Apa Arti “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu kata dasar dapat tumbuh menjadi tiga bentuk yang saling berhubungan. “Behave, behavior, behavioral” memiliki satu arti yang sama. Arti tersebut adalah “bagaimana seseorang bertindak atau bersikap.” Masing-masing bentuk memiliki fungsi yang berbeda dalam sebuah kalimat. Satu kata menunjukkan suatu tindakan. Satu kata menyebutkan cara seseorang bertindak. Satu kata menggambarkan sesuatu yang berkaitan dengan tindakan. Memahami ketiga bentuk ini membangun kesadaran diri dan keterampilan sosial.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Aturan ini berlaku untuk kata ganti seperti “he, his, him.” Tetapi keluarga kata bekerja dengan cara yang sama untuk kata-kata lain. “Behave” adalah kata kerja. “Behavior” adalah kata benda. “Behavioral” adalah kata sifat. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan yang berbeda. Tindakan apa? Behave. Hal atau pola apa? Behavior. Pola atau ilmu seperti apa? Behavioral.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini dimulai dengan kata kerja “behave.” You behave well at a restaurant. You behave kindly toward friends. Dari “behave,” kita membuat kata benda “behavior.” “Behavior” menyebutkan cara seseorang bertindak. Contoh: “His good behavior earned him a sticker.” Dari “behavior,” kita membuat kata sifat “behavioral.” “Behavioral” menggambarkan hal-hal yang berkaitan dengan perilaku. Contoh: “The teacher used behavioral charts in class.” Keluarga ini tidak memiliki bentuk kata keterangan yang umum.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan Menjadi Kualitas Bayangkan seorang anak di perpustakaan. Anak itu “behaves” dengan tenang. Itu adalah kata kerja. Duduk dan membaca dengan tenang adalah “behavior.” Itu adalah kata benda. Perpustakaan memiliki aturan “behavioral” tentang kebisingan. Itu adalah kata sifat. Makna dasarnya tetap “cara seseorang bertindak.” Perannya berubah dengan setiap kalimat. Tindakan menjadi pola. Pola menjadi deskripsi.
Makna yang Sama, Fungsi yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? “Behave” selalu merupakan kata kerja. Kata ini menunjukkan tindakan bertindak dengan cara tertentu. Contoh: “Please behave while Grandma visits.” “Behavior” selalu merupakan kata benda. Kata ini menyebutkan cara seseorang bertindak. Contoh: “His behavior changed when he got tired.” “Behavioral” selalu merupakan kata sifat. Kata ini menggambarkan hal-hal yang berkaitan dengan tindakan atau perilaku. Contoh: “The behavioral problem needed attention.” Satu keluarga. Fungsi yang berbeda. Tidak ada bentuk kata keterangan yang ada dalam penggunaan umum.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Keluarga ini tidak memiliki kata keterangan yang umum. Anda bisa mengatakan “behaviorally,” tetapi itu jarang terjadi. Contoh: “The child behaviorally responded to the reward.” Itu adalah kata keterangan dari “behavioral.” Tetapi pelajaran ini berfokus pada “behave, behavior, behavioral.” Aturan -ly berlaku untuk “behavioral” menjadi “behaviorally.” Itu adalah bentuk bonus untuk pembelajaran selanjutnya. Fokus pada tiga bentuk utama untuk saat ini.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya) “Behave” tidak memiliki huruf ganda. Itu adalah “be” + “have.” Ketika kita menambahkan “-ior,” kita menghilangkan “e” dan mengubah sesuatu? Behave – hilangkan “e” – tambahkan ior? Itu menghasilkan “behavior.” Tetapi ejaan yang benar adalah “behavior” (dengan “u” setelah “i”). Bahasa Inggris Amerika: behavior (tidak ada “u”). Bahasa Inggris Britania: behaviour (dengan “u”). Pelajaran ini menggunakan ejaan Amerika: behavior. Jadi: Behave – hilangkan “e” – tambahkan ior = behavior. Tidak ada tambahan “u.” Ketika kita menambahkan “-al,” kita mempertahankan seluruh kata. Behavior + al = behavioral. Kesalahan umum adalah menulis “behavior” dengan “u” dalam bahasa Inggris Amerika (behaviour). Itu baik-baik saja dalam bahasa Inggris Britania. Pilih salah satu dan tetap konsisten. Kesalahan lain adalah menulis “behavioral” dengan satu “l” (behavioral). Ejaan yang benar memiliki satu “l” – tunggu, “behavioral” memiliki satu “l”? Behavioral – b e h a v i o r a l. Ya, satu “l” di akhir. “Behavioral” memiliki satu “l,” bukan dua. Tulis perlahan pada awalnya. Ingat: behave → behavior → behavioral.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Isi bagian yang kosong dengan behave, behavior, atau behavioral.
