जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे अच्छी चीजें बनाना बहुत पसंद है। पिछले मंगलवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक खिलौना बनाया। उसने चिल्लाया, “मैं मेकर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक कारखाना है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें मेक, मेकर, मेकिंग और मेड कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
मेक निर्माण का सितारा है। यह कुछ बनाने की क्रिया करता है। हम इसे “निर्माण सितारा” कहते हैं। मेकर निर्माता का नामकर्ता है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखता है जो चीजें बनाता है। हम इसे “निर्माता नामकर्ता” कहते हैं। मेकिंग निर्माण क्रिया है। यह अभी बनाने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “निर्माण क्रिया” कहते हैं। मेड निर्मित मार्कर है। यह दिखाता है कि कुछ पहले बनाया गया था। हम इसे “निर्मित मार्कर” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को हर दिन शिल्प बनाना पसंद है। वह अक्सर एक चतुर मेकर होता है। वह अभी एक पतंग बना रहा है। उसने कल एक चिड़ियाघर बनाया।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को रेत के महल बनाते हुए देखता है। वह वहाँ एक खिलौना मेकर से मिलता है। वह अभी एक किला बना रहा है। उसने पिछले हफ्ते एक कीचड़ का पाई बनाया।
स्कूल में, सैम मॉडल बनाना सीखता है। वह एक मॉडल मेकर को अच्छी तरह से जानता है। वह अभी एक ज्वालामुखी बना रहा है। उसने आज सुबह एक पोस्टर बनाया।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को घोंसला बनाते हुए देखता है। वह एक घोंसला मेकर पक्षी को देखता है। वह अभी एक टहनी का ढेर बना रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में एक आरामदायक घोंसला बनाया।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। मेक अभी कार्य करता है। मेकर अभी नाम रखता है। मेकिंग क्रिया को अभी दिखाता है। मेड पिछली क्रिया को दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं।
घर पर, मेक कार्य करता है। “एक पतंग बनाओ।” मेकर एक व्यक्ति का नाम रखता है। “वह एक मेकर है।” मेकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “वह बना रहा है।” मेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल बनाया।”
खेल के मैदान में, मेक कार्य करता है। “एक किला बनाओ।” मेकर एक व्यक्ति का नाम रखता है। “वह एक मेकर है।” मेकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “वह बना रही है।” मेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते बनाया।”
स्कूल में, मेक कार्य करता है। “एक ज्वालामुखी बनाओ।” मेकर एक व्यक्ति का नाम रखता है। “वह एक मेकर है।” मेकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “वह बना रहा है।” मेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह बनाया।”
प्रकृति में, मेक कार्य करता है। “पक्षी एक घोंसला बनाता है।” मेकर एक पक्षी का नाम रखता है। “यह एक मेकर है।” मेकिंग क्रिया का वर्णन करता है। “यह बना रहा है।” मेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में बनाया।”
निर्माण सितारा कार्य करता है। निर्माता नामकर्ता बिल्डरों का नाम रखता है। निर्माण क्रिया करने को दर्शाती है। निर्मित मार्कर किया हुआ दिखाता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, मेक अकेला खड़ा होता है। “पतंग बनाओ।” मेकर को “ए” या “द” की ज़रूरत होती है। “वह एक मेकर है।” मेकिंग को “इज” या “आर” की ज़रूरत होती है। “वह बना रहा है।” मेड को “हैज़” या “वॉज़” की ज़रूरत होती है। “उसने बनाया है।”
खेल के मैदान में, मेक अकेला खड़ा होता है। “किला बनाओ।” मेकर को “ए” की ज़रूरत होती है। “वह एक मेकर है।” मेकिंग को “इज” की ज़रूरत होती है। “वह बना रही है।” मेड को “हैज़” की ज़रूरत होती है। “उसने बनाया है।”
स्कूल में, मेक अकेला खड़ा होता है। “ज्वालामुखी बनाओ।” मेकर को “ए” की ज़रूरत होती है। “वह एक मेकर है।” मेकिंग को “इज” की ज़रूरत होती है। “वह बना रहा है।” मेड को “हैज़” की ज़रूरत होती है। “उसने बनाया है।”
प्रकृति में, मेक अकेला खड़ा होता है। “पक्षी घोंसला बनाता है।” मेकर को “ए” की ज़रूरत होती है। “यह एक मेकर है।” मेकिंग को “इज” की ज़रूरत होती है। “यह बना रहा है।” मेड को “हैज़” की ज़रूरत होती है। “उसने बनाया है।”
निर्माण सितारा स्वतंत्र है। निर्माता नामकर्ता लेख पसंद करते हैं। निर्माण क्रिया लिंकिंग क्रियाएँ पसंद करती है। निर्मित मार्कर सहायकों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “मेक पतंग” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक मेकर है” कहें। जारी रखने के लिए “वह बना रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने बनाया” कहें।
खेल के मैदान में, “मेक किला” क्रिया है। “वह एक मेकर है” उसका नाम रखता है। “वह बना रही है” करने को दर्शाती है। “उसने बनाया” अतीत है।
स्कूल में, “मेक ज्वालामुखी” कार्य है। “वह एक मेकर है” उसका वर्णन करता है। “वह बना रहा है” काम को दर्शाता है। “उसने बनाया” अतीत है।
प्रकृति में, “पक्षी घोंसला बनाता है” स्वाभाविक है। “यह एक मेकर है” पक्षी का नाम रखता है। “यह बना रहा है” निर्माण को दर्शाता है। “उसने बनाया” अतीत है।
कार्य करने के लिए निर्माण सितारा का प्रयोग करें। नाम रखने के लिए निर्माता नामकर्ता का प्रयोग करें। करने को दर्शाने के लिए निर्माण क्रिया का प्रयोग करें। अतीत के लिए निर्मित मार्कर का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “मेकर” को क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं एक पतंग मेकर हूँ।” सही: “मैं एक पतंग बनाता हूँ।” क्यों? “मेकर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम रखता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “मेक” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “मेकर नाम रखता है, मेक कार्य करता है।”
