कुछ कहानियाँ बच्चों की कल्पनाओं को पकड़ लेती हैं और कभी जाने नहीं देतीं। "हम भालू शिकार पर जा रहे हैं" इन शाश्वत खजानों में से एक है। यह एक परिवार की एक साहसिक यात्रा की कहानी बताता है। वे रास्ते में बाधाओं का सामना करते हैं। अंत में, वे एक भालू ढूंढते हैं और घर वापस भाग जाते हैं। हम भालू शिकार पर जा रहे हैं के शब्द लय और दोहराव से भरे हुए हैं। बच्चे ध्वनियों और कार्यों में शामिल होना पसंद करते हैं। कहानी शब्दावली, ध्वन्यात्मक जागरूकता और स्मृति कौशल का निर्माण करती है। आइए जानें कि युवा शिक्षार्थियों की कक्षा में इस क्लासिक चित्र पुस्तक का उपयोग कैसे करें।
"हम भालू शिकार पर जा रहे हैं" कहानी क्या है? "हम भालू शिकार पर जा रहे हैं" माइकल रोसेन और हेलेन ऑक्सनबरी की एक प्रिय बच्चों की पुस्तक है। यह 1989 में प्रकाशित हुई थी और एक क्लासिक बन गई है। कहानी एक पिता और उसके बच्चों का भालू खोजने के लिए एक साहसिक कार्य पर अनुसरण करती है।
परिवार अपनी यात्रा में विभिन्न बाधाओं का सामना करता है। वे लंबी घास, एक गहरी नदी, मोटी कीचड़, एक अंधेरे जंगल, एक बर्फ़ीला तूफ़ान और एक संकरी गुफा से गुज़रते हैं। प्रत्येक बाधा में एक ध्वनि और एक क्रिया होती है। परिवार कहता है "हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा!"
अंत में, उन्हें गुफा में एक भालू मिलता है। वे डर जाते हैं और सभी बाधाओं से गुज़रते हुए अपने घर वापस भाग जाते हैं। वे बिस्तर के नीचे छिप जाते हैं और वादा करते हैं कि वे फिर कभी भालू शिकार पर नहीं जाएंगे।
यह कहानी छोटे बच्चों के लिए एकदम सही है। दोहराव इसे याद रखना आसान बनाता है। ध्वनियाँ इसे कहने में मज़ेदार बनाती हैं। क्रियाएँ इसे सक्रिय बनाती हैं। बच्चे पहली बार पढ़ने से ही इसमें शामिल हो सकते हैं।
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं के पूरे शब्द यहाँ इस प्रिय कहानी का पाठ है। इन शब्दों को दुनिया भर के लाखों बच्चों के साथ साझा किया गया है।
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं। हम एक बड़ा पकड़ने जा रहे हैं। क्या खूब दिन है! हमें डर नहीं लगता।
उह-उह! घास! लंबी, लहराती घास। हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा! स्विसि स्वैशी! स्विसि स्वैशी! स्विसि स्वैशी!
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं। हम एक बड़ा पकड़ने जा रहे हैं। क्या खूब दिन है! हमें डर नहीं लगता।
उह-उह! एक नदी! एक गहरी, ठंडी नदी। हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा! स्प्लैश स्प्लॉश! स्प्लैश स्प्लॉश! स्प्लैश स्प्लॉश!
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं। हम एक बड़ा पकड़ने जा रहे हैं। क्या खूब दिन है! हमें डर नहीं लगता।
उह-उह! कीचड़! मोटी, चिपचिपी कीचड़। हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा! स्क्वेल्च स्क्वेर्च! स्क्वेल्च स्क्वेर्च! स्क्वेल्च स्क्वेर्च!
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं। हम एक बड़ा पकड़ने जा रहे हैं। क्या खूब दिन है! हमें डर नहीं लगता।
उह-उह! एक जंगल! एक बड़ा, गहरा जंगल। हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा! स्टम्बल ट्रिप! स्टम्बल ट्रिप! स्टम्बल ट्रिप!
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं। हम एक बड़ा पकड़ने जा रहे हैं। क्या खूब दिन है! हमें डर नहीं लगता।
उह-उह! एक बर्फ़ीला तूफ़ान! एक घूमता हुआ, घूमता हुआ बर्फ़ीला तूफ़ान। हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा! हूओओओ वूओओओ! हूओओओ वूओओओ! हूओओओ वूओओओ!
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं। हम एक बड़ा पकड़ने जा रहे हैं। क्या खूब दिन है! हमें डर नहीं लगता।
उह-उह! एक गुफा! एक संकरी, उदास गुफा। हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा! टिपटो! टिपटो! टिपटो!
वह क्या है? एक चमकदार गीली नाक! दो बड़े, फर वाले कान! दो बड़ी, गोल आँखें! यह एक भालू है!
जल्दी करो! गुफा से वापस! टिपटो! टिपटो! टिपटो! बर्फ़ीले तूफ़ान से वापस! हूओओओ वूओओओ! हूओओओ वूओओओ! जंगल से वापस! स्टम्बल ट्रिप! स्टम्बल ट्रिप! कीचड़ से वापस! स्क्वेल्च स्क्वेर्च! स्क्वेल्च स्क्वेर्च! नदी से वापस! स्प्लैश स्प्लॉश! स्प्लैश स्प्लॉश! घास से वापस! स्विसि स्वैशी! स्विसि स्वैशी!
हमारे सामने के दरवाजे पर पहुँचें। दरवाज़ा खोलो। सीढ़ियाँ चढ़ो। ओह नहीं! हम दरवाज़ा बंद करना भूल गए। नीचे वापस। दरवाज़ा बंद करो। वापस ऊपर। बेडरूम में। बिस्तर में कूदें। कवर के नीचे। हम फिर कभी भालू शिकार पर नहीं जाएंगे!
यह आनंददायक कहानी में एक लय है जिसे बच्चे पसंद करते हैं। वे बार-बार आने वाले वाक्यांशों और ध्वनि प्रभावों में शामिल होते हैं।
कहानी से शब्दावली सीखना कहानी प्रकृति, बाधाओं और कार्यों के बारे में समृद्ध शब्दावली प्रस्तुत करती है। बच्चे इन शब्दों को एक यादगार संदर्भ में सीखते हैं।
प्रकृति के शब्द: घास - जमीन को ढकने वाला हरा पौधा नदी - बहता पानी कीचड़ - गीली, नरम मिट्टी जंगल - कई पेड़ों वाली जगह बर्फ़ीला तूफ़ान - गिरती बर्फ़ के साथ एक तूफ़ान गुफा - चट्टानों में एक खोखली जगह भालू - एक बड़ा, फर वाला जानवर
वर्णनात्मक शब्द: लंबा - छोटा नहीं लहराती - वक्र होना गहरा - बहुत नीचे जाना ठंडा - गर्म नहीं मोटी - पतली नहीं चिपचिपी - नरम और गीली अंधेरा - हल्का नहीं संकरा - चौड़ा नहीं उदास - अंधेरा और उदास चमकदार - प्रकाश को प्रतिबिंबित करना फर वाला - फर से ढका हुआ गोल - बड़ा और गोल
क्रिया शब्द: जाओ - हिलना पकड़ो - पकड़ना डरा हुआ - डर खोलें - एक दरवाज़ा हिलाना बंद - बंद करना कूद - छलांग लगाना दौड़ो - जल्दी से हिलना टिपटो - चुपचाप चलना
ध्वनि शब्द: स्विसि स्वैशी - घास में ध्वनि स्प्लैश स्प्लॉश - पानी में ध्वनि स्क्वेल्च स्क्वेर्च - कीचड़ में ध्वनि स्टम्बल ट्रिप - ट्रिपिंग की ध्वनि हूओओओ वूओओओ - हवा की ध्वनि टिपटो - शांत चलना
इन शब्दों का उपयोग अन्य संदर्भों में करें। बाहर जाएँ और घास महसूस करें। पोखर में चलें और छींटे की आवाज़ करें। यह शब्दावली को वास्तविक अनुभवों से जोड़ता है।
कहानी में ध्वन्यात्मक बिंदु कहानी उत्कृष्ट ध्वन्यात्मक अभ्यास प्रदान करती है। ध्वनि शब्द और दोहराव विशिष्ट ध्वनियों को उजागर करते हैं।
"इश" ध्वनि: स्विसि में यह ध्वनि है। इस शब्द परिवार में मछली, डिश और इच्छा शामिल हैं। बच्चे "श" द्विस्वर सुनते हैं।
"ऐश" ध्वनि: स्प्लैश में यह ध्वनि है। इस शब्द परिवार में क्रैश, डैश और ट्रैश शामिल हैं। अंत में "श" सामान्य है।
"एंच" ध्वनि: स्क्वेल्च में यह ध्वनि है। यह कम आम है लेकिन कहने में मज़ेदार है। बच्चे अंत में "च" महसूस करते हैं।
"आईपी" ध्वनि: ट्रिप में यह ध्वनि है। इस शब्द परिवार में डिप, सिप और ज़िप शामिल हैं। छोटा "आई" ध्वनि सामान्य है।
"ऊ" ध्वनि: हूओओओ में लंबी "ऊ" ध्वनि है। इस शब्द परिवार में बू, मू और चिड़ियाघर शामिल हैं। बच्चे इस स्वर ध्वनि का अभ्यास करते हैं।
अक्षर गणना: मुख्य शब्दों में अक्षरों को ताली बजाएँ। घास में एक ताली है। रिव-एर में दो हैं। फॉर-एस्ट में दो हैं। स्नो-स्टॉर्म में दो हैं। यह ध्वन्यात्मक जागरूकता का निर्माण करता है।
प्रारंभिक ध्वनियाँ: भालू बी से शुरू होता है। घास जी से शुरू होती है। नदी आर से शुरू होती है। कीचड़ एम से शुरू होता है। जंगल एफ से शुरू होता है। गुफा सी से शुरू होती है। प्रत्येक शब्द की पहली ध्वनि कहने का अभ्यास करें।
ध्वनि-अनुकरण: कहानी ध्वनि शब्दों से भरी है। स्विसि स्वैशी, स्प्लैश स्प्लॉश, स्क्वेल्च स्क्वेर्च। ये शब्द वही लगते हैं जिसका वे वर्णन करते हैं। बच्चे उन्हें कहना पसंद करते हैं।
कहानी में व्याकरण पैटर्न कहानी कई व्याकरण पैटर्न प्रदर्शित करती है। बच्चे दोहराव के माध्यम से इन्हें अवशोषित करते हैं।
वर्तमान निरंतर काल: "हम भालू शिकार पर जा रहे हैं" वर्तमान निरंतर का उपयोग करता है। यह दिखाता है कि क्रिया अभी हो रही है। बच्चे इस सामान्य पैटर्न को सीखते हैं।
भविष्य का इरादा: "हम एक बड़ा पकड़ने जा रहे हैं" भविष्य का इरादा दिखाता है। "जाने वाला" संरचना बहुत आम है।
नकारात्मक कथन: "हमें डर नहीं लगता" एक नकारात्मक है। बच्चे क्रिया "होना" के साथ "नहीं" का उपयोग करना सीखते हैं।
विस्मयबोधक चिह्न: "क्या खूब दिन है!" उत्साह दिखाता है। बच्चे सीखते हैं कि विस्मयबोधक चिह्न मजबूत भावना दिखाते हैं।
