जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजों को इंगित करना बहुत पसंद है। पिछले बुधवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक दोस्त की ओर इशारा किया। उसने चिल्लाया, “मैं रेफरर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक वेबसाइट टूल है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें रेफर, रेफरेंस, रेफरिंग, रेफर्ड, रेफर्स और रेफरर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
रेफर पॉइंट स्टार है। यह किसी चीज की ओर इशारा करने का कार्य करता है। हम इसे “पॉइंट स्टार” कहते हैं। रेफरेंस पॉइंट नामकर्ता है। यह इशारा करने के कार्य का नाम देता है। हम इसे “पॉइंट नामकर्ता” कहते हैं। रेफरिंग इशारा करने की क्रिया है। यह अब इशारा करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “इशारा करने की क्रिया” कहते हैं। रेफर्ड इंगित मार्कर है। यह दर्शाता है कि इशारा पहले हुआ था। हम इसे “पॉइंटेड मार्कर” कहते हैं। रेफर्स पॉइंट स्टार है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर इशारा करता है। हम इसे “पॉइंट्स स्टार” कहते हैं। रेफरर पॉइंट नामकर्ता व्यक्ति है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम देता है जो इशारा करता है। हम इसे “पॉइंट नामकर्ता व्यक्ति” कहते हैं।
अब, आइए पांच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम रोजाना रेफर करना पसंद करता है। वह अभी रेफरिंग कर रहा है। उसने कल रेफर्ड किया। वह हर शाम रेफर्स करता है। वह अब एक रेफरर है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को रेफर करते हुए देखता है। वे वहाँ रेफरिंग कर रहे हैं। उसने पिछले हफ्ते रेफर्ड किया। वह अक्सर रेफर्स करता है। वह वहाँ एक रेफरर को देखता है।
स्कूल में, सैम रेफर करना सीखता है। वह अभी रेफरिंग कर रहा है। उसने आज सुबह रेफर्ड किया। वह कक्षा में रेफर्स करता है। वह एक रेफरर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को रेफर करते हुए देखता है। वह अभी रेफरिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में रेफर्ड किया। वह टहनियों को रेफर्स करता है। वह एक पक्षी रेफरर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। रेफर अभी कार्य करता है। रेफरिंग अब क्रिया दिखाता है। रेफर्ड पिछली क्रिया दिखाता है। रेफर्स आदत दिखाता है। रेफरेंस अब नाम देता है। रेफरर अब नाम देता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।
घर पर, रेफर कार्य करता है। “नक्शे को रेफर करें।” रेफरिंग कार्य करता है। “वह रेफरिंग कर रहा है।” रेफर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल रेफर्ड किया।” रेफर्स कार्य करता है। “वह अक्सर रेफर्स करता है।” रेफरेंस नाम देता है। “रेफरेंस की जाँच करें।” रेफरर नाम देता है। “वह एक रेफरर है।”
खेल के मैदान में, रेफर कार्य करता है। “बच्चे संकेतों को रेफर करते हैं।” रेफरिंग कार्य करता है। “वे रेफरिंग कर रहे हैं।” रेफर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उन्होंने पिछले हफ्ते रेफर्ड किया।” रेफर्स कार्य करता है। “वे अक्सर रेफर्स करते हैं।” रेफरेंस नाम देता है। “रेफरेंस खोजें।” रेफरर नाम देता है। “वह एक रेफरर को देखता है।”
स्कूल में, रेफर कार्य करता है। “पुस्तक को रेफर करें।” रेफरिंग कार्य करता है। “वह रेफरिंग कर रहा है।” रेफर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह रेफर्ड किया।” रेफर्स कार्य करता है। “वह कक्षा में रेफर्स करता है।” रेफरेंस नाम देता है। “रेफरेंस का अध्ययन करें।” रेफरर नाम देता है। “वह एक रेफरर को जानता है।”
प्रकृति में, रेफर कार्य करता है। “पक्षी टहनियों को रेफर करता है।” रेफरिंग कार्य करता है। “वह रेफरिंग कर रहा है।” रेफर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में रेफर्ड किया।” रेफर्स कार्य करता है। “वह टहनियों को रेफर्स करता है।” रेफरेंस नाम देता है। “पक्षी रेफरेंस की कल्पना करें।” रेफरर नाम देता है। “वह एक पक्षी रेफरर की कल्पना करता है।”
पॉइंट स्टार कार्य करता है। पॉइंटिंग एक्शन करने को दर्शाता है। पॉइंटेड मार्कर किया हुआ दिखाता है। पॉइंट्स स्टार आदत दिखाता है। पॉइंट नामकर्ता कार्य का नाम देता है। पॉइंट नामकर्ता व्यक्ति व्यक्ति का नाम देता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, रेफर अकेला खड़ा है। “नक्शे को रेफर करें।” रेफरिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “वह रेफरिंग कर रहा है।” रेफर्ड अकेला खड़ा है। “उसने रेफर्ड किया।” रेफर्स अकेला खड़ा है। “वह रेफर्स करता है।” रेफरेंस को एक क्रिया की आवश्यकता है। “रेफरेंस की जाँच करें।” रेफरर को “ए” या “द” की आवश्यकता है। “वह एक रेफरर है।”
खेल के मैदान में, रेफर अकेला खड़ा है। “बच्चे रेफर करते हैं।” रेफरिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “वे रेफरिंग कर रहे हैं।” रेफर्ड अकेला खड़ा है। “उन्होंने रेफर्ड किया।” रेफर्स अकेला खड़ा है। “वे रेफर करते हैं।” रेफरेंस को एक क्रिया की आवश्यकता है। “रेफरेंस खोजें।” रेफरर को “ए” की आवश्यकता है। “वह एक रेफरर को देखता है।”
स्कूल में, रेफर अकेला खड़ा है। “पुस्तक को रेफर करें।” रेफरिंग को “है” की आवश्यकता है। “वह रेफरिंग कर रहा है।” रेफर्ड अकेला खड़ा है। “उसने रेफर्ड किया।” रेफर्स अकेला खड़ा है। “वह रेफर्स करता है।” रेफरेंस को एक क्रिया की आवश्यकता है। “रेफरेंस का अध्ययन करें।” रेफरर को “ए” की आवश्यकता है। “वह एक रेफरर को जानता है।”
प्रकृति में, रेफर अकेला खड़ा है। “पक्षी रेफर करता है।” रेफरिंग को “है” की आवश्यकता है। “वह रेफरिंग कर रहा है।” रेफर्ड अकेला खड़ा है। “उसने रेफर्ड किया।” रेफर्स अकेला खड़ा है। “वह रेफर्स करता है।” रेफरेंस को एक क्रिया की आवश्यकता है। “रेफरेंस की कल्पना करें।” रेफरर को “ए” की आवश्यकता है। “वह एक पक्षी रेफरर की कल्पना करता है।”
पॉइंट स्टार स्वतंत्र है। पॉइंटिंग एक्शन लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। पॉइंटेड मार्कर स्वतंत्र है। पॉइंट्स स्टार स्वतंत्र है। पॉइंट नामकर्ता क्रियाओं को पसंद करता है। पॉइंट नामकर्ता व्यक्ति लेखों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “नक्शे को रेफर करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह रेफरिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने रेफर्ड किया” कहें। आदत के लिए “वह रेफर्स करता है” कहें। स्रोत का नाम देने के लिए “रेफरेंस की जाँच करें” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक रेफरर है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे संकेतों को रेफर करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे रेफरिंग कर रहे हैं” अभी है। “उन्होंने रेफर्ड किया” अतीत है। “वे रेफर करते हैं” आदत है। “रेफरेंस खोजें” स्रोत का नाम देता है। “वह एक रेफरर को देखता है” व्यक्ति का नाम देता है।
स्कूल में, “पुस्तक को रेफर करें” कार्य है। “वह रेफरिंग कर रहा है” अभी है। “उसने रेफर्ड किया” अतीत है। “वह रेफर्स करता है” दिनचर्या है। “रेफरेंस का अध्ययन करें” स्रोत का नाम देता है। “वह एक रेफरर को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी टहनियों को रेफर करता है” स्वाभाविक है। “वह रेफरिंग कर रहा है” अभी है। “उसने रेफर्ड किया” अतीत है। “वह रेफर्स करता है” सहज ज्ञान है। “पक्षी रेफरेंस की कल्पना करें” स्रोत का नाम देता है। “वह एक पक्षी रेफरर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम देता है।
कार्य करने के लिए पॉइंट स्टार का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए पॉइंटिंग एक्शन का प्रयोग करें। अतीत के लिए पॉइंटेड मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए पॉइंट्स स्टार का प्रयोग करें। रेफरेंस का नाम देने के लिए पॉइंट नामकर्ता का प्रयोग करें। रेफरर का नाम देने के लिए पॉइंट नामकर्ता व्यक्ति का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “रेफरर” को क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं नक्शे को रेफरर करता हूँ।” सही: “मैं नक्शे को रेफर करता हूँ।” क्यों? “रेफरर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “रेफर” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “रेफरर नाम देता है, रेफर कार्य करता है।”
फंदा दो: “रेफर” को एक व्यक्ति के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह एक रेफर है।” सही: “वह एक रेफरर है।” क्यों? “रेफर” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं दे सकता। केवल “रेफरर” ही इसका नाम देता है। स्मृति टिप: “रेफर कार्य करता है, रेफरर नाम देता है।”
फंदा तीन: “रेफरिंग” को संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रेफरिंग है।” वास्तव में “रेफरिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे रेफरिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रेफरिंग है।” सही: “मैं रेफरिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “रेफरिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “रेफरिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “रेफर्ड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैंने अभी रेफर्ड किया।” सही: “मैं अभी रेफर करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “रेफर्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “रेफर” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को रेफर की आवश्यकता है, अतीत को रेफर्ड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “रेफर्स” को भूतकाल की क्रिया के लिए प्रयोग करना। गलत: “उसने कल रेफर्स किया।” सही: “उसने कल रेफर्ड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। “रेफर्स” वर्तमान काल है। अतीत के लिए “रेफर्ड” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को रेफर्ड की आवश्यकता है, आदत को रेफर्स की आवश्यकता है।”
फंदा छह: “रेफरेंस” को क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं नक्शे को रेफरेंस करता हूँ।” वास्तव में “रेफरेंस” एक क्रिया हो सकती है जिसका अर्थ है रेफरेंस प्रदान करना, लेकिन यह कम आम है। हमारे फोकस में, हम इसे संज्ञा के रूप में मानते हैं। इसलिए गलत: “मैं नक्शे को रेफरेंस करता हूँ।” सही: “मैं रेफरेंस की जाँच करता हूँ।” स्मृति टिप: “रेफरेंस नाम देता है, क्रिया नहीं।”
फंदा सात: एक ही वाक्य में सभी छह को भ्रमित करना। गलत: “रेफर रेफरिंग रेफर्ड रेफर्स रेफरेंस रेफरर।” सही: “मैं रेफर करता हूँ। मैं रेफरिंग कर रहा हूँ। मैंने रेफर्ड किया। वह रेफर्स करता है। रेफरेंस की जाँच करें। वह एक रेफरर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? चल रहा है? अतीत? आदत? स्रोत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, चल रहा है, अतीत, आदत, स्रोत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा आठ: बिना लेख के “रेफरर” का प्रयोग करना। गलत: “वह रेफरर है।” सही: “वह एक रेफरर है।” क्यों? “रेफरर” गणनीय है। इसे “ए” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “रेफरर को ‘ए’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: बिना लिंकिंग क्रिया के “रेफरिंग” का प्रयोग करना। गलत: “वह रेफरिंग।” सही: “वह रेफरिंग कर रहा है।” क्यों? “रेफरिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “रेफरिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा दस: बिना सहायक के “रेफर्ड” को विशेषण के रूप में प्रयोग करना। गलत: “नक्शा रेफर्ड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “नक्शे को रेफर किया गया था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने नक्शे को रेफर किया।” स्मृति टिप: “रेफर्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा ग्यारह: “रेफर” और “पॉइंट” को मिलाना। गलत: “मैं नक्शे की ओर इशारा करता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “रेफर” का अर्थ है उल्लेख करना या परामर्श करना। स्मृति टिप: “रेफर परामर्श करता है, पॉइंट निर्देशित करता है।”
फंदा बारह: “रेफर्स” को एकवचन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “यहाँ एक रेफर्स है।” सही: “यहाँ एक रेफर है।” या “यहाँ कई रेफर्स हैं।” क्यों? “रेफर्स” बहुवचन है। स्मृति टिप: “रेफर्स बहुवचन है, रेफर एकवचन है।”
फंदा तेरह: “रेफरेंस” को गलत तरीके से बहुवचन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “यहाँ दो रेफरेंस हैं।” वास्तव में “रेफरेंस” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “रेफरेंस” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “रेफरेंस एकवचन है, बहुवचन के लिए एस जोड़ें।”
फंदा चौदह: “रेफरर” को बहुवचन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “यहाँ दो रेफरर हैं।” वास्तव में “रेफरर” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “रेफरर” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “रेफरर एकवचन है, बहुवचन के लिए एस जोड़ें।”
ये जाल कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप किसी चीज की ओर इशारा करने के बारे में बात करते हैं, तो “रेफर” का प्रयोग करें। यदि आप अब रेफरिंग करने की क्रिया दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “रेफरिंग” का प्रयोग करें। यदि आप पहले इशारा करने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “रेफर्ड” का प्रयोग करें। यदि आप अक्सर इशारा करने के बारे में बात करते हैं, तो “रेफर्स” का प्रयोग करें। यदि आप उस स्रोत का नाम देते हैं जिसकी ओर आप इशारा करते हैं, तो “जाँच करें” जैसी क्रिया के साथ “रेफरेंस” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम देते हैं जो इशारा करता है, तो “ए” या “द” के साथ “रेफरर” का प्रयोग करें। उनके साथियों को याद रखें। “रेफर” अकेला खड़ा है। “रेफरिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “रेफर्ड” अकेला खड़ा है। “रेफर्स” अकेला खड़ा है। “रेफरेंस” क्रियाओं को पसंद करता है। “रेफरर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ नक्शे को।” विकल्प: रेफरर / रेफर। उत्तर: रेफर। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं ___ हूँ!” विकल्प: रेफर्ड / रेफरिंग। उत्तर: रेफरिंग। क्योंकि यह चल रही क्रिया को दर्शाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: रेफर्ड / रेफर्स। उत्तर: रेफर्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैं नक्शे को रेफरर करता हूँ। वह एक रेफर है। वह अभी रेफरिंग कर रही है। उनके पास रेफरेंस हैं।”
सुधार: “कल, मैंने नक्शे को रेफर्ड किया। वह रेफरिंग कर रहा है। वह अभी रेफरिंग कर रही है। वे रेफर करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “रेफर” और “रेफरर” का प्रयोग करें। नमूना: हम दादी को रेफर करते हैं। पिताजी एक रेफरर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “रेफर्ड” और “रेफर्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी को रेफर्ड किया। वह अक्सर रेफर्स करता है।
आपने क्या सीखा
आपने रेफर, रेफरेंस, रेफरिंग, रेफर्ड, रेफर्स और रेफरर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में प्रयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर किसी चीज को रेफर करें। रात के खाने में “रेफरर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी की टहनी को रेफरिंग करते हुए एक तस्वीर बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।