बच्चे 'कुक', 'कुकिंग', 'कुक्ड', 'कुक' और 'कुक' को कैसे मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। उसे भोजन बनाना बहुत पसंद है। पिछले रविवार, सैम यह कहना चाहता था कि उसने खाना बनाया। उसने चिल्लाया, “मैं कुकर हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब एक मशीन है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें कुक, कुकिंग, कुक्ड, कुक्स और कुकर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

कुक भोजन बनाने का सितारा है। यह भोजन तैयार करने का कार्य करता है। हम इसे “मेक-मील स्टार” कहते हैं। कुकिंग भोजन बनाने की क्रिया है। यह अब भोजन तैयार करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “मील-मेकिंग एक्शन” कहते हैं। कुक्ड भोजन-निर्मित मार्कर है। यह दर्शाता है कि भोजन पहले तैयार किया गया था। हम इसे “मील-मेड मार्कर” कहते हैं। कुक्स भोजन बनाने वाला सितारा है। यह दिखाता है कि कोई अक्सर भोजन तैयार करता है। हम इसे “मेक्स-मील स्टार” कहते हैं। कुकर भोजन बनाने वाले का नाम है। यह किसी ऐसे व्यक्ति या उपकरण का नाम बताता है जो भोजन तैयार करता है। हम इसे “मील-मेकर नेम” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम को रोजाना खाना बनाना पसंद है। वह अभी कुकिंग कर रहा है। उसने कल कुक्ड किया। वह हर शाम कुक्स करता है। वह अक्सर एक कुकर का उपयोग करता है।

खेल के मैदान में, सैम बच्चों को कुक करते हुए देखता है। वह अभी कुकिंग कर रहा है। उसने पिछले हफ्ते कुक्ड किया। वह अक्सर कुक्स करता है। उसे वहां एक कुकर मिलता है।

स्कूल में, सैम कुक करना सीखता है। वह अभी कुकिंग कर रहा है। उसने आज सुबह कुक्ड किया। वह कक्षा में कुक्स करता है। वह एक कुकर जानता है।

प्रकृति में, सैम एक पक्षी को कुक करते हुए देखता है। वह अभी कुकिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में कुक्ड किया। वह बीज कुक्स करता है। वह एक पक्षी कुकर की कल्पना करता है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। कुक अभी कार्य करता है। कुकिंग अब क्रिया दिखाता है। कुक्ड पिछली क्रिया दिखाता है। कुक्स आदत दिखाता है। कुकर अब नाम बताता है।

भूमिका आयाम

शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।

घर पर, कुक कार्य करता है। “सूप कुक करें।” कुकिंग कार्य करता है। “वह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल कुक्ड किया।” कुक्स कार्य करता है। “वह अक्सर कुक्स करता है।” कुकर नाम बताता है। “एक कुकर का उपयोग करें।”

खेल के मैदान में, कुक कार्य करता है। “बच्चे हॉट डॉग कुक करते हैं।” कुकिंग कार्य करता है। “वह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते कुक्ड किया।” कुक्स कार्य करता है। “वह अक्सर कुक्स करता है।” कुकर नाम बताता है। “एक कुकर खोजें।”

स्कूल में, कुक कार्य करता है। “चावल कुक करें।” कुकिंग कार्य करता है। “वह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह कुक्ड किया।” कुक्स कार्य करता है। “वह कक्षा में कुक्स करता है।” कुकर नाम बताता है। “एक कुकर जानें।”

प्रकृति में, कुक कार्य करता है। “पक्षी बीज कुक करता है।” कुकिंग कार्य करता है। “यह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अतीत का वर्णन करता है। “यह पिछली वसंत ऋतु में कुक्ड हुआ।” कुक्स कार्य करता है। “यह बीज कुक्स करता है।” कुकर नाम बताता है। “एक कुकर की कल्पना करें।”

मेक-मील स्टार कार्य करता है। मील-मेकिंग एक्शन करने को दर्शाता है। मील-मेड मार्कर किया हुआ दिखाता है। मेक्स-मील स्टार आदत दिखाता है। मील-मेकर नेम लोगों या उपकरणों का नाम बताता है।

साझेदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, कुक अकेला खड़ा होता है। “सूप कुक करें।” कुकिंग को “is” या “are” की आवश्यकता होती है। “वह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अकेले या सहायकों के साथ खड़ा होता है। “उसने कुक्ड किया।” कुक्स अकेला खड़ा होता है। “वह कुक्स करता है।” कुकर को “a” या “the” की आवश्यकता होती है। “एक कुकर का उपयोग करें।”

खेल के मैदान में, कुक अकेला खड़ा होता है। “बच्चे कुक करते हैं।” कुकिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “वह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने कुक्ड किया।” कुक्स अकेला खड़ा होता है। “वह कुक्स करता है।” कुकर को “a” की आवश्यकता होती है। “एक कुकर खोजें।”

स्कूल में, कुक अकेला खड़ा होता है। “चावल कुक करें।” कुकिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “वह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने कुक्ड किया।” कुक्स अकेला खड़ा होता है। “वह कुक्स करता है।” कुकर को “a” की आवश्यकता होती है। “एक कुकर जानें।”

प्रकृति में, कुक अकेला खड़ा होता है। “पक्षी कुक करता है।” कुकिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “यह कुकिंग कर रहा है।” कुक्ड अकेला खड़ा होता है। “यह कुक्ड हुआ।” कुक्स अकेला खड़ा होता है। “यह कुक्स करता है।” कुकर को “a” की आवश्यकता होती है। “एक कुकर की कल्पना करें।”

मेक-मील स्टार स्वतंत्र है। मील-मेकिंग एक्शन लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। मील-मेड मार्कर स्वतंत्र है। मेक्स-मील स्टार स्वतंत्र है। मील-मेकर नेम लेखों को पसंद करता है।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “सूप कुक करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह कुकिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने कुक्ड किया” कहें। आदत के लिए “वह कुक्स करता है” कहें। उपकरण के लिए “एक कुकर का उपयोग करें” कहें।

खेल के मैदान में, “बच्चे हॉट डॉग कुक करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वह कुकिंग कर रहा है” अभी है। “उसने कुक्ड किया” अतीत है। “वह कुक्स करता है” आदत है। “एक कुकर खोजें” वस्तु का नाम बताता है।

स्कूल में, “चावल कुक करें” कार्य है। “वह कुकिंग कर रहा है” अभी है। “उसने कुक्ड किया” अतीत है। “वह कुक्स करता है” दिनचर्या है। “एक कुकर जानें” व्यक्ति का नाम बताता है।

प्रकृति में, “पक्षी बीज कुक करता है” स्वाभाविक है। “यह कुकिंग कर रहा है” अभी है। “यह कुक्ड हुआ” अतीत है। “यह कुक्स करता है” सहज ज्ञान है। “एक कुकर की कल्पना करें” पक्षी का नाम बताता है।

कार्य करने के लिए मेक-मील स्टार का उपयोग करें। करने को दिखाने के लिए मील-मेकिंग एक्शन का उपयोग करें। अतीत के लिए मील-मेड मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए मेक्स-मील स्टार का उपयोग करें। कुकर का नाम बताने के लिए मील-मेकर नेम का उपयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: “कुकर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं सूप कुकर करता हूँ।” सही: “मैं सूप कुक करता हूँ।” क्यों? “कुकर” एक संज्ञा है। यह किसी व्यक्ति या उपकरण का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “कुक” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “कुकर नाम बताता है, कुक कार्य करता है।”

फंदा दो: “कुक” को एक उपकरण के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक कुक है।” सही: “मेरे पास एक कुकर है।” क्यों? “कुक” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक उपकरण का नाम नहीं बता सकता। केवल “कुकर” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “कुक कार्य करता है, कुकर नाम बताता है।”

फंदा तीन: “कुकिंग” को एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक कुकिंग है।” वास्तव में “कुकिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे कुकिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक कुकिंग है।” सही: “मैं कुकिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “कुकिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “कुकिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”

