“同词，不同形式”是什么意思？ 一个词根可以衍生出四种工作形式。 “Employ, employment, employer, employee” 共享一个含义。 这个含义是“支付某人工作”。 每种形式在句子中都有不同的作用。 一个词表示一个动作。 一个词表示拥有工作的状态。 一个词表示提供工作的人。 一个词表示工作的人。 学习这四种形式可以建立职业词汇。
人称代词改变形式 这条规则适用于“they, them, their”等代词。 但词族对其他词也同样适用。 “Employ” 是动词。 “Employment” 是名词。 “Employer” 是名词。 “Employee” 是名词。 每种形式回答不同的问题。 什么动作？Employ。 什么事物或状态？Employment。 谁在雇用？Employer。 谁在工作？Employee。
从动词到名词到形容词到副词——一个词族，多个词 这个词族从动词“employ”开始。 店主雇用收银员。 一家公司雇用了很多人。 从“employ”中，我们造出名词“employment”。 “Employment”表示拥有有偿工作的状态。 例如：“她在图书馆找到了 employment。” 从“employ”中，我们造出名词“employer”。 “Employer”表示雇用的人或公司。 例如：“我的 employer 每周给我一个时间表。” 从“employ”中，我们造出另一个名词“employee”。 “Employee”表示为报酬工作的人。 例如：“The employee 帮助了顾客。”
一个词根，多个角色——词语如何从动作发展到性质 想想一家面包店。 店主会“employ”面包师和收银员。这是动词。 人们有工作的事实是“employment”。这是名词。 面包店老板是“employer”。这是雇用人的名词。 烤面包的人是“employees”。这是工作人的名词。 词根的含义仍然是“为报酬工作”。 每个句子的角色都在变化。
相同的含义，不同的作用——它是动词还是名词？ “Employ” 永远是动词。 它表示雇用某人的动作。 例如：“这家餐厅雇用了 20 个人。” “Employment” 永远是名词。 它表示拥有工作的状态。 例如：“今年的 employment 率上升了。” “Employer” 永远是名词。 它表示雇用的人或公司。 例如：“我的 employer 提供健康保险。” “Employee” 永远是名词。 它表示工作的人。 例如：“每个 employee 工作四小时后都会休息。” 同一个词族。不同的作用。 两个名词是相反的（employer 雇用，employee 工作）。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？ 这个词族没有常见的形容词或副词。 你可以说“employable”（形容词）或“employably”（副词），但它们很少见。 -ly 规则不直接适用于这四种形式。 没关系。许多词族都有空缺。 重要的是学习这四种工作形式。
小心拼写陷阱（双字母，y 变为 i，等等） “Employ”没有双字母。 它以“em”开头，以“ploy”结尾。 当我们添加“-ment”时，我们保留这个词。 Employ + ment = employment。 当我们添加“-er”时，我们保留这个词。 Employ + er = employer。 当我们添加“-ee”时，我们保留这个词。 Employ + ee = employee。 一个常见的错误是用一个“m”写“employ”（eploy）。 正确的拼写是“em”——employ。 另一个错误是用“a”写“employment”（employmant）。 正确的拼写是 employment（e 在 m 之前）。 另一个错误是用一个“e”写“employee”结尾（employe）。 正确的拼写是双“e”——employee。 一开始慢慢写。 记住：employ, employment, employer, employee。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起尝试这些句子。 用 employ, employment, employer 或 employee 填空。
这家杂货店将 _______ 十个新工人。
她正在寻找全职的 _______。
我的 _______ 每两周给我一张工资单。
_______ 要求休假一天。
这家工厂 _______ 数百人。
找到 _______ 可能需要时间和耐心。
一个好的 _______ 会尊重地对待工人。
每个 _______ 都有一定的责任。
答案：
employ
employment
employer
employee
employs
employment
employer
employee
慢慢地浏览每个答案。 问问你的孩子为什么这个词合适。 表扬努力和工作理解。 保持练习简短而实用。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 你可以通过日常生活来教“employ, employment, employer, employee”。 使用商店、家务和现实世界的例子。
在杂货店，说“这家商店雇佣收银员”。 问“商店做什么动作？”
当你谈论工作时，说“Employment 意味着有工作”。 问“什么是 employment？”
指着一个经理。说“经理是 employer”。 问“谁是 employer？”
指着一个工人。说“那个人是 employee”。 问“什么是 employee？”
玩一个“谁雇用”的游戏。 把这四个词写在便利贴上。 说一个句子。让你的孩子举起正确的词。 例如：“他们 employ 老师。”孩子举起“employ”。 “他找到了 employment。”孩子举起“employment”。 “老板是 employer。”孩子举起“employer”。 “她是一个 employee。”孩子举起“employee”。
画一个四部分的 poster。 写上“employ”，并附上一张招聘标志的图片。 写上“employment”，并附上一张工资单的图片。 写上“employer”，并附上一张经理在办公桌前的图片。 写上“employee”，并附上一张工作的人的图片。 把它挂在墙上。
使用一个“工作角色”游戏。 问“如果你经营一个柠檬水摊，你就是 employer。谁是 employees？” 让你的孩子回答“卖柠檬水的人”。
每次会话保持在五分钟以内。 在不同的日子重复游戏。 孩子们通过有趣的活动和职业谈话来学习。
当你的孩子犯错时，微笑。 说“很好。让我再给你演示一遍。” 用一个简单的句子使用正确的词。 然后继续。
不需要语法练习。 不需要考试。 只需每天提供温暖的例子和真实的工作。 很快，你的孩子就会掌握“employ, employment, employer, employee”。 这项技能将帮助他们理解工作，尊重所有工作，并梦想他们的未来职业。