हमारे लंच बॉक्स बनाने वाले क्लब में आपका स्वागत है। आज हम मिया और लियो से मिलते हैं। उन्हें नाश्ता बनाना बहुत पसंद है। पिछली मंगलवार को, माँ ने कहा, "अपने लंच पैक करो।" मिया ने एक सैंडविच लिया। उसने उसे चपटा कर दिया। उसने कहा, "मैं अधिक अंदर फिट करने के लिए संपीड़ित कर रही हूँ।" लियो ने एक जूस बॉक्स पकड़ा। उसने उसे ज़ोर से दबाया। उसने कहा, "मैं हर बूंद पाने के लिए निचोड़ रहा हूँ।" मिया मुस्कुराई। लियो हँसा। दोनों को गर्व महसूस हुआ। अंतर देखें? एक ने चीजों को छोटा कर दिया। दूसरे ने सामग्री को बाहर धकेल दिया। आइए पता करें कि क्यों।
संपीड़ित करना और निचोड़ना समझना
संपीड़ित करने का मतलब है किसी चीज़ को छोटी जगह में दबाना
कल्पना कीजिए कि आप मिट्टी को एक गेंद में संपीड़ित कर रहे हैं। हाथ अंदर की ओर धकेलते हैं। यह आकार देने के लिए संपीड़ित करना है। गति दृढ़ महसूस होती है।
कपड़ों के ढेर को संपीड़ित करने के बारे में सोचें। हाथ कसकर लपेटते हैं। यह पैक करने के लिए संपीड़ित करना है। क्रिया साफ-सुथरी है।
अपने आप को एक स्पंज को संपीड़ित करते हुए चित्रित करें। उंगलियाँ नीचे की ओर दबाती हैं। यह सुखाने के लिए संपीड़ित करना है। दबाव समान रहता है।
निचोड़ना मतलब निकालने या फिट करने के लिए दबाव डालना
अब एक ट्यूब से टूथपेस्ट निचोड़ने की कल्पना करें। उंगली एक जगह को धकेलती है। यह छोड़ने के लिए निचोड़ना है। गति लक्षित महसूस होती है।
नींबू का रस निकालने के लिए नींबू निचोड़ने के बारे में सोचें। हाथ पकड़ता है और मुड़ता है। यह निकालने के लिए निचोड़ना है। क्रिया ज़बरदस्त है।
एक भीड़-भाड़ वाली सीट में निचोड़ने पर विचार करें। शरीर अंदर धकेलता है। यह फिट होने के लिए निचोड़ना है। दबाव असमान है।
उन्हें जल्दी से कैसे बताएं
संपीड़ित करने से चीजें समग्र रूप से छोटी हो जाती हैं। निचोड़ने से एक जगह से धकेला जाता है। अपने आप से पूछें: क्या मैं इसे कॉम्पैक्ट बना रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह संपीड़ित करना है। क्या मैं किसी चीज़ को बाहर या अंदर धकेल रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह निचोड़ना है।
संपीड़ित करना गले लगने जैसा लगता है। निचोड़ना चुटकी जैसा लगता है। एक कोमल है। दूसरा तेज़ है।
परिणाम याद रखें। संपीड़ित करने से जगह बचती है। निचोड़ने से परिणाम मिलते हैं। लक्ष्य को देखें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
पहला दृश्य रसोई में होता है। मिया अपना लंच बॉक्स पैक करती है। वह अपने सैंडविच को संपीड़ित करती है। वह कहती है, "मैं सेब को फिट करने के लिए संपीड़ित कर रही हूँ।" लियो अपना लंच बॉक्स पैक करता है। वह अपने जूस बॉक्स को निचोड़ता है। वह कहता है, "मैं आखिरी घूंट पाने के लिए निचोड़ रहा हूँ।" सैंडविच चपटा हो जाता है। जूस बाहर बहता है। दोनों पैकिंग खत्म करते हैं।