फंदा चार: “कुक्ड” को वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैंने अभी कुक्ड किया।” सही: “मैं अभी कुक करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “कुक्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “कुक” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को कुक की आवश्यकता है, अतीत को कुक्ड की आवश्यकता है।”

फंदा पाँच: “कुक्स” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल कुक्स करता है।” सही: “उसने कल कुक्ड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “कुक्स” वर्तमान काल है। अतीत के लिए “कुक्ड” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को कुक्ड की आवश्यकता है, आदत को कुक्स की आवश्यकता है।”

फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “कुक कुकिंग कुक्ड कुक्स कुकर।” सही: “मैं कुक करता हूँ। मैं कुकिंग कर रहा हूँ। मैंने कुक्ड किया। वह कुक्स करता है। एक कुकर का उपयोग करें।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? उपकरण? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी है, अतीत, आदत, उपकरण—एक चुनें।”

फंदा सात: लेख के बिना “कुकर” का उपयोग करना। गलत: “मेरे पास कुकर है।” सही: “मेरे पास एक कुकर है।” क्यों? “कुकर” गणनीय है। इसे “a” या “the” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “कुकर को ‘a’ या ‘the’ की आवश्यकता है।”

फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “कुकिंग” का उपयोग करना। गलत: “वह कुकिंग।” सही: “वह कुकिंग कर रहा है।” क्यों? “कुकिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “is” या “are” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “कुकिंग को is या are की आवश्यकता है।”

फंदा नौ: सहायक के बिना “कुक्ड” का उपयोग करना। गलत: “सूप कुक्ड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “सूप कुक्ड किया गया था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने सूप कुक्ड किया।” स्मृति टिप: “कुक्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”

फंदा दस: “कुक” और “तैयार” को मिलाना। गलत: “मैं सूप तैयार करता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “कुक” भोजन के लिए विशिष्ट है। स्मृति टिप: “कुक भोजन के लिए है, तैयार सामान्य है।”

ये फंदे कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ बांधते हैं। यदि आप भोजन तैयार करने के बारे में बात करते हैं, तो “कुक” का उपयोग करें। यदि आप अब कुकिंग करने का कार्य दिखाते हैं, तो “is” या “are” के साथ “कुकिंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले कुकिंग करने के बारे में बात करते हैं, तो “कुक्ड” का अकेले या सहायकों के साथ उपयोग करें। यदि आप अक्सर कुकिंग करने के बारे में बात करते हैं, तो “कुक्स” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति या उपकरण का नाम बताते हैं जो कुक करता है, तो “a” या “the” के साथ “कुकर” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “कुक” अकेला खड़ा होता है। “कुकिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “कुक्ड” अकेला खड़ा होता है। “कुक्स” अकेला खड़ा होता है। “कुकर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।

अभ्यास

कार्य A: सर्वोत्तम विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ पास्ता।” विकल्प: कुकर / कुक। उत्तर: कुक। क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मुझे एक ___ मिला!” विकल्प: कुकिंग / कुकर। उत्तर: कुकर। क्योंकि यह उपकरण का नाम बताता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ बंद करो और बैठो।” विकल्प: कुक्ड / कुकिंग। उत्तर: कुकिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।

कार्य B: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।

“कल, मैंने पास्ता कुकर किया। वह एक कुक है। वह अभी कुकिंग कर रही है। उनके पास कुक्स हैं।”

सुधार: “कल, मैंने पास्ता कुक्ड किया। वह कुकिंग कर रहा है। वह अभी कुकिंग कर रही है। वे कुक करते हैं।”

कार्य C: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “कुक” और “कुकर” का प्रयोग करें। नमूना: हम नूडल्स कुक करते हैं। पिताजी एक कुकर का उपयोग करते हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। “कुक्ड” और “कुक्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने बीज कुक्ड किए। वह अक्सर कुक्स करता है।

आपने क्या सीखा

आपने कुक, कुकिंग, कुक्ड, कुक्स और कुकर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्य चरण

आज घर पर कुछ सरल कुक करें। रात के खाने में “कुकर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर बीज कुक करते हुए एक पक्षी का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।