বাতাস ভেতরে যায়। বাতাস বাইরে আসে। এটাই শ্বাস-প্রশ্বাস।
প্রত্যেক জীবন্ত প্রাণীই এটা করে। কিন্তু এই কাজের জন্য ব্যবহৃত শব্দগুলো কঠিন হতে পারে।
আজ আমরা চারটি শব্দ শিখব। “শ্বাস নেওয়া”, “শ্বাস”, “শ্বাস-প্রশ্বাস” এবং “শ্বাসরুদ্ধকর”।
এগুলো দেখতে একই রকম। এদের উচ্চারণ ভিন্ন। এদের কাজও ভিন্ন।
বাবা-মা এবং শিশুরা একসাথে এই শব্দগুলো শিখতে পারে। আসুন, একটি গভীর শ্বাস নিই এবং শুরু করি।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” বলতে কী বোঝায়?
একটি ধারণা থেকে তৈরি হয় বেশ কয়েকটি শব্দ। ধারণাটি হলো আপনার শরীরের ভেতরে এবং বাইরে বাতাসের চলাচল।
“শ্বাস নেওয়া” একটি ক্রিয়া। এর অর্থ হলো কাজটি করা। “দয়া করে ধীরে শ্বাস নিন।”
“শ্বাস” একটি বিশেষ্য। এটি বাতাসকে নির্দেশ করে। “একটি গভীর শ্বাস নিন।”
“শ্বাস-প্রশ্বাস” একটি বিশেষ্য বা বিশেষণ। “তার শ্বাস-প্রশ্বাস শান্ত।” অথবা “একটি শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম।”
“শ্বাসরুদ্ধকর” একটি বিশেষণ। এর অর্থ হলো পর্যাপ্ত শ্বাস নেই। “দৌড়ানোর ফলে আমি শ্বাসরুদ্ধকর হয়ে পড়েছিলাম।”
একই মূল। ভিন্ন বিভক্তি। ভিন্ন কাজ। বাতাস একই থাকে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তিত হয়। “আমি” হয়ে যায় “আমাকে”। “সে” হয়ে যায় “তাকে”।
আমাদের শব্দগুলো কাজ বা বস্তুর জন্য পরিবর্তিত হয়। “আমি গভীরভাবে শ্বাস নিই।” কাজ। “আমার শ্বাস গরম।” বস্তু।
“তোমার শ্বাস-প্রশ্বাস দ্রুত শোনাচ্ছে।” কার্যকলাপ। “আমরা আরোহণ করার পরে শ্বাসরুদ্ধকর অনুভব করলাম।” অনুভূতি।
সর্বনাম আমাদের পুনরাবৃত্তি এড়াতে সাহায্য করে। শব্দ পরিবার আমাদের শরীর সম্পর্কে স্পষ্টভাবে কথা বলতে সাহায্য করে।
যখন শিশুরা এই পার্থক্যগুলো শিখে, তখন তাদের স্থানীয় বক্তাদের মতো শোনায়।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
“শ্বাস নেওয়া” একটি ক্রিয়া। “নাক দিয়ে শ্বাস নিন।” কাজ।
“শ্বাস” একটি বিশেষ্য। “তার শ্বাসে টুথপেস্টের গন্ধ ছিল।” বস্তু।
“শ্বাস-প্রশ্বাস” একটি বিশেষ্য। “গভীর শ্বাস-প্রশ্বাস শরীরকে শান্ত করে।” কার্যকলাপ।
“শ্বাস-প্রশ্বাস” একটি বিশেষণও হতে পারে। “একটি শ্বাস-প্রশ্বাসের মাস্ক রোগীদের সাহায্য করে।”
“শ্বাসরুদ্ধকর” একটি বিশেষণ। “দৃশ্যটি আমাকে শ্বাসরুদ্ধকর করে তুলেছিল।” একজন ব্যক্তি বা অনুভূতি বর্ণনা করে।
আমাদের কোনো সাধারণ ক্রিয়া-বিশেষণ নেই। “শ্বাসরুদ্ধকরভাবে” শব্দটি “শ্বাসরুদ্ধকর” থেকে এসেছে। এটি একটি ক্রিয়া-বিশেষণ। “সে শ্বাসরুদ্ধকরভাবে দৌড়াল।”
কিন্তু এখন, চারটি প্রধান শব্দের উপর মনোযোগ দিন।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে পরিণত হয়
মূল শব্দটি এসেছে পুরাতন ইংরেজি “bræt” থেকে। এর অর্থ ছিল গন্ধ বা বাষ্প। পরে এর অর্থ হয় আপনি যে বাতাস ত্যাগ করেন।
“শ্বাস নেওয়া” শব্দটি এসেছে বিশেষ্যের সাথে “e” যোগ করার মাধ্যমে। সেই “e” শব্দটির পরিবর্তন ঘটায়। এটি বিশেষ্যকে ক্রিয়ায় পরিণত করে।
এটি ইংরেজিতে একটি সাধারণ প্যাটার্ন। “Bath” হয়ে যায় “bathe”। “Wreath” হয়ে যায় “wreathe”। “Sheath” হয়ে যায় “sheathe”।
