Добро пожаловать в наш клуб правды. Сегодня мы встретим Сэма и его друзей. На прошлой неделе Сэм играл в настольную игру. Он остановился на клетке. Он прошептал: «Я выбросил шесть!» Но на кубике было пять. Сэм ухмыльнулся и сказал: «Я говорю вам неправду!» Друзья засмеялись. Позже Сэм играл в футбол. Он использовал руки, чтобы бросить мяч. Судья не увидел. Сэм забил гол. Он подумал: «Я жульничаю, чтобы выиграть!» Оба нарушили правила. Видите разницу? Один использует слова. Один использует действия. Давайте разберемся, почему.
Понимание того, что значит говорить неправду и жульничать
Говорить неправду означает произносить неверные слова
Представьте себе, что вы говорите неправду, когда прячете разбитую вазу. Рот говорит: «Не я!» Это говорить неправду, чтобы избежать вины. Слова кажутся скользкими.
Подумайте о том, чтобы говорить неправду, когда вы притворяетесь больным. Голос звучит слабо. Это говорить неправду, чтобы пропустить школу. Действие является словесным.
Представьте себе, что вы говорите неправду, когда обещаете убраться. А потом смотрите мультфильмы. Это говорить неправду, чтобы разочаровать. Сердце чувствует легкость.
Жульничать означает действовать несправедливо, чтобы получить преимущество
Теперь представьте себе, что вы жульничаете, когда подглядываете в ответы. Глаза смотрят в сторону. Это жульничать, чтобы сдать тест. Движение кажется подлым.
Подумайте о том, чтобы жульничать, когда вы лезете без очереди. Ноги движутся вперед. Это жульничать, чтобы двигаться быстрее. Действие физическое.
Подумайте о том, чтобы жульничать, когда вы используете лишние карты. Руки добавляют больше. Это жульничать, чтобы выиграть игру. Душа чувствует тяжесть.
Как быстро отличить их
Говорить неправду использует слова. Жульничать использует действия. Спросите себя: говорил ли я неправду? Если да, то говорить неправду. Поступил ли я несправедливо? Если да, то жульничать.
Говорить неправду — это как носить маску. Жульничать — это как воровать очки. Одно скрывает правду. Одно получает выгоду.
Помните это чувство. Говорить неправду кажется быстрым. Жульничать кажется запланированным. Наблюдайте за методом.
Три реальных сценария из жизни
Сцена первая происходит дома. Сэм играет в «Монополию» с Анной. Анна считает деньги. Сэм говорит: «У меня пятьсот долларов!» Анна проверяет. У Сэма всего триста. Сэм улыбается и говорит: «Я говорю тебе неправду!» Анна хмурится. Позже Сэм передвигает фишку на лишние клетки. Он говорит: «Я жульничаю, чтобы выиграть!» Анна останавливает игру. Ложь Сэма — это слова. Жульничество Сэма — это действие. Оба нарушают доверие. Но одно — говорить неправду. Другое — жульничать.
Сцена вторая происходит в школе. Сэм пишет контрольную по математике. Он видит работу друга. Он списывает ответы. Учитель хвалит Сэма. Сэм думает: «Я жульничаю, чтобы получить «отлично»!» После урока Сэм говорит другу: «Я всю ночь учился!» Друг знает, что Сэм смотрел видео. Сэм думает: «Я говорю неправду своему другу!» Жульничество на контрольной — это действие. Ложь про учебу — это слова. И то, и другое неправильно. Но одно — жульничать. Другое — говорить неправду.
Сцена третья происходит в парке. Сэм играет в салки. Он осаливает Эмму. Эмма говорит: «Ты не коснулся меня!» Сэм пожимает плечами и говорит: «Я коснулся тебя!» Эмма убегает. Сэм думает: «Я говорю неправду Эмме!» В следующей игре Сэм прячется за деревом. Он выпрыгивает раньше времени. Остальные кричат: «Обманщик!» Сэм думает: «Я жульничаю, чтобы выиграть!» Ложь про салки — это слова. Жульничество с укрытием — это действие. И то, и другое портит веселье. Но одно — говорить неправду. Другое — жульничать.
Обратите внимание на сдвиг. Сначала слова. Потом действия. Выбирайте фразу в зависимости от того, как вы нарушаете правило.
Распространенные ошибки и способы их исправить
Ошибка первая: Говорить: «Я жульничаю с мамой из-за разбитой вазы». Почему это неправильно: Разбитая ваза требует словесного прикрытия. Правильная альтернатива: «Я говорю неправду маме». Хитрость для запоминания: Жульничество — это действие. Ложь — это слова.
Ошибка вторая: Говорить: «Я говорю неправду учителю, списывая домашнее задание». Почему это неправильно: Списывание — это физическое действие. Правильная альтернатива: «Я жульничаю с учителем». Хитрость для запоминания: Ложь — это словесное выражение. Жульничество — это действие.
Ошибка третья: Говорить: «Она жульничает со своим другом, рассказывая выдуманную историю». Почему это неправильно: Выдуманная история — это произнесенная ложь. Правильная альтернатива: «Она говорит неправду своему другу». Хитрость для запоминания: Жульничество дает преимущество. Ложь скрывает правду.
Ошибка четвертая: Говорить: «Он говорит неправду судье, используя руки». Почему это неправильно: Использование рук — это несправедливое действие. Правильная альтернатива: «Он жульничает с судьей». Хитрость для запоминания: Ложь — это рот. Жульничество — это тело.
Хитрость для запоминания: Подумайте об инструментах. Говорить неправду — это язык. Жульничать — это рука. Ваш мозг знает разницу.
Веселые занятия для освоения этих слов
Задание первое — замена слов. Я произношу предложение. Вы выбираете слово. Готовы?
Предложение первое: «Мои слова ложны, когда я ______ своему приятелю». (говорю неправду/жульничаю) Ответ: говорю неправду.
Предложение второе: «Мое действие несправедливо, когда я ______ своей команде». (говорю неправду/жульничаю) Ответ: жульничаю.
Предложение третье: «Я чувствую себя ______ ко всей произнесенной неправде». (говорю неправду/жульничаю) Ответ: говорю неправду.
Предложение четвертое: «Подлый поступок — это ______ моей игре». (говорю неправду/жульничаю) Ответ: жульничество.
Задание второе — мини-театр. Две сцены. Сцена А: Говорить неправду. А говорит: «Я говорю неправду из-за фальшивого кашля!» Сцена Б: Жульничество. А говорит: «Я жульничаю из-за лишней карты!» Действуйте с чувством.
Задание третье — выявление лишнего. Что звучит смешно? «Я жульничаю со своей сестрой, рассказывая небылицы». Почему? Небылица — это произнесенная ложь. Должно быть: говорю неправду.
Задание четвертое — составление предложения. Используйте «говорю неправду» для словесных моментов. Пример: «Я говорю неправду, когда говорю, что убрал комнату». Используйте «жульничаю» для моментов действия. Пример: «Я жульничаю, когда подглядываю в карты».
Дополнительное задание: Если вы нарушаете правило словами, говорите «Я говорю неправду». Если вы нарушаете правило действиями, говорите «Я жульничаю». Попрактикуйтесь с другом.
Эти игры тренируют мозг. Вы естественно выбираете правильное слово. Играйте с друзьями сегодня.
Легкая рифма, чтобы помнить навсегда
Язык произносит ложные слова, это говорить неправду. Рука совершает несправедливый поступок, это жульничество. Произнесенная неправда скрывает факт, говорить неправду. Физическая выгода нарушает правило, жульничество, чтобы увидеть. Скользко и быстро, говорить неправду — это путь. Подло и запланировано, жульничество, чтобы остаться. Сердце чувствует легкость, говорить неправду с заботой. Душа чувствует тяжесть, жульничество, чтобы поделиться.
Хлопайте и скандируйте рифму. Вскоре она поселится в памяти. Больше никаких ошибок.
Ваше домашнее задание на эту неделю
Выберите одно из заданий ниже. Напишите или нарисуйте ответ. Поделитесь завтра.
Задание первое: Журнал правды. Подготовьте небольшую тетрадь. Нарисуйте три картинки. Первая: Говорить неправду из-за выдуманной истории. Вторая: Жульничество из-за лишней карты. Третья: Оба показывают нарушенные правила. Напишите предложение под каждым. Пример: «Слова, которые скрывают, — это ложь. Действия, которые приносят выгоду, — это жульничество. И то, и другое нарушает доверие».
Задание второе: Ролевая версия. С родителями сыграйте в «Разговор о правде». Вы говорите: «Я говорю неправду из-за тебя». Родители говорят: «Я жульничаю из-за своей работы». Поменяйтесь ролями. Правильно практикуйте фразы.
Задание третье: Общий вариант. Завтра расскажите своему соседу по парте: «Я говорил неправду вчера. Я жульничал сегодня. А как насчет тебя?» Послушайте примеры.
Принесите работу в класс. Мы повесим лучшие рисунки. Все поделятся предложениями.
Еженедельное задание для практики в жизни
Выполните одно задание. Покажите доказательство учителю или родителю.
Задание А: Отчет о наблюдении. Запишите три дня. День первый: Говорить неправду, отмечая ложные слова. День второй: Жульничество, наблюдая несправедливые поступки. День третий: Говорить неправду, рассказывая небольшую ложь. Нарисуйте картинки. Покажите учителю.
Задание Б: Практическое развлечение. Украсьте пенал. Прикрепите наклейку в виде звезды. Застегните застежку. Скажите: «Я прикрепляю наклейку, а затем застегиваю застежку!» Покажите родителям.
Задание В: Социальная миссия. Посетите бабушку. Скажите: «Бабушка, я пришел к тебе, чтобы сказать привет!» Также скажите: «Я жульничал с твоей банкой печенья». Расскажите родителям.
Задание Г: Творческий результат. Сделайте закладку мечты. Сделайте бумажную закладку. Создайте историю об этом. Покажите в классе.
Выполните хотя бы одно задание. Улыбайтесь, используя правильную фразу. Вы становитесь умнее каждый день. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня.