Добро пожаловать в наш клуб «Я вижу». Сегодня мы узнаем о видении и рассматривании. В прошлую субботу Сэм шёл домой. Он прошёл мимо пекарни. Он почувствовал запах свежего хлеба. Он повернул голову. Он увидел золотистую булочку. Он сказал: «Я… ⟦PRESERVE_1⟧ вижу булочку!» Алекс шёл рядом с ним. Алекс остановился. Он уставился на витрину пекарни. Он осмотрел витрину. Он сказал: «Я… ⟦PRESERVE_2⟧ рассматриваю пирожные!» Сэм только заметил булочку. Алекс внимательно изучил пирожные. Оба использовали глаза. Видите разницу? Одно — это быстрый взгляд. Другое — внимательное изучение. Давайте разберемся, почему.
ПОНИМАНИЕ ВИДЕТЬ И РАССМАТРИВАТЬ
Видеть — это быстрый взгляд на что-то
Представьте себе, что вы видите, когда проходите мимо плаката. Глаза быстро скользят. Это значит заметить. Движение кажется легким.
Подумайте о том, чтобы видеть, когда вы проверяете время. Голова ненадолго поворачивается. Это значит проверить. Действие непринужденное.
Представьте себе, что вы видите, когда замечаете друга. Мах происходит быстро. Это значит узнать. Сердце чувствует себя легко.
Рассматривать — это внимательное изучение чего-то
Теперь представьте себе, что вы рассматриваете, когда смотрите фильм. Глаза остаются неподвижными. Это значит наслаждаться. Движение кажется сосредоточенным.
Подумайте о том, чтобы рассматривать, когда вы рассматриваете картину. Голова медленно наклоняется. Это значит анализировать. Действие вдумчивое.
Представьте себе, что вы рассматриваете, когда просматриваете фотографии. Палец мягко проводит по экрану. Это значит исследовать. Душа чувствует интерес.
Как быстро отличить их
Видеть — это быстро и легко. Рассматривать — медленно и сосредоточенно. Спросите себя: смотрю ли я мельком? Если да, то вижу. Смотрю ли я внимательно? Если да, то рассматриваю.
Видеть — это как заметить птицу. Рассматривать — это как изучать карту. Один мельком взглядывает. Другой изучает.
Помните ощущение. Видеть — это легко. Рассматривать — это намеренно. Следите за вниманием.
ТРИ РЕАЛЬНЫХ СЦЕНАРИЯ
Сцена первая происходит в торговом центре. Сэм проходит мимо магазина игрушек. Он видит робота. Он показывает пальцем и говорит: «Я… ⟦PRESERVE_3⟧ вижу робота!» Он продолжает идти. Алекс останавливается. Он смотрит на детали робота. Он проверяет его особенности. Он говорит: «Я… ⟦PRESERVE_4⟧ рассматриваю робота!» Сэм быстро взглянул. Алекс внимательно изучает. Оба видят робота. Но один видит. Другой рассматривает.
Сцена вторая происходит дома. Сэм переключает телеканалы. Он видит мультфильм. Он говорит: «Я… ⟦PRESERVE_5⟧ вижу мультфильм!» Вскоре он переключает канал. Мама садится. Она смотрит документальный фильм. Она говорит: «Я… ⟦PRESERVE_6⟧ рассматриваю документальный фильм!» Она обращает внимание. Сэм мельком взглядывает. Мама глубоко сосредотачивается. Оба смотрят на экран. Но один видит. Другой рассматривает.
Сцена третья происходит в музее. Сэм входит в художественную комнату. Он проходит мимо картин. Он видит красную картину. Он говорит: «Я… ⟦PRESERVE_7⟧ вижу красную картину!» Он идет дальше. Алекс останавливается. Он смотрит на мазки кисти. Он читает этикетку. Он говорит: «Я… ⟦PRESERVE_8⟧ рассматриваю красную картину!» Сэм замечает цвет. Алекс изучает детали. Оба смотрят на искусство. Но один видит. Другой рассматривает.
Обратите внимание на смену. Сначала кратко. Во-вторых, тщательно. Выбирайте свою фразу в зависимости от внимания.
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ОШИБКИ И КАК ИХ ИСПРАВИТЬ
Ошибка первая: Говорить «Я рассматриваю пролетающую мимо птицу». Почему это неправильно: Пролетающей птице нужен быстрый взгляд. Правильная альтернатива: «Я вижу птицу». Мнемонический прием: Рассматривать — это внимательно. Видеть — это быстро.
Ошибка вторая: Говорить «Я вижу инструкции по домашнему заданию медленно». Почему это неправильно: Инструкции нуждаются в тщательном изучении. Правильная альтернатива: «Я рассматриваю инструкции». Мнемонический прием: Видеть — это кратко. Рассматривать — это тщательно.
Ошибка третья: Говорить «Она рассматривала закат в течение двух секунд». Почему это неправильно: Взгляд на закат — это видеть. Правильная альтернатива: «Она видит закат». Мнемонический прием: Рассматривать — это долго. Видеть — это коротко.
Ошибка четвертая: Говорить «Он видит карту, чтобы найти сокровище». Почему это неправильно: Карта нуждается в тщательном рассмотрении. Правильная альтернатива: «Он рассматривает карту». Мнемонический прием: Видеть — это случайно. Рассматривать — это целенаправленно.
Мнемонический прием: Подумайте о камере. Видеть — это снимок. Рассматривать — это объектив с зумом. Ваш мозг знает разницу.
ВЕСЕЛЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ЭТИХ СЛОВ
Упражнение первое — замена слов. Выберите правильное слово. Предложение первое: «Мои глаза быстро скользят, когда я ______ на плакат». (вижу/рассматриваю) Ответ: вижу. Предложение второе: «Моя голова медленно наклоняется, когда я ______ на картину». (вижу/рассматриваю) Ответ: рассматриваю. Предложение третье: «Я чувствую себя ______ ко всему быстрому взгляду». (вижу/рассматриваю) Ответ: вижу. Предложение четвертое: «Тщательное изучение ______ к моему движению». (вижу/рассматриваю) Ответ: рассматриваю.
Упражнение второе — мини-театр. Сцена А: Видеть. А говорит: «Я вижу быстрый взгляд!» Сцена Б: Рассматривать. А говорит: «Я рассматриваю тщательное изучение!» Действуйте с чувством.
Упражнение третье — найди лишнее. Что звучит смешно? «Я рассматриваю проезжающий мимо автобус». Почему? Проезжающему автобусу нужно быстро увидеть. Должно быть вижу.
Упражнение четвертое — составьте предложение. Используйте вижу для быстрых моментов. Пример: «Я вижу, когда замечаю друга». Используйте рассматриваю для тщательных моментов. Пример: «Я рассматриваю, когда изучаю фотографию».
Дополнительное задание: Если вы быстро взглянули, скажите «Я вижу». Если вы внимательно изучили, скажите «Я рассматриваю». Попрактикуйтесь с приятелем.
Эти игры тренируют мозг. Вы выбираете правильное слово естественным образом. Играйте с друзьями сегодня.
ЛЕГКАЯ РИФМА, ЧТОБЫ ЗАПОМНИТЬ НАВСЕГДА
Заметь птицу, лети быстро, это видеть. Изучай карту глубоко медленно, это рассматривать. Быстрый взгляд чувствует себя легко, видеть так. Тщательный взгляд чувствует себя полным, рассматривать, чтобы увидеть. Кратко и легко, видеть путь. Тщательно и сосредоточенно, рассматривать, чтобы остаться. Сердце чувствует себя легко, видя с заботой. Душа чувствует себя намеренно, рассматривая, чтобы поделиться.
Хлопайте и скандируйте рифму. Вскоре она поселится в памяти. Больше никаких ошибок.
ВАШЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА ЭТУ НЕДЕЛЮ
Выберите одно из заданий ниже. Напишите или нарисуйте ответ. Поделитесь завтра.
Задание первое: Дневник «Я вижу». Подготовьте небольшую тетрадь. Нарисуйте три картинки. Первое: Видеть быстрым взглядом на булочку. Второе: Рассматривать тщательным изучением пирожных. Третье: Оба показывают глаза. Напишите предложение под каждым. Пример: «Быстрый взгляд — это видеть. Тщательное изучение — это рассматривать. Оба используют глаза».
Задание второе: Ролевая версия. С родителями сыграйте в «Разговор «Я вижу». Вы говорите: «Я вижу тебя». Родители говорят: «Я рассматриваю свою работу». Поменяйтесь ролями. Практикуйте фразы правильно.
Задание третье: Общая версия. Завтра скажите своему однокласснику: «Вчера я видел. Сегодня я рассматривал. А как у тебя?» Послушайте примеры.
Принесите работу в класс. Мы повесим лучшие рисунки. Все поделятся предложениями.
ЕЖЕНЕДЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРАКТИКИ В ЖИЗНИ
Выполните одно задание. Покажите доказательство учителю или родителю.
Задание А: Отчет о наблюдении. Запишите три дня. День первый: Видеть, отмечая быстрые взгляды. День второй: Рассматривать, видя тщательные исследования. День третий: Видеть, замечая друга. Нарисуйте картинки. Покажите учителю.
Задание Б: Практическое развлечение. Украсьте пенал. Прикрепите наклейку со звездой. Застегните застежку. Скажите: «Я прикрепляю наклейку, а затем застегиваю застежку!» Покажите родителям.
Задание В: Социальная миссия. Посетите бабушку. Скажите: «Бабушка, я пришел к тебе, чтобы увидеть, как дела!» Также скажите: «Я рассматривал твой фотоальбом». Расскажите родителям.
Задание Г: Творческий результат. Сделайте закладку мечты. Сделайте бумажную закладку. Создайте историю о ней. Покажите в классе.
Выполните хотя бы одно задание. Улыбайтесь, используя правильную фразу. Вы становитесь умнее каждый день. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня.