“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个词根可以衍生出四种美化形式。 “Decorate, decoration, decorative, decorator” 共享一个意思。 意思是“为某物增添美感”。 每种形式在句子中都有不同的作用。 一个词表示动作。 一个词表示添加美感的物品。 一个词描述漂亮的东西。 一个词表示美化的人。 学习这四种形式可以建立艺术和家居词汇。
人称代词改变形式 这条规则适用于“we, us, our”等代词。 但词族对其他词也同样适用。 “Decorate” 是动词。 “Decoration” 是名词。 “Decorative” 是形容词。 “Decorator” 是名词。 每种形式回答不同的问题。 什么动作？Decorate。 什么东西？Decoration。 什么类型的物品或风格？Decorative。 什么人？Decorator。
从动词到名词到形容词到副词——一个词族，多个词 这个词族从动词“decorate”开始。 You decorate a birthday cake. You decorate a room for a party. 从“decorate”，我们造出名词“decoration”。 “Decoration” 指的是用来美化事物的物品。 例如：“We hung decorations on the tree.” 从“decorate”，我们造出形容词“decorative”。 “Decorative” 描述的是漂亮但非必需的东西。 例如：“The pillows are decorative, not for sleeping.” 从“decorate”，我们造出另一个名词“decorator”。 “Decorator” 指的是专业从事装饰的人。 例如：“The decorator chose the wall color.”
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到性质 想想一个孩子制作生日贺卡。 孩子会用贴纸“decorate”贺卡。 这是动词。 贴纸本身是“decorations”。 这是事物名词。 闪亮、色彩鲜艳的贴纸是“decorative”。 这是形容词。 孩子是贺卡的“decorator”。 这是人物名词。 词根的意思是“增添美感”。 角色会随着每个句子而改变。
意思相同，作用不同——它是动词还是名词？ “Decorate” 永远是动词。 它表示添加美感的动作。 例如：“Let’s decorate the cookies with sprinkles.” “Decoration” 永远是名词。 它指的是物品或装饰行为。 例如：“The decoration on the wall is a painting.” “Decorative” 永远是形容词。 它描述的是看起来不错的东西。 例如：“The vase is purely decorative.” “Decorator” 永远是名词。 它指的是装饰的人。 例如：“The interior decorator picked the curtains.” 同一个词族。 不同的工作。 两个名词共享同一个词根，但意思不同。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？ 这个词族没有常见的副词。 你可以说“decoratively”，但这很少见。 例如：“The napkins were folded decoratively.” 这是来自“decorative”的副词。 但本课的重点是“decorate, decoration, decorative, decorator”。 -ly 规则适用于“decorative”变成“decoratively”。 这是以后学习的额外形式。 现在专注于这四种主要形式。
小心拼写变化（双字母、y 变为 i 等） “Decorate” 没有双字母。 它以一个无声的“e”结尾。 当我们添加“-ion”时，我们去掉“e”。 Decorate – 去掉“e” – 添加 ion = decoration。 当我们添加“-ive”时，我们去掉“e”。 Decorate – 去掉“e” – 添加 ive = decorative。 当我们添加“-or”时，我们去掉“e”。 Decorate – 去掉“e” – 添加 or = decorator。 一个常见的错误是将“decoration”写成一个“r”（decoation）。 正确的拼写是“cor” – decoration。 另一个错误是在“t”之后写一个“a”（decoratative）。 正确的拼写是一个“t”，然后是“ive” – decorative。 另一个错误是将“decorator”写成“e”（decorater）。 正确的拼写以“or”结尾 – decorator。 一开始慢慢写。 记住：decorate, decoration, decorative, decorator。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起试试这些句子。 用 decorate, decoration, decorative 或 decorator 填空。
Let’s _______ the cupcakes with colorful icing.
The _______ on the wall was a string of lights.
The little bow is just _______ and not needed.
The _______ helped us choose the furniture.
Please _______ your name tag with stickers.
We put Christmas _______ all over the house.
The _______ pillow does not match the couch.
A good _______ listens to what you like.
答案： decorate decoration decorative decorator decorate decorations decorative decorator
慢慢地浏览每个答案。 问问你的孩子为什么这个词合适。 表扬努力和创造性的眼光。 保持练习简短而漂亮。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 你可以通过日常生活来教“decorate, decoration, decorative, decorator”。 使用节日、手工艺品和房间布置。
在家里，说“Let’s decorate the living room for the party.” 问“我们在做什么动作？”
当你挂一幅画时，说“This is a decoration.” 问“什么是 decoration？”
指着一个漂亮但无用的物品。 说“That is decorative.” 问“decorative 是什么意思？”
如果你重新布置家具，说“We are being decorators today.” 问“decorator 做什么？”
玩一个“让它漂亮”的游戏。 在便利贴上写下这四个词。 说一个句子。 让你的孩子举起正确的词。 例如：“Decorate the tree.” 孩子举起“decorate”。 “The decoration is shiny.” 孩子举起“decoration”。 “This bowl is decorative.” 孩子举起“decorative”。 “The decorator chose blue.” 孩子举起“decorator”。
画一张四部分的poster。 写上“decorate”，并附上一张手挂花环的图片。 写上“decoration”，并附上一张星星或装饰品的图片。 写上“decorative”，并附上一张漂亮的vas的图片。 写上“decorator”，并附上一张人拿着油漆样品图片的图片。 把它挂在墙上。
使用“房间改造”游戏。 问“如果你是 decorator，你会添加什么 decoration？” 让你的孩子画出来。 说“That is decorative!”
每次会话保持在五分钟以内。 在不同的日子重复游戏。 孩子们通过玩耍的美化和设计谈话来学习。
当你的孩子犯错时，微笑。 说“Good try. Let me show you again.” 在一个简单的句子中使用正确的词。 然后继续。
不需要语法练习。 不需要测试。 只需每天提供温暖的例子和真实的装饰即可。 很快，你的孩子就会掌握“decorate, decoration, decorative, decorator”。 这项技能将帮助他们谈论艺术、派对和美化空间。