बच्चों को स्कूल की इतिहास की परीक्षा के दौरान याद करने के बजाय याद दिलाने का चुनाव कब करना चाहिए?

बच्चों को स्कूल की इतिहास की परीक्षा के दौरान याद करने के बजाय याद दिलाने का चुनाव कब करना चाहिए?

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हमारे उज्ज्वल स्मृति प्रयोगशाला में आपका स्वागत है। आज हम मिया से मिलते हैं, जो कहानियों से प्यार करने वाली एक लड़की है। पिछले शुक्रवार को, मिया की इतिहास की परीक्षा थी। शिक्षक ने प्राचीन मिस्र के बारे में पूछा। मिया ने रुककर अपने दिमाग में खोज की। उसने खुद से कहा, "मैं पिरामिड के बारे में सोचने की कोशिश कर रही हूँ।" बाद में, शिक्षक ने एक तारीख पूछी। मिया ने अपनी आँखें बंद कर लीं। उसने गहराई से नंबर निकाला। उसने कहा, "मुझे वर्ष 1324 याद आ रहा है।" अंतर देखें? एक ने दृश्य बनाया। दूसरे ने एक तथ्य निकाला। आइए पता करें कि क्यों।

याद रखने और याद दिलाने को समझना

याद रखने का मतलब है अपने दिमाग में एक दृश्य बनाना

एक महल की कल्पना करें। आप टावर और खाई देखते हैं। यह कल्पना करने के लिए याद रखना है। चित्र स्पष्ट रूप से बनते हैं।

एक मज़ेदार चुटकुला सुनाने के बारे में सोचें। आप पंचलाइन को दोहराते हैं। यह साझा करने के लिए याद रखना है। कहानियाँ जीवंत हो उठती हैं।

अपने घर से गुजरने की कल्पना करें। आप हर कमरे को देखते हैं। यह नेविगेट करने के लिए याद रखना है। रास्ते फिर से प्रकट होते हैं।

याद दिलाने का मतलब है भंडारण से एक विशिष्ट तथ्य निकालना

अब अपने फ़ोन नंबर का उल्लेख करने की कल्पना करें। अंक बाहर निकलते हैं। यह रिपोर्ट करने के लिए याद दिलाना है। तथ्य जल्दी से सामने आते हैं।

फ्रांस की राजधानी का नाम बताने के बारे में सोचें। पेरिस उछलता है। यह उत्तर देने के लिए याद दिलाना है। ज्ञान वापस आता है।

"हाथी" की वर्तनी कहने पर विचार करें। अक्षर खुद को व्यवस्थित करते हैं। यह वर्तनी करने के लिए याद दिलाना है। नियम क्लिक करते हैं।

उन्हें जल्दी से कैसे अलग करें

याद रखना चित्र बनाता है। याद दिलाना तथ्यों को बताता है। अपने आप से पूछें: क्या मैं चित्र देख रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह याद रखना है। क्या मैं डेटा बता रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह याद दिलाना है।

याद रखना एक फिल्म देखने जैसा लगता है। याद दिलाना एक सूची पढ़ने जैसा लगता है। एक समृद्ध और पूर्ण है। दूसरा तेज और सटीक है।

प्रक्रिया को याद रखें। याद रखना दृश्यों में घूमता है। याद दिलाना एक बिंदु को लक्षित करता है। अपने दिमाग को देखें।

तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य

पहला दृश्य इतिहास की परीक्षा के दौरान होता है। मिया पिरामिड के बारे में सवाल सुनती है। वह रेत और पत्थरों की कल्पना करती है। वह कहती है, "मैं श्रमिकों को ब्लॉक ले जाते हुए देखने की कोशिश कर रही हूँ।" वह दृश्य का वर्णन करती है। शिक्षक मुस्कुराते हैं और कहते हैं, "बहुत बढ़िया विवरण, मिया।"

दूसरा दृश्य स्कूल के बाद होता है। मिया दोस्तों के साथ खेलती है। वे परीक्षा के बारे में पूछते हैं। वह फिरौन की तारीख बताती है। वह कहती है, "मुझे 1324 ईसा पूर्व याद आया।" उसका दोस्त सिर हिलाता है और कहता है, "मैं वह नंबर भूल गया।"

तीसरा दृश्य सोने के समय होता है। माँ मिया के दिन के बारे में पूछती है। मिया पूरी परीक्षा याद करती है। वह विशिष्ट उत्तर याद करती है। वह कहती है, "मुझे पूरी घटना याद आ रही है।" फिर वह कहती है, "मुझे सटीक स्कोर याद आया।" दोनों उसकी मदद करते हैं।

शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले दृश्य निर्माण। दूसरा तथ्य खींचना। अपने दिमाग के काम के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।

आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें

गलती एक: "मैं अपनी छुट्टी की कहानी बताने की कोशिश कर रही हूँ।" यह गलत क्यों है: कहानियों को याद रखने की आवश्यकता होती है। याद दिलाना केवल तथ्य देता है। सही विकल्प: "मैं अपनी छुट्टी की कहानी बताने की कोशिश कर रही हूँ।" स्मृति चाल: याद दिलाना संख्याओं के लिए है, याद रखना कहानियों के लिए है।

गलती दो: "मुझे गणित का सूत्र याद आ रहा है।" यह गलत क्यों है: सूत्रों को सटीक याद दिलाने की आवश्यकता होती है। याद रखना अतिरिक्त विवरण जोड़ सकता है। सही विकल्प: "मुझे गणित का सूत्र याद आ रहा है।" स्मृति चाल: याद रखना घटनाओं के लिए है, याद दिलाना डेटा के लिए है।

गलती तीन: "वह याद कर रही है कि बाइक कैसे चलाएं।" यह गलत क्यों है: सवारी करने के लिए अहसास को याद रखने की आवश्यकता होती है। याद दिलाना कदम देता है। सही विकल्प: "वह याद कर रही है कि बाइक कैसे चलाएं।" स्मृति चाल: याद दिलाना तथ्यों के लिए है, याद रखना कौशल के लिए है।

स्मृति चाल: एक फोटो एलबम के बारे में सोचें। याद रखना चित्रों को पलटना है। एक शब्दकोश के बारे में सोचें। याद दिलाना एक शब्द को देखना है। आपका दिमाग अंतर जानता है।

इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ

गतिविधि एक एक गति खेल है। मैं एक शब्द कहता हूँ। आप इसे निभाते हैं। याद रखना? एक तस्वीर पेंट करने की तरह हाथ हिलाएँ। याद दिलाना? एक तथ्य चुनने की तरह उंगली उठाओ। हम साथ में हंसते हैं।

गतिविधि दो एक कहानी श्रृंखला है। "मैंने समुद्र तट को याद किया..." से शुरू करें। अगला व्यक्ति जोड़ता है "फिर मुझे गोले याद आए..." बेवकूफ क्रियाओं का प्रयोग करें। छवियों पर हँसो।

गतिविधि तीन एक ड्राइंग रेस है। किसी को जन्मदिन याद करते हुए ड्रा करें। किसी को पासवर्ड याद दिलाते हुए ड्रा करें। अपने साथी को दिखाओ। अनुमान लगाओ कि कौन सा है।

गतिविधि चार एक शो-एंड-टेल है। एक तस्वीर लाओ। कहो, "मैंने इसके लिए याद रखने का इस्तेमाल किया।" एक तथ्य कार्ड लाओ। कहो, "मैंने इसके लिए याद दिलाने का इस्तेमाल किया।" दिमाग के काम का प्रदर्शन करें।

ये खेल आपके दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनेंगे। उन्हें आज ही दोस्तों के साथ खेलें।

हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी

एक तस्वीर बनाएं, यह याद रखना है।
एक तथ्य बताएं, यह याद दिलाना है।
दृश्य देखें, इसे नया बनाएं।
बिंदु खींचो, सीधा और सच्चा।
मूवी आपकी आँखों के पीछे चलती है।
सूची प्रकट होती है, कोई आश्चर्य नहीं।

इस तुकबंदी को ताली बजाओ और गाओ। जल्द ही यह आपकी स्मृति में जीवित हो जाता है। अब कोई मिक्स-अप नहीं।

आपका होमवर्क असाइनमेंट इस सप्ताह

नीचे दिए गए एक कार्य का चयन करें। अपना उत्तर लिखें या ड्रा करें। इसे कल साझा करें।

कार्य एक: स्कूल सहायक। एक फील्ड ट्रिप याद रखें। तारीख याद दिलाएँ। दोनों को ड्रा करें। उन्हें लेबल करें। उदाहरण: "मुझे चिड़ियाघर याद आया। मुझे दस मई याद आया।"

कार्य दो: कला का समय। एक सपना याद रखें। एक रंग याद दिलाएँ। प्रत्येक के लिए एक वाक्य लिखें। उन्हें अपने पालतू जानवर को सुनाएँ।

कार्य तीन: पारिवारिक समय। एक दादा-दादी की कहानी याद रखें। उनका नाम याद दिलाएँ। अपने भाई-बहन को सिखाओ। उनकी खुश आवाज रिकॉर्ड करें।

अपना काम कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छी ड्राइंग लटकाएंगे। हर कोई अपने वाक्य साझा करता है।

जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती

एक चुनौती पूरी करें। अपने शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।

चुनौती ए: सुबह की दिनचर्या। अपने नाश्ते का दृश्य याद रखें। याद दिलाएँ कि आपने क्या खाया। कहो, "मुझे पैनकेक याद आए। मुझे सिरप याद आया।" अंतर पर ध्यान दें।

चुनौती बी: खेल का समय हीरो। आपने जो खेल खेला उसे याद रखें। स्कोर याद दिलाएँ। उन्हें एक साथ रखें। उन्हें सही ढंग से लेबल करें।

चुनौती सी: रीडिंग नुक्कड़। एक किताब की सेटिंग याद रखें। एक चरित्र का नाम याद दिलाएँ। कहानी के समय उनका उपयोग करें।

चुनौती डी: विज्ञान मज़ा। एक पौधे को बढ़ते हुए याद रखें। उसकी ऊँचाई याद दिलाएँ। अपनी स्मृति का निरीक्षण करें। इसके बारे में बात करें।

कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप हर दिन होशियार हो रहे हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।