শিশুরা ক্রমাগত পরিমাণ নিয়ে কথা বলে। তারা কিছু দুধ, আরও কুকি বা সমস্ত খেলনা চায়। তারা কয়েক মিনিটের জন্য অনুরোধ করে বা বলে যে তাদের আর শক্তি নেই। এই পরিমাণ শব্দগুলিকে পরিমাণবাচক শব্দ বলা হয়। এই শব্দগুলো কত বা কতটা জানতে সাহায্য করে। আজ আমরা ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দ এবং কীভাবে এই শব্দগুলো তাদের পরিমাণ স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে সাহায্য করে তা নিয়ে আলোচনা করব।
পরিমাণবাচক শব্দগুলো বিশেষ্যের আগে বসে। এগুলো সুনির্দিষ্ট সংখ্যা ব্যবহার না করে পরিমাণ সম্পর্কে ধারণা দেয়। কিছু, কোনো, অনেক, প্রচুর, অল্প কিছু, সামান্য, কয়েকটা, সব, নেই – এই শব্দগুলো শিশুদের পরিমাণ সম্পর্কে নমনীয়ভাবে যোগাযোগ করতে সাহায্য করে। পরিমাণবাচক শব্দগুলো বোঝা শিশুদের তাদের প্রয়োজনীয় জিনিস চাইতে এবং তাদের জগৎকে সঠিকভাবে বর্ণনা করতে সহায়তা করে।
পরিমাণবাচক শব্দ কী? আসুন, আমরা একটি সুস্পষ্ট সংজ্ঞা দিয়ে শুরু করি যা আমরা আমাদের শিশুদের সাথে শেয়ার করতে পারি। পরিমাণবাচক শব্দগুলো হল এমন শব্দ যা সংখ্যা ব্যবহার না করে কত বা কতটা বোঝায়। এগুলো বিশেষ্যের আগে বসে এবং পরিমাণ সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেয়।
পরিমাণবাচক শব্দগুলোকে পরিমাণের সাহায্যকারী হিসাবে ভাবা যেতে পারে। “আমি পাঁচটি কুকি চাই” বলার পরিবর্তে, আপনি বলতে পারেন “আমি কিছু কুকি চাই”। “আমার কোনো শক্তি নেই” বলার পরিবর্তে, আপনি বলেন “আমার শক্তি নেই”। পরিমাণবাচক শব্দগুলো আমাদের গণনা না করেই পরিমাণ সম্পর্কে কথা বলার নমনীয়তা দেয়।
কিছু পরিমাণবাচক শব্দ গণনাযোগ্য বিশেষ্যের সাথে ব্যবহৃত হয়। গণনাযোগ্য বিশেষ্য হল এমন জিনিস যা আপনি গণনা করতে পারেন। কুকি, কুকুর, খেলনা, বই। অনেক, কয়েকটা, অল্প কিছু, উভয় - এই শব্দগুলো এদের সাথে ব্যবহৃত হয়। “আমার অনেক খেলনা আছে”। “তার কয়েকটা বই আছে”। “সে অল্প কিছু কুকি খেলো”।
অন্যান্য পরিমাণবাচক শব্দগুলো অগণনযোগ্য বিশেষ্যের সাথে ব্যবহৃত হয়। অগণনযোগ্য বিশেষ্য হল এমন জিনিস যা আপনি সহজে গণনা করতে পারেন না। জল, দুধ, বালি, সময়, শক্তি। প্রচুর, সামান্য, কম - এই শব্দগুলো এদের সাথে ব্যবহৃত হয়। “আমার প্রচুর জল দরকার”। “আমাকে সামান্য সময় দাও”। “এখন আমার কম শক্তি আছে”।
ছোট শিশুদের জন্য, আমরা এটিকে সহজভাবে ব্যাখ্যা করতে পারি। পরিমাণবাচক শব্দগুলো হল পরিমাণের শব্দ। এগুলো বলে যে সেখানে অনেক, অল্প বা কিছুই নেই। ৬ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দ হল সেই শব্দগুলো যা শিশুরা প্রতিদিন কতটা জানতে ব্যবহার করে।
ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য অর্থ এবং ব্যাখ্যা আমরা কীভাবে ছয় বছর বয়সীদের পরিমাণবাচক শব্দগুলো এমনভাবে ব্যাখ্যা করব যা তারা বুঝতে পারে? আমরা তাদের জগৎ থেকে উদাহরণ ব্যবহার করি এবং দেখাই যে কীভাবে এই শব্দগুলো পরিমাণ বর্ণনা করে।
