वाक्य में वे बिल्डिंग ब्लॉक्स क्या हैं? बालवाड़ी के बच्चों के लिए 100 सबसे आम खंड!

वाक्य में वे बिल्डिंग ब्लॉक्स क्या हैं? बालवाड़ी के बच्चों के लिए 100 सबसे आम खंड!

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नमस्ते, छोटे वाक्य निर्माता! क्या आपने कभी ब्लॉकों से एक लंबी ट्रेन बनाई है? एक वाक्य भी एक ट्रेन की तरह हो सकता है। कुछ भाग मजबूत होते हैं और अकेले खड़े हो सकते हैं। अन्य भागों को जुड़ने में मदद की ज़रूरत होती है। इन भागों को खंड कहा जाता है। एक खंड शब्दों का एक समूह है। इसमें एक विषय और एक क्रिया होती है। यह बड़े विचारों के लिए एक बिल्डिंग ब्लॉक है। आपका मार्गदर्शक कोडी द क्लॉज कंडक्टर है। कोडी सेंटेंस ट्रेन चलाता है। प्रत्येक खंड एक ट्रेन कार है। आइए घर, खेल के मैदान, स्कूल और प्रकृति के लिए खंडों के बारे में जानें।

एक खंड क्या है? एक खंड एक वाक्य का एक टुकड़ा है। यह हमें किसी ऐसे व्यक्ति या चीज़ के बारे में बताता है जो कोई क्रिया कर रहा है। इसे एक बड़े वाक्य के अंदर एक मिनी-वाक्य के रूप में सोचें। "मैं केक खाता हूँ" एक खंड है। इसमें "मैं" (विषय) और "खाता हूँ" (क्रिया) है। "क्योंकि मैं खुश हूँ" भी एक खंड है। इसमें "मैं" (विषय) और "हूँ" (क्रिया) है। लेकिन इसे और चाहिए। यह अकेले खड़ा नहीं हो सकता। इसे मुख्य ट्रेन इंजन की आवश्यकता है। खंड वे कारें हैं जो हमारे वाक्य ट्रेन को लंबा और दिलचस्प बनाती हैं। कोडी का कहना है कि हर अच्छे वाक्य को मजबूत खंडों की आवश्यकता होती है।

खंड आपके सुपर टूल क्यों हैं? खंडों का उपयोग करने से आप एक बेहतर वक्ता और श्रोता बनते हैं। यह आपके कानों को सुनने में मदद करता है। आप लंबी कहानियों को समझ सकते हैं। "मैं रोया क्योंकि मैं गिर गया।" यह आपके मुंह को बोलने में मदद करता है। आप बेहतर कहानियाँ सुना सकते हैं। "जब मैं पार्क जाता हूँ, तो मैं झूला झूलता हूँ।" यह आपकी आँखों को पढ़ने में मदद करता है। आप देखेंगे कि विचारों को किताबों में कैसे जोड़ा जाता है। यह आपके हाथ को लिखने में मदद करता है। आप अपने दिन के बारे में मजेदार वाक्य लिख सकते हैं। खंड आपको अधिक विवरण साझा करने में मदद करते हैं। वे आपको यह समझाने में मदद करते हैं कि क्यों, कब या क्या होगा।

कितने प्रकार के खंड हैं? कंडक्टर कोडी दो मुख्य ट्रेन कार दिखाता है। दोनों खंड हैं, लेकिन वे अलग-अलग काम करते हैं।

मजबूत कार (स्वतंत्र खंड)। यह खंड मजबूत है। यह अपने आप में एक वाक्य हो सकता है। यह एक संपूर्ण विचार है। यह ट्रेन के इंजन की तरह है। घर पर: "मैं अपने कुत्ते के साथ खेलता हूँ।" स्कूल में: "मेरी टीचर एक किताब पढ़ती हैं।" खेल के मैदान पर: "हम तेज़ दौड़ते हैं।" प्रकृति में: "पक्षी गाता है।"

