मज़ेदार परिचय
पिछले मंगलवार को, मिया अपने खिलौने के सैनिकों के साथ खेल रही थी। एक सैनिक झुकता रहा। मिया चिल्लाई, “तुम्हें निकाल दिया गया!” सैनिक उदासी से चला गया। बाद में, उसकी शिक्षिका ने कहा, “कक्षा समाप्त!” सभी ने तालियाँ बजाईं। दोनों कार्यों ने कुछ समाप्त किया। लेकिन निकालने से एक गलती को दंडित किया गया। समाप्त करने से विनम्रता से अंत हुआ। मिया को अंतर पर आश्चर्य हुआ। उसने अपने पिता से पूछा। पिता मुस्कुराए और समझाया। निकालने से किसी को कठोरता से हटाया जाता है। समाप्त करने से उन्हें दयालुता से जाने दिया जाता है। आइए साथ में सीखें।
मिया अपने कमरे में शक्तिशाली महसूस कर रही थी। धूप से फर्श गर्म हो गया। उसने सैनिक की ओर इशारा किया। उसने अपनी प्लास्टिक की बंदूक गिरा दी। फिर उसने स्कूल की घंटी सुनी। बच्चे हंसते हुए बाहर भागे। उसके पिता ने सिर हिलाया। उन्होंने कहा कि निकालना एक टाइमआउट की तरह है। समाप्त करना अलविदा कहने जैसा है। मिया अब समझ गई।
शब्दों का विभाजन
मुख्य सिद्धांत
हम उबाऊ शब्दकोश परिभाषाओं को अस्वीकार करते हैं। हम आपके दिमाग में चित्र उपयोग करते हैं। हम कार्य और स्मृति हुक जोड़ते हैं। यह आपको हमेशा याद रखने में मदद करता है।
कुछ करने के लिए 'निकालना'
छवि: एक खिलौने के सैनिक को निकालने की कल्पना करें। वह सीधा खड़ा नहीं हुआ। आप ज़ोर से चिल्लाते हैं। वह चला जाता है। यह कुछ करने के लिए 'निकालना' है। इसका मतलब है किसी को गलती के लिए हटाना।
कार्य: यह बुरे व्यवहार को दंडित करने के लिए है। जैसे किसी दोस्त को खेल से निकालना। या नियमों को तोड़ने के लिए एक खिलौने को निकालना।
संवेदी विवरण: आप एक तेज़ आवाज़ सुनते हैं। आप एक उदास चेहरा देखते हैं। आपकी उंगली तीक्ष्ण रूप से इशारा करती है।
स्मृति एंकर: एक सैनिक सिर झुकाकर जा रहा है। क्या आप सज़ा देखते हैं? यह कुछ करने के लिए 'निकालना' है।
कुछ करने के लिए 'समाप्त करना'
छवि: स्कूल के बाद अपनी कक्षा को समाप्त करने के बारे में सोचें। शिक्षक मुस्कुराती है। वह कहती है, “आप जा सकते हैं।” हर कोई खुशी से चला जाता है। यह कुछ करने के लिए 'समाप्त करना' है। इसका मतलब है किसी चीज़ को विनम्रता से समाप्त करना।
कार्य: यह घटनाओं को दयालुता से बंद करने के लिए है। जैसे किसी बैठक को समाप्त करना। या एक प्लेग्रुप को समाप्त करना।
संवेदी विवरण: आप हंसमुख आवाज़ें सुनते हैं। आप मुस्कुराते हुए चेहरे देखते हैं। आपका हाथ अलविदा कहता है।
स्मृति एंकर: बच्चे एक कक्षा से बाहर भाग रहे हैं। क्या आप खुशहाल निकास देखते हैं? यह कुछ करने के लिए 'समाप्त करना' है।
उन्नत तुलना
निकालना गलतियों के लिए कठोरता से हटाता है। समाप्त करना अंत के लिए विनम्रता से छोड़ता है। निकालना क्रोध का उपयोग करता है। समाप्त करना दया का उपयोग करता है। दोषों के लिए 'निकालना' का प्रयोग करें। अलविदा के लिए 'समाप्त करना' का प्रयोग करें।
दृश्य तुलना
दृश्य एक खेल के कमरे में होता है। मिया एक खिलौने के सैनिक को निकालती है। वह ड्रिल के दौरान झुक गया। वह चिल्लाती है, “तुम्हें निकाल दिया गया!” वह चला जाता है। यह कुछ करने के लिए 'निकालना' है—त्रुटि को दंडित करना।
