हमारे व्यस्त कला कक्ष में आपका स्वागत है। आज हम लियो से मिलते हैं, जो चीजें बनाना पसंद करता है। पिछले मंगलवार को, लियो ने एक मिट्टी की परियोजना पर काम किया। उसने एक नरम पिंड को चुटकी दी। उसने इसे चपटा किया। उसकी उंगलियों के निशान रह गए। उसने अपने शिक्षक से कहा, "मैं मिट्टी को आकार देने के लिए छू रहा हूँ।" बाद में, लियो ने एक चिकना पत्थर उठाया। उसने इसे धीरे से रगड़ा। उसने अपनी आँखें बंद कर लीं। उसने कहा, "मैं यह महसूस करने के लिए महसूस कर रहा हूँ कि क्या यह पॉलिश है।" अंतर देखें? एक ने बदलने के लिए क्रिया का उपयोग किया। दूसरे ने सीखने के लिए इंद्रियों का उपयोग किया। आइए पता करें कि क्यों।
टचिंग टू और फीलिंग टू को समझना
टचिंग टू का मतलब है किसी चीज को हिलाने या बदलने के लिए हाथों का उपयोग करना
एक आटे की गेंद को छेद करने की कल्पना करें। आपकी उंगली एक निशान बनाती है। यह बनाने के लिए छूना है। क्रिया होती है।
ब्लॉक को एक टावर में स्टैक करने के बारे में सोचें। आप प्रत्येक को रखते हैं। यह निर्माण के लिए छूना है। नियंत्रण मायने रखता है।
एक कपड़े से फैलाव पोंछने की तस्वीर। आप दबाते हैं और रगड़ते हैं। यह साफ करने के लिए छूना है। उद्देश्य आपको चलाता है।
फीलिंग टू का मतलब है बनावट या तापमान को महसूस करने के लिए त्वचा का उपयोग करना
अब एक गर्म मग पकड़े हुए कल्पना करें। गर्मी आपके हथेलियों तक फैलती है। यह गर्मी को महसूस करने के लिए महसूस करना है। आपकी त्वचा आपको बताती है।
एक नरम बिल्ली के बच्चे को सहलाने के बारे में सोचें। फर रेशमी चिकना लगता है। यह बनावट का आनंद लेने के लिए महसूस करना है। आनंद आता है।
एक ठंडे दिन बर्फ को छूने पर विचार करें। यह तेज और चुभता हुआ लगता है। यह ठंड को नोटिस करने के लिए महसूस करना है। सनसनी मार्गदर्शन करती है।
उन्हें जल्दी से अलग कैसे बताएं
टचिंग वस्तु को बदलता है। फीलिंग इसके बारे में सीखती है। अपने आप से पूछें: क्या मैं इसे हिला रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह छूना है। क्या मैं इसे महसूस कर रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह महसूस करना है।
टचिंग सक्रिय और व्यस्त महसूस करता है। फीलिंग शांत और स्थिर महसूस करती है। एक कर रहा है। दूसरा नोटिस कर रहा है।
लक्ष्य याद रखें। टचिंग का उद्देश्य बदलना है। फीलिंग का उद्देश्य खोजना है। अपने हाथों को देखें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
पहला दृश्य कला कक्षा में होता है। लियो एक मिट्टी का बर्तन ढालता है। वह रिम को चुटकी देता है। वह किनारों को चिकना करता है। वह कहता है, "मैं बर्तन को गोल बनाने के लिए छू रहा हूँ।" मिट्टी उसके नाखूनों के नीचे चिपक जाती है। उसका दोस्त हंसता है और कहता है, "तुम गंदे हो।"
दूसरा दृश्य अवकाश पर होता है। लियो को जमीन पर एक पंख मिलता है। यह नरम और हल्का है। वह इसे अपनी उंगलियों के बीच चलाता है। वह कहता है, "मैं यह महसूस करने के लिए महसूस कर रहा हूँ कि यह कितना शराबी है।" पंख गुदगुदी करता है। वह मुस्कुराता है और कहता है, "यह बादल जैसा लगता है।"
तीसरा दृश्य रसोई में होता है। माँ कुकीज़ बेक करती है। वह लियो को मदद करने देती है। वह उन्हें स्कूप करने के लिए आटे को छूता है। वह कहता है, "मैं कुकी गेंदों को बनाने के लिए छू रहा हूँ।" बाद में, वह एक कुकी महसूस करता है। यह गर्म और भुरभुरा है। वह कहता है, "मैं यह जांचने के लिए महसूस कर रहा हूँ कि क्या यह हो गया है।" वह एक बाइट लेता है।
शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले सक्रिय हाथ। दूसरा शांत इंद्रियां। उद्देश्य के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।
आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: "मैं इसे आकार देने के लिए मिट्टी को महसूस कर रहा हूँ" कहना। यह गलत क्यों है: आकार देने के लिए छूने की आवश्यकता होती है। फीलिंग महसूस करने के लिए है। सही विकल्प: "मैं इसे आकार देने के लिए मिट्टी को छू रहा हूँ।" स्मृति चाल: फीलिंग नरम चीजों के लिए है, छूना बनाने के लिए है।