सहायक कार (आश्रित खंड)। इस खंड को मदद की ज़रूरत है। यह अकेले एक वाक्य नहीं हो सकता। इसे एक मजबूत कार की आवश्यकता है। यह अक्सर एक विशेष शब्द से शुरू होता है। ये शब्द हैं "क्योंकि", "जब", "अगर", "के बाद।" घर पर: "क्योंकि मैं भूखा हूँ।" स्कूल में: "जब घंटी बजती है।" खेल के मैदान पर: "अगर धूप है।" प्रकृति में: "बारिश बंद होने के बाद।"

आप एक खंड को कैसे पहचान सकते हैं? कोडी के पास एक विशेष कंडक्टर की टोपी है। एक खंड खोजने के लिए इन सुरागों की तलाश करें।

करने वाले और क्रिया की तलाश करें। प्रत्येक खंड में एक विषय और एक क्रिया होती है। पूछें: "कौन कुछ कर रहा है?" और "वे क्या कर रहे हैं?" यदि आपको दोनों मिल जाते हैं, तो आपके पास एक खंड हो सकता है। "बिल्ली (जो) सोती है (क्या)।"

सहायक शब्दों को सुनें। कई सहायक खंड इन शब्दों से शुरू होते हैं: क्योंकि, जब, अगर, के बाद, पहले, चूंकि, जब तक। यदि आप इन शब्दों को सुनते हैं, तो शायद एक खंड शुरू हो रहा है।

स्टैंड-अलोन टेस्ट आज़माएँ। शब्दों के समूह को स्वयं कहें। क्या यह पूर्ण महसूस होता है? "मैं दोपहर का भोजन करता हूँ।" पूर्ण महसूस होता है। यह एक मजबूत खंड है। "क्योंकि मैं दोपहर का भोजन करता हूँ।" अधूरा लगता है। यह एक सहायक खंड है।

विचार को महसूस करें। एक खंड जानकारी का एक टुकड़ा देता है। यह हमें विषय के बारे में एक बात बताता है। "मेरी माँ मुस्कुराती है" एक विचार है। यह एक खंड है।

हम खंडों को कैसे जोड़ते हैं? खंडों को जोड़ना ट्रेन कारों को जोड़ने जैसा है। कोडी कपलिंग लिंक का उपयोग करता है। लिंक विशेष शब्द हैं।

अल्पविराम लिंक। जब सहायक खंड पहले आता है तो अल्पविराम का प्रयोग करें। सहायक खंड + अल्पविराम + मजबूत खंड। "जब मैं उठता हूँ, तो मैं अपने दाँत ब्रश करता हूँ।" "क्योंकि ठंड है, मैं कोट पहनता हूँ।"

नो-अल्पविराम लिंक। जब मजबूत खंड पहले आता है तो कोई अल्पविराम का प्रयोग न करें। मजबूत खंड + सहायक खंड। "मैं अपने दाँत ब्रश करता हूँ जब मैं उठता हूँ।" "मैं कोट पहनता हूँ क्योंकि ठंड है।"

जोड़ शब्द लिंक। दो मजबूत खंडों को जोड़ने के लिए "और" या "लेकिन" जैसे शब्दों का प्रयोग करें। मजबूत खंड + और/लेकिन + मजबूत खंड। "मुझे सेब पसंद हैं, और मेरी बहन को केले पसंद हैं।" "मैं खेलना चाहता हूँ, लेकिन बारिश हो रही है।"

आइए कुछ ट्रेन दुर्घटनाओं को ठीक करें! कभी-कभी हमारी वाक्य ट्रेनें दुर्घटनाग्रस्त हो जाती हैं। आइए कोडी को उन्हें ठीक करने में मदद करें।

अकेला सहायक कार। गलत: "क्योंकि मैं थका हुआ हूँ।" यह अकेले एक सहायक खंड है। यह एक पूर्ण वाक्य नहीं है। इसे एक मजबूत कार की आवश्यकता है। सही: "मैं बिस्तर पर जा रहा हूँ क्योंकि मैं थका हुआ हूँ।" अब सहायक खंड एक मजबूत खंड से जुड़ा हुआ है।

गुम लिंक। गलत: "मैं घर गया। मैंने रात का खाना खाया।" ये दो मजबूत खंड हैं जो बस अलग बैठे हैं। उन्हें जोड़ा जा सकता है। सही: "मैं घर गया, और मैंने रात का खाना खाया।" या "घर जाने के बाद, मैंने रात का खाना खाया।"