प्रश्न: "वह क्या है?" अज्ञात के बारे में पूछता है। यह सरल प्रश्न बहुत उपयोगी है।
पूर्वसर्गीय वाक्यांश: इसके ऊपर, इसके नीचे, इसके माध्यम से। ये पूर्वसर्ग स्थिति और आंदोलन दिखाते हैं। बच्चे इन महत्वपूर्ण शब्दों को सीखते हैं।
जोर के लिए दोहराव: बार-बार आने वाले वाक्यांश बच्चों को याद रखने में मदद करते हैं। "हम इसके ऊपर नहीं जा सकते। हम इसके नीचे नहीं जा सकते। ओह नहीं! हमें इससे गुज़रना होगा!" यह पैटर्न प्रत्येक बाधा के लिए प्रकट होता है।
अनुक्रमण शब्द: वापस से, वापस से, वापस से वापसी की यात्रा दिखाता है। बच्चे घटनाओं के क्रम को समझते हैं।
कहानी समृद्ध भाषा इनपुट प्रदान करती है। बच्चों को व्याकरण का विश्लेषण करने की आवश्यकता नहीं है। वे इसे आनंदमय दोहराव के माध्यम से अवशोषित करते हैं।
कहानी के साथ सीखने की गतिविधियाँ जब हम गतिविधियाँ जोड़ते हैं तो कहानियाँ शक्तिशाली शिक्षण उपकरण बन जाती हैं। यहाँ कक्षा में इस कहानी का उपयोग करने के विचार दिए गए हैं।
एक्शन स्टोरीटेलिंग: कहानी पढ़ें और क्रियाएँ करें। घास के लिए हाथ हिलाएँ। नदी के लिए तैराकी की गति करें। कीचड़ से गुज़रने का नाटक करें। जंगल से ठोकर खाएँ। बर्फ़ीले तूफ़ान में काँपें। गुफा में टिपटो। बच्चे इसमें शामिल होना पसंद करते हैं।
बाधा कोर्स: कहानी का प्रतिनिधित्व करने वाला एक बाधा कोर्स बनाएँ। नदी के लिए नीला कागज़। कीचड़ के लिए भूरा कागज़। घास के लिए हरे रंग की धाराएँ। बर्फ़ीले तूफ़ान के लिए तकिए। गुफा के लिए एक टेंट या टेबल। बच्चे शब्दों का जाप करते हुए प्रत्येक बाधा से गुज़रते हैं।
ध्वनि प्रभाव ऑर्केस्ट्रा: विभिन्न ध्वनि प्रभावों को समूहों को सौंपें। एक समूह स्विसि स्वैशी ध्वनियाँ बनाता है। एक स्प्लैश स्प्लॉश ध्वनियाँ बनाता है। एक स्क्वेल्च स्क्वेर्च ध्वनियाँ बनाता है। कहानी पढ़ें और प्रत्येक समूह सही समय पर अपनी ध्वनि बनाता है।
भालू शिकार मानचित्र: यात्रा दिखाते हुए एक सरल मानचित्र बनाएँ। घास, नदी, कीचड़, जंगल, बर्फ़ीला तूफ़ान, गुफा। बच्चे मानचित्र का उपयोग करके कहानी को फिर से बताते हैं। वे इसका वर्णन करते समय प्रत्येक बाधा की ओर इशारा करते हैं।
भालू शिल्प: पेपर प्लेट या भूरे रंग के कागज़ से एक भालू बनाएँ। आँखें, नाक और कान जोड़ें। कहानी को फिर से बताते समय भालू का उपयोग करें। भालू को एक "गुफा" में छिपाएँ और सही समय पर उसे ढूंढें।
कहानी अनुक्रम कार्ड: प्रत्येक बाधा दिखाते हुए चित्र कार्ड बनाएँ। बच्चे उन्हें कहानी के क्रम में व्यवस्थित करते हैं। वे कार्ड का उपयोग करके कहानी को फिर से बताते हैं।
