Добро пожаловать в наш клуб справедливости. Сегодня мы встречаем Мию и Лео. Они учатся относиться к другим. В прошлую пятницу Мия принесла в школу печенье. У нее было десять печений. Она поделилась ими с девятью друзьями. Каждый друг получил по одному печенью. Мия сказала: "Я поступаю справедливо, давая всем одинаковое". У Лео тоже было печенье. Он отдал два печенья своему другу Сэму. Сэм помог Лео убрать класс. Лео сказал: "Я поступаю справедливо, чтобы вознаградить усердный труд Сэма". Друзья Мии улыбнулись. Друг Лео почувствовал гордость. Оба поступили любезно. Видите разницу? Один поделился поровну. Другой вознаградил за усилия. Давайте разберемся, почему.
Понимание того, что значит быть справедливым и быть справедливым
Быть справедливым означает давать всем одинаковое
Представьте себе, что вы справедливы, когда делите карандаши. Вы даете по пять карандашей каждому другу. Это значит быть справедливым, чтобы делиться поровну. Движение кажется сбалансированным.
Подумайте о том, чтобы быть справедливым, когда вы меняетесь очередями. Вы качаетесь пять минут. Затем качается ваш друг. Это значит быть справедливым, чтобы тратить одинаковое время. Действие устойчиво.
Представьте себе, что вы справедливы, когда делите пиццу. Вы разрезаете восемь равных кусков. Это значит быть справедливым, чтобы избежать ссор. Сердце чувствует покой.
Быть справедливым означает давать в зависимости от того, что правильно
Теперь представьте себе, что вы справедливы, когда хвалите помощника. Вы выражаете дополнительную благодарность тому, кто работал усерднее всех. Это значит быть справедливым, чтобы признать усилия. Движение кажется заслуженным.
Подумайте о том, чтобы быть справедливым, когда вы даете большую награду. Вы награждаете победителя гонки. Это значит быть справедливым, чтобы почтить достижение. Действие заслужено.
Подумайте о том, чтобы быть справедливым, когда вы утешаете грустного. Вы проводите больше времени с одиноким ребенком. Это значит быть справедливым, чтобы проявить сострадание. Душа чувствует себя правильно.
Как быстро отличить их друг от друга
Быть справедливым — значит делить вещи поровну. Быть справедливым — значит давать в зависимости от заслуг. Спросите себя: все ли получают одинаковое? Если да, то быть справедливым. Получает ли кто-то больше по какой-то причине? Если да, то быть справедливым.
Быть справедливым — это как разрезать торт на равные куски. Быть справедливым — это как отдать самый большой кусок пекарю. Одно уравновешивает. Другое вознаграждает.
Помните это чувство. Быть справедливым кажется нейтральным. Быть справедливым кажется заслуженным. Посмотрите на распределение.
Три реальных сценария
Сцена первая происходит на игровой площадке. Мия и Лео играют в футбол. Мия говорит: "Каждый получает по десять ударов". Она справедлива ко всем игрокам. Лео говорит: "Лучший игрок получает дополнительную попытку". Он справедлив к опытному игроку. Команда Мии остается в равном положении. Команда Лео приветствует звезду. Оба способа работают.
Сцена вторая происходит в классе. Учитель раздает наклейки. Мия дает по одной наклейке каждому ученику. Она справедлива ко всему классу. Лео дает две наклейки ученику, который помог убраться. Он справедлив к помощнику. Ученики Мии улыбаются. Помощник Лео сияет. Оба проявляют доброту.
Сцена третья происходит дома. Мама покупает мороженое. Мия подает по одной порции каждому брату и сестре. Она справедлива к своим братьям. Лео подает две порции брату, который вымыл посуду. Он справедлив к работнику. Братья Мии довольны. Брат Лео чувствует себя оцененным. Оба хороши.
Обратите внимание на сдвиг. Равное распределение сначала. Заслуженная награда во вторую очередь. Выберите свою фразу в зависимости от ситуации.
Распространенные ошибки и способы их исправления
Ошибка первая: Говорить: "Я был справедлив, чтобы дать всем одинаковую игрушку". Почему это неправильно: Давать одинаковое — это справедливо, а не справедливо. Правильная альтернатива: "Я был справедлив, чтобы дать всем одинаковую игрушку". Хитрость для запоминания: Справедливо для равных долей.
Ошибка вторая: Говорить: "Я был справедлив, чтобы дать победителю трофей". Почему это неправильно: Давать трофей — это справедливо, а не справедливо. Правильная альтернатива: "Я был справедлив, чтобы дать победителю трофей". Хитрость для запоминания: Справедливо для заслуженных наград.
Ошибка третья: Говорить: "Она была справедлива, чтобы разделить конфеты поровну". Почему это неправильно: Делить поровну — это справедливо. Правильная альтернатива: "Она была справедлива, чтобы разделить конфеты поровну". Хитрость для запоминания: Справедливо для равных долей.
Ошибка четвертая: Говорить: "Он был справедлив, чтобы похвалить самого усердного работника". Почему это неправильно: Хвалить работников — это справедливо. Правильная альтернатива: "Он был справедлив, чтобы похвалить самого усердного работника". Хитрость для запоминания: Справедливо для признания усилий.
