Что означают эти выражения?
«У меня этого нет» и «этого нет у меня» — оба признают, что чего-то не хватает. Они сообщают, что у вас нет этого предмета. Дети произносят эти слова, когда теряют игрушки или забывают домашнее задание. Оба просят о понимании.
«У меня этого нет» означает, что у меня нет этого предмета. Это прямо и просто. Ребенок говорит это, когда ищет потерянный карандаш. Это четкое изложение факта.
«Этого нет у меня» означает, что предмета нет у меня сейчас. Это звучит мягче и не так категорично. Ребенок говорит это, когда оставляет игрушку дома. Это оставляет место для того, чтобы предмет существовал где-то еще.
Эти выражения кажутся похожими. Оба говорят: «Я не могу дать это тебе». Оба признают, что чего-то не хватает. Но одно звучит категорично, а другое — временно.
В чем разница? Одно более прямое. Другое — мягче. «У меня этого нет» может звучать как «У меня этого никогда нет». Это четкое утверждение. Это хорошо подходит для потерянных вещей.
«Этого нет у меня» подразумевает «Обычно у меня это есть, но не сейчас». Это звучит как объяснение, а не как конец. Это хорошо подходит для забытых вещей. Это звучит более обнадеживающе.
Представьте себе ребенка, потерявшего библиотечную книгу. «У меня этого нет» звучит так, будто она исчезла навсегда. «Этого нет у меня» звучит так, будто она где-то в безопасности. Одно закрывает дверь. Другое оставляет ее открытой.
Одно — для вещей, которые принадлежат вам. Другое — для вещей, которые вы берете взаймы. У вас есть карандаш. «У меня его нет» означает, что он потерян. Вы берете ручку взаймы. «Этого нет у меня» означает, что вы забыли.
Кроме того, «этого нет у меня» родителям слышать мягче. «Я потерял это» может напугать. «Этого нет у меня» дает надежду. Выбирайте более мягкие слова, когда это возможно.
Когда мы используем каждое из них? Используйте «У меня этого нет» для вещей, которые вам принадлежат и которые потеряны. Используйте его для игрушек, одежды или личных вещей. Используйте его, когда думаете, что вещь может быть потеряна навсегда. Это подходит для честных, прямых моментов.
Примеры дома: «У меня этого нет. Кажется, я оставил шляпу в школе». «Я везде искал. У меня этого нет». «У меня этого нет. Можете помочь мне найти это?»
Используйте «Этого нет у меня» для вещей, которые вы забыли или оставили. Используйте его для домашнего задания, взятых взаймы предметов или общих вещей. Используйте его, когда знаете, где находится предмет. Это подходит для объяснительных моментов.
Примеры для объяснения: «Этого нет у меня. Я оставил это в машине». «Моей закуски нет у меня. Я забыл ее на кухонном столе». «Библиотечной книги нет у меня. Я вернул ее вчера».
Дети могут использовать оба выражения. «У меня этого нет» — для неизвестной потери. «Этого нет у меня» — для известного местонахождения. Одно требует поиска. Другое требует возвращения.
Примеры предложений для детей У меня этого нет: «У меня этого нет. Я трижды смотрел в своем рюкзаке». «Извини, у меня этого нет. Может быть, это под кроватью». «У меня этого нет. Можем ли мы купить новый?»
Этого нет у меня: «Этого нет у меня. Я оставил это у бабушки». «Моего домашнего задания нет у меня. Я забыл его на столе». «Этого нет у меня сейчас. Я получу его позже».
Обратите внимание, что «У меня этого нет» констатирует факт. «Этого нет у меня» констатирует загадку местонахождения. Одно — это конец. Одно — пауза. Оба честны. Оба в порядке.
Родители могут реагировать по-разному. «У меня этого нет» предполагает «давайте искать вместе». «Этого нет у меня» предполагает «где ты видел это в последний раз?» Дети учатся разным реакциям.
Распространенные ошибки, которых следует избегать Некоторые дети говорят «У меня этого нет», когда знают, где это находится. Это может звучать как ложь. Если вы знаете местонахождение, скажите «Этого нет у меня». Честность включает в себя то, где находятся вещи.
Неправильно: «У меня этого нет» (знает, что это в машине). Правильно: «Этого нет у меня. Это в машине».
Другая ошибка: говорить «Этого нет у меня», когда вы не уверены. Если вы действительно не знаете, скажите «У меня этого нет. Я не уверен, где это». Неопределенность — это честно.
Неправильно: «Этого нет у меня» (но, возможно, потеряно навсегда). Правильно: «У меня этого нет. Я думаю, что потерял это».
Некоторые ученики забывают предлагать решение. После того, как вы сказали, что у вас этого нет, скажите, что вы будете делать. «Я поищу» или «Я получу это позже». Решения помогают всем.
Также избегайте обвинения других. «У меня этого нет, потому что ты это передвинул» — это начало ссор. Возьмите на себя ответственность. Используйте «Я» утверждения. «Я не знаю, куда я это положил» — это добрее.
Простые советы по запоминанию Думайте об «У меня этого нет» как о пустой руке. Рука открыта. Там ничего нет. Вы смотрите на руку. Окончательно и ясно.
Думайте об «Этого нет у меня» как о записке на двери. В записке написано «скоро вернусь». Предмет находится где-то еще, но существует. Временно и обнадеживающе.
Еще один трюк: помните о надежде. «Нет» звучит как исчезло. «Нет у меня» звучит как где-то еще. Исчезло — это «нет». Где-то еще — это «нет у меня».
Родители могут сказать: «Нет — для потерянного. Нет у меня — для забытого». Это означает, что действительно потерянное — это «нет». Оставленное дома — это «нет у меня».
Практикуйтесь дома. Потеряли игрушку: «У меня этого нет». Забыли закуску: «Этого нет у меня». Две разные проблемы. Две разные фразы.
Быстрая практика Давайте попробуем небольшое упражнение. Выберите лучшее выражение для каждой ситуации.
Ваш ребенок нигде не может найти свою любимую мягкую игрушку. Возможно, она потеряна навсегда. a) «Этого нет у меня сейчас». b) «У меня этого нет. Я думаю, что потерял это».
Ваш ребенок забыл свою бутылку с водой дома. Он точно знает, где она находится. a) «У меня этого нет. Она исчезла». b) «Этого нет у меня. Я оставил ее на кухонном столе».
Ответы: 1 – b. Возможная постоянная потеря соответствует «У меня этого нет». 2 – b. Известное местоположение соответствует «Этого нет у меня».
Заполните пропуск: «Когда я нигде не могу найти свою библиотечную книгу и ищу уже час, я говорю ______». («У меня этого нет» соответствует неизвестной, разочаровывающей потере.)
Еще одно: «Когда я понимаю, что оставил свою куртку в школе, но знаю, на каком крючке она висит, я говорю ______». («Этого нет у меня» соответствует известной, исправимой забывчивости.)
Потеря вещей случается. «У меня этого нет» признает потерю. «Этого нет у меня» признает отсутствие. Оба честны. Оба ведут к решениям. Обучение ребенка обоим выражениям укрепляет доверие.
Подведение итогов «У меня этого нет» признает, что предмет отсутствует, возможно, навсегда. «Этого нет у меня» говорит, что предмет находится в другом месте, часто известном. Используйте «нет» для неизвестной потери. Используйте «нет у меня» для забытых предметов с известным местонахождением. Оба выражения говорят правду. Честность в отношении пропавших вещей помогает быстрее получить помощь.