Веселое введение
В прошлый четверг Мия нашла блестящий камень. Ей показалось, что он редкий в ее коллекции. Ни один другой камень так не сверкал. Позже Мия увидела облако в форме дракона. Ей показалось, что это необычно для неба. И то, и другое показалось удивительным. Но редкий означало почти никогда не виданный. Необычный означало не нормальный. Мия спросила папу. Папа улыбнулся и объяснил. Редкое — как голубая луна. Необычное — как кот в шляпе. Давайте учиться вместе.
Мия подняла камень. Солнечный свет заставил его заблестеть. Затем она указала на облако. Папа наблюдал. Он сказал, что редкое появляется время от времени. Необычное нарушает закономерность. Мия теперь поняла. Она побежала в сад.
Разбор слов
Основной принцип
Мы отвергаем скучные словарные определения. Мы используем картинки в вашем воображении. Мы добавляем функции и якоря памяти. Это поможет вам запомнить навсегда.
Редко делать
Изображение: Представьте себе, что вам редко удается увидеть падающую звезду. Она проносится по ночному небу. Это редко делать. Это означает, что это происходит очень редко.
Функция: Это для редких событий. Например, редко найти четырехлистный клевер. Или редко встретить знаменитого певца.
Сенсорное описание: Вы слышите вздох удивления. Вы чувствуете волнение внутри. Ваши глаза расширяются.
Якорь памяти: Ребенок замечает радугу после дождя. Видите яркую дугу? Это редко делать.
Необычно делать
Изображение: Подумайте о том, чтобы было необычно носить носки с сандалиями. Большинство детей так не делают. Это необычно делать. Это означает нетипично или неожиданно.
Функция: Это для странных привычек. Например, необычно есть пиццу вилкой. Или необычно спать вниз головой.
Сенсорное описание: Вы слышите хихиканье или взгляды. Вы чувствуете любопытство внутри. Ваши брови поднимаются.
Якорь памяти: Ребенок едет на одноколесном велосипеде в школу. Видите странную поездку? Это необычно делать.
Расширенное сравнение
Редкое — это низкая частота. Необычное — это странное поведение. Редкое случается редко. Необычное выделяется как странное. Используйте редкое для редких сокровищ. Используйте необычное для причудливых действий.
Сравнение сцен
Сцена первая происходит в школе. Мие редко удается выиграть орфографический конкурс. Она выигрывает только раз в несколько лет. Учитель хлопает. Это редко делать — редкое достижение.
Сцена вторая происходит дома. Мие необычно чистить зубы левой рукой. Она всегда использует правую. Мама смеется. Это необычно делать — странная привычка.
Сцена третья происходит в парке. Бену редко удается увидеть белоголового орлана. Орлы почти никогда не прилетают. Мие необычно носить накидку во время катания на качелях. Другие дети носят обычную одежду. Обратите внимание на сдвиг. Редкое подчеркивает дефицит. Необычное подчеркивает странность.
Глубокое напоминание о ловушках
Ошибка первая — говорить: «Мне было необычно найти бриллиант». Почему неправильно? Бриллианты редки. Необычное — для странности. Смешной результат? Вы думаете, что бриллианты — странные камни. Правильная фраза: мне было редко найти его. Трюк для запоминания: дефицит равен редкому.
Ошибка вторая — говорить: «Мне было редко носить разные туфли». Почему неправильно? Разные туфли — это странно. Редкое — для частоты. Смешной результат? Вы думаете, что разные туфли появляются раз в столетие. Правильная фраза: мне было необычно носить их. Трюк для запоминания: странный равен необычному.
Ошибка третья — говорить: «Мне было необычно увидеть солнечное затмение». Почему неправильно? Затмение — редкое. Необычное — для странности. Смешной результат? Вы описываете затмение как странную тень. Правильная фраза: мне было редко увидеть его. Трюк для запоминания: редко равно редкому.
Ошибка четвертая — говорить: «Мне было редко есть брокколи с кетчупом». Почему неправильно? Есть брокколи таким образом — странно. Редкое — для нечастоты. Смешной результат? Вы думаете, что брокколи с кетчупом появляется раз в жизни. Правильная фраза: мне было необычно есть его. Трюк для запоминания: причудливый равен необычному.
Интерактивные упражнения
Прочитайте каждое предложение. Подумайте о правильной фразе.