दृश्य दो कक्षा में होता है। शिक्षक कक्षा को समाप्त करती है। पाठ समाप्त हो गए हैं। वह मुस्कुराती है और कहती है, “कक्षा समाप्त!” बच्चे तालियाँ बजाते हैं। यह कुछ करने के लिए 'समाप्त करना' है—विनम्र अंत।
दृश्य तीन पार्क में होता है। मिया अपने दोस्त को खेल से निकाल देती है। उसने दो बार धोखा दिया। वह कहती है, “तुम्हें निकाल दिया गया!” वह चला जाता है। मिया प्लेग्रुप को समाप्त करती है। समय समाप्त हो गया है। वह कहती है, “प्लेडेट समाप्त!” बदलाव पर ध्यान दें। निकालना दंडित करता है। समाप्त करना निष्कर्ष निकालता है।
गड्ढे गहरी याद दिलाते हैं
गलती एक यह कहना है कि “मैंने अपने दोस्त को नियम तोड़ने के लिए समाप्त कर दिया।” क्यों गलत? नियम तोड़ने के लिए निकालना आवश्यक है। समाप्त करना बहुत दयालु है। मज़ेदार परिणाम? दोस्त सोचता है कि वह बच गया। सही वाक्यांश है मैंने अपने दोस्त को निकाल दिया। स्मृति चाल: बुरे कार्यों के लिए 'निकालना'।
गलती दो यह कहना है कि “मैंने स्कूल के बाद कक्षा को निकाल दिया।” क्यों गलत? स्कूल का अंत विनम्र है। निकालना कठोर है। मज़ेदार परिणाम? बच्चे रोते हैं। सही वाक्यांश है मैंने कक्षा को समाप्त कर दिया। स्मृति चाल: सामान्य अंत के लिए 'समाप्त करना'।
गलती तीन यह कहना है कि “मैंने खिलौने को गिरने के लिए समाप्त कर दिया।” क्यों गलत? गिरना एक गलती है। समाप्त करना कोमल है। मज़ेदार परिणाम? खिलौना प्यार महसूस नहीं करता है। सही वाक्यांश है मैंने खिलौने को निकाल दिया। स्मृति चाल: त्रुटियों के लिए 'निकालना'।
गलती चार यह कहना है कि “मैंने मेहमानों को जाने पर समाप्त कर दिया।” क्यों गलत? मेहमानों का जाना विनम्र है। निकालना अशिष्ट है। मज़ेदार परिणाम? मेहमान कभी वापस नहीं आते। सही वाक्यांश है मैंने मेहमानों को समाप्त कर दिया। स्मृति चाल: प्रस्थान के लिए 'समाप्त करना'।
इंटरैक्टिव अभ्यास
प्रत्येक वाक्य पढ़ें। सही शब्द के बारे में सोचें।
मैं अपने भाई को मेरी कुकी खाने के लिए ___ करूंगा। (निकालना/समाप्त करना)
उसने समय समाप्त होने पर बैठक को ___ किया। (निकालना/समाप्त करना)
हमने उस खिलाड़ी को ___ किया जिसने धोखा दिया। (निकालना/समाप्त करना)
उसने मुस्कराहट के साथ कक्षा को ___ किया। (निकालना/समाप्त करना)
उन्होंने खिलौने को काम न करने के लिए ___ किया। (निकालना/समाप्त करना)
एक दोस्त के साथ कार्य करें। वाक्यांशों का प्रयोग करें।
दृश्य ए: किसी को निकालना
ए: तुमने नियम तोड़ा।
बी: कृपया मुझे मत निकालो।
दृश्य बी: किसी को समाप्त करना
ए: हमारा समय समाप्त हो गया है।
बी: हमें समाप्त करने के लिए धन्यवाद।
गलती को पहचानें
कौन सा वाक्य अजीब लगता है? समझाओ क्यों।
वाक्य: मैंने झूठ बोलने के लिए अपने दोस्त को समाप्त कर दिया।
कारण: झूठ बोलना बुरा है। इसके बजाय 'निकालना' का प्रयोग करें।
वाक्य: मैंने पार्टी के बाद मेहमानों को निकाल दिया।
कारण: मेहमानों का जाना विनम्र है। इसके बजाय 'समाप्त करना' का प्रयोग करें।
वाक्य: मैंने उस छात्र को समाप्त कर दिया जो कक्षा में सो गया।
कारण: सोना एक गलती है। इसके बजाय 'निकालना' का प्रयोग करें।
वाक्य बनाएँ
दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
कुछ करने के लिए 'निकालना': अगर मेरा दोस्त धोखा देता है तो मैं उसे निकाल देता हूँ।
कुछ करने के लिए 'समाप्त करना': जब हम समाप्त करते हैं तो मैं अपनी क्लब को समाप्त कर देता हूँ।