“শ্বাস” থেকে আমরা “-less” যোগ করে “শ্বাসরুদ্ধকর” তৈরি করি। Less মানে ছাড়া। শ্বাস ছাড়া।
“শ্বাস নেওয়া” থেকে আমরা “-ing” যোগ করে “শ্বাস-প্রশ্বাস” তৈরি করি। কাজটি চলতে থাকে।
আপনার শিশুকে এই প্যাটার্নটি দেখতে সাহায্য করুন। একটি বিশেষ্য + e প্রায়শই একটি ক্রিয়া হয়ে যায়।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
“শ্বাস নেওয়া” এবং “শ্বাস” দেখুন। এই জোড়া অনেককে বিভ্রান্ত করে।
“শ্বাস নেওয়া”-এর কাজ হলো ক্রিয়া। “আমি এই জনাকীর্ণ ঘরে শ্বাস নিতে পারি না।” কাজ।
“শ্বাস”-এর কাজ হলো বিশেষ্য। “কথা বলার আগে একটি শ্বাস নিন।” বস্তু।
উচ্চারণও ভিন্ন। “শ্বাস নেওয়া”-এর সাথে “seethe”-এর মিল আছে। শেষের “e” দীর্ঘ।
“শ্বাস”-এর সাথে “death”-এর মিল আছে। সংক্ষিপ্ত শব্দ। শেষে কোনো “e” শব্দ নেই।
এখন “শ্বাস-প্রশ্বাস” দেখুন। সবসময় একটি বিশেষ্য বা বিশেষণ। “তার শ্বাস-প্রশ্বাস স্থির ছিল।” বিশেষ্য। “একটি শ্বাস-প্রশ্বাস নল।” বিশেষণ।
“শ্বাসরুদ্ধকর” সবসময় একটি বিশেষণ। “আমরা এত জোরে হেসেছিলাম যে শ্বাসরুদ্ধকর হয়ে গিয়েছিলাম।”
শিশুদের প্রথমে শব্দ শোনাতে শেখান। তারপর কাজটা দেখুন।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
আমরা “শ্বাসরুদ্ধকর”-এর সাথে “-ly” যোগ করি। এটি “শ্বাসরুদ্ধকরভাবে” হয়ে যায়। এটি একটি ক্রিয়া-বিশেষণ।
“দৌড়ানোর পরে সে শ্বাসরুদ্ধকরভাবে কথা বলছিল।” এর মানে হলো কথা বলার সময় তার শ্বাস নিতে সমস্যা হচ্ছিল।
আমরা “শ্বাস নেওয়া” বা “শ্বাস”-এর সাথে “-ly” যোগ করি না। কোনো “breathely” নেই। কোনো “breathly” নেই।
আমরা “শ্বাস-প্রশ্বাস”-এর সাথে “-ly” যোগ করতে পারি। “Breathingly” খুব কম ব্যবহৃত হয়। এটি বাদ দিন।
শিশুদের জন্য, “শ্বাসরুদ্ধকর” এবং “শ্বাসরুদ্ধকরভাবে”-এর উপর মনোযোগ দিন। দ্বিতীয়টি উপযোগী।
“সে ফিনিশিং লাইনে শ্বাসরুদ্ধকরভাবে দৌড়েছিল।” ভালো বাক্য। পরিষ্কার অর্থ।
জটিল বানানের পরিবর্তনগুলো থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
বানানের দুটি গুরুত্বপূর্ণ জিনিস রয়েছে যা দেখতে হবে। নীরব “e” এবং “th” শব্দ।
“শ্বাস নেওয়া”-এর শেষে একটি নীরব “e” আছে। সেই “e” স্বরটিকে দীর্ঘ করে। শ্বাস নেওয়া seethe-এর সাথে মিলে যায়।
“শ্বাস”-এর কোনো “e” নেই। সংক্ষিপ্ত স্বরধ্বনি। শ্বাস death-এর সাথে মিলে যায়।
বিভক্তি যোগ করার জন্য: “শ্বাস নেওয়া” “ing” যোগ করার জন্য “e” বাদ দেয়। শ্বাস নেওয়া breath + ing হয়।
“শ্বাস নেওয়া” “ed” যোগ করার জন্য “e” বাদ দেয়। শ্বাস নেওয়া breath + ed হয়।
“শ্বাস” “-less” যোগ করে “শ্বাসরুদ্ধকর” তৈরি করে। কোনো পরিবর্তন নেই। শুধু যোগ করুন।
“শ্বাস” “-ing” যোগ করে? না। “শ্বাস-প্রশ্বাস” “শ্বাস নেওয়া” থেকে আসে, “শ্বাস” থেকে নয়।
এটি একটি সাধারণ বানানের ফাঁদ। বিশেষ্যের জন্য “শ্বাস” লিখুন। ক্রিয়ার জন্য “শ্বাস নেওয়া” লিখুন। “e” সবকিছু পরিবর্তন করে।
আপনার সন্তানের সাথে এটি অনুশীলন করুন। শব্দটি বলুন। জিজ্ঞাসা করুন “এর শেষে কি দীর্ঘ e ধ্বনি আছে?” যদি হ্যাঁ হয়, তাহলে “e” যোগ করুন।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?
এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। শ্বাস নেওয়া, শ্বাস, শ্বাস-প্রশ্বাস বা শ্বাসরুদ্ধকর দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
দয়া করে মোমবাতি নেভানোর আগে গভীরভাবে _____ নিন। (ক্রিয়া) (action verb)
একটি ধীরে _____ নিন এবং দশ পর্যন্ত গণনা করুন। (বিশেষ্য, বাতাস) (noun, the air)
ডাক্তার রোগীর _____ পরীক্ষা করলেন। (ক্রিয়াকলাপ) (activity)
দীর্ঘ দৌড়টি তাকে সম্পূর্ণভাবে _____ করে তুলেছিল। (বিশেষণ, বাতাস নেই) (adjective, out of air)
ঠান্ডা লাগলে আমি নাক দিয়ে _____ নিতে পারি না। (ক্রিয়া) (action verb)
তার _____ পুদিনা গামের মতো গন্ধ ছিল। (বিশেষ্য, তার মুখ থেকে আসা বাতাস) (noun, the air from his mouth)
_____ অনুশীলন আমাকে শান্ত হতে সাহায্য করেছে। (অনুশীলন বর্ণনা করে বিশেষণ) (adjective describing exercise)
পাপ্পিটিকে দেখে সে উত্তেজনায় _____ অনুভব করলো। (বিশেষণ, অভিভূত) (adjective, overwhelmed)
উত্তর: ১ শ্বাস নেওয়া, ২ শ্বাস, ৩ শ্বাস-প্রশ্বাস, ৪ শ্বাসরুদ্ধকর, ৫ শ্বাস নেওয়া, ৬ শ্বাস, ৭ শ্বাস-প্রশ্বাস, ৮ শ্বাসরুদ্ধকর।
৮ নম্বরের জন্য, “শ্বাসরুদ্ধকর”-এর অর্থ খুব উত্তেজিত হতে পারে। এতটাই উত্তেজিত যে আপনি শ্বাস নিতে ভুলে যান।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
আপনার হাত বুকে রাখুন। বলুন “আমি শ্বাস নিই।” কাজটি অনুভব করুন।
বলুন “একটি শ্বাস নিন।” বাতাস অনুভব করুন। বিশেষ্যটি হলো বাতাস নিজেই।
একসাথে শব্দগুলোর অনুশীলন করুন। “শ্বাস” সংক্ষিপ্ত। “শ্বাস নেওয়া” দীর্ঘ।
একটি খেলা খেলুন। আপনি একটি শূন্যস্থান সহ একটি বাক্য বলবেন। আপনার শিশু শ্বাস বা শ্বাস নেওয়া বেছে নেবে।
“আমার _____ দরকার।” (শ্বাস নেওয়া) “আপনার _____ ধরুন।” (শ্বাস)
একটি বেলুন ফোলান। “একটি গভীর শ্বাস নিন। এবার ফুঁ দিন।”
ত্রিশ সেকেন্ডের জন্য জায়গায় দৌড়ান। তারপর বলুন “আমি শ্বাসরুদ্ধকর অনুভব করছি।”
একটি ভয়ের অংশ আছে এমন একটি বই পড়ুন। বলুন “এই অংশটি আমাকে শ্বাসরুদ্ধকর করে তোলে।”
শান্ত মুহূর্তের জন্য “শ্বাস-প্রশ্বাস” ব্যবহার করুন। “আসুন আমরা একসাথে শ্বাস-প্রশ্বাস করি।” শ্বাস নিন। শ্বাস ছাড়ুন।
ভুল করলে লজ্জা দেবেন না। এই জোড়া অনেক প্রাপ্তবয়স্কদেরও বিভ্রান্ত করে।
যখন আপনার শিশু বলে “আমার শ্বাস নিতে হবে” তখন উদযাপন করুন। এর মানে হলো তারা ক্রিয়াটি মনে রেখেছে।
ফুসফুসের একটি ছবি আঁকুন। এর পাশে “শ্বাস-প্রশ্বাস” লেবেল করুন।
আগামীকাল আপনি একটি গানে “শ্বাস” দেখতে পাবেন। আপনি একটি ছবিতে “শ্বাস নেওয়া” শুনবেন।
আপনার শিশু বলতে পারে “এই রসিকতা আমাকে হাসিতে শ্বাসরুদ্ধকর করে তুলেছিল।” আপনি আনন্দিত হবেন।
শব্দগুলোর অনুশীলন করতে থাকুন। আপনার শ্বাস অনুভব করতে থাকুন। শব্দগুলো ব্যবহার করতে থাকুন। আপনার শিশু ভাষা এবং শরীরের সচেতনতায় বৃদ্ধি পাবে।
















