“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个词根可以衍生出四种衡量形式。 “深”、“深度”、“加深”、“深深地”都共享一个意思。 它们的意思是“很深或非常多”。 每种形式在句子中都有不同的作用。 一个词描述某物很深。 一个词表示测量值。 一个词表示加深的动作。 一个词表示某事做得有多么强烈。 学习这四种形式可以建立关于大小和感觉的词汇。
人称代词改变它们的形式 这条规则适用于“它和它的”等代词。 但词族对其他词也同样适用。 “深”是一个形容词。 “深度”是一个名词。 “加深”是一个动词。 “深深地”是一个副词。 每种形式都回答一个不同的问题。 什么类型的水或感觉？深。 什么测量值？深度。 什么动作？加深。 某事感觉或做得如何？深深地。
从动词到名词到形容词到副词——一个词族，多个词 这个词族从形容词“深”开始。 深的意思是深入或强烈。 例如：“海洋很深。” 从“深”开始，我们造出名词“深度”。 “深度”表示某物的深度测量值。 例如：“游泳池的深度是六英尺。” 从“深”开始，我们造出动词“加深”。 “加深”的意思是使某物更深。 例如：“雨水会加深水坑。” 从“深”开始，我们造出副词“深深地”。 “深深地”表示某事感觉或做得有多么强烈。 例如：“我为这个错误深感抱歉。”
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到性质 想想地上的一个井。 井很“深”，因为它很深。 这是形容词。 从上到下的测量值是“深度”。 这是名词。 如果你挖得更多，你就会“加深”井。 这是动词。 你“深深地”感谢水。 这是副词。 词根的意思是“很深或强烈的感觉”。 每个句子的角色都在变化。
相同的含义，不同的作用——它是动词还是名词？ “深”永远是形容词。 它描述一个名词。 例如：“洞穴又深又黑。” “深度”永远是一个名词。 它表示测量值或质量。 例如：“她声音的深度让我惊讶。” “加深”永远是一个动词。 它表示加深的动作。 例如：“让我们加深对这个主题的理解。” “深深地”永远是一个副词。 它描述动作的完成方式。 例如：“他在说话前深深地吸了一口气。” 同一个词族。 不同的工作。
形容词和副词——我们什么时候添加“-ly”？ “深”通过添加“-ly”变成“深深地”。 这是一个简单而常见的模式。 强变成强烈。 平静变成平静地。 安静变成安静地。 “深深地”遵循相同的规则。 副词描述以强烈方式完成的动作。 例如：“她深深地关心环境。”
小心棘手的拼写变化（双字母，y 变为 i 等） “深”没有双字母。 它中间有两个“e”。 当我们添加“-th”时，我们将“ee”更改为“e”并添加“th”。 深 → 深度（去掉一个“e”，添加“th”）。 当我们添加“-en”时，我们保留这个词。 深 + en = 加深（保留双“e”）。 当我们添加“-ly”时，我们保留这个词。 深 + ly = 深深地（保留双“e”）。 一个常见的错误是在“p”之后写一个“e”（deepth）。 正确的拼写是 depth（一个“e”）。 另一个错误是用一个“e”写“加深”（depen）。 正确的拼写是双“e”——加深。 另一个错误是用一个“e”写“深深地”（deply）。 正确的拼写是双“e”——深深地。 一开始慢慢写。 记住：深、深度、加深、深深地。
让我们练习——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起尝试这些句子。 用深、深度、加深或深深地填空。
这个湖里的水很_______。
盒子的_______是十二英寸。
我们需要_______柱子的洞。
我_______感谢您的帮助。
海洋是_______的，充满了神秘。
游泳池的_______是多少？
阅读更多将_______你的知识。
她_______爱她的弟弟。
答案：
深
深度
加深
深深地
深
深度
加深
深深地
慢慢地浏览每个答案。 问你的孩子为什么这个词合适。 赞扬努力和周到的衡量。 保持练习简短而深入。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 你可以通过日常生活来教“深、深度、加深、深深地”。 使用水、感觉和问题。
在游泳池里，说“这一端很深”。 问“这里深是什么意思？”
当你测量一个盒子时，说“深度是五英寸”。 问“什么是深度？”
当你了解更多关于一个主题时，说“让我们加深我们的理解”。 问“加深是什么意思？”
当你感到非常感激时，说“我深深地感谢你”。 问“深深地是什么意思？”
玩一个“有多远”的游戏。 在便利贴上写下这四个词。 说一个句子。 让你的孩子举起正确的词。 例如：“这条河很深。” 孩子举起“深”。 “深度是十英尺。” 孩子举起“深度”。 “挖会加深它。” 孩子举起“加深”。 “我深深地关心。” 孩子举起“深深地”。
画一个四部分的图。 写下“深”，并附上一张高高的跳板在水上的图片。 写下“深度”，并附上一张向下延伸的尺子的图片。 写下“加深”，并附上一张铲子挖土的图片。 写下“深深地”，并附上一张心的图片。 把它挂在墙上。
使用“多少”游戏。 问“你对冰淇淋的爱有多深？” 让你的孩子说“深深地！” 然后一起笑。
每次会话保持在五分钟以内。 在不同的日子重复游戏。 孩子们通过有趣的衡量和感觉谈话来学习。
当你的孩子犯错时，微笑。 说“试得很好。 让我再给你看看。” 在一个简单的句子中使用正确的词。 然后继续。
不需要语法练习。 不需要考试。 只是每天都有温暖的例子和真实的深度。 很快，你的孩子就会掌握“深、深度、加深、深深地”。 这项技能将帮助他们描述大小、测量事物并谈论强烈的感觉。