ध्वनि शब्द लेखन: बच्चे एक बाधा का चित्र बनाते हैं। वे उसके नीचे ध्वनि शब्द लिखते हैं। स्विसि स्वैशी, स्प्लैश स्प्लॉश, स्क्वेल्च स्क्वेर्च। यह लेखन कौशल का निर्माण करता है।
कक्षा उपयोग के लिए मुद्रण योग्य सामग्री मुद्रण योग्य संसाधन होने से पाठ योजना बनाना आसान हो जाता है। यहाँ इस कहानी के लिए तैयार करने की सामग्री दी गई है।
कहानी अनुक्रम कार्ड: प्रत्येक बाधा को क्रम में दिखाते हुए कार्ड बनाएँ। घास, नदी, कीचड़, जंगल, बर्फ़ीला तूफ़ान, गुफा। बच्चे उन्हें व्यवस्थित करते हैं और कहानी को फिर से बताते हैं।
ध्वनि शब्द कार्ड: प्रत्येक ध्वनि शब्द के साथ कार्ड बनाएँ। स्विसि स्वैशी, स्प्लैश स्प्लॉश, स्क्वेल्च स्क्वेर्च, स्टम्बल ट्रिप, हूओओओ वूओओओ, टिपटो। बच्चे उन्हें बाधा से मिलाते हैं।
बाधा चित्र कार्ड: प्रत्येक बाधा के बड़े चित्र बनाएँ। कहानी सुनाने के दौरान उनका उपयोग करें। उस भाग को पढ़ते समय घास की तस्वीर को ऊपर रखें।
भालू कठपुतली टेम्पलेट: एक भालू कठपुतली बनाने के लिए टेम्पलेट प्रदान करें। बच्चे रंग भरते हैं, काटते हैं और एक शिल्प की छड़ी से जोड़ते हैं। इसका उपयोग अंत में भालू के लिए करें।
रंग भरने वाले पृष्ठ: प्रत्येक बाधा दिखाते हुए रंग भरने वाले पृष्ठ डिज़ाइन करें। बच्चे कहानी सुनते समय रंग भरते हैं। ट्रेसिंग के लिए ध्वनि शब्द जोड़ें।
मिनी पुस्तकें: कहानी पाठ के साथ सरल फोल्डेबल पुस्तकें बनाएँ। बच्चे प्रत्येक पृष्ठ को चित्रित करते हैं। वे इन्हें परिवारों के साथ साझा करने के लिए घर ले जाते हैं।
शब्द कार्ड: मुख्य शब्दों के लिए फ़्लैशकार्ड बनाएँ। घास, नदी, कीचड़, जंगल, बर्फ़ीला तूफ़ान, गुफा, भालू। एक तरफ चित्र और दूसरी तरफ शब्द का प्रयोग करें।
गहन सीखने के लिए शैक्षिक खेल खेल कहानियों के साथ सीखने को आनंदमय बनाते हैं। यहाँ इस कहानी के आसपास केंद्रित खेल हैं।
भालू शिकार बिंगो: बाधाओं और ध्वनि शब्दों के चित्र वाले बिंगो कार्ड बनाएँ। विवरणों को कॉल करें। "हम लंबी, लहराती घास से गुज़रे।" बच्चे घास की तस्वीर को कवर करते हैं। एक पंक्ति को कवर करने वाला पहला जीतता है।
बाधा मेमोरी मैच: बाधा चित्र कार्ड के जोड़े बनाएँ। उन्हें नीचे की ओर रखें। बच्चे मिलान खोजने की कोशिश करते हुए, दो कार्ड पलटने की बारी लेते हैं। जब वे एक मैच बनाते हैं, तो वे बाधा का नाम लेते हैं और ध्वनि करते हैं।
ध्वनि चारदेस: बिना बोले एक बाधा से गुज़रने का अभिनय करें। घास, नदी, कीचड़ आदि के लिए हरकतें करें। बच्चे अनुमान लगाते हैं कि यह कौन सी बाधा है।
आगे क्या है?: कहानी पढ़ें लेकिन प्रत्येक बाधा से पहले रुकें। बच्चे अनुमान लगाते हैं कि आगे क्या आता है। यह समझ और स्मृति का निर्माण करता है।
भालू शिकार रिले रेस: प्रत्येक बाधा का प्रतिनिधित्व करने वाले स्टेशन स्थापित करें। बच्चे एक-एक करके कोर्स से गुज़रते हैं। प्रत्येक स्टेशन पर, वे आगे बढ़ने से पहले ध्वनि शब्द कहते हैं।
बाधा छँटाई: विभिन्न बाधाओं वाले कार्ड बनाएँ। बच्चे उन्हें श्रेणियों में छाँटते हैं। पानी की बाधाएँ (नदी), ज़मीनी बाधाएँ (घास, कीचड़), मौसम की बाधाएँ (बर्फ़ीला तूफ़ान), जगह की बाधाएँ (जंगल, गुफा)।
भालू शिकार फ़्रीज़ डांस: संगीत बजाएँ जबकि बच्चे भालू शिकार पर जाने का अभिनय करते हैं। जब संगीत बंद हो जाता है, तो वे स्थिति में जम जाते हैं। उस बाधा का नाम बताएं जिससे वे गुज़र रहे थे।
अन्य शिक्षण क्षेत्रों से जुड़ना कहानी स्वाभाविक रूप से कई पाठ्यक्रम क्षेत्रों से जुड़ती है। यहाँ सीखने का विस्तार करने के तरीके दिए गए हैं।
भूगोल: मानचित्र देखें। विभिन्न परिदृश्यों के बारे में बात करें। चर्चा करें कि लोग विभिन्न इलाकों से कैसे यात्रा करते हैं। कहानी के सरल मानचित्र बनाएँ।
विज्ञान: भालू के बारे में जानें। भालू कहाँ रहते हैं? वे क्या खाते हैं? वे सर्दियों में कैसे जीवित रहते हैं? वास्तविक भालू बनाम कहानी भालू पर चर्चा करें।
संगीत: प्रत्येक बाधा के लिए साउंडस्केप बनाएँ। स्विसि, स्प्लैश, स्क्वेल्ची ध्वनियाँ बनाने के लिए उपकरणों का उपयोग करें। भालू शिकार के लिए संगीत बनाएँ।
कला: प्रत्येक बाधा के डायोरमा बनाएँ। घास, पानी, कीचड़, बर्फ़ को दर्शाने के लिए विभिन्न सामग्रियों का उपयोग करें। उन्हें क्रम में प्रदर्शित करें।
शारीरिक शिक्षा: कहानी के आधार पर एक बाधा कोर्स बनाएँ। बच्चे इसमें रेंगते हैं, कूदते हैं, टिपटो करते हैं और दौड़ते हैं। यह सकल मोटर कौशल का निर्माण करता है।
सामाजिक भावनात्मक शिक्षा: भावनाओं पर चर्चा करें। क्या बच्चे डर गए थे? बहादुर? उत्साहित? जब उन्होंने भालू देखा तो उन्हें कैसा लगा? उन्हें घर पर सुरक्षित कैसा महसूस हुआ?
हम भालू शिकार पर जा रहे हैं के शब्द पीढ़ियों से बच्चों को प्रसन्न कर रहे हैं। लयबद्ध पाठ और आकर्षक कहानी एक समृद्ध सीखने का अनुभव बनाती है। बच्चे शब्दावली, ध्वन्यात्मक जागरूकता और समझ कौशल विकसित करते हैं। वे कथा संरचना और क्रम के बारे में सीखते हैं। वे ध्वनि शब्दों और वर्णनात्मक भाषा का पता लगाते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे खोज करते हैं कि पढ़ना मज़ेदार है। और वह खोज जीवन भर चलती है।