बोनस चुनौती
आपकी टीम हार जाती है क्योंकि कोई आलसी था। क्या आप उसे निकालते हैं या समाप्त करते हैं? उत्तर: निकालना। यह एक दोष है।
लय समय
दोष के लिए 'निकालना', हो जाने पर 'समाप्त करना'।
एक कठोर अंत, एक मज़ेदार अंत।
बुरा व्यवहार? 'निकालना' चुनें।
जाने का समय? 'समाप्त करना', थको मत।
गृहकार्य कार्य
एक गतिविधि चुनें। इस सप्ताह इसे पूरा करें। परिवार के साथ साझा करें।
विकल्प एक: अवलोकन जर्नल। एक छोटी नोटबुक लें। तीन चित्र बनाएँ। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें।
चित्र एक: आप किसी को निकालते हैं। वाक्य: मैंने जूस गिराने के लिए अपने भाई को निकाल दिया।
चित्र दो: आप किसी को समाप्त करते हैं। वाक्य: मैंने पढ़ने के बाद अपनी कक्षा को समाप्त कर दिया।
चित्र तीन: आप किसी और को निकालते हैं। वाक्य: मैंने खड़े न होने के लिए अपने खिलौने को निकाल दिया।
अपने जर्नल को माता-पिता को दिखाएँ। अंतर समझाएँ।
विकल्प दो: भूमिका निभाना। माता-पिता के साथ, क्षणों का अभिनय करें। वाक्यांशों का सही प्रयोग करें।
आप: माँ, मैं अपनी बहन को सफाई न करने के लिए निकाल दूँगा।
माता-पिता: एक दृढ़ आवाज़ का प्रयोग करें।
आप: पिताजी, मैं खेल के बाद अपने दोस्तों को समाप्त कर दूँगा।
माता-पिता: दयालुता से अलविदा कहें।
अभ्यास करें जब तक कि यह स्वाभाविक न लगे।
विकल्प तीन: साझा करने का समय। कल स्कूल में, एक दोस्त को बताएँ। एक 'निकालना' और एक 'समाप्त करना' का वर्णन करें। कहें: कल मैंने एक खिलाड़ी को निकाला। मैंने अपने समूह को समाप्त कर दिया। अपने दोस्त से उनके बारे में पूछें।
जीवन अभ्यास
सप्ताह की चुनौती: एक कार्य का प्रयास करें। सात दिनों के भीतर पूरा करें। अपनी सफलता साझा करें।
कार्य एक: अवलोकन लॉग। तीन दिनों तक, 'निकालना' और 'समाप्त करना' के क्षणों पर ध्यान दें। आइकन बनाएँ।
दिन एक: एक भाई-बहन को निकालें। एक भाई-बहन का आइकन बनाएँ।
दिन दो: एक दोस्त को समाप्त करें। एक दोस्त का आइकन बनाएँ।
दिन तीन: एक खिलौने को निकालें। एक खिलौने का आइकन बनाएँ।
अपने लॉग को अपने शिक्षक को दिखाएँ। इसे कक्षा की दीवार पर रखें।
कार्य दो: क्रिया प्रदर्शन। वास्तविक क्रियाओं में दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
चरण एक: निष्पक्ष रूप से निकालें। कहें: मैं गलतियों को ठीक करने के लिए निकालता हूँ।
चरण दो: दयालुता से समाप्त करें। कहें: मैं विनम्रता से समाप्त करने के लिए समाप्त करता हूँ।
एक भाई-बहन को प्रदर्शित करें। अंतर समझाएँ।
कार्य तीन: सामाजिक मिशन। दूसरों के साथ वाक्यांशों का प्रयोग करें।
एक दोस्त की मदद करने के लिए 'निकालना'। कहें: मैं तुम्हें धोखा देने के लिए खेल से निकालता हूँ।
एक दोस्त की मदद करने के लिए 'समाप्त करना'। कहें: मैं अब हमारी बैठक समाप्त करता हूँ।
एक छोटा सा वॉइस संदेश रिकॉर्ड करें। इसे अपने शिक्षक को भेजें।
कार्य चार: रचनात्मक कहानी। एक छोटी कहानी लिखें। दोनों वाक्यांशों को शामिल करें।
शीर्षक: खिलौना सैनिक।
कहानी: मैंने एक सैनिक को झुकने के लिए निकाल दिया। फिर मैंने पाठ के बाद अपनी कक्षा को समाप्त कर दिया। हम सभी ने सम्मान सीखा।
अपनी कहानी कक्षा में साझा करें।
याद रखें, अभ्यास परिपूर्ण बनाता है। इन वाक्यांशों का अक्सर प्रयोग करें। जल्द ही वे आसान लगेंगे।