दूसरा दृश्य प्लेडोह के साथ होता है। मिया एक पैनकेक बनाती है। वह आटे को संपीड़ित करती है। वह कहती है, "मैं इसे पतला बनाने के लिए संपीड़ित कर रही हूँ।" लियो एक सांप बनाता है। वह आटे को निचोड़ता है। वह कहता है, "मैं इसे लंबा बनाने के लिए निचोड़ रहा हूँ।" पैनकेक चौड़ा फैलता है। सांप बाहर की ओर खिंचता है। दोनों खेलते हैं।
तीसरा दृश्य बाथरूम में होता है। माँ टूथपेस्ट निचोड़ती है। वह कहती है, "मैं पेस्ट पाने के लिए निचोड़ रही हूँ।" पिताजी ट्यूब को संपीड़ित करते हैं। वह कहते हैं, "मैं इसे रोल करने के लिए संपीड़ित कर रहा हूँ।" पेस्ट बाहर आता है। ट्यूब कस जाती है। दोनों दांत साफ करते हैं।
शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले कॉम्पैक्ट बनाना। दूसरा बाहर धकेलना। उद्देश्य के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।
आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: "मैंने मिट्टी को एक गेंद में निचोड़ा।" यह गलत क्यों है: मिट्टी को संपीड़ित करने की आवश्यकता है। निचोड़ना टूथपेस्ट के लिए है। सही विकल्प: "मैंने मिट्टी को एक गेंद में संपीड़ित किया।" स्मृति चाल: ठोस पदार्थों को संपीड़ित करें; तरल पदार्थों को निचोड़ें।
गलती दो: "मैंने टूथपेस्ट को संपीड़ित किया।" यह गलत क्यों है: टूथपेस्ट को निचोड़ने की आवश्यकता है। संपीड़ित करना बहुत कोमल है। सही विकल्प: "मैंने टूथपेस्ट को निचोड़ा।" स्मृति चाल: ट्यूब निचोड़ें; बक्से संपीड़ित करें।
गलती तीन: "उसने नींबू को संपीड़ित किया।" यह गलत क्यों है: नींबू को निचोड़ने की आवश्यकता है। संपीड़ित करना कपड़ों के लिए है। सही विकल्प: "उसने नींबू को निचोड़ा।" स्मृति चाल: फल निचोड़ें; ढेर संपीड़ित करें।
गलती चार: "वह अपने जूतों में घुस गया।" यह गलत क्यों है: जूतों को पैरों को संपीड़ित करने की आवश्यकता है। निचोड़ना जूस के लिए है। सही विकल्प: "उसने अपने पैरों को जूतों में संपीड़ित किया।" स्मृति चाल: फिट होने के लिए संपीड़ित करें; निकालने के लिए निचोड़ें।
स्मृति चाल: एक स्प्रिंग के बारे में सोचें। संपीड़ित करना इसे नीचे धकेलना है। निचोड़ना इसे चुटकी लेना है। आपका दिमाग अंतर जानता है।
इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक एक गति खेल है। मैं एक शब्द कहता हूँ। आप इसे निभाते हैं। संपीड़ित करना? एक तकिये को चपटा करने का नाटक करें। निचोड़ना? एक नींबू निचोड़ने का नाटक करें। हम साथ में हंसते हैं।
गतिविधि दो एक कहानी श्रृंखला है। "मैंने सैंडविच को संपीड़ित किया जब..." से शुरू करें। अगला व्यक्ति जोड़ता है "फिर मैंने निचोड़ा क्योंकि..." मूर्खतापूर्ण क्रियाओं का प्रयोग करें। छवियों पर हँसो।
गतिविधि तीन एक ड्राइंग रेस है। किसी को एक सूटकेस संपीड़ित करते हुए चित्रित करें। किसी को केचप की बोतल निचोड़ते हुए चित्रित करें। अपने साथी को दिखाएं। अनुमान लगाएं कि कौन सा कौन सा है।
गतिविधि चार एक शो-एंड-टेल है। अपने कपड़े संपीड़ित करने की एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए संपीड़ित करने का उपयोग किया।" एक स्पंज निचोड़ते हुए अपनी एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए निचोड़ने का उपयोग किया।" भावना का प्रदर्शन करें।