Мне было ___ увидеть падающую звезду. (редко/необычно)
Ей было ___ носить пижаму в школу. (редко/необычно)
Нам было ___ найти старинную монету. (редко/необычно)
Ему было ___ петь оперу в душе. (редко/необычно)
Им было ___ увидеть двойную радугу. (редко/необычно)
Действуйте с другом. Используйте фразы.
Сцена А: Чувствую себя особенным
А: Мне редко удается поймать светлячка.
Б: Они появляются только летом.
Сцена Б: Чувствую себя необычным
А: Мне необычно прыгать на одной ноге.
Б: Это глупый способ ходить.
Найдите ошибку
Какое предложение звучит странно? Объясните почему.
Предложение: Мне было необычно увидеть голубую луну.
Причина: Голубая луна — редкая. Используйте вместо этого редкое.
Предложение: Мне было редко носить юбку-пачку поверх джинсов.
Причина: Юбка-пачка поверх джинсов — это странно. Используйте вместо этого необычно.
Предложение: Мне было необычно выиграть в лотерею.
Причина: Выигрыш в лотерею — редкий. Используйте вместо этого редкое.
Создайте предложения
Используйте обе фразы.
Редко делать: Мне редко удается увидеть комету.
Необычно делать: Мне необычно есть хлопья ложкой.
Дополнительное задание
Вы находите пенни тысяча девятьсот сорок третьего года. Вы чувствуете себя особенным или необычным? Ответ: Редко. Старые пенни редки.
Время рифм
Редкое — редкое, необычное — странное.
Одно приходит раз, другое кажется безумным.
Почти никогда? Редко, действительно.
Странно и необычно? Необычно, продолжайте.
Домашнее задание
Выберите одно занятие. Выполните его на этой неделе. Поделитесь с семьей.
Вариант первый: Журнал наблюдений. Возьмите небольшую записную книжку. Нарисуйте три картинки. Напишите предложение под каждой.
Картинка первая: Вы чувствуете себя особенным. Предложение: Мне было редко увидеть ястреба.
Картинка вторая: Вы чувствуете себя необычным. Предложение: Мне было необычно носить два галстука.
Картинка третья: Вы чувствуете себя особенным. Предложение: Мне было редко найти раковину.
Покажите свой журнал родителю. Объясните различия.
Вариант второй: Ролевая игра. С родителем разыграйте моменты. Используйте фразы правильно.
Вы: Мама, мне редко удается получить отличную оценку.
Родитель: Это особый случай.
Вы: Папа, мне необычно танцевать, чистя зубы.
Родитель: Ты делаешь утро веселым.
Практикуйтесь, пока это не станет естественным.
Вариант третий: Время обмена. Завтра в школе расскажите другу. Опишите одно редкое и одно необычное. Скажите: Вчера мне было редко увидеть лису. Мне было необычно носить носки на руках. Спросите своего друга о его.
Практика жизни
Недельный вызов: Попробуйте одно задание. Выполните в течение семи дней. Поделитесь своим успехом.
Задание первое: Журнал наблюдений. В течение трех дней отмечайте редкие и необычные моменты. Нарисуйте значки.
День первый: Редкий момент. Нарисуйте одну звезду.
День второй: Необычный момент. Нарисуйте кривую улыбку.
День третий: Редкий момент. Нарисуйте спрятанный драгоценный камень.
Покажите свой журнал учителю. Поместите его на стену класса.
Задание второе: Демонстрация действий. Используйте обе фразы в реальных действиях.
Шаг первый: Покажите редкое с волнением. Скажите: Мне редко удается это сделать.
Шаг второй: Покажите необычное игриво. Скажите: Мне необычно это делать.
Продемонстрируйте это брату или сестре. Объясните разницу.
Задание третье: Социальная миссия. Используйте фразы с другими.
Почувствуйте себя особенным, чтобы помочь другу. Скажите: Мне редко удается знать этот секретный трюк.
Почувствуйте себя необычным, чтобы помочь другу. Скажите: Мне необычно рассказывать анекдоты задом наперед.
Запишите короткое голосовое сообщение. Отправьте его своему учителю.
Задание четвертое: Творческая история. Напишите короткую историю. Включите обе фразы.
Название: Фиолетовый лист.
История: Мне было редко найти фиолетовый лист. Затем мне было необычно приклеить его к носу. Все смеялись.
Поделитесь своей историей в классе.
Помните, практика ведет к совершенству. Используйте эти фразы часто. Скоро они покажутся легкими.