गलत जगह पर अल्पविराम। गलत: "मैं कुकीज़ खाता हूँ, क्योंकि वे स्वादिष्ट हैं।" जब मजबूत खंड पहले होता है, तो हमें अक्सर "क्योंकि" से पहले अल्पविराम की आवश्यकता नहीं होती है। सही: "मैं कुकीज़ खाता हूँ क्योंकि वे स्वादिष्ट हैं।" या "क्योंकि वे स्वादिष्ट हैं, मैं कुकीज़ खाता हूँ।"

खंड। गलत: "पार्क में तेज़ दौड़ना।" इसमें क्रिया करने वाले का कोई स्पष्ट विषय नहीं है। कौन दौड़ रहा है? यह एक उचित खंड नहीं है। सही: "मैं पार्क में तेज़ दौड़ रहा हूँ।" अब इसमें एक विषय ("मैं") और एक क्रिया ("दौड़ रहा हूँ") है।

क्या आप एक क्लॉज कंडक्टर बन सकते हैं? चलो खेलते हैं। मैं शब्दों का एक समूह कहूंगा। आप मुझे बताएं कि क्या यह एक मजबूत खंड है। "सूरज चमकता है।" हाँ! यह अकेले खड़ा हो सकता है। "अगर सूरज चमकता है।" नहीं। इसे और चाहिए। यह एक सहायक खंड है। "मेरे पिताजी रात का खाना बनाते हैं।" हाँ! "मेरे पिताजी के रात का खाना बनाने के बाद।" नहीं। महान काम, कंडक्टर!

कोडी का बड़ा ट्रेन यार्ड: बालवाड़ी के बच्चों के लिए 100 सामान्य खंड। यहाँ सौ ट्रेन कारें हैं। वे सामान्य खंड हैं जिनका आप उपयोग कर सकते हैं। अपने स्वयं के वाक्य ट्रेन बनाने के लिए उन्हें मिलाएं और मिलाएं!

मजबूत खंड (स्वतंत्र - अकेले एक वाक्य हो सकता है): मैं अपनी माँ से प्यार करता हूँ। मेरे पिताजी एक कार चलाते हैं। मैं खिलौनों से खेलता हूँ। कुत्ता भौंकता है। बिल्ली सोफे पर सोती है। हम छह बजे रात का खाना खाते हैं। मैं स्कूल जाता हूँ। मेरी टीचर अच्छी हैं। मैं एक किताब पढ़ता हूँ। मैं एक तस्वीर बनाता हूँ। घंटी बजती है। हम खेल के मैदान में जाते हैं। मैं ऊँचा झूला झूलता हूँ। मेरा दोस्त नीचे स्लाइड करता है। हम टैग खेलते हैं। सूरज गर्म है। मैं पानी पीता हूँ। मैं एक पक्षी देखता हूँ। पेड़ लंबा है। एक फूल उगता है। बारिश होती है। मैं कोट पहनता हूँ। मैं खुश महसूस करता हूँ। वह एक गाना गाती है। वह तेज़ दौड़ता है। वे ऊँचा कूदते हैं। बच्चा रोता है। फोन बजता है। मैं टीवी देखता हूँ। मैं अपने बिस्तर में सोता हूँ। रोशनी चालू है। दरवाजा खुला है। केक का स्वाद अच्छा है। दूध ठंडा है। मेरा कमरा गन्दा है। आपकी शर्ट नीली है। कार लाल है। गेंद गोल है। घड़ी टिकती है। हवा चलती है। मैं ज़ोर से हँसता हूँ।

सहायक खंड (आश्रित - अक्सर क्योंकि, जब, अगर, के बाद, पहले, चूंकि, जब तक से शुरू होते हैं): क्योंकि मैं खुश हूँ। क्योंकि मैं दुखी हूँ। क्योंकि यह मजेदार है। क्योंकि बारिश हो रही है। क्योंकि मेरी माँ ने ऐसा कहा। क्योंकि मुझे यह पसंद है। क्योंकि मैं भूखा हूँ। क्योंकि मैं थका हुआ हूँ। क्योंकि मैं तुमसे प्यार करता हूँ। क्योंकि यह समय है। जब मैं उठता हूँ। जब मैं बिस्तर पर जाता हूँ। जब मैं नाश्ता करता हूँ। जब मैं घर आता हूँ। जब टीवी चालू होता है। जब मेरा दोस्त आता है। जब अँधेरा होता है। जब मैं अपनी टीचर को देखता हूँ। जब कुत्ता भौंकता है। जब फोन बजता है। अगर मैं अच्छा हूँ। अगर मैं अपना खाना खत्म कर लूँ। अगर आप मेरे साथ साझा करते हैं। अगर कल धूप होगी। अगर मुझे एक खिलौना मिलता है। अगर आप मेरे दोस्त हैं। अगर मैं जा सकता हूँ। अगर हमारे पास समय है। अगर मैं अपना कमरा साफ करता हूँ। अगर आप मेरी मदद करते हैं। खेल खत्म करने के बाद। स्कूल खत्म होने के बाद। नाश्ता करने के बाद। मूवी खत्म होने के बाद। दाँत ब्रश करने के बाद। बारिश बंद होने के बाद। पिताजी के घर आने के बाद। जूते पहनने के बाद। हम गाना गाने के बाद। खेल के बाद। स्कूल जाने से पहले। रात का खाना खाने से पहले। बाहर जाने से पहले। सोने से पहले। शो शुरू होने से पहले। माँ के मुझे बुलाने से पहले। दूध पीने से पहले। घर छोड़ने से पहले। हाथ धोने से पहले। बॉक्स खोलने से पहले। चूंकि आप यहाँ हैं। चूंकि यह आपका जन्मदिन है। चूंकि हम दोस्त हैं। चूंकि आपने अच्छे से पूछा। चूंकि मेरे पास समय है। चूंकि आपने मेरी मदद की। चूंकि आज शनिवार है। चूंकि दरवाजा खुला है। चूंकि हम जल्दी हैं। चूंकि आप लंबे हैं। जब तक बस नहीं आती। जब तक मेरी माँ नहीं आती। जब तक मैं इसे खत्म नहीं कर लेता। जब तक खाना तैयार नहीं हो जाता। जब तक संगीत बंद नहीं हो जाता। जब तक आप रुकने को नहीं कहते। जब तक मैं दस तक नहीं गिन लेता। जब तक लाइट हरी नहीं हो जाती। जब तक कहानी खत्म नहीं हो जाती। जब तक मुझे अपना जूता नहीं मिल जाता।

अब आप एक क्लॉज कंडक्टर हैं! आपने कर दिखाया! आप जानते हैं कि खंड वाक्य निर्माण ब्लॉक हैं। कोडी आपको एक सुनहरा कंडक्टर की सीटी देता है। आपने सौ सामान्य खंड सीखे हैं। आप मजबूत खंडों और सहायक खंडों को जानते हैं। आप उन्हें महान वाक्य बनाने के लिए जोड़ सकते हैं। आपकी वाक्य ट्रेनें लंबी और अद्भुत होंगी।

यहाँ वह है जो आपने हमारे ट्रेन साहसिक कार्य से सीखा है। आप जानते हैं कि एक खंड में एक विषय और एक क्रिया होती है। आप दो बड़े प्रकार जानते हैं: मजबूत खंड और सहायक खंड। आप करने वाले और क्रिया की तलाश करके उन्हें पहचान सकते हैं। आप "क्योंकि" और "जब" जैसे शब्दों को सुन सकते हैं। आप उन्हें अल्पविराम या जोड़ने वाले शब्दों से जोड़ सकते हैं। आप अकेले सहायक खंडों और गुम लिंक को ठीक कर सकते हैं।

अब, आइए कुछ जीवन अभ्यास करें! आज आपका मिशन है। एक क्लॉज कंडक्टर बनें। किसी को बात करते हुए सुनें। एक सहायक खंड खोजने का प्रयास करें। यह "क्योंकि" या "जब" से शुरू हो सकता है। कहें: "मैंने एक खंड सुना! आपने कहा 'क्योंकि मैं भूखा हूँ।" या, दो खंडों के साथ अपना खुद का वाक्य बनाएँ। कहें: "मैं नाश्ता करने के बाद खेलूंगा।" आप एक अद्भुत वाक्य निर्माता हैं।