Когда игрушка перестает работать, должен ли ребенок говорить «Она сломана» или «Она повреждена», чтобы описать случившееся?

Когда игрушка перестает работать, должен ли ребенок говорить «Она сломана» или «Она повреждена», чтобы описать случившееся?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Что означают эти выражения?

«Она сломана» и «она повреждена» оба означают, что что-то больше не в порядке. Они сообщают кому-то, что предмет был поврежден или перестал работать правильно. Дети говорят эти слова, когда игрушка трескается, инструмент ломается или тарелка откалывается. Оба просят о помощи.

«Она сломана» означает, что предмет больше не работает или развалился на части. Это прямо и окончательно. Ребенок говорит это, когда у игрушечной машинки отваливается колесо. Это повседневное слово.

«Она повреждена» означает, что предмет был поврежден, но он все еще может работать. Это мягче и менее окончательно. Взрослый говорит это о поцарапанном столе или помятой машине. Это более формально.

Эти выражения кажутся похожими. Оба говорят: «С этим предметом что-то не так». Оба нуждаются в ремонте. Но одно предназначено для неработающих предметов, а другое — для косметически поврежденных.

В чем разница? Одно предназначено для неработающих, испорченных предметов. Одно — для поврежденных, но, возможно, работающих предметов. «Она сломана» означает, что вещь больше не работает или развалилась на части. Телефон с треснувшим экраном, который все еще работает, поврежден, а не сломан. Телефон, который не включается, сломан.

«Она повреждена» означает, что у предмета есть дефект, но он все еще может функционировать. Поцарапанная игрушка, погнутая книга, сколотая чашка. Это менее суровое слово. Это более формально.

Представьте себе ребенка с игрушечной машинкой. Колесо отвалилось. «Она сломана» — это правильно. На машине царапина. «Она повреждена» — это правильно. Одно для функции. Одно для внешнего вида.

Одно для детей. Другое для взрослых. «Она сломана» — это то, что говорят дети. «Она повреждена» — это то, что говорят взрослые страховым компаниям. Используйте первое для дома. Используйте второе для формального разговора.

Кроме того, «повреждена» может описывать репутацию человека. «Сломан» может описывать дух человека. Оба можно использовать для чувств, но для предметов придерживайтесь приведенных выше правил.

Когда мы используем каждое из них? Используйте «она сломана», когда предмет больше не работает. Используйте его для сломанных игрушек, треснувших экранов, которые не работают, или разбитой посуды. Используйте его как четкий отчет о проблеме. Он соответствует функциональному сбою.

Примеры дома: «Игрушка сломана. Колесо отвалилось». «Мои часы сломаны. Они не показывают время». «Стекло разбито. Оно вдребезги».

Используйте «она повреждена» для косметических повреждений или незначительных травм. Используйте его для царапин, вмятин, пятен или сколов, когда предмет все еще работает. Используйте его, чтобы быть точным. Он соответствует незначительному вреду.

Примеры для внешнего вида: «Коробка повреждена. На ней вмятина». «Обложка книги повреждена. На ней разрыв». «Машина повреждена. На двери царапина».

Дети могут использовать оба. «Она сломана» для неработающих предметов. «Она повреждена» для поцарапанных или помятых предметов. Оба помогают родителям понять.

Примеры предложений для детей Она сломана: «Молния сломана. Она не застегивается». «Я уронил чашку. Она сломана». «Пульт сломан. Кнопки не работают».

Она повреждена: «Коробка от пазла повреждена. На ней разрыв». «Моя книга повреждена. У нее погнут уголок». «Лицо куклы повреждено. Там небольшая царапина».

Обратите внимание, что «она сломана» означает, что она не работает. «Она повреждена» означает, что она выглядит поврежденной, но все еще может работать. Дети изучают оба. Одно для функции. Одно для внешнего вида.

Родители могут использовать оба. Сломанная игрушка: «она сломана». Поцарапанный стол: «она повреждена». Дети узнают разницу.

Распространенные ошибки, которых следует избегать Некоторые дети говорят «она повреждена» для полностью сломанной игрушки. Это не неправильно, но менее понятно. Если она не работает, скажите «сломана». Повреждение можно исправить. Сломанное — хуже.

Неправильно: «Игрушка повреждена» (колесо отвалилось, не катится). Лучше: «Игрушка сломана. Колесо отвалилось».

Еще одна ошибка: говорить «она сломана» для небольшой царапины. Это преувеличение. Царапина — это повреждение. Трещина, которая раскалывает предмет, сломана. Будьте точны.

Неправильно: «Стол сломан» (небольшая царапина). Правильно: «Стол поврежден. На нем царапина».

Некоторые ученики забывают, что «сломано» означает, что оно нуждается в ремонте или замене. «Повреждено» может просто нуждаться в очистке или маскировке. Научите разнице в серьезности.

Также избегайте сокрытия повреждений. Если вы что-то сломали, скажите об этом. Сокрытие делает его хуже. Честность — лучшая починка.

Простые советы по запоминанию Думайте о «она сломана» как о сломанном карандаше. Две части. Нет письма. Закончено. Для неработающих предметов.

Думайте о «она повреждена» как о погнутом уголке книги. Книга все еще читается. Немного больно. Для незначительных повреждений.

Еще один трюк: помните функцию. «Сломано» = не работает. «Повреждено» = выглядит плохо, но работает. Никакой работы не будет «сломано». Плохой внешний вид становится «поврежденным».

Родители могут сказать: «Сломано для щелчка. Повреждено для небольшого куска». Это означает, что неработающее становится «сломанным». Косметические повреждения становятся «поврежденными».

Практикуйтесь дома. Сломанная игрушка: «она сломана». Поцарапанный стол: «она повреждена». Две разные проблемы.

Время для быстрой практики Давайте попробуем небольшое упражнение. Выберите лучшее выражение для каждой ситуации.

Ребенок роняет тарелку. Она трескается на три части. Она не может удерживать еду. a) «Тарелка повреждена». b) «Тарелка сломана».

Ребенок царапает краску на игрушечной машинке. Машина все еще катится и хорошо работает. a) «Машина сломана». b) «Машина повреждена. На ней царапина».

Ответы: 1 – b. Тарелка, разбитая на непригодные для использования куски, соответствует «сломано». 2 – b. Царапина, не влияющая на функцию, соответствует «повреждено».

Заполните пропуск: «Когда моя радио перестает издавать звук, я говорю, что оно ______». («Сломано» — правильное слово для чего-то, что больше не работает.)

Еще один: «Когда у моей книги появляется небольшой разрыв на обложке, но я все еще могу ее читать, я говорю, что она ______». («Повреждено» — точное слово для косметических повреждений, которые не портят функцию.)

Честность в отношении повреждений — это хорошо. «Она сломана» требует ремонта. «Она повреждена» требует ухода. Научите своего ребенка и тому, и другому. Ребенок, который может описать, что не так, может это исправить.

Подведение итогов «Она сломана» описывает что-то, что больше не работает или развалилось на части. «Она повреждена» описывает что-то, что имеет дефект или повреждение, но все еще может функционировать. Используйте «она сломана» для сломанных игрушек, треснувших экранов, которые не работают, и разбитой посуды. Используйте «она повреждена» для царапин, вмятин и погнутых уголков. Оба слова помогают взрослым понять проблему. Ребенок, который может честно сказать «сломано» или «повреждено», может получить помощь в ее устранении.