Добро пожаловать в наш клуб «Ой». Сегодня мы узнаем о проигрыше и падении. На прошлой неделе Сэм играл со своим любимым шариком. Он покатил его по полу. Он обыскал все вокруг. Он не смог его найти. Он вздохнул и сказал: «Я проигрываю свой шарик!» Алекс тоже играл. Он держал свой шарик. Его рука соскользнула. Шарик упал на пол. Он сказал: «Я роняю свой шарик!» Сэм потерял свой шарик навсегда. Алекс уронил свой шарик случайно. В обоих случаях шарики вылетели из рук. Видите разницу? Один исчез навсегда. Один упал случайно. Давайте разберемся, почему.
Понимание «проигрываю» и «роняю»
«Проигрываю» означает, что что-то исчезает навсегда
Представьте себе, что вы проигрываете, когда теряете игрушку. Глаза ищут повсюду. Это проигрыш, чтобы пропустить. Движение кажется пустым.
Подумайте о проигрыше, когда вы забываете книгу. Разум пуст. Это проигрыш, чтобы забыть. Действие отсутствует.
Представьте себе, что вы проигрываете, когда отпускаете воздушный шарик. Ветер уносит его. Это проигрыш, чтобы улететь. Сердце грустит.
«Роняю» означает, что что-то падает случайно
Теперь представьте себе, что вы роняете, когда у вас соскальзывает хватка. Объект падает вниз. Это ронять, чтобы упасть. Движение кажется внезапным.
Подумайте о том, чтобы ронять, когда вы разливаете сок. Чашка переворачивается. Это ронять, чтобы пролить. Действие неуклюжее.
Представьте себе, что вы роняете, когда стучите карандашом. Он падает на пол. Это ронять, чтобы ударить. Душа чувствует испуг.
Как быстро отличить их
Проигрыш — это постоянное исчезновение. Падение — это временная случайность. Спросите себя: могу ли я это найти? Если нет, то проигрыш. Если да, то падение.
Проигрыш похож на воздушный шарик, улетающий прочь. Падение похоже на яблоко, падающее с дерева. Одно исчезает. Одно приземляется.
Помните это чувство. Проигрыш ощущается как окончательный. Падение ощущается как исправимое. Наблюдайте за результатом.
Три реальных сценария
Сцена первая происходит на детской площадке. Сэм сильно раскачивается. Его шляпа слетает. Ветер уносит ее в кусты. Он говорит: «Я проигрываю свою шляпу!» Он не может ее найти. Алекс тоже качается. Его шляпа соскальзывает с головы. Она падает на землю рядом с ним. Он говорит: «Я роняю свою шляпу!» Он поднимает ее. Шляпа Сэма пропала. Шляпу Алекса можно вернуть. Обе шляпы потеряны. Но одна проиграна. Другая упала.
Сцена вторая происходит дома. Сэм ест печенье. Он кладет одно на стол. Позже его нет. Он говорит: «Я проигрываю свое печенье!» Он забыл, куда его положил. Алекс ест печенье. Он держит одно. Его локоть задевает тарелку. Печенье падает на пол. Он говорит: «Я роняю свое печенье!» Он поднимает его. Печенье Сэма таинственно исчезло. Печенье Алекса упало случайно. Оба печенья пропали. Но одно проиграно. Другое упало.
Сцена третья происходит в школе. У Сэма есть библиотечная книга. Он возвращает ее. Позже она ему понадобится. Он не может вспомнить, куда ее положил. Он говорит: «Я проигрываю свою книгу!» У Алекса есть библиотечная книга. Он несет ее. Его ремешок рвется. Книга падает на пол. Он говорит: «Я роняю свою книгу!» Он поднимает ее. Книга Сэма потеряна навсегда. Книга Алекса в безопасности. Оба случая связаны с книгами. Но одна проиграна. Другая упала.
Обратите внимание на сдвиг. Постоянное первое. Временное второе. Выбирайте свою фразу в зависимости от восстановления.
Распространенные ошибки и способы их исправления
Ошибка первая: Говорить: «Я роняю свой шарик, когда он навсегда закатился под диван». Почему это неправильно: навсегда ушло — это проигрыш. Правильная альтернатива: «Я проигрываю свой шарик». Хитрость для запоминания: падение можно вернуть. Проигрыш ушел.
Ошибка вторая: Говорить: «Я проигрываю свой карандаш, когда он выпал из моей руки на пол». Почему это неправильно: упал на пол — это падение. Правильная альтернатива: «Я роняю свой карандаш». Хитрость для запоминания: проигрыш — это потеря. Падение — это падение.
Ошибка третья: Говорить: «Она роняет свою домашнюю работу, когда забывает ее дома». Почему это неправильно: забыла дома — это проигрыш. Правильная альтернатива: «Она проигрывает свою домашнюю работу». Хитрость для запоминания: падение — это случайное падение. Проигрыш — это забывание.
Ошибка четвертая: Говорить: «Он проигрывает мяч, когда пинает его, и он отскакивает обратно». Почему это неправильно: пнул и отскочил обратно — это падение. Правильная альтернатива: «Он роняет мяч». Хитрость для запоминания: проигрыш — это навсегда. Падение — это временно.
Хитрость для запоминания: Подумайте о ветре. Проигрыш — это ветер, уносящий воздушный шарик. Падение — это яблоко, падающее вниз. Ваш мозг знает разницу.
Забавные занятия для освоения этих слов
Упражнение первое — замена слов. Я произношу предложение. Вы выбираете слово. Готовы?
Предложение первое: «Мои глаза ищут пустоту, когда я ______ свою игрушку». (проигрываю/роню) Ответ: проигрываю.
Предложение второе: «Моя рука соскальзывает внезапно, когда я ______ свою чашку». (проигрываю/роню) Ответ: роняю.
Предложение третье: «Я чувствую себя ______ ко всему навсегда ушедшему». (проигрываю/роню) Ответ: проигрываю.
Предложение четвертое: «Неуклюжее падение ______ мое движение». (проигрываю/роню) Ответ: роняю.
Упражнение второе — мини-театр. Две сцены. Сцена А: Проигрыш. А говорит: «Я проигрываю из-за пустого поиска!» Сцена Б: Падение. А говорит: «Я роняю из-за внезапного соскальзывания!» Действуйте с чувством.
Упражнение третье — найди лишнее. Что звучит смешно? «Я роняю свои ключи, когда они исчезли в диване». Почему? Исчез — это проигрыш. Должно быть проигрываю.
Упражнение четвертое — составь предложение. Используйте «проигрываю» для постоянных моментов. Пример: «Я проигрываю, когда забываю свой зонтик». Используйте «роняю» для случайных моментов. Пример: «Я роняю, когда разливаю молоко».
Дополнительное задание: Если вещь ушла навсегда, скажите «Я проигрываю». Если вещь упала случайно, скажите «Я роняю». Попрактикуйтесь с другом.
Эти игры тренируют мозг. Вы выбираете правильное слово естественным образом. Играйте с друзьями сегодня.
Легкая рифма, чтобы помнить навсегда
Ветер уносит воздушный шарик, это проигрыш. Яблоко падает с дерева вниз, это падение. Постоянное ушло — грустно, проигрываю. Временное падение — кажется исправленным, роняю, чтобы увидеть. Пустой поиск ничего не находит, проигрываю путь. Внезапное соскальзывание приземляется безопасно, роняю, чтобы остаться. Сердце грустит, проигрываю с заботой. Душа чувствует испуг, роняю, чтобы поделиться.
Хлопайте и скандируйте рифму. Вскоре она поселится в памяти. Больше никаких ошибок.
Ваше домашнее задание на эту неделю
Выберите одно из заданий ниже. Напишите или нарисуйте ответ. Поделитесь завтра.
Задание первое: Журнал «Ой». Подготовьте небольшую тетрадь. Нарисуйте три картинки. Первая: Проигрываю из-за исчезнувшего шарика. Вторая: Роняю из-за упавшего печенья. Третья: Оба показывают пропажу. Напишите предложение под каждым. Пример: «Навсегда ушло — это проигрыш. Случайное падение — это роняю. И то, и другое — ой».
Задание второе: Ролевая версия. С родителями сыграйте в «Разговор об ой». Вы говорите: «Я проигрываю из-за тебя». Родители говорят: «Я роняю из-за своей работы». Поменяйтесь ролями. Практикуйте фразы правильно.
Задание третье: Общий вариант. Завтра расскажите своему соседу по парте: «Я проигрывал вчера. Я ронял сегодня. А как у тебя?» Послушайте примеры.
Принесите работу на урок. Мы повесим лучшие рисунки. Все поделятся предложениями.
Еженедельное задание для практики в жизни
Выполните одно задание. Покажите доказательство учителю или родителю.
Задание А: Отчет о наблюдении. Запишите три дня. День первый: Проигрываю, отмечая исчезнувшие предметы. День второй: Роняю, наблюдая упавшие предметы. День третий: Проигрываю, забывая что-то. Нарисуйте картинки. Покажите учителю.
Задание Б: Практическое развлечение. Украсьте пенал. Прикрепите наклейку-звездочку. Застегните застежку. Скажите: «Я прикрепляю наклейку, а затем застегиваю застежку!» Покажите родителям.
Задание В: Социальная миссия. Посетите бабушку. Скажите: «Бабушка, я пришел к тебе, чтобы сказать привет!» Также скажите: «Я ронял твое печенье». Расскажите родителям.
Задание Г: Творческий результат. Сделайте закладку мечты. Сделайте бумажную закладку. Создайте историю об этом. Покажите в классе.
Выполните хотя бы одно задание. Улыбайтесь, используя правильную фразу. Вы становитесь умнее с каждым днем. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня. ⟦PRESERVE_N⟧