ये खेल आपके दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनेंगे। आज उन्हें दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी
नीचे चपटा करें, यह संपीड़ित करना है।
ज़ोर से दबाएँ, यह निचोड़ना है।
मिट्टी छोटी हो जाती है, सावधानी से संपीड़ित करें।
जूस बाहर बहता है, हवा निचोड़ें।
कॉम्पैक्ट बनाएं, संपीड़ित करें।
इसे उपज दें, निचोड़ें और झूलें।
जगह बचाएं, पैक करने के लिए संपीड़ित करें।
सामान प्राप्त करें, निचोड़ें और नाश्ता करें।
इस तुकबंदी पर ताली बजाएं और जप करें। जल्द ही यह आपकी स्मृति में बस जाएगा। अब कोई मिक्स-अप नहीं।
इस सप्ताह आपका होमवर्क असाइनमेंट
नीचे दिए गए कार्यों में से एक चुनें। अपना उत्तर लिखें या ड्रा करें। इसे कल साझा करें।
कार्य एक: लंच जर्नल। एक छोटी नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएँ। पहला: एक सैंडविच को संपीड़ित करना। दूसरा: एक जूस बॉक्स निचोड़ना। तीसरा: दोनों मुस्कुरा रहे हैं। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें। उदाहरण: "मैंने फिट होने के लिए संपीड़ित किया। मैंने पीने के लिए निचोड़ा। दोनों ने मुझे पैक करने में मदद की।"
कार्य दो: रोल-प्ले संस्करण। माता-पिता के साथ, "लंच प्रेप" खेलें। आप कहते हैं, "मैं ब्रेड को संपीड़ित करूँगा।" माता-पिता कहते हैं, "मैं फल निचोड़ूँगा।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही उपयोग करने का अभ्यास करें।
कार्य तीन: साझाकरण संस्करण। कल कक्षा में, अपने डेस्कमेट को बताएं: "मैंने अपने मोज़े संपीड़ित किए। मैंने अपना टूथपेस्ट निचोड़ा। आपके बारे में क्या ख्याल है?" उनके उदाहरण सुनें।
अपना काम कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छी ड्राइंग लटकाएंगे। हर कोई अपने वाक्य साझा करता है।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। अपने शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।
चुनौती ए: सुबह की दिनचर्या। अपने पजामे को एक गेंद में संपीड़ित करें। अपने टूथपेस्ट ट्यूब को निचोड़ें। कहें, "मैंने अपने पजामे को संपीड़ित किया। मैंने अपना पेस्ट निचोड़ा।" अंतर महसूस करें। निचोड़ते हुए अपनी एक तस्वीर लें।
चुनौती बी: खेल का समय हीरो। आटे की एक गेंद को संपीड़ित करें। एक स्ट्रेस बॉल निचोड़ें। उन्हें एक तरफ रखें। उन्हें सही ढंग से लेबल करें। अपने दोस्त को दिखाएं।
चुनौती सी: रीडिंग नुक्कड़। एक बुकमार्क को चपटा करें। एक किताब को बंद कर दें। कहानी के समय के दौरान उनका उपयोग करें। अपनी कहानी किसी भाई-बहन को सुनाएं।
चुनौती डी: कला मज़ा। एक चपटा पैनकेक पेंट करने के लिए संपीड़ित करें। एक टपकते हुए आइसिकल को चित्रित करने के लिए निचोड़ें। एक तस्वीर बनाएं। इसे फ्रिज पर लटका दें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएं। आप हर दिन होशियार हो रहे हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।