Chapitre 27 : Vanité et tourments de l'esprit - Anne de Green Gables de Lucy Maud Montgomery

Chapitre 27 : Vanité et tourments de l'esprit - Anne de Green Gables de Lucy Maud Montgomery

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Marilla rentra chez elle un soir de fin avril après une réunion de l'aide, sentant l'excitation de l'arrivée du printemps. L'hiver était enfin terminé, et avec lui venait l'énergie fraîche et vibrante que le printemps apporte à tous, des plus âgés et des plus tristes aux plus jeunes et aux plus heureux. Marilla n'était pas du genre à analyser profondément ses sentiments. Elle pensait probablement à la société d'aide et au nouveau tapis pour la sacristie, mais sous ces pensées se cachait une conscience tranquille des champs rouges se transformant en une brume violet pâle dans le coucher de soleil, des longues ombres des sapins s'étendant sur la prairie, des bourgeons d'érable cramoisis autour d'un étang encore calme, et le monde qui s'éveillait sous la terre grise. Le printemps était partout, et les pas habituellement réguliers de Marilla semblaient plus légers et plus rapides en raison de la joie profonde qu'elle ressentait à l'intérieur.

Ses yeux s'attardèrent avec affection sur Green Gables, apercevant à travers les arbres et brillant au soleil. Alors qu'elle marchait le long du chemin humide, elle était heureuse de savoir qu'elle rentrait chez elle auprès d'un feu chaleureux et d'une table joliment dressée pour le thé, au lieu des soirées froides d'avant l'arrivée d'Anne à Green Gables.

Mais lorsque Marilla entra dans la cuisine, elle trouva le feu éteint et aucun signe d'Anne. Elle fut déçue et ennuyée. Elle avait dit à Anne de préparer le thé à cinq heures, mais maintenant elle devait préparer le repas elle-même avant que Matthew ne revienne de labourer.

« Je vais régler le cas de Miss Anne quand elle rentrera », dit Marilla d'un air sombre alors qu'elle préparait du petit bois. Matthew attendait patiemment son thé. Marilla se plaignit de l'habitude d'Anne de s'éloigner avec Diana, d'écrire des histoires ou de répéter des pièces de théâtre, oubliant ses devoirs. Elle sentait qu'Anne avait besoin d'être corrigée sévèrement. Bien que Mme Allan ait fait l'éloge d'Anne comme étant brillante et douce, Marilla voyait sa tête pleine de bêtises et de comportements imprévisibles. Elle était inquiète parce qu'Anne était désobéissante et indigne de confiance pour la première fois.

Matthew, patient et sage, suggéra que Marilla soit peut-être trop prompte à juger et qu'Anne était douée pour expliquer les choses. Mais Marilla fut ferme : Anne n'était pas à la maison quand elle était censée l'être, et c'était inacceptable.

Il faisait nuit quand le souper fut prêt, et toujours pas d'Anne. Marilla fit la vaisselle et monta à l'étage pour chercher une bougie. Lorsqu'elle se retourna, elle trouva Anne allongée face contre terre sur le lit, refusant de la regarder.

« Anne, as-tu dormi ? » demanda Marilla.

« Non », répondit Anne doucement.

« Es-tu malade ? » demanda Marilla, inquiète.

Anne se cacha plus profondément dans les oreillers, disant qu'elle était désespérée et qu'elle ne se souciait plus de l'école ou de la chorale. Elle sentait que son avenir était ruiné.

Marilla exigea de savoir ce qui n'allait pas. Anne lui montra à contrecœur ses cheveux, qui étaient maintenant d'une étrange couleur verte. Elle les avait teints, espérant se débarrasser de ses cheveux roux, mais le résultat fut horrible.

Anne expliqua qu'elle avait acheté la teinture à un colporteur, qui lui avait promis que ses cheveux deviendraient noirs corbeau. Il ne lui restait que cinquante cents, mais le colporteur les lui vendit gentiment pour ce prix. Elle l'appliqua avec empressement, mais fut dévastée par le résultat.

Marilla réprimanda Anne pour avoir fait confiance au colporteur et la mit en garde contre les Italiens et les étrangers. Anne insista sur le fait qu'elle essayait d'être bonne par d'autres moyens pour compenser cette erreur.

Anne se lava les cheveux à plusieurs reprises, mais la teinture ne partait pas. Elle avait le cœur brisé, craignant que les gens n'oublient jamais son erreur et ne pensent qu'elle n'était pas respectable. Elle redoutait d'affronter Josie Pye, qui se moquerait sûrement d'elle.

Pendant une semaine, Anne resta à la maison, se lavant les cheveux quotidiennement. Diana fut la seule à connaître le secret et promit de ne jamais le révéler.

Finalement, Marilla dit que la seule solution était de couper les cheveux d'Anne. Anne fut profondément bouleversée, mais accepta. Marilla les coupa aussi courts que possible, et Anne était si mécontente de son apparence qu'elle ne voulait pas se regarder dans le miroir.

À l'école, les cheveux courts d'Anne firent sensation. Josie Pye l'appela un épouvantail, mais Anne le supporta patiemment, se sentant vertueuse d'avoir pardonné à Josie.

Anne promit de se consacrer à être bonne et de ne plus jamais essayer d'être belle. Diana suggéra de nouer un ruban de velours noir autour de sa tête lorsque ses cheveux repousseraient, ce qui plut à Anne.

Marilla, malgré ses maux de tête, appréciait les bavardages d'Anne, montrant à quel point elle se souciait d'elle.


Contexte et introduction de l'auteur

Cette histoire est un extrait de Anne de Green Gables, un roman bien-aimé écrit par l'auteur canadienne Lucy Maud Montgomery et publié pour la première fois en 1908. Le roman suit les aventures d'Anne Shirley, une orpheline imaginative et pleine d'esprit qui est envoyée par erreur vivre avec Marilla et Matthew Cuthbert, des frères et sœurs qui avaient l'intention d'adopter un garçon pour les aider dans leur ferme à Avonlea, sur l'Île-du-Prince-Édouard.

Lucy Maud Montgomery s'est inspirée de ses propres expériences d'enfance et des magnifiques paysages de l'Île-du-Prince-Édouard. Son écriture capture le charme de la vie rurale, l'innocence de l'enfance et les luttes et les joies de grandir.


Analyse détaillée et signification

Ce passage met en évidence plusieurs thèmes importants : l'arrivée du printemps symbolisant de nouveaux départs, les défis de grandir et les conséquences des décisions impulsives. L'incident des cheveux verts d'Anne est un exemple classique de son enthousiasme juvénile et de son esprit imaginatif menant à une erreur, mais aussi de sa résilience et de sa détermination à faire face aux conséquences.

Marilla représente l'ordre, la responsabilité et le côté pratique, tandis qu'Anne incarne la créativité, l'émotion et la croissance. Leur relation évolue tout au long du roman, montrant l'équilibre entre la discipline et la liberté.

L'histoire enseigne aux lecteurs l'importance de l'honnêteté, de la responsabilité et du pardon. La volonté d'Anne d'accepter son erreur et la réponse sévère mais attentionnée de Marilla montrent comment la croissance vient souvent en faisant face aux difficultés.


Leçons et idées pour les étudiants

  1. Accepter les erreurs comme des occasions d'apprendre
    Le désastre des cheveux verts d'Anne nous rappelle que tout le monde fait des erreurs. Ce qui compte, c'est la façon dont nous réagissons : en assumant nos responsabilités, en tirant des leçons de l'expérience et en allant de l'avant.

  2. Équilibrer l'imagination et le côté pratique
    L'imagination débordante d'Anne est un don, mais elle doit être équilibrée par un jugement pratique. Les élèves peuvent apprendre à nourrir leur créativité tout en réfléchissant aux conséquences de leurs actes.

  3. Valoriser le pardon et la compassion
    La compréhension finale de Marilla et la loyauté de Diana enseignent l'importance de pardonner aux autres et de soutenir ses amis lorsqu'ils faiblissent.

  4. Développer la résilience
    Le courage d'Anne d'affronter l'école malgré l'embarras montre sa résilience. Les élèves peuvent l'appliquer en ne se laissant pas décourager par les revers ou les critiques.

  5. Respecter les règles et les responsabilités
    L'inquiétude de Marilla concernant le fait qu'Anne néglige ses devoirs rappelle aux jeunes lecteurs l'importance de respecter les règles et les engagements.


Appliquer ces leçons dans la vie quotidienne

  • À l'école : Face aux défis ou aux échecs, souvenez-vous de l'exemple d'Anne : assumez vos responsabilités, demandez de l'aide si nécessaire et continuez d'essayer. Utilisez la créativité dans les projets, mais planifiez avec soin.

  • Dans les situations sociales : Pratiquez le pardon comme Anne et Diana. Soutenez les amis qui font des erreurs et évitez les jugements sévères.

  • Dans la vie de famille : Comprenez l'équilibre entre la liberté et la responsabilité. Comme Marilla, les parents et les tuteurs peuvent fixer des limites avec amour et patience.

  • Dans le développement personnel : Cultivez la résilience en affrontant courageusement les difficultés et en en tirant des leçons. Célébrez vos qualités uniques, même si les autres ne les comprennent pas toujours.


Cultiver des traits positifs à partir de l'histoire

  • Imagination et créativité : Encouragez l'écriture créative, la narration ou l'art, inspirés par l'amour d'Anne pour les histoires et les pièces de théâtre.

  • Responsabilité : Fixez-vous des objectifs personnels et respectez-les, tout comme Anne apprend à respecter ses devoirs.

  • Empathie et gentillesse : Entraînez-vous à comprendre les sentiments des autres et à offrir votre soutien, comme le fait Diana pour Anne.

  • Acceptation de soi : Apprenez à vous accepter, y compris vos imperfections, et à grandir grâce à vos expériences.


Anne de Green Gables reste une histoire intemporelle qui inspire les lecteurs à relever les défis de la vie avec courage, gentillesse et créativité. Grâce aux aventures et à la croissance d'Anne, les élèves peuvent trouver des leçons précieuses qui s'appliquent à leurs propres parcours d'apprentissage et de découverte de soi.