মূল ধারণাগুলি কী? কিন্ডারগার্টেনের জন্য ১০০টি অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ ধারণা শিখুন!

ওহে, ছোট্ট শব্দ নির্মাতা! তুমি কি ব্লক দিয়ে তৈরি করতে ভালোবাসো? তোমার বিভিন্ন আকারের প্রয়োজন। কিছু বড় বর্গক্ষেত্র। কিছু ছোট বৃত্ত। বাক্য তৈরি করাও তেমন। তোমার বিভিন্ন মূল ধারণা দরকার। এগুলি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নির্মাণ উপাদান। এগুলি নিয়ম এবং কৌশল। এগুলি তোমার বাক্যগুলিকে শক্তিশালী করতে সাহায্য করে। তোমার পথপ্রদর্শক হলেন কনসেপ্ট রক্ষক কেভিন। কেভিনের একটি বড় সরঞ্জাম বাক্স আছে। প্রতিটি সরঞ্জাম একটি মূল ধারণা। আসুন আমরা এই সরঞ্জামগুলি বাড়ি, খেলার মাঠ, স্কুল এবং প্রকৃতির মধ্যে অন্বেষণ করি।

অন্যান্য মূল ধারণাগুলি কী?

অন্যান্য মূল ধারণাগুলি হল তোমার বাক্য তৈরির সরঞ্জাম। এগুলি কেবল বিশেষ্য এবং ক্রিয়া নয়। এগুলি বিশেষ নিয়ম। এগুলিকে ব্লকের মধ্যে আঠার মতো ভাবো। এগুলি তোমার ছবির রঙ। এগুলি তোমার গল্পের মানচিত্র। একটি মূল ধারণা শুরুতে একটি বড় অক্ষর হতে পারে। এটি শেষে একটি ছোট বিন্দু হতে পারে। এটি একের বেশি বোঝাতে একটি "s" হতে পারে। এটি বন্ধুদের যুক্ত করতে "এবং" শব্দটি হতে পারে। কেভিন বলেন, এই মূল ধারণাগুলো তোমার শব্দগুলোকে স্পষ্ট এবং সঠিক করে তোলে।

কেন মূল ধারণাগুলো তোমার নির্মাণ সরঞ্জাম?

এই মূল ধারণাগুলো ব্যবহার করা তোমাকে আরও ভালো যোগাযোগকারী করে তোলে। এটি তোমার কানকে শুনতে সাহায্য করে। তুমি বিরতি এবং প্রশ্নগুলো শুনতে পাও। এটি তোমার মুখকে কথা বলতে সাহায্য করে। তুমি অনেকের জন্য "বিড়াল" বলতে শেখো। এটি তোমার চোখকে পড়তে সাহায্য করে। তুমি বড় হাতের অক্ষর দেখতে পাও এবং জানো একটি নতুন বাক্য শুরু হচ্ছে। এটি তোমার হাতকে লিখতে সাহায্য করে। তুমি লিখতে পারো যাতে সবাই বুঝতে পারে। অন্যান্য মূল ধারণাগুলো হল গোপন কোড। যারা পড়ে এবং লেখে তারা সবাই এই একই কোড ব্যবহার করে। এটি জানা তোমাকে তোমার বড় ধারণাগুলো শেয়ার করতে দেয়।

মূল ধারণাগুলোর কি ধরনের?

কেভিন তার সরঞ্জাম বাক্স খুলে। তিনি আপনাকে চারটি বিশেষ ড্রয়ার দেখান। প্রতিটি ভিন্ন মূল ধারণা ধারণ করে।

"বড় শুরু" ড্রয়ার (বড় হাতের অক্ষর)

এটি বড় অক্ষরের বিষয়ে। আমরা একটি বাক্য শুরু করতে একটি বড় অক্ষর ব্যবহার করি। আমরা নামের জন্য একটি বড় অক্ষর ব্যবহার করি। বাড়িতে: "মা এবং বাবা আমাকে ভালোবাসেন।" স্কুলে: "আমার শিক্ষক মিস লি।" খেলার মাঠে: "আমি টমের সাথে খেলি।" প্রকৃতিতে: "আমি একটি প্রজাপতি দেখেছি।"

"থামো এবং যাও" ড্রয়ার (বিরাম চিহ্ন)