Хитрость для запоминания: Подумайте о весах. Быть справедливым уравновешивает обе стороны. Быть справедливым перевешивает в сторону той стороны, которая это заслужила. Ваш мозг знает разницу.
Забавные занятия для освоения этих слов
Первое занятие — это замена слов. Я произношу предложение. Вы выбираете правильное слово. Готовы?
Предложение первое: "Я был ______ чтобы дать каждому другу по очереди". (справедливо/справедливо) Ответ: справедливо.
Предложение второе: "Я был ______ чтобы дать победителю приз". (справедливо/справедливо) Ответ: справедливо.
Предложение третье: "Я был ______ чтобы поделить карандаши поровну". (справедливо/справедливо) Ответ: справедливо.
Предложение четвертое: "Я был ______ чтобы вознаградить помощника дополнительным временем". (справедливо/справедливо) Ответ: справедливо.
Второе занятие — мини-театр. Две сцены. Сцена А: Справедливо. А говорит: "Я справедлив, чтобы позволить всем играть". Сцена Б: Справедливо. А говорит: "Я справедлив, чтобы дать тебе дополнительные очки". Действуйте с чувством.
Третье занятие — найди лишнее. Какое предложение звучит смешно? "Я был справедлив, чтобы отдать трофей победителю". Почему? Трофей — это справедливо. Должно быть справедливо.
Четвертое занятие — составь предложение. Используйте справедливо для равного распределения. Пример: "Я справедлив, чтобы дать каждому брату и сестре по одному печенью". Используйте справедливо для заслуженной награды. Пример: "Я справедлив, чтобы дать уборщику два печенья".
Бонусное задание: Если у вас есть два яблока и два друга, скажите: "Я поступаю справедливо, чтобы дать каждому по одному". Если один друг помог вам, скажите: "Я поступаю справедливо, чтобы отдать этому другу оба". Попрактикуйтесь с приятелем.
Эти игры тренируют ваш мозг. Вы будете выбирать правильное слово естественным образом. Играйте в них с друзьями сегодня.
Легкий стишок, чтобы помнить навсегда
Равные куски отрезаны, это справедливо. Заслуженный приз дан, это справедливо. Одинаково для всех, справедливо видеть. Больше для некоторых, справедливо быть. Баланс остается, справедливо так. Награда приходит, справедливо оставаться. Сердце чувствует себя спокойно, справедливо с заботой. Сердце чувствует себя правильно, справедливо делиться.
Хлопайте и скандируйте этот стишок. Вскоре он поселится в вашей памяти. Больше никаких ошибок.
Ваше домашнее задание на эту неделю
Выберите одно из заданий ниже. Напишите или нарисуйте свой ответ. Поделитесь им завтра.
Задание первое: Журнал справедливости. Подготовьте небольшую тетрадь. Нарисуйте три картинки. Первое: Быть справедливым, чтобы делиться игрушками поровну. Второе: Быть справедливым, чтобы вознаградить помощника. Третье: Оба делают других счастливыми. Напишите предложение под каждым. Пример: "Я был справедлив, чтобы дать каждому другу по карандашу. Я был справедлив, чтобы дать Сэму дополнительное время для игр. Оба чувствовали себя хорошо".
Задание второе: Ролевая версия. С родителями сыграйте в "Разговор о справедливости". Вы говорите: "Я поступаю справедливо, чтобы дать всем одинаковую закуску". Родители говорят: "Я поступаю справедливо, чтобы дать тебе дополнительный десерт за уборку". Поменяйтесь ролями. Попрактикуйтесь в правильном использовании фраз.
Задание третье: Версия для совместного использования. Завтра в классе скажите своему однокласснику: "Я был справедлив вчера. Я был справедлив сегодня. А как насчет тебя?" Выслушайте их примеры.
Принесите свою работу в класс. Мы повесим лучшие рисунки. Каждый делится своими предложениями.
Еженедельное задание для практики в жизни
Выполните одно задание. Покажите доказательство своему учителю или родителю.
Задание А: Утренний распорядок. Будьте справедливы, когда вы делите завтрак поровну. Будьте справедливы, когда вы вознаграждаете своего брата или сестру за помощь. Скажите: "Я был справедлив, чтобы дать равные тосты. Я был справедлив, чтобы дать дополнительное варенье". Почувствуйте разницу. Сделайте фотографию, где вы поступаете справедливо.
Задание Б: Герой игрового времени. Будьте справедливы, когда вы меняетесь очередями на горке. Будьте справедливы, когда вы позволяете лучшему строителю лидировать. Поместите их рядом. Подпишите их правильно. Покажите своему другу.
Задание В: Уголок для чтения. Будьте справедливы в истории о равном распределении. Будьте справедливы в истории о вознагражденном герое. Используйте их во время чтения истории. Расскажите свою версию брату или сестре.
Задание Г: Художественное развлечение. Будьте справедливы, чтобы нарисовать детей, каждый из которых держит по одному воздушному шарику. Будьте справедливы, чтобы нарисовать одного ребенка, держащего три воздушных шарика за усердную работу. Создайте картинку. Повесьте ее на холодильник.
Выполните хотя бы одно задание. Улыбайтесь, когда используете правильную фразу. Вы становитесь умнее с каждым днем. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня.