जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। वह चीजों को सुरक्षित रखना पसंद करता है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने अपने दरवाजे को सुरक्षित कर लिया है। उसने चिल्लाया, “मैं लॉकर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक भंडारण बॉक्स था। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें लॉक, लॉकर, लॉकिंग और लॉक्ड कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
लॉक सुरक्षित सितारा है। यह एक चाबी से बांधने का कार्य करता है। हम इसे “सुरक्षित सितारा” कहते हैं। लॉकर भंडारण नामकर्ता है। यह एक ऐसे कैबिनेट का नाम देता है जो लॉक होता है। हम इसे “भंडारण नामकर्ता” कहते हैं। लॉकिंग सुरक्षित करने की क्रिया है। यह अभी बांधने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “सुरक्षात्मक क्रिया” कहते हैं। लॉक्ड सुरक्षित मार्कर है। यह दिखाता है कि पहले कुछ बांधा गया था। हम इसे “सुरक्षित मार्कर” कहते हैं।
अब, आइए पांच तरीकों से उनकी भिन्नता का पता लगाएं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम रोजाना दरवाजे लॉक करना पसंद करता है। वह अक्सर एक धातु के लॉकर का उपयोग करता है। वह अभी अपनी डायरी लॉक कर रहा है। उसने कल अपनी बाइक लॉक कर दी।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को बाइक लॉक करते हुए देखता है। उसे वहां एक नीला लॉकर मिलता है। वह अभी गेट लॉक कर रहा है। उसने पिछले हफ्ते अपना स्केटबोर्ड लॉक कर दिया।
स्कूल में, सैम लॉकर लॉक करना सीखता है। वह एक मजबूत लॉकर को अच्छी तरह से जानता है। वह अभी अपना बैकपैक लॉक कर रहा है। उसने आज सुबह अपना डेस्क लॉक कर दिया।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को घोंसला लॉक करते हुए देखता है। वह एक लकड़ी के लॉकर पक्षी की कल्पना करता है। वह अभी एक टहनी लॉक कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में एक अखरोट लॉक कर दिया।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। लॉक अभी कार्य करता है। लॉकर अभी नाम देता है। लॉकिंग क्रिया को अभी दिखाता है। लॉक्ड पिछली क्रिया को दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।
घर पर, लॉक कार्य करता है। “दरवाजा लॉक करो।” लॉकर एक कैबिनेट का नाम देता है। “लॉकर का उपयोग करें।” लॉकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल लॉक कर दिया।”
खेल के मैदान में, लॉक कार्य करता है। “बाइक लॉक करो।” लॉकर एक कैबिनेट का नाम देता है। “लॉकर ढूंढें।” लॉकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते लॉक कर दिया।”
स्कूल में, लॉक कार्य करता है। “लॉकर लॉक करो।” लॉकर एक कैबिनेट का नाम देता है। “लॉकर को जानें।” लॉकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह लॉक कर दिया।”
प्रकृति में, लॉक कार्य करता है। “पक्षी घोंसला लॉक करता है।” लॉकर एक कैबिनेट का नाम देता है। “एक लॉकर की कल्पना करें।” लॉकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में लॉक कर दिया।”
सुरक्षित सितारा कार्य करता है। भंडारण नामकर्ता कैबिनेट का नाम देता है। सुरक्षात्मक क्रिया करने को दर्शाती है। सुरक्षित मार्कर किया गया दर्शाता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की जरूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, लॉक अकेला खड़ा होता है। “लॉक दरवाजा।” लॉकर को “ए” या “द” की आवश्यकता होती है। “एक लॉकर का उपयोग करें।” लॉकिंग को “इज” या “आर” की आवश्यकता होती है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड को “हैज” या “वॉज़” की आवश्यकता होती है। “उसने लॉक कर दिया है।”
खेल के मैदान में, लॉक अकेला खड़ा होता है। “लॉक बाइक।” लॉकर को “ए” की आवश्यकता होती है। “एक लॉकर ढूंढें।” लॉकिंग को “इज” की आवश्यकता होती है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड को “हैज” की आवश्यकता होती है। “उसने लॉक कर दिया है।”
स्कूल में, लॉक अकेला खड़ा होता है। “लॉक लॉकर।” लॉकर को “ए” की आवश्यकता होती है। “एक लॉकर को जानें।” लॉकिंग को “इज” की आवश्यकता होती है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड को “हैज” की आवश्यकता होती है। “उसने लॉक कर दिया है।”
प्रकृति में, लॉक अकेला खड़ा होता है। “पक्षी घोंसला लॉक करता है।” लॉकर को “ए” की आवश्यकता होती है। “एक लॉकर की कल्पना करें।” लॉकिंग को “इज” की आवश्यकता होती है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड को “हैज” की आवश्यकता होती है। “उसने लॉक कर दिया है।”
सुरक्षित सितारा स्वतंत्र है। भंडारण नामकर्ता लेख पसंद करता है। सुरक्षात्मक क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। सुरक्षित मार्कर सहायकों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “लॉक दरवाजा” कहें। भंडारण के लिए “एक लॉकर का उपयोग करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह लॉकिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने लॉक कर दिया” कहें।
खेल के मैदान में, “लॉक बाइक” क्रिया है। “एक लॉकर ढूंढें” कैबिनेट का नाम देता है। “वह लॉकिंग कर रहा है” करने को दर्शाता है। “उसने लॉक कर दिया” अतीत है।
स्कूल में, “लॉक लॉकर” कैबिनेट को सुरक्षित करता है। “एक लॉकर को जानें” इसकी पहचान करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है” प्रयास दिखाता है। “उसने लॉक कर दिया” अतीत है।
प्रकृति में, “पक्षी घोंसला लॉक करता है” सहज ज्ञान दर्शाता है। “एक लॉकर की कल्पना करें” मज़ा जगाता है। “वह लॉकिंग कर रहा है” निर्माण दिखाता है। “उसने लॉक कर दिया” अतीत है।
कार्य करने के लिए सुरक्षित सितारा का प्रयोग करें। नामकरण के लिए भंडारण नामकर्ता का प्रयोग करें। करने को दर्शाने के लिए सुरक्षात्मक क्रिया का प्रयोग करें। अतीत के लिए सुरक्षित मार्कर का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “लॉकर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं दरवाजे को लॉकर करता हूँ।” सही: “मैं दरवाजे को लॉक करता हूँ।” क्यों? “लॉकर” एक संज्ञा है। यह एक कैबिनेट का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “लॉक” ही ऐसा करता है। स्मृति युक्ति: “लॉकर नाम देता है, लॉक कार्य करता है।”
फंदा दो: “लॉक” को कैबिनेट के रूप में उपयोग करना। गलत: “बैग को लॉक में रखो।” सही: “बैग को लॉकर में रखो।” क्यों? “लॉक” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। कैबिनेट का नाम देने के लिए, “लॉकर” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “लॉक कार्य करता है, लॉकर नाम देता है।”
फंदा तीन: “लॉकिंग” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक लॉकिंग है।” वास्तव में “लॉकिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे दरवाजे लॉक करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक लॉकिंग है।” सही: “मैं लॉकिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “लॉकिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति युक्ति: “लॉकिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “लॉक्ड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैंने अभी लॉक कर दिया।” सही: “मैं अभी लॉक करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “लॉक्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “लॉक” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “अभी को लॉक की आवश्यकता है, अतीत को लॉक्ड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: एक ही वाक्य में चारों को भ्रमित करना। गलत: “लॉक लॉकर लॉकिंग लॉक्ड।” सही: “मैं दरवाजे को लॉक करता हूँ। मैं एक लॉकर का उपयोग करता हूँ। मैं लॉकिंग कर रहा हूँ। मैंने लॉक कर दिया है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? कैबिनेट? कर रहा है? अतीत? स्मृति युक्ति: “क्रिया, कैबिनेट, कर रहा है, अतीत—एक चुनें।”
फंदा छह: क्रिया के लिए “लॉकर” का प्रयोग करना। गलत: “मैं अभी लॉकर करता हूँ।” सही: “मैं अभी लॉकिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “लॉकर” एक कैबिनेट का नाम देता है। क्रिया दिखाने के लिए, “लॉकिंग” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “लॉकर नाम देता है, लॉकिंग कार्य करता है।”
फंदा सात: कैबिनेट के लिए “लॉकिंग” का प्रयोग करना। गलत: “मैं एक लॉकिंग देखता हूँ।” सही: “मैं एक लॉकर देखता हूँ।” क्यों? “लॉकिंग” क्रिया दिखाता है। यह एक कैबिनेट का नाम नहीं दे सकता। केवल “लॉकर” ही इसका नाम देता है। स्मृति युक्ति: “लॉकिंग कार्य करता है, लॉकर नाम देता है।”
फंदा आठ: सहायक के बिना “लॉक्ड” का प्रयोग करना। गलत: “मैंने कल लॉक कर दिया।” वास्तव में यह ठीक है क्योंकि “लॉक्ड” सरल भूतकाल के रूप में अकेले खड़ा हो सकता है। लेकिन फंदा: “मैंने कल लॉक कर दिया है।” गलत। सही: “मैंने कल लॉक कर दिया।” या “मैंने लॉक कर दिया है।” स्मृति युक्ति: “लॉक्ड अकेले खड़ा हो सकता है।”
फंदा नौ: यह भूलना कि “लॉकर” को लेख की आवश्यकता है। गलत: “वह लॉकर है।” सही: “वह एक लॉकर है।” क्यों? “लॉकर” एक गणनीय संज्ञा है। इसे “ए” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति युक्ति: “लॉकर को ‘ए’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा दस: “लॉक” और “सुरक्षित” को मिलाना। गलत: “मैं दरवाजे को सुरक्षित करता हूँ।” वास्तव में “सुरक्षित” समान है। लेकिन हम “लॉक” पर ध्यान केंद्रित करते हैं। स्मृति युक्ति: “लॉक चाबी का उपयोग करता है, सुरक्षित बोल्ट का उपयोग करता है।”
ये जाल कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ बांधते हैं। यदि आप एक चाबी से बांधने की बात करते हैं, तो “लॉक” का प्रयोग करें। यदि आप एक ऐसे कैबिनेट का नाम देते हैं जो लॉक होता है, तो “ए” या “द” के साथ “लॉकर” का प्रयोग करें। यदि आप अभी बांधने की क्रिया दिखाते हैं, तो “इज” या “आर” के साथ “लॉकिंग” का प्रयोग करें। यदि आप पहले से बंधी हुई किसी चीज के बारे में बात करते हैं, तो सहायकों जैसे “हैज” के साथ या सरल भूतकाल के लिए अकेले “लॉक्ड” का प्रयोग करें। उनके साझेदारों को याद रखें। “लॉक” अकेला खड़ा होता है। “लॉकर” लेख पसंद करता है। “लॉकिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “लॉक्ड” सहायकों को पसंद करता है या अकेला खड़ा होता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ सामने का दरवाजा।” विकल्प: लॉकर / लॉक। उत्तर: लॉक। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मुझे एक नीला ___ मिला!” विकल्प: लॉकिंग / लॉकर। उत्तर: लॉकर। क्योंकि यह कैबिनेट का नाम देता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “अपना बैकपैक ___ बंद करो।” विकल्प: लॉक्ड / लॉकिंग। उत्तर: लॉकिंग। क्योंकि यह चल रही क्रिया को दर्शाता है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने दरवाजे को लॉकर किया। वह एक लॉक है। वह अभी लॉकिंग कर रही है। उनके पास लॉकिंग है।”
सुधार: “कल, मैंने दरवाजे को लॉक कर दिया। उसके पास एक लॉकर है। वह अभी लॉकिंग कर रही है। उन्होंने लॉक कर दिया है।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “लॉक” और “लॉकर” का प्रयोग करें। नमूना: हम गेट लॉक करते हैं। पिताजी एक लॉकर का उपयोग करते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “लॉकिंग” और “लॉक्ड” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी घोंसला लॉक कर रहा है। टहनी कसकर लॉक है।
आपने क्या सीखा
आपने लॉक, लॉकर, लॉकिंग और लॉक्ड को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य चरण
आज घर पर एक दरवाजा लॉक करें। रात के खाने में “लॉकर” के साथ एक वाक्य कहें। इस दोपहर एक पक्षी को घोंसला लॉक करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।