फंदा दो: “मेक” को एक व्यक्ति के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह एक मेक है।” सही: “वह एक मेकर है।” क्यों? “मेक” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं रख सकता। केवल “मेकर” ही निर्माता का नाम रखता है। स्मृति टिप: “मेक कार्य करता है, मेकर नाम रखता है।”
फंदा तीन: “मेकिंग” को एक संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक मेकिंग है।” वास्तव में “मेकिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान पार्टिसिपल के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे पतंग बनाना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक मेकिंग है।” सही: “मैं बना रहा हूँ।” क्यों? “मेकिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “मेकिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “मेड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैंने अभी बनाया।” सही: “मैं अभी बनाता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की ज़रूरत होती है। “मेड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “मेक” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को मेक की ज़रूरत है, अतीत को मेड की ज़रूरत है।”
फंदा पाँच: एक ही वाक्य में चारों को भ्रमित करना। गलत: “मेक मेकर मेकिंग मेड।” सही: “मैं पतंग बनाता हूँ। मैं एक मेकर हूँ। मैं बना रहा हूँ। मैंने बनाया है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? व्यक्ति? कर रहा है? अतीत? स्मृति टिप: “क्रिया, व्यक्ति, कर रहा है, अतीत—एक चुनें।”
फंदा छह: क्रिया के लिए “मेकर” का प्रयोग करना। गलत: “मैं अभी मेकर हूँ।” सही: “मैं अभी बना रहा हूँ।” क्यों? “मेकर” एक व्यक्ति का नाम रखता है। क्रिया दिखाने के लिए, “मेकिंग” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “मेकर नाम रखता है, मेकिंग कार्य करता है।”
फंदा सात: एक व्यक्ति के लिए “मेकिंग” का प्रयोग करना। गलत: “वह एक मेकिंग है।” सही: “वह एक मेकर है।” क्यों? “मेकिंग” क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं रख सकता। केवल “मेकर” ही व्यक्ति का नाम रखता है। स्मृति टिप: “मेकिंग कार्य करता है, मेकर नाम रखता है।”
फंदा आठ: सहायक के बिना “मेड” का प्रयोग करना। गलत: “मैंने कल बनाया।” वास्तव में यह ठीक है क्योंकि “मेड” साधारण भूतकाल के रूप में अकेले खड़ा हो सकता है। लेकिन फंदा: “मैंने कल बनाया है।” गलत। सही: “मैंने कल बनाया।” या “मैंने बनाया है।” स्मृति टिप: “मेड अकेले खड़ा हो सकता है।”
फंदा नौ: यह भूलना कि “मेकर” को लेख की ज़रूरत होती है। गलत: “वह मेकर है।” सही: “वह एक मेकर है।” क्यों? “मेकर” एक गणनीय संज्ञा है। इसे “ए” या “द” की ज़रूरत होती है। स्मृति टिप: “मेकर को ‘ए’ या ‘द’ की ज़रूरत है।”
फंदा दस: “मेक” और “बिल्ड” को मिलाना। गलत: “मैं एक पतंग बनाता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “मेक” अधिक सामान्य है। स्मृति टिप: “मेक सामान्य है, बिल्ड विशिष्ट है।”
ये फंदे कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप कुछ बनाने के बारे में बात करते हैं, तो “मेक” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखते हैं जो बनाता है, तो “मेकर” का प्रयोग “ए” या “द” के साथ करें। यदि आप अभी बनाने के कार्य को दिखाते हैं, तो “मेकिंग” का प्रयोग “इज” या “आर” के साथ करें। यदि आप पहले बनाई गई किसी चीज़ के बारे में बात करते हैं, तो “मेड” का प्रयोग सहायकों जैसे “हैज़” के साथ करें या साधारण भूतकाल के लिए अकेले करें। उनके साझेदारों को याद रखें। “मेक” अकेला खड़ा होता है। “मेकर” लेख पसंद करता है। “मेकिंग” लिंकिंग क्रियाएँ पसंद करता है। “मेड” सहायकों को पसंद करता है या अकेला खड़ा होता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सबसे अच्छा विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “लंच के लिए ___ एक सैंडविच।” विकल्प: मेकर / मेक। उत्तर: मेक। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “वह एक महान ___ है!” विकल्प: मेकिंग / मेकर। उत्तर: मेकर। क्योंकि यह व्यक्ति का नाम रखता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “इतना शोर करना बंद करो ___।” विकल्प: मेड / मेकिंग। उत्तर: मेकिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया को दर्शाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने एक पतंग मेकर की। वह एक मेक है। वह अभी मेकिंग कर रही है। उन्होंने मेकिंग की है।”
सुधार: “कल, मैंने एक पतंग बनाई। वह एक मेकर है। वह अभी बना रही है। उन्होंने बनाया है।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “मेक” और “मेकर” का प्रयोग करें। नमूना: हम कुकीज़ बनाते हैं। पिताजी एक कुकी मेकर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “मेकिंग” और “मेड” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी एक घोंसला बना रहा है। उसने एक आरामदायक घर बनाया।
आपने क्या सीखा
आपने मेक, मेकर, मेकिंग और मेड को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में प्रयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर एक साधारण शिल्प बनाएँ। रात के खाने में “मेकर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी का घोंसला बनाते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।