এটি বিন্দু এবং বাঁক সম্পর্কে। একটি পূর্ণ বিরতি (.) একটি সম্পূর্ণ থামা। একটি প্রশ্ন চিহ্ন (?) কিছু জিজ্ঞাসা করে। একটি বিস্ময়সূচক চিহ্ন (!) শক্তিশালী অনুভূতি দেখায়। বাড়িতে: "আমি এখানে আছি।" স্কুলে: "এটি কী?" খেলার মাঠে: "আমাকে দেখো!" প্রকৃতিতে: "আকাশ নীল।"

"একাধিক" ড্রয়ার (বহুবচন)

এটি শব্দগুলিকে অনেক অর্থে পরিণত করার বিষয়ে। প্রায়শই, আমরা -s বা -es যোগ করি। বাড়িতে: "আমার দুটি বিড়াল আছে।" স্কুলে: "আমি অনেক বই দেখি।" খেলার মাঠে: "আমরা স্লাইডে নামি।" প্রকৃতিতে: "গাছের অনেক পাতা আছে।" (f কে v+es এ পরিবর্তন করা একটি বিশেষ নিয়ম!)

"টাইম ট্রাভেল" ড্রয়ার (মৌলিক ক্রিয়া কাল)

এটি কখন জিনিসগুলি ঘটে তার বিষয়ে। অতীত: এটি ইতিমধ্যে ঘটেছে। বর্তমান: এটি এখন ঘটছে। ভবিষ্যৎ: এটি ঘটবে। বাড়িতে: "আমি খেলেছি।" (অতীত) "আমি খেলি।" (বর্তমান) "আমি খেলব।" (ভবিষ্যৎ) স্কুলে: "আমি রং করেছি।" "আমি রং করি।" "আমি রং করব।" খেলার মাঠে: "আমি দোলাই।" "আমি দোলাচ্ছি।" (বর্তমান অব্যাহত) প্রকৃতিতে: "পাখিটি উড়ে।" "পাখিটি উড়ছে।"

তুমি কীভাবে এই মূল ধারণাগুলো চিহ্নিত করতে পারো?

কেভিনের একটি বিশেষ দৃষ্টি আছে। এই সংকেতগুলির জন্য দেখুন।

বড় লোকটিকে খুঁজুন। বড় হাতের অক্ষরটি খুঁজুন। এটি একটি বাক্য শুরু করে। এটি কারো নাম শুরু করে যেমন "ম্যাক্স" বা একটি স্থানের মতো "পার্ক"।

ছোট চিহ্নগুলি খুঁজুন। বাক্যের শেষে বিন্দু, হুক (?), বা একটি লাইনের সাথে বিন্দু (!) খুঁজুন। এগুলি আপনাকে পড়তে বলে।

"S" শব্দটি শুনুন। শব্দের শেষে /s/ বা /z/ শব্দটি শুনুন। এটি প্রায়ই বোঝায় যে একাধিক আছে। "কুকুর" "কুকুরজ" হয়ে যায়।

"কখন" প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করুন। জিজ্ঞাসা করুন: "এটি কি ঘটেছে? এটি কি ঘটছে? এটি কি ঘটবে?" ক্রিয়া পরিবর্তিত হয়। "জাম্প" এখন। "জাম্পড" আগে। "জাম্প" পরে।

আমরা কীভাবে এই মূল ধারণাগুলো ব্যবহার করি?

একটি মূল ধারণা ব্যবহার করা একটি সহজ রেসিপি অনুসরণের মতো। আসুন সূত্রগুলি দেখি।

বাক্যের রেসিপি

প্রতিটি বাক্যের জন্য এটি প্রয়োজন: বড় অক্ষর + অর্থপূর্ণ শব্দ + শেষ চিহ্ন (./?/!)। "কুকুরটি দৌড়াচ্ছে।" "আমার বল কোথায়?" "এটি বড়!"

নামের নিয়ম

যে কোনও বিশেষ নামের জন্য একটি বড় অক্ষর প্রয়োজন। আমার কুকুরের নাম স্পট। আমি পাইন স্কুলে যাই। আমি স্প্রিংভিলে থাকি।

একাধিক সূত্র

বেশিরভাগ শব্দের জন্য: একটি জিনিস + s = একাধিক জিনিস। বিড়াল -> বিড়াল। বল -> বল। s, sh, ch, x, z দিয়ে শেষ হওয়া শব্দগুলির জন্য: -es যোগ করুন। বাস -> বাস। বাক্স -> বাক্স। কিছু f দিয়ে শেষ হওয়া শব্দের জন্য: f কে v এ পরিবর্তন করুন এবং -es যোগ করুন। পাতা -> পাতা।

টাইম ট্রাভেল ট্রিক

এখন: ক্রিয়াটি যেমন আছে তেমন ব্যবহার করুন। আমি হাঁটছি। অতীতে (অতীত): প্রায়শই -ed যোগ করুন। আমি হাঁটছিলাম। আমি খেলেছি। ভবিষ্যতে: ক্রিয়ার আগে will ব্যবহার করুন। আমি হাঁটব। আমি খেলব।

আসুন কিছু অস্থির ভবন মেরামত করি!

কখনও কখনও আমরা আমাদের সরঞ্জাম ভুলে যাই। আসুন কেভিনকে বাক্যগুলি মেরামত করতে সাহায্য করি।

অনুপস্থিত বড় শুরু

ভুল: "কুকুরটি বড়।" বাক্যের শুরুতে একটি বড় অক্ষরের প্রয়োজন। সঠিক: "কুকুরটি বড়।"

অনুপস্থিত থামা

ভুল: "আমি কেক পছন্দ করি" এই বাক্যটি থামা ছাড়া চলে। সঠিক: "আমি কেক পছন্দ করি।"

ভুল একাধিক

ভুল: "আমার দুটি বিড়াল আছে।" আমাদের দেখাতে হবে যে একাধিক আছে। সঠিক: "আমার দুটি বিড়াল আছে।"

মিশ্রিত সময়

ভুল: "গতকাল আমি খেলি।" "গতকাল" আমাদের বলে এটি অতীতে, কিন্তু "খেলি" এখনের জন্য। সঠিক: "গতকাল আমি খেলেছি।"

তুমি কি একটি কনসেপ্ট ডিটেকটিভ হতে পারো?

চলো খেলি। এই বাক্যে মূল ধারণাটি খুঁজে বের করো: "সারা তিনটি খেলনা আছে।" সারা নামের জন্য বড় "S" একটি মূল ধারণা। "খেলনা" এর "s" একটি মূল ধারণা। "তুমি কি আসবে?" "?" একটি মূল ধারণা। দারুণ কাজ, গোয়েন্দা!

কেভিনের সরঞ্জাম বাক্স: ১০০টি অন্যান্য মূল ধারণা।

এখানে একশোটি নির্মাণ সরঞ্জাম রয়েছে। এগুলি সাধারণ অন্যান্য মূল ধারণাগুলি যা তুমি ব্যবহার করতে পারো।

বড় শুরু (বড় হাতের অক্ষর) ধারণা:

• একটি বাক্য বড় অক্ষর দিয়ে শুরু করুন।
• মানুষের নাম: মা, বাবা, দাদী, বেন, লিলি।
• পোষ্যদের নাম: ফ্লাফি, রোভার, হুইস্কার্স।
• সপ্তাহের দিন: সোমবার, মঙ্গলবার, রবিবার।
• বছরের মাস: জানুয়ারী, মে, ডিসেম্বর।
• "আমি" শব্দটি সবসময় বড়।
• ছুটির দিন: বড়দিন, হ্যালোইন, জন্মদিন।
• শহর এবং শহর: লন্ডন, স্প্রিংফিল্ড।
• রাস্তার নাম: পার্ক স্ট্রিট, মেইন স্ট্রিট।
• শিরোনাম: ডঃ স্মিথ, মি. জোন্স, মিস কিম।
• একটি অভিবাদনের প্রথম শব্দ: প্রিয় মা,
• একটি বন্ধনের প্রথম শব্দ: ভালোবাসা, তোমার বন্ধু,

থামো এবং যাও (বিরাম চিহ্ন) ধারণা:

• একটি বলার বাক্যের শেষে একটি পূর্ণ বিরাম (.) ব্যবহার করুন।
• একটি প্রশ্নের শেষে একটি প্রশ্ন চিহ্ন (?) ব্যবহার করুন।
• উত্তেজনা বা চিৎকারের জন্য একটি বিস্ময়সূচক চিহ্ন (!) ব্যবহার করুন।
• একটি তালিকায় একটি কমা (,) ব্যবহার করুন: লাল, নীল, এবং সবুজ।
• একটি অভিবাদনের পরে একটি কমা ব্যবহার করুন: হাই, বেন।
• তারিখে একটি কমা ব্যবহার করুন: ৫ জুন, ২০২৩।
• সংকোচনের জন্য একটি অ্যাপোস্ট্রফি (') ব্যবহার করুন: না -> না।
• মালিকানা দেখানোর জন্য একটি অ্যাপোস্ট্রফি (') ব্যবহার করুন: বেনের খেলনা।
• একটি তালিকায় "এবং" এর আগে একটি কমা ব্যবহার করুন (প্রায়শই)।
• প্রাথমিকের পরে একটি পূর্ণ বিরাম ব্যবহার করুন: জে.কে. রাউলিং।

একাধিক (বহুবচন) ধারণা:

• -s যোগ করুন: কুকুর/কুকুর, বই/বই, খেলনা/খেলনা।
• s, x, ch, sh দিয়ে শেষ হওয়া শব্দগুলির জন্য -es যোগ করুন: বাক্স/বাক্স, বাস/বাস, পীচ/পীচ, থালা/থালা।
• y কে i তে পরিবর্তন করুন এবং -es যোগ করুন: শিশু/শিশুরা, বেরি/বেরি।
• স্বরবর্ণ + y দিয়ে শেষ হওয়া শব্দগুলির জন্য -s যোগ করুন: ছেলে/ছেলেরা, চাবি/চাবিগুলি।
• কিছু শব্দ ভিতরে পরিবর্তিত হয়: পুরুষ/পুরুষ, মহিলা/মহিলারা, পা/পা, দাঁত/দাঁত।
• কিছু শব্দ একই থাকে: ভেড়া/ভেড়া, মাছ/মাছ।
• f দিয়ে শেষ হওয়া বেশিরভাগ শব্দের জন্য -s যোগ করুন: ছাদ/ছাদ।
• কিছু জন্য f কে v এ পরিবর্তন করুন এবং -es যোগ করুন: পাতা/পাতা, নেকড়ে/নেকড়ে।

টাইম ট্রাভেল (ক্রিয়া কাল) ধারণা:

• এখনের জন্য বর্তমান কাল: আমি হাঁটছি, তুমি দৌড়াচ্ছ, সে লাফাচ্ছে।
• এখনের জন্য he/she/it এর জন্য -s যোগ করুন: সে হাঁটে, সে দৌড়ায়, এটি লাফায়।
• -ed দিয়ে অতীত কাল: আমি হাঁটছিলাম, তুমি খেলেছ, সে লাফিয়েছে।
• কিছু বিশেষ শব্দের জন্য অতীত কাল: যাওয়া/গিয়েছিল, খাওয়া/খেয়েছিল, দেখা/দেখেছিল, দৌড়ানো/দৌড়েছিল।
• "will" দিয়ে ভবিষ্যৎ কাল: আমি যাব, তুমি দেখবে, এটি বৃষ্টি হবে।
• "going to" দিয়ে ভবিষ্যৎ: আমি খেলতে যাচ্ছি।
• সবসময় সত্য কিছু জন্য বর্তমান: সূর্য গরম।
• এখনের জন্য -ing সহ "am/is/are" ব্যবহার করুন: আমি খাচ্ছি। সে পড়ছে।
• অতীত অবস্থার জন্য "was/were" ব্যবহার করুন: আমি খুশি ছিলাম। আমরা বাইরে ছিলাম।

সংযোগকারী শব্দ (Conjunctions):

• যোগ করতে "এবং" ব্যবহার করুন: আমার একটি বিড়াল এবং একটি কুকুর আছে।
• পার্থক্য দেখাতে "কিন্তু" ব্যবহার করুন: আমি ছোট কিন্তু শক্তিশালী।
• পছন্দ দেখাতে "অথবা" ব্যবহার করুন: তুমি কি দুধ বা রস চাও?
• ফলাফল দেখাতে "সুতরাং" ব্যবহার করুন: আমি ক্লান্ত ছিলাম তাই আমি ঘুমিয়েছিলাম।
• কেন জানাতে "কারণ" ব্যবহার করুন: আমি হাসলাম কারণ আমি খুশি।
• একটি শর্ত জানাতে "যদি" ব্যবহার করুন: আমরা খেলব যদি এটি রোদেলা হয়।

বর্ণনামূলক শব্দ (বিশেষণ/ক্রিয়া):

• বিশেষ্য সম্পর্কে বলার জন্য বিশেষণ ব্যবহার করুন: একটি লাল বল, একটি খুশি মেয়ে।
• দুটি তুলনা করতে -er ব্যবহার করুন: বড়, দ্রুত, লম্বা।
• তিনটির বেশি তুলনা করতে -est ব্যবহার করুন: সবচেয়ে বড়, সবচেয়ে দ্রুত, সবচেয়ে লম্বা।
• ক্রিয়াগুলির সম্পর্কে বলার জন্য ক্রিয়া ব্যবহার করুন: দ্রুত দৌড়াও, জোরে গান গাও।
• বিশেষণের আগে "খুব" ব্যবহার করুন: খুব বড়, খুব খুশি।
• প্রয়োজনের চেয়ে বেশি বোঝাতে "অত্যধিক" ব্যবহার করুন: অত্যধিক গরম, অত্যধিক জোরে।

ছোট শব্দ (Prepositions):

• "in" ভিতরের জন্য ব্যবহার করুন: বাক্সে, বাড়ির ভিতরে।
• "on" শীর্ষে জন্য ব্যবহার করুন: টেবিলের উপর, পৃষ্ঠায়।
• "at" একটি স্থানের জন্য ব্যবহার করুন: স্কুলে, বাড়িতে।
• "under" নিচে জন্য ব্যবহার করুন: বিছানার নিচে, গাছের নিচে।
• "over" উপরে জন্য ব্যবহার করুন: বেড়ার উপরে, সেতুর উপরে।
• "with" একসাথে জন্য ব্যবহার করুন: আমার বন্ধুর সাথে, একটি চামচের সাথে।
• "to" দিকের জন্য ব্যবহার করুন: স্কুলে যাওয়া, আমাকে দেওয়া।
• "for" উদ্দেশ্যের জন্য ব্যবহার করুন: তোমার জন্য একটি উপহার, সিরিয়ালের জন্য দুধ।

তুমি এখন একজন মাস্টার নির্মাতা!

তুমি এটি করেছ! তুমি জানো যে অন্যান্য মূল ধারণাগুলি তোমার নির্মাণ সরঞ্জাম। কেভিন তোমাকে একটি চকচকে মাস্টার নির্মাতা ব্যাজ দেয়। তুমি একশোটি সাধারণ অন্যান্য মূল ধারণা শিখেছ। তুমি সেগুলি ব্যবহার করতে পারো। তোমার বাক্যগুলি শক্তিশালী, স্পষ্ট এবং সঠিক হবে।

এটি হল যা তুমি আমাদের সরঞ্জাম বাক্সের অ্যাডভেঞ্চার থেকে শিখেছ। তুমি জানো মূল ধারণাগুলি নিয়ম। এগুলি বড় অক্ষর, ছোট চিহ্ন এবং শব্দের পরিবর্তন। তুমি জানো বাক্যগুলি বড় অক্ষর দিয়ে শুরু করতে। তুমি জানো . ? ! এর শেষে ব্যবহার করতে। তুমি জানো একাধিকের জন্য -s বা -es যোগ করতে। তুমি জানো অতীতের জন্য -ed এবং ভবিষ্যতের জন্য "will" ব্যবহার করতে। তুমি বাক্যে সেগুলি চিহ্নিত করতে পারো। তুমি সেগুলি ব্যবহার করে তোমার নিজের বাক্যগুলি তৈরি করতে পারো। তুমি সাধারণ ভুলগুলি মেরামত করতে পারো।

এখন, আসুন কিছু জীবন অনুশীলন করি! তোমার মিশন আজ। একটি কনসেপ্ট সংগ্রাহক হও। তোমার লাঞ্চ বক্স বা একটি খেলনার উপর, একটি নাম খুঁজে বের করো। বড় অক্ষরটি খুঁজে বের করো। বল: "এটি 'মাই লাঞ্চবক্স' এর জন্য একটি বড় 'M' দিয়ে শুরু হয়।" অথবা, তোমার বাবাকে তোমার দিনের কথা বলো। একটি পূর্ণ বিরাম, একটি প্রশ্ন, এবং একটি বিস্ময় ব্যবহার করো। বল: "আমি খেলেছি। তুমি কি আমাকে দেখেছ? এটি খুব মজার ছিল!" তুমি একটি চমৎকার শব্দ নির্মাতা।