আপনার শিশুকে বলুন যে মাঝে মাঝে আমাদের বলতে হয় আমরা কতটা জিনিস চাই। আমরা হয়তো অনেক বা অল্প চাইতে পারি। আমরা কিছু বা কিছুই নাও চাইতে পারি। এই পরিমাণের শব্দগুলোকে পরিমাণবাচক শব্দ বলা হয়। এগুলো মানুষকে আমরা ঠিক কী বোঝাতে চাইছি তা বুঝতে সাহায্য করে।
এখানে কিছু পরিমাণবাচক শব্দ রয়েছে যা শিশুরা ব্যবহার করে। “আমি কিছু জুস চাই”। এর মানে হল একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ, সবটা নয়। “আমার অনেক বন্ধু আছে”। এর মানে হল অনেক বন্ধু। “আমার কোনো শক্তি নেই”। এর মানে হল শূন্য শক্তি। “আমাকে আরও কয়েক মিনিট দিন”। এর মানে হল অল্প সংখ্যক মিনিট।
কিছু পরিমাণবাচক শব্দ এমন জিনিসের সাথে যায় যা আপনি গণনা করতে পারেন। আপনি কুকি গণনা করতে পারেন, তাই আপনি বলেন “অনেক কুকি” বা “কয়েকটা কুকি”। কিছু পরিমাণবাচক শব্দ এমন জিনিসের সাথে যায় যা আপনি গণনা করতে পারেন না। আপনি জল গণনা করতে পারেন না, তাই আপনি বলেন “প্রচুর জল” বা “সামান্য জল”।
শিশুরা স্বাভাবিকভাবেই এই প্যাটার্নগুলো শিখে। “আমি আরও দুধ চাই” শুনতে সঠিক লাগে। “আমি আরও কুকি চাই” এটাও সঠিক শোনায়। আরও দুটোর সঙ্গেই কাজ করে। কিন্তু “অনেক দুধ” বললে ভুল শোনায় কারণ অনেকের গণনাযোগ্য বিশেষ্যের প্রয়োজন। তাদের কান তাদের শিখতে সাহায্য করে।
এই ব্যাখ্যাগুলো শিশুদের ৬ বছর বয়সীদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দ বুঝতে সাহায্য করে। তারা দেখে যে বিভিন্ন বিশেষ্যের জন্য বিভিন্ন পরিমাণের শব্দের প্রয়োজন।
পরিমাণবাচক শব্দের প্রকারভেদ পরিমাণবাচক শব্দগুলো অর্থ এবং তারা কোন বিশেষ্যের সাথে কাজ করে তার উপর ভিত্তি করে কয়েকটি বিভাগে বিভক্ত। এই বিভাগগুলো বোঝা শিশুদের সঠিক শব্দ বেছে নিতে সাহায্য করে।
বৃহৎ পরিমাণের পরিমাণবাচক শব্দগুলো বড় পরিমাণ সম্পর্কে বলে। অনেক, প্রচুর, অনেক, প্রচুর। “আমার অনেক খেলনা আছে”। গণনাযোগ্য। “আমার অনেক হোমওয়ার্ক আছে”। অগণনযোগ্য। “আমি অনেক পিৎজা খেয়েছি”। দুটোর সঙ্গেই কাজ করে।
ছোট পরিমাণের পরিমাণবাচক শব্দগুলো ছোট পরিমাণ সম্পর্কে বলে। অল্প কিছু, সামান্য, কয়েকটা, কিছু। “আমার কয়েকটা ক্রেয়ন আছে”। গণনাযোগ্য, অল্প সংখ্যা। “আমাকে সামান্য সময় দিন”। অগণনযোগ্য, সামান্য পরিমাণ। “আমি কিছু দুধ চাই”। অগণনযোগ্য, অনির্দিষ্ট পরিমাণ।
শূন্য পরিমাণের পরিমাণবাচক শব্দগুলো কিছুই বলে না। না, কোনো, কোনো নয়। “আমার কোনো কুকি নেই”। শূন্য কুকি। “দুধ নেই”। শূন্য দুধ। “আমার কিছুই অবশিষ্ট নেই”। যা কিছু আছে তার কিছুই নেই।
সার্বজনীন পরিমাণবাচক শব্দগুলো সব কিছু সম্পর্কে বলে। সব, প্রত্যেক, প্রতিটি, উভয়। “আমি সব কুকি খেয়েছি”। প্রতিটা। “প্রত্যেক শিশু একটি করে সুযোগ পায়”। প্রত্যেকটি আলাদাভাবে। “আমি দুটো খেলনাই চাই”। তাদের দুজনকেই।
পর্যাপ্ততা পরিমাণবাচক শব্দগুলো যথেষ্ট বা অতিরিক্ত পরিমাণ সম্পর্কে বলে। যথেষ্ট, খুব বেশি, অনেক বেশি, খুব বেশি। “আমার যথেষ্ট টাকা আছে”। সঠিক পরিমাণ। “আমি খুব বেশি কুকি খেয়েছি”। ভালোোর চেয়ে বেশি। “এখানে অনেক বেশি শব্দ হচ্ছে”। আরামের চেয়ে বেশি।
এই বিভাগগুলো ৬ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দ তৈরি করে। প্রত্যেকটি শিশুদের বিভিন্ন পরিমাণের ধারণা প্রকাশ করতে সাহায্য করে।
দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ পরিমাণবাচক শব্দগুলো পরিবারের কথোপকথনে ক্রমাগত উপস্থিত হয়। এখানে ছয় বছর বয়সীর সাথে একটি সাধারণ দিনের উদাহরণ দেওয়া হল।
সকালের সময় অনেক পরিমাণবাচক শব্দ নিয়ে আসে। “আমি কিছু সিরিয়াল চাই”। অনির্দিষ্ট পরিমাণ। “একটু দুধ ঢালো”। সামান্য পরিমাণ। “আমার কোনো পরিষ্কার মোজা নেই”। শূন্য মোজা। “আমার আরও সময়ের দরকার”। অতিরিক্ত সময়। “আমি অনেক প্যানকেক খেয়েছি”। অতিরিক্ত পরিমাণ।
খেলার সময়, পরিমাণবাচক শব্দগুলো বহুগুণ হয়। “আমার অনেক লেগো আছে”। বৃহৎ গণনাযোগ্য পরিমাণ। “আমাকে কয়েকটা ব্লক দাও”। ছোট গণনাযোগ্য পরিমাণ। “আমার আর কোনো সুযোগ নেই”। শূন্য সুযোগ। “আমাদের সব খেলনা আছে”। প্রতিটি খেলনা। “আমি দুটো পুতুলই চাই”। তাদের দুজনকেই।
খাবার সময় অনেক পরিমাণবাচক শব্দ তৈরি হয়। “আমি কিছু মটরশুঁটি চাই”। অনির্দিষ্ট পরিমাণ। “একটু ব্রোকলি দিন”। সামান্য পরিমাণ। “আমি অনেক পাস্তা খেয়েছি”। অতিরিক্ত অগণনযোগ্য। “আমার যথেষ্ট খাবার আছে”। পর্যাপ্ত পরিমাণ। “আর কোনো গাজর নয়”। অতিরিক্ত নয়।
ঘুমানোর সময় তার নিজস্ব পরিমাণবাচক শব্দ নিয়ে আসে। “আরও একটা গল্প পড়”। অতিরিক্ত একক। “আমার কয়েক মিনিটের দরকার”। ছোট গণনাযোগ্য সময়। “আমার কোনো শক্তি নেই”। শূন্য শক্তি। “আমি তোমাকে অনেক ভালোবাসি”। প্রচুর ভালোবাসা। “আমি সব আলিঙ্গন চাই”। প্রতিটি আলিঙ্গন।
সারাদিন, শিশুরা এটি নিয়ে চিন্তা না করেই পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করে। ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দ এই দৈনন্দিন মুহূর্তগুলোতে বারবার আসে।
গণনাযোগ্য বিশেষ্যের সাথে পরিমাণবাচক শব্দ কিছু পরিমাণবাচক শব্দ শুধুমাত্র গণনাযোগ্য বিশেষ্যের সাথে কাজ করে। এগুলো হল বিশেষ্য যা আপনি গণনা করতে পারেন: একটি কুকুর, দুটি কুকুর, তিনটি কুকুর।
অনেক মানে একটি বড় সংখ্যা। “আমার অনেক বন্ধু আছে”। “সে অনেক বই পড়ে”। “আমরা অনেক প্রাণী দেখেছি”। অনেক আমাদের বলে যে সংখ্যাটি বড় কিন্তু সঠিক নয়।
কয়েকটা মানে কয়েকটির বেশি কিন্তু অনেকের কম। “আমি কয়েকটা কুকি খেয়েছি”। সম্ভবত তিন থেকে পাঁচটা। “তার কয়েকটা খেলনা আছে”। কয়েকটির বেশি। “সে কয়েকজন বন্ধুকে আমন্ত্রণ জানিয়েছে”। একটি ছোট দল।
অল্প কিছু মানে অল্প সংখ্যা। “আমার কয়েক মিনিটের দরকার”। সম্ভবত দুই বা তিনটি। “তার কয়েকটা ক্রেয়ন আছে”। একটি ছোট মুঠো। “সে কয়েকটা ভুল করেছে”। বেশি নয়।
উভয় মানে দুটির মধ্যে দুটি। “আমি দুটো উপহারই চাই”। তাদের দুজনকেই। “দুটো কুকুরই ঘেউ ঘেউ করছে”। আমরা যে দুটি কুকুরকে চিনি। “সে দুটো হাত ধরেছিল”। তার দুটি হাত।
প্রত্যেক এবং প্রতিটি আলাদাভাবে সব ব্যক্তির অর্থ প্রকাশ করে। “প্রত্যেক শিশু একটি করে সুযোগ পায়”। প্রত্যেকটি আলাদাভাবে। “প্রতিটি কুকি খাওয়া হয়েছিল”। কোনো ব্যতিক্রম ছাড়াই সব কুকি।
গণনাযোগ্য বিশেষ্যের সাথে এই পরিমাণবাচক শব্দগুলো ৬ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দের মধ্যে উপস্থিত হয়। এগুলো শিশুদের জিনিসের সংখ্যা সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
অগণনযোগ্য বিশেষ্যের সাথে পরিমাণবাচক শব্দ কিছু পরিমাণবাচক শব্দ শুধুমাত্র অগণনযোগ্য বিশেষ্যের সাথে কাজ করে। এগুলো হল বিশেষ্য যা আপনি গণনা করতে পারেন না: জল, দুধ, বালি, সময়, শক্তি।
প্রচুর মানে একটি বড় পরিমাণ। “আমার বেশি সময় নেই”। “আর কি বেশি দুধ আছে?” “তার বেশি শক্তি নেই”। প্রচুর প্রায়শই প্রশ্ন এবং নেতিবাচক বাক্যে ব্যবহৃত হয়।
সামান্য মানে অল্প পরিমাণ। “আমার সামান্য সাহায্য দরকার”। “একটু জল যোগ করুন”। “একটু অপেক্ষা করুন”। সামান্য আমাদের বলে যে পরিমাণটি ছোট কিন্তু ইতিবাচক।
কম মানে অন্য কিছুর চেয়ে কম পরিমাণ। “আমার এখন কম ধৈর্য আছে”। “গতকালকের চেয়ে দুধ কম আছে”। “দুপুরে তার কম শক্তি থাকে”।
যথেষ্ট মানে সঠিক পরিমাণ। “আমাদের কি যথেষ্ট সময় আছে?” “আমার যথেষ্ট টাকা আছে”। “সবার জন্য যথেষ্ট খাবার আছে”। যথেষ্ট আমাদের বলে যে পরিমাণটি পর্যাপ্ত।
অনেক বেশি মানে যা চাওয়া তার চেয়ে বেশি। “আমি অনেক বেশি কেক খেয়েছি”। “এখানে অনেক বেশি শব্দ হচ্ছে”। “তার অনেক বেশি চিনি ছিল”। অনেক বেশি আমাদের বলে যে পরিমাণটি অতিরিক্ত।
অগণনযোগ্য বিশেষ্যের সাথে এই পরিমাণবাচক শব্দগুলো ৬ বছর বয়সীদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দের একটি অংশ। এগুলো শিশুদের এমন জিনিসগুলির পরিমাণ সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে যা তারা গণনা করতে পারে না।
যে পরিমাণবাচক শব্দগুলো দুটোর সঙ্গেই কাজ করে কিছু পরিমাণবাচক শব্দ গণনাযোগ্য এবং অগণনযোগ্য উভয় বিশেষ্যের সঙ্গেই কাজ করে। এগুলো নমনীয় এবং খুবই উপযোগী।
কিছু দুটোর সঙ্গেই কাজ করে। “আমি কিছু কুকি চাই”। গণনাযোগ্য। “আমি কিছু দুধ চাই”। অগণনযোগ্য। কিছু মানে একটি অনির্দিষ্ট পরিমাণ। এটি ইতিবাচক এবং প্রস্তাব বা অনুরোধ করে।
যে কোনো দুটোর সঙ্গেই কাজ করে, প্রায়শই প্রশ্ন এবং নেতিবাচকগুলিতে। “তোমার কাছে কোনো কুকি আছে?” গণনাযোগ্য। “তোমার কাছে কোনো দুধ আছে?” অগণনযোগ্য। “আমার কাছে কোনো নেই”। দুটোই। কোনো কিছুর অস্তিত্ব সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে।
না দুটোর সঙ্গেই কাজ করে। “আমার কোনো কুকি নেই”। গণনাযোগ্য শূন্য। “আমার কোনো দুধ নেই”। অগণনযোগ্য শূন্য। না মানে কিছুই না।
অনেক এবং প্রচুর দুটোর সঙ্গেই কাজ করে। “আমার অনেক বন্ধু আছে”। গণনাযোগ্য অনেক। “আমার অনেক হোমওয়ার্ক আছে”। অগণনযোগ্য অনেক। এগুলো অনানুষ্ঠানিক এবং সাধারণ।
আরও দুটোর সঙ্গেই কাজ করে। “আমি আরও কুকি চাই”। গণনাযোগ্য অতিরিক্ত। “আমি আরও দুধ চাই”। অগণনযোগ্য অতিরিক্ত। আরও বৃদ্ধির জন্য অনুরোধ করে।
অধিকাংশ দুটোর সঙ্গেই কাজ করে। “আমি কুকিগুলোর বেশিরভাগ খেয়েছি”। গণনাযোগ্য সংখ্যাগরিষ্ঠ। “আমি দুধের বেশিরভাগ পান করেছি”। অগণনযোগ্য সংখ্যাগরিষ্ঠ। অধিকাংশ মানে প্রায় সব।
৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দের মধ্যে এই নমনীয় পরিমাণবাচক শব্দগুলো উপস্থিত হয়। এগুলো দৈনন্দিন কথোপকথনে খুবই উপযোগী।
পরিমাণবাচক শব্দ সহ প্রশ্ন প্রশ্নগুলোতে প্রায়শই পরিমাণবাচক শব্দ থাকে। শিশুরা এই শব্দগুলো ব্যবহার করে পরিমাণ এবং অস্তিত্বের জন্য জিজ্ঞাসা করে।
অস্তিত্ব সম্পর্কে প্রশ্নগুলো কোনো ব্যবহার করে। “তোমার কাছে কোনো কুকি আছে?” কিছু আছে কিনা জানতে চায়। “কোনো দুধ আছে?” অগণনযোগ্য অস্তিত্ব সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে। “আর কোনো খেলনা আছে?” গণনাযোগ্য আইটেম সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে।
পরিমাণ সম্পর্কে প্রশ্নগুলো কত এবং কত ব্যবহার করে। “তুমি কয়টা কুকি খেয়েছ?” গণনাযোগ্য। “তুমি কত দুধ চাও?” অগণনযোগ্য। এগুলো সঠিক বা আনুমানিক পরিমাণ জানতে চায়।
পর্যাপ্ততা সম্পর্কে প্রশ্নগুলো যথেষ্ট ব্যবহার করে। “আমাদের কি যথেষ্ট সময় আছে?” সময় পর্যাপ্ত কিনা জানতে চায়। “যথেষ্ট খাবার আছে?” খাবারের পরিমাণ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে। “তোমার কি যথেষ্ট টাকা আছে?” তহবিলের বিষয়ে জিজ্ঞাসা করে।
পছন্দ সম্পর্কে প্রশ্নগুলো অফারে কিছু ব্যবহার করে। “আপনি কি কিছু কুকি পছন্দ করবেন?” প্রস্তাব। “আপনি কি কিছু দুধ চান?” প্রস্তাব। কিছু প্রস্তাবটিকে ইতিবাচক এবং আমন্ত্রণমূলক করে তোলে।
শিশুরা এই ধরনের প্রশ্ন করে “আমি কি কিছু জুস পেতে পারি?” “আমাদের কি কোনো ক্র্যাকার আছে?” “আর কত মিনিট?” “আমার জন্য কি যথেষ্ট আছে?” এই প্রশ্নগুলো স্বাভাবিকভাবেই পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করে।
এই প্রশ্ন প্যাটার্নগুলো ৬ বছর বয়সীদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের পরিমাণ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করতে সাহায্য করে।
