অনুভূতির নাম আছে। কিছু অনুভূতি ভারী লাগে। কিছু অনুভূতি শূন্য লাগে।
আজ আমরা এক ধরণের অনুভূতি নিয়ে কথা বলব। যখন কিছু আকর্ষণীয় নয় সেই অনুভূতি।
আমরা এই অনুভূতির জন্য চারটি শব্দ ব্যবহার করি। “বিরক্ত”, “একঘেয়ে”, “বিরক্ত”, এবং “একঘেয়েমি”।
প্রতিটি শব্দ একটি ভিন্ন দিক দেখায়। প্রতিটি শব্দের একটি ভিন্ন কাজ আছে।
আসুন আমরা একসাথে এই পরিবারটি ঘুরে দেখি। বাবা-মা এবং শিশুরা আরও ভালভাবে বুঝতে পারবে।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” এর অর্থ কী?
একটি ধারণা অনেক মুখোশ পরতে পারে। এখানকার ধারণাটি হল আগ্রহের অভাব।
“বিরক্ত” একটি ক্রিয়া হতে পারে। এর অর্থ হল কাউকে ক্লান্ত করা। “তুমি দীর্ঘ গল্প দিয়ে আমাকে বিরক্ত করো।”
“বিরক্ত” একটি বিশেষ্যও হতে পারে। একজন ব্যক্তি যিনি মজাদার নন। “আমার চাচা একজন বিরক্তিকর লোক।”
“একঘেয়ে” জিনিস বর্ণনা করে। “এই সিনেমাটি একঘেয়ে।”
“বিরক্ত” মানুষ বর্ণনা করে। “আমি বাড়িতে বিরক্ত বোধ করি।”
“একঘেয়েমি” অবস্থাটির নাম দেয়। “একঘেয়েমি দীর্ঘ বিকেলকে পূর্ণ করে।”
একই মূল। ভিন্ন সমাপ্তি। ভিন্ন কাজ। হৃদয় একই থাকে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তন হয়। “আমি” “আমাকে” তে পরিণত হয়। “সে” “তার” তে পরিণত হয়।
আমাদের শব্দগুলি অর্থ পরিবর্তনের জন্য পরিবর্তিত হয়। তবে তারা যারা অনুভূতি অনুভব করে তাদের জন্যও পরিবর্তিত হয়।
“একঘেয়ে” বাইরের জিনিসটির দিকে ইঙ্গিত করে। “পাঠটি একঘেয়ে।”
“বিরক্ত” ভেতরের ব্যক্তির দিকে ইঙ্গিত করে। “আমি বিরক্ত।”
আপনি যদি বিরক্ত বোধ করেন তবে আপনি বলতে পারবেন না “আমি একঘেয়ে”। এর অর্থ হবে আপনি অন্যদের ক্লান্ত করেন।
ছোট পরিবর্তন। অর্থের বিশাল পার্থক্য।
শিশুদের এই পার্থক্য শেখান। এটি তাদের অনুভূতিগুলি স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে সহায়তা করে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য থেকে বিশেষণ থেকে ক্রিয়া বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
“বিরক্ত” একটি ক্রিয়া হিসাবে কাজ করে। “দীর্ঘ বক্তৃতা আমাকে বিরক্ত করে।” কর্ম।
“বিরক্ত” একটি বিশেষ্য হিসাবেও কাজ করে। “সে এমন একজন বিরক্তিকর লোক।” ব্যক্তি বা জিনিস।
“একঘেয়ে” একটি বিশেষণ। এটি জিনিস বা ঘটনা বর্ণনা করে। “একটি একঘেয়ে দিন।”
“বিরক্ত” একটি বিশেষণও। এটি মানুষ বর্ণনা করে। “বিরক্ত শিশুটি দীর্ঘশ্বাস ফেলল।”
“একঘেয়েমি” একটি বিশেষ্য। এটি অনুভূতির নাম দেয়। “একঘেয়েমি সময়কে ধীর করে দেয়।”
এখানে আমাদের কোনও সাধারণ ক্রিয়া বিশেষণ নেই। “একঘেয়েভাবে” বিদ্যমান তবে এটি বিরল। আপাতত এটি এড়িয়ে যান।
চারজন দরকারী সদস্য। এদের প্রত্যেকেই আমাদের একটি সাধারণ অনুভূতি সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
এক মূল, অনেক ভূমিকা – শব্দগুলি কীভাবে ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায়
“বিরক্ত” মূলটি পুরাতন ইংরেজি “বোরিয়ান” থেকে এসেছে। এর অর্থ ছিল ছিদ্র করা বা ড্রিল করা।
সেই পুরানো অর্থটি আকর্ষণীয়। একজন বিরক্তিকর ব্যক্তি আপনার ধৈর্যকে ছিদ্র করে। একটি বিরক্তিকর সিনেমা আপনার শক্তিতে ড্রিল করে।
একঘেয়েমির অনুভূতি একটি গর্তের মতো লাগে। খালি। ফাঁপা। ধীরে ধীরে সময় কাটছে।
সেই মূল থেকে, আমরা নতুন ব্যবহার তৈরি করেছি। প্রতিটি শব্দ সামান্য তীক্ষ্ণতা বজায় রাখে।
“একঘেয়ে” জিনিসগুলি আপনার মনোযোগ সরিয়ে নেয়। “বিরক্ত” লোকেরা ক্লান্ত বোধ করে। “একঘেয়েমি” হল পিছনে ফেলে যাওয়া খালি স্থান।
আপনার শিশুকে এই ছবি দেখতে সাহায্য করুন। একটি ড্রিল একটি গর্ত করে। একটি একঘেয়ে দিন আপনার আনন্দে একটি গর্ত করে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
একটি বাক্যে “বিরক্ত” দেখুন। জিজ্ঞাসা করুন: এটি কি একটি কর্ম নাকি একজন ব্যক্তি?
“তুমি আমাকে বিরক্ত করো।” কর্ম। ক্রিয়া।
“তুমি একজন বিরক্তিকর লোক।” ব্যক্তি। বিশেষ্য।
একই শব্দ। একই বানান। দুটি ভিন্ন কাজ।
এখন “একঘেয়েমি” দেখুন। সর্বদা একটি বিশেষ্য। কোন বিভ্রান্তি নেই। “একঘেয়েমি ঘরটির উপর স্থির হয়েছিল।”
“একঘেয়ে” সর্বদা একটি বিশেষণ। “এই ধাঁধাটি একঘেয়ে।”
“বিরক্ত” সর্বদা মানুষের জন্য একটি বিশেষণ। “বিড়ালছানাটিকে বিরক্ত দেখাচ্ছিল।”
শিশুদের জিজ্ঞাসা করতে শেখান: কে কাজটি করছে? কে অনুভূতি অনুভব করছে? অনুভূতির নাম কী?
বিশেষণ এবং ক্রিয়া বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
আমরা “একঘেয়ে” এর সাথে “-ly” যোগ করতে পারি। এটি “একঘেয়েভাবে” হয়ে যায়। এটি একটি ক্রিয়া বিশেষণ।
“সে দু'ঘণ্টা ধরে একঘেয়েভাবে কথা বলছিল।” এর অর্থ হল তার বক্তৃতায় কোনও জীবন ছিল না।
আমরা “বিরক্ত” এর সাথে “-ly” যোগ করতে পারি। এটি “বিরক্তভাবে” হয়ে যায়। আরও বিরল। “সে বিরক্তভাবে জানালার দিকে তাকিয়ে রইল।”
বেশিরভাগ লোক এর পরিবর্তে “একটি বিরক্ত উপায়ে” বলে। এটি আরও স্বাভাবিক শোনায়।
শিশুদের জন্য, ক্রিয়া বিশেষণগুলি এড়িয়ে যান। প্রথমে বিশেষণগুলির উপর মনোযোগ দিন।
জিনিসগুলির জন্য “একঘেয়ে”। মানুষের জন্য “বিরক্ত”। কেবল সেই নিয়মটি অনেক সাহায্য করে।
জটিল বানানের পরিবর্তনগুলি থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
এখানে বানান সহজ। কোন ডাবল লেটার নেই। y থেকে i পরিবর্তন নেই।
“বিরক্ত” “-ing” যোগ করে “একঘেয়ে” তৈরি করে। চূড়ান্ত “e” বাদ দিন। বিরক্ত → বিরক্ত + ing।
এটি একটি পরিবর্তন। নীরব “e” বাদ দিন। খুব সাধারণ নিয়ম।
“বিরক্ত” “-ed” যোগ করে “বিরক্ত” তৈরি করে। এছাড়াও “e” বাদ দিন। বিরক্ত → বিরক্ত + ed।
“বিরক্ত” “-dom” যোগ করে “একঘেয়েমি” তৈরি করে। এখানে আমরা “বিরক্ত” থেকে “e” রাখি। তারপরে “-dom” যোগ করুন।
সুতরাং পথটি হল বিরক্ত → বিরক্ত → একঘেয়েমি। প্রতিটি পদক্ষেপ পরিষ্কার।
আপনার সন্তানের সাথে এটি অনুশীলন করুন। বিরক্ত লিখুন। “e” কেটে দিন। “ing” যোগ করুন। আপনি একঘেয়ে পাবেন।
কোনও কৌশল নেই। কেবল একটি ছোট নিয়ম।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক ফর্মটি বেছে নিতে পারেন?
এই বাক্যগুলি একসাথে চেষ্টা করুন। শূন্যস্থান পূরণ করুন বিরক্ত, একঘেয়ে, বিরক্ত বা একঘেয়েমি দিয়ে।
এই গণিতের হোমওয়ার্কটি এত _____. (কাজটি বর্ণনা করে)
দীর্ঘ গাড়ি যাত্রা আমার ছোট বোনকে _____. (ক্রিয়া ক্রিয়া)
বৃষ্টির দিনে শিশুদের গভীর _____ অনুভব হয়েছিল। (অনুভূতির নাম)
আমি বাসের জন্য অপেক্ষা করার সময় _____ অনুভব করি। (একজন ব্যক্তির বর্ণনা করে)
আমার বাবা একই কৌতুক বলেন। তিনি একজন _____. (একজন ব্যক্তির জন্য বিশেষ্য)
সিনেমাটি _____, তাই আমরা তাড়াতাড়ি চলে গেলাম। (সিনেমাটির বর্ণনা করে)
দীর্ঘ বক্তৃতার সময় সে তার _____ লুকাতে চেষ্টা করেছিল। (অনুভূতির নাম)
আমি যখন অনেক প্রশ্ন করি তখন কি এটা তোমাকে _____ করে? (ক্রিয়া ক্রিয়া)
উত্তর: ১ একঘেয়ে, ২ বিরক্ত, ৩ একঘেয়েমি, ৪ বিরক্ত, ৫ বিরক্তিকর লোক, ৬ একঘেয়ে, ৭ একঘেয়েমি, ৮ বিরক্ত।
আপনার শিশু “বিরক্ত” বনাম “একঘেয়ে” তে কেমন করেছে? এটি সবচেয়ে কঠিন জুটি।
তাদের মনে করিয়ে দিন: জিনিসগুলি একঘেয়ে। লোকেরা বিরক্ত বোধ করে।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সহায়তা করুন
অনুভূতিগুলি নিয়ে খোলামেলা কথা বলুন। আপনার শিশুকে জিজ্ঞাসা করুন: কিসে তোমার একঘেয়ে লাগে?
আপনি উত্তর দেওয়ার সময় শব্দগুলি সঠিকভাবে ব্যবহার করুন। “আমি একঘেয়েমি বুঝতে পারছি। আসুন একটি নতুন খেলা খুঁজে বের করি।”
মুখ আঁকুন। একটি বিরক্ত মুখের ক্লান্ত চোখ আছে। একটি একঘেয়ে বস্তুর একটি সরল রেখার মুখ রয়েছে।
ভূমিকা পালন করুন। আপনি একজন বিরক্তিকর লোক হওয়ার ভান করুন। ঘাস বাড়ছে সে সম্পর্কে খুব ধীরে কথা বলুন। আপনার শিশুকে বলতে দিন “তুমি আমাকে বিরক্ত করো!”
তারপরে অদলবদল করুন। আপনার শিশু বিরক্ত হওয়ার ভান করে। আপনি অনুভূতিটি অনুমান করুন।
একটি অনুভূতি জার ব্যবহার করুন। একটি কাগজে “একঘেয়েমি” লিখুন। অন্যটিতে “উত্তেজনা” লিখুন। জারটিতে ক্রিয়াকলাপগুলি সাজান।
যেখানে চরিত্রগুলি বিরক্ত বোধ করে এমন গল্পগুলি পড়ুন। অনেক ছবি বই এই অনুভূতিটি ভালভাবে দেখায়।
একঘেয়েমিকে লজ্জা দেবেন না। এটি একটি স্বাভাবিক অনুভূতি। এর নামকরণ এটি নিয়ন্ত্রণ করতে সহায়তা করে।
যখন আপনার শিশু বলে “আমি একঘেয়ে”, তখন আলতো করে সংশোধন করুন। “তোমার মানে তুমি বিরক্ত বোধ করছ। কার্যকলাপটি একঘেয়ে। তুমি চমৎকার।”
প্রচেষ্টার প্রশংসা করুন। “তুমি একঘেয়েমি শব্দটি ব্যবহার করেছ! এটি একটি বড় অনুভূতির জন্য একটি বড় শব্দ।”
মনে রাখবেন অনুভূতি শেখা বছর নেয়। প্রাপ্তবয়স্করা এখনও মাঝে মাঝে “বিরক্ত” এবং “একঘেয়ে” মিশিয়ে দেয়।
আগামীকাল আপনি আপনার শিশুকে বলতে শুনবেন “এটা একঘেয়ে”। আপনি বলবেন “তুমি কি বিরক্ত বোধ করছ?” তারা মাথা নাড়বে। এটি অগ্রগতি।
তারপরে একদিন তারা বলবে “আমি একঘেয়েমি জানি। আসুন অন্য কিছু করি।” এটি মানসিক প্রজ্ঞা।
কথা বলতে থাকুন। অনুভূতিগুলির নামকরণ করতে থাকুন। শব্দ গেম খেলতে থাকুন। আপনার শিশু ভাষা এবং হৃদয়ে বৃদ্ধি পাবে।