गलती दो: "मैं यह देखने के लिए बिल्ली के बच्चे को छू रहा हूँ कि क्या यह नरम है" कहना। यह गलत क्यों है: कोमलता को महसूस करने की आवश्यकता होती है। छूने से यह डर सकता है। सही विकल्प: "मैं यह देखने के लिए बिल्ली के बच्चे को महसूस कर रहा हूँ कि क्या यह नरम है।" स्मृति चाल: छूना हिलने के लिए है, महसूस करना महसूस करने के लिए है।
गलती तीन: "वह यह देखने के लिए गर्म ब्रेड को छू रही है कि क्या यह गर्म है" कहना। यह गलत क्यों है: गर्मी को महसूस करने की आवश्यकता होती है। छूने से आप जल सकते हैं। सही विकल्प: "वह गर्मी की जांच करने के लिए ब्रेड को महसूस कर रही है।" स्मृति चाल: छूना बदलता है, महसूस करना जांचता है।
स्मृति चाल: एक मूर्तिकार के बारे में सोचें। छूना मिट्टी को ढालने जैसा है। एक अंधे व्यक्ति के बारे में सोचें। फीलिंग ब्रेल पढ़ने जैसा है। आपकी त्वचा अंतर जानती है।
इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक एक गति खेल है। मैं एक शब्द कहता हूँ। आप इसे निभाते हैं। छूना? पोक और पुश करने का नाटक करें। फीलिंग? धीरे से स्ट्रोक करने का नाटक करें। हम साथ में हंसते हैं।
गतिविधि दो एक कहानी श्रृंखला है। "मैंने प्लेडोह को छुआ..." से शुरू करें। अगला व्यक्ति जोड़ता है "फिर मैंने रेशम को महसूस किया..." बेवकूफ क्रियाओं का प्रयोग करें। छवियों पर गुदगुदी करें।
गतिविधि तीन एक ड्राइंग रेस है। किसी को एक ब्लॉक टावर को छूते हुए ड्रा करें। किसी को एक फजी कंबल महसूस करते हुए ड्रा करें। अपने साथी को दिखाएं। अनुमान लगाएं कि कौन सा है।
गतिविधि चार एक शो-एंड-टेल है। एक बनावट वाली वस्तु लाओ। कहो, "मैंने इसके लिए छूने का इस्तेमाल किया।" एक संवेदी वस्तु लाओ। कहो, "मैंने इसके लिए महसूस करने का इस्तेमाल किया।" क्रिया का प्रदर्शन करें।
ये खेल आपके दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनेंगे। उन्हें आज दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी
धक्का और पोक, वह छूना है।
नरम और धीमा, वह महसूस करना है।
चीज को हिलाओ, इसे बदलो।
त्वचा को महसूस करें, पुनर्व्यवस्थित करें।
सक्रिय हाथ, एक टावर बनाएं।
शांत त्वचा, फूल महसूस करें।
इस तुकबंदी को ताली बजाओ और जप करो। जल्द ही यह आपकी स्मृति में बस जाएगा। अब और मिक्स-अप नहीं।
आपका होमवर्क असाइनमेंट इस सप्ताह
नीचे दिए गए एक कार्य को चुनें। अपना उत्तर लिखें या ड्रा करें। इसे कल साझा करें।
कार्य एक: कला सहायक। एक गेंद को आकार देने के लिए मिट्टी को छुएं। एक चिकना पत्थर महसूस करें। दोनों को ड्रा करें। उन्हें लेबल करें। उदाहरण: "मैंने मिट्टी को छुआ। मैंने पत्थर महसूस किया।"
कार्य दो: प्रकृति की सैर। एक पेड़ की छाल को मोटे तौर पर छुएं। एक पत्ती को धीरे से महसूस करें। प्रत्येक के लिए एक वाक्य लिखें। उन्हें अपने पालतू जानवर को सुनाएं।
कार्य तीन: रसोई सहायक। आटे को चपटा करने के लिए छुएं। एक गर्म मफिन महसूस करें। अपने भाई-बहन को सिखाएं। उनकी खुश आवाज रिकॉर्ड करें।
अपना काम कक्षा में लाओ। हम सबसे अच्छी ड्राइंग लटकाएंगे। हर कोई अपने वाक्य साझा करता है।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। अपने शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएं।
चुनौती ए: सुबह की दिनचर्या। पेस्ट लगाने के लिए अपने टूथब्रश को छुएं। ब्रिसल्स को महसूस करें। कहो, "मैंने ब्रश को छुआ। मैंने ब्रिसल्स महसूस किए।" अंतर पर ध्यान दें।
चुनौती बी: खेल का समय हीरो। एक टावर बनाने के लिए ब्लॉक को छुएं। एक भरवां जानवर महसूस करें। उन्हें एक साथ रखें। उन्हें सही ढंग से लेबल करें।
चुनौती सी: रीडिंग नुक्कड़। इसे खोलने के लिए एक बुक कवर को छुएं। पन्नों को महसूस करें। कहानी के समय उनका उपयोग करें।
चुनौती डी: विज्ञान मज़ा। इसे पिघलाने के लिए बर्फ को छुएं। एक गर्म चट्टान महसूस करें। अपनी त्वचा का निरीक्षण करें। इसके बारे में बात करें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएं। आप हर दिन होशियार हो रहे हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।