Silakan _______ saat kita berada di toko.
_______-nya di pesta itu sangat sopan.
Sekolah memiliki bagan _______ untuk pilihan yang baik.
Jika Anda _______ dengan baik, kita bisa tinggal lebih lama.
_______-nya membaik setelah dia tidur lebih banyak.
Terapis mengkhususkan diri dalam masalah _______.
Anak-anak belajar bagaimana untuk _______ dengan mengamati orang dewasa.
_______ semacam itu tidak diizinkan di sini.
Jawaban:
behave
behavior
behavioral
behave
behavior
behavioral
behave
behavior
Teliti setiap jawaban secara perlahan. Tanyakan kepada anak Anda mengapa kata itu cocok. Puji usaha dan kesadaran diri. Latihanlah dengan singkat dan lembut.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Anda dapat mengajarkan “behave, behavior, behavioral” melalui kehidupan sehari-hari. Gunakan rutinitas, pujian, dan pengingat yang lembut.
Di rumah, katakan “Mari bersikap baik saat makan malam.” Tanyakan “Apa arti behave?”
Setelah bermain, katakan “Perilaku Anda sangat murah hati.” Tanyakan “Perilaku apa yang membuat Anda bangga?”
Ketika anak Anda mengikuti aturan, katakan “Itu adalah pilihan behavioral.” Tanyakan “Apa arti behavioral?”
Di dalam mobil, bicarakan tentang karakter dalam sebuah cerita. Katakan “Bagaimana karakter itu berperilaku?” Tanyakan “Perilaku apa yang baik atau buruk?”
Mainkan permainan “pilihan yang baik.” Tuliskan ketiga kata tersebut di catatan tempel. Ucapkan sebuah kalimat. Biarkan anak Anda memegang kata yang benar. Contoh: “Silakan bersikap baik.” Anak memegang “behave.” “Itu adalah perilaku yang baik.” Anak memegang “behavior.” “Kami menggunakan bagan behavioral di sekolah.” Anak memegang “behavioral.”
Gambar poster tiga bagian. Tulis “behave” dengan gambar anak yang tersenyum. Tulis “behavior” dengan gambar bagan dengan bintang. Tulis “behavioral” dengan gambar seorang guru dan clipboard. Gantungkan di dinding.
Gunakan “toples perilaku.” Ketika Anda melihat perilaku yang baik, tambahkan kelereng. Katakan “Saya memperhatikan perilaku baik Anda hari ini.” Tanyakan “Perilaku apa yang mengisi toples?”
Setiap sesi harus di bawah lima menit. Ulangi permainan di hari yang berbeda. Anak-anak belajar melalui perhatian dan pujian yang menyenangkan.
Ketika anak Anda membuat kesalahan, tersenyumlah. Katakan “Usaha yang bagus. Biarkan saya tunjukkan lagi.” Gunakan kata yang benar dalam kalimat sederhana. Kemudian lanjutkan.
Tidak perlu latihan tata bahasa. Tidak perlu ujian. Hanya contoh yang hangat dan bimbingan yang lembut setiap hari. Segera anak Anda akan menguasai “behave, behavior, behavioral.” Keterampilan itu akan membantu mereka memahami tindakan mereka sendiri dan membuat pilihan yang lebih baik.