পরিমাণবাচক শব্দের অন্যান্য ব্যবহার সাধারণ পরিমাণ বিবৃতি ছাড়াও পরিমাণবাচক শব্দগুলো অনেক উদ্দেশ্যে কাজ করে। ভাষা বিকাশের সাথে সাথে শিশুরা বিভিন্ন উপায়ে এগুলো ব্যবহার করে।
তুলনা তৈরি করতে পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করা হয়। “আমার তোমার চেয়ে বেশি খেলনা আছে”। তুলনামূলক পরিমাণ। “আমার চেয়ে তার কম জুস আছে”। তুলনামূলক অগণনযোগ্য। “সে সবচেয়ে বেশি কুকি খেয়েছে”। অতিশয় পরিমাণ।
অনুরোধ করতে পরিমাণবাচক শব্দগুলো নম্রভাবে ব্যবহার করা হয়। “আমি কি আর একটু পেতে পারি?” সামান্য অতিরিক্ত পরিমাণ। “আমি শুধু কয়েকটা চাই”। ছোট গণনাযোগ্য। “ওটা অনেক বেশি”। অতিরিক্ত পরিমাণ।
পর্যবেক্ষণ করতে পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করা হয়। “এত তারা!” বৃহৎ গণনাযোগ্য। “আমার আর কোনো শক্তি নেই”। শূন্য অগণনযোগ্য। “আমাদের প্রচুর সময় আছে”। পর্যাপ্ত পরিমাণ।
প্রতিজ্ঞা করতে পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করা হয়। “আমি আমার সব সবজি খাব”। প্রতিটি। “আমি কিছু ভাগ করব”। একটি অনির্দিষ্ট পরিমাণ। “আমি আর কোনো জঞ্জাল করব না”। শূন্য অতিরিক্ত।
৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দের মধ্যে এই বিভিন্ন ব্যবহারগুলো দেখা যায়। প্রত্যেকটি যোগাযোগের ক্ষেত্রে নির্ভুলতা যোগ করে।
অভিভাবকদের জন্য শেখার টিপস আপনার সন্তানের পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহারের সমর্থন কথোপকথনের মাধ্যমে স্বাভাবিকভাবেই ঘটে। এখানে এই বৃদ্ধিকে উৎসাহিত করার কিছু সহজ উপায় দেওয়া হল।
আপনার নিজের বক্তৃতায় পরিমাণবাচক শব্দগুলো স্পষ্টভাবে মডেল করুন। স্বাভাবিকভাবে বিভিন্ন পরিমাণের শব্দ ব্যবহার করুন। “আজ আমার অনেক কাজ আছে”। “আপনি কি কিছু আঙ্গুর পছন্দ করবেন?” “আর কয়েকটা কুকি আছে”। “আমার কোনো টাকা নেই”। আপনার শিশু ক্রমাগত এই প্যাটার্নগুলো শোনে।
পড়ার সময় পরিমাণবাচক শব্দগুলো লক্ষ্য করুন। যখন আপনি একটি বইতে একটি পরিমাণবাচক শব্দের সম্মুখীন হন, তখন এটিকে স্বাভাবিকভাবে তুলে ধরুন। “শোনো, বইটিতে বলা হয়েছে ‘দৈত্যের অনেক ধন ছিল’। অনেক আমাদের বলে যে তার অনেক ছিল”। সাধারণ পর্যবেক্ষণ সচেতনতা তৈরি করে।
এমন প্রশ্ন করুন যা পরিমাণবাচক শব্দের প্রতিক্রিয়া জানায়। “তোমার কতজন বন্ধু আছে?” অনেক বা অল্প কিছুকে আমন্ত্রণ জানায়। “তুমি কত দুধ চাও?” সামান্য বা অনেককে আমন্ত্রণ জানায়। “আমাদের কি কোনো ক্র্যাকার আছে?” কিছু বা কিছুই না-কে আমন্ত্রণ জানায়।
পুনরাবৃত্তি করে মৃদুভাবে সংশোধন করুন। যদি আপনার সন্তান বলে “আমি অনেক জল চাই”, আপনি উত্তর দিতে পারেন “তুমি কি অনেক জল চাও? ঠিক আছে”। এটি অগণনযোগ্য বিশেষ্যের জন্য সঠিক পরিমাণবাচক শব্দের মডেল তৈরি করে।
দৈনন্দিন রুটিনের সময় পরিমাণ নিয়ে খেলুন। দুধ ঢালার সময়, এটি নিয়ে কথা বলুন। “আমি তোমাকে সামান্য দুধ দিচ্ছি। তুমি কি আরও চাও?” খেলনা গণনা করার সময়, এটি নিয়ে কথা বলুন। “তোমার এত খেলনা আছে! তোমার গতকালের চেয়ে বেশি আছে”।
এই টিপসগুলো স্বাভাবিক, ইতিবাচক মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দের দক্ষতা সমর্থন করে।
পরিমাণবাচক শব্দ অনুশীলনের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ড শিশুদের পরিমাণবাচক শব্দ অনুশীলন করতে সাহায্য করতে পারে। এখানে আপনার নিজস্ব সেট তৈরি করার ধারণা দেওয়া হল।
কাগজের এক রঙে বিশেষ্য কার্ড তৈরি করুন। গণনাযোগ্য বিশেষ্য লিখুন। “কুকি” “খেলনা” “কুকুর” “বই” “ক্রেয়ন”। অগণনযোগ্য বিশেষ্য লিখুন। “দুধ” “জল” “সময়” “জুস” “বালি”।
অন্য রঙে পরিমাণবাচক শব্দ কার্ড তৈরি করুন। গণনাযোগ্য বিশেষ্যের সাথে কাজ করে এমন পরিমাণবাচক শব্দ লিখুন। “অনেক” “কয়েকটা” “অল্প কিছু” “উভয়” “প্রত্যেক”। অগণনযোগ্য বিশেষ্যের জন্য পরিমাণবাচক শব্দ লিখুন। “প্রচুর” “সামান্য” “কম” “যথেষ্ট”। দুটোর জন্য পরিমাণবাচক শব্দ লিখুন। “কিছু” “কোনো” “না” “আরও” “অধিকাংশ” “অনেক”।
পরিমাণ দেখাচ্ছে এমন ছবি কার্ড তৈরি করুন। “অনেক”-এর জন্য অনেক কুকি সহ একটি জার আঁকুন। “সামান্য”-এর জন্য সামান্য দুধ সহ একটি গ্লাস আঁকুন। “না”-এর জন্য একটি খালি প্লেট আঁকুন। ছবিগুলো পরিমাণকে দৃশ্যমান করে।
কার্ডগুলো দিয়ে কীভাবে খেলবেন। বিশেষ্য কার্ডগুলো সাজান। আপনার শিশুকে পরিমাণবাচক শব্দ কার্ডগুলো বেছে নিতে বলুন যা প্রতিটি বিশেষ্যের সাথে কাজ করতে পারে। “কুকি”-এর সাথে অনেক, কয়েকটা, অল্প কিছু, কিছু, কোনো, না, আরও যেতে পারে। “দুধ”-এর সাথে প্রচুর, সামান্য, কিছু, কোনো, না, আরও যেতে পারে।
মিল করার চেষ্টা করুন। বিশেষ্য কার্ড এবং পরিমাণবাচক শব্দ কার্ডগুলো মুখ вверх করে ছড়িয়ে দিন। একসাথে কাজ করে এমন জোড়া খুঁজে বের করার জন্য পালা নিন। “কুকি” এবং “অনেক” কাজ করে। “দুধ” এবং “প্রচুর” কাজ করে। কেন প্রতিটি জোড়া কাজ করে বা কাজ করে না তা নিয়ে আলোচনা করুন।
বাক্য তৈরির চ্যালেঞ্জ তৈরি করুন। সম্পূর্ণ বাক্য তৈরি করতে পরিমাণবাচক শব্দ এবং বিশেষ্য কার্ড একত্রিত করুন। “আমার অনেক কুকি আছে”। “আমি কিছু দুধ চাই”। “কোনো খেলনা নেই”। বিভিন্ন পরিমাণবাচক শব্দ সহ বাক্য তৈরি করার অনুশীলন করুন।
এই ফ্ল্যাশকার্ডগুলো ৬ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দকে সুস্পষ্ট এবং মজাদার করে তোলে। শিশুরা দেখে যে কীভাবে পরিমাণবাচক শব্দগুলো বিভিন্ন ধরণের বিশেষ্যের সাথে কাজ করে।
শেখার কার্যকলাপ এবং গেম গেমগুলো পরিমাণবাচক শব্দ সম্পর্কে শেখাকে আনন্দপূর্ণ এবং স্মরণীয় করে তোলে। এখানে কিছু কার্যকলাপ রয়েছে যা একসাথে উপভোগ করা যায়।
কত গেম গণনাযোগ্য পরিমাণবাচক শব্দের অনুশীলন করে। ঘরের চারপাশে তাকান এবং পরিমাণ নিয়ে কথা বলুন। “তুমি কয়টা বই দেখছ?” “আমি অনেক বই দেখছি”। “কয়টা বালিশ?” “আমি কয়েকটা বালিশ দেখছি”। একসাথে গণনা করুন এবং পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করুন।
কতটা গেম অগণনযোগ্য পরিমাণবাচক শব্দের অনুশীলন করে। তরল এবং উপকরণ সম্পর্কে কথা বলুন। “তোমার কাপে কত দুধ আছে?” “একটু দুধ আছে”। “পুকুরে কত জল আছে?” “প্রচুর জল আছে”। স্বাভাবিকভাবে পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করুন।
শপিং গেম প্রসঙ্গে পরিমাণবাচক শব্দের অনুশীলন করে। কেনাকাটা করতে যাওয়ার ভান করুন। “আমাদের কিছু আপেল দরকার”। “আমাদের সামান্য দুধ দরকার”। “আমাদের কোনো কুকি দরকার নেই”। “আমাদের যথেষ্ট রুটি আছে”। একটি তালিকা তৈরি করুন এবং পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করে কেনাকাটা করুন।
স্ন্যাক টাইম গেম পরিমাণবাচক শব্দ সহ অনুরোধ করার অনুশীলন করে। স্ন্যাক করার সময়, পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করে অনুশীলন করুন। “আমি কি কিছু আঙ্গুর পেতে পারি?” “আমি কয়েকটা ক্র্যাকার চাই”। “দয়া করে শুধু একটু জুস দিন”। “আমি আর কিছু চাই না”। এটিকে রুটিনের অংশ করুন।
গল্প তৈরির গেম আখ্যানে পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করে। একজন ব্যক্তি একটি পরিমাণবাচক শব্দ দিয়ে একটি গল্প শুরু করে। “অনেক ড্রাগন ছিল”। পরবর্তী ব্যক্তি যোগ করে। “তাদের অনেক ধন ছিল”। “এক ড্রাগনের কোনো বন্ধু ছিল না”। পরিমাণবাচক শব্দ ব্যবহার করে তৈরি করতে থাকুন।
এই গেমগুলো ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ব্যবহৃত ৭০টি সাধারণ পরিমাণবাচক শব্দ শেখাকে সক্রিয় পারিবারিক আনন্দে পরিণত করে। কোনো চাপ নেই, শুধু খেলাচ্ছলে ভাষার অন্বেষণ।
পরিমাণবাচক শব্দগুলো শিশুদের সুনির্দিষ্ট সংখ্যা প্রয়োজন ছাড়াই পরিমাণ সম্পর্কে কথা বলার ক্ষমতা দেয়। তারা কিছু দুধ চাইতে পারে, খুব বেশি কাজের অভিযোগ করতে পারে বা ঘোষণা করতে পারে যে তাদের আর শক্তি নেই। এই শব্দগুলো শিশুদের নির্ভুলতার সাথে দৈনন্দিন জীবনে নেভিগেট করতে সাহায্য করে। গণনাযোগ্য এবং অগণনযোগ্য বিশেষ্যের মধ্যে পার্থক্য শিখতে সময় লাগে। শেখার সময় কিছু শিশু “অনেক জল” বলবে। সময়ের সাথে সাথে মৃদু মডেলিং তাদের প্যাটার্নগুলো অভ্যন্তরীণ করতে সাহায্য করবে। প্রতিটি “আমি কিছু চাই” এবং “আমার অনেক আছে” এবং “এটা অনেক বেশি” পরিমাণ ভাষার ক্রমবর্ধমান দক্ষতার প্রতিনিধিত্ব করে। আপনার শিশু যখন পরবর্তীকালে একটি পরিমাণবাচক শব্দ সঠিকভাবে ব্যবহার করে, তখন সেই ছোট শব্দের পেছনের অত্যাধুনিক চিন্তাভাবনাকে স্বীকৃতি দিন। তারা তাদের সমস্ত রূপে পরিমাণ বর্ণনা করতে শিখছে। এই দক্ষতা তাদের গণিত, বিজ্ঞান এবং দৈনন্দিন যোগাযোগের ক্ষেত্রে সারা জীবন কাজে লাগবে।