孩子们努力学习。是什么让他们努力呢？有两个词可以描述这种力量。“被推”和“被驱动”。两者都表示“强烈地想要行动”。但力量的来源是不同的。一个来自外部。一个来自内部。
孩子们会同时感受到这两种力量。理解这种区别有助于他们理解自己为什么这样做。
这篇文章帮助家庭探索这些关于动力的词语。你的孩子将学习到他们什么时候是被推的，什么时候是被驱动的。
这些表达方式是什么意思？
“被推”的意思是“你之外的某人或某事迫使或鼓励你行动”。这个词暗示了外部压力。它说“某事让我这么做了”。
对于一个孩子来说，想想父母说“你现在需要完成你的作业”。父母推着孩子。这种推动力来自外部。
“被驱动”的意思是“来自你内心的强烈感觉或愿望让你行动”。这个词暗示了内在的动力。它说“我非常想要这个，以至于我无法停止”。
对于一个孩子来说，想想一个喜欢恐龙的孩子。他们阅读每一本关于恐龙的书。没有人告诉他们这样做。他们被自己的好奇心所驱动。
这两个表达方式看起来很相似，因为两者都会导致行动。两者都表示这个人正在努力工作。两者都描述了强烈的动机。
但一个来自外部压力。一个来自内心的渴望。
有什么不同？
主要的区别在于动机来自哪里。“被推”来自外部。“被驱动”来自内部。
一个是外部压力。一个是内在的激情。
“被推”听起来像是别人在掌控。父母、老师、截止日期、规则。这个人行动是因为他们不得不这样做，而不是因为他们想这样做。
“被驱动”听起来像是这个人自己说了算。他们自己的梦想、兴趣或价值观推动他们前进。他们行动是因为他们想这样做，而不是因为有人让他们这样做。
另一个区别涉及感受。被推可能会让人感到有压力或烦恼。被驱动可能会让人感到兴奋或满足。
此外，被驱动的人通常会更加努力和长时间地工作，因为这种动力是他们自己的。
所以记住：被推 = 外部压力，别人的力量。被驱动 = 内在渴望，你自己的力量。
我们什么时候使用每一个？
当外部力量导致行动时，使用“被推”。用于截止日期。用于父母或老师的期望。用于规则和要求。
例如，一个孩子完成作业是因为老师说作业明天到期。后来你说“截止日期推动他完成了”。这种推动力来自外部。
使用“被推”来表示同伴压力。“她的朋友们推着她去参加球队的试训”。
当内在感受导致行动时，使用“被驱动”。用于激情。用于好奇心。用于个人目标。用于梦想。
例如，一个孩子练习钢琴数小时，因为她喜欢音乐。没有人要求她这样做。后来你说“她被对音乐的热爱所驱动”。这种驱动力来自内部。
使用“被驱动”来表示强烈的价值观。“他致力于帮助他人。他每周都做志愿者”。
也使用“被驱动”来表示雄心壮志。“她立志成为球队里最优秀的游泳运动员”。
记住：外部压力 = “被推”。内在渴望 = “被驱动”。
给孩子们的例句
以下是“被推”的简单句子：
即将到来的截止日期推动他完成了他的项目。
（截止日期是外部压力。）
她的父母推着她更努力地学习考试。
（父母是外部力量。）
寒冷的天气推动孩子们在室内玩耍。
（天气是导致行动的外部力量。）
以下是“被驱动”的简单句子：
她被对动物的热爱所驱动，在收容所做志愿者。
（对动物的热爱是一种内在的感受。）
他渴望了解关于太空的一切。他阅读书籍数小时。
（好奇心来自内心。）
这位艺术家每天都渴望绘画，即使没有画展。
（创作的愿望来自内心。）
注意“被推”需要一个外部的人或事物。“被驱动”需要一种内在的感受或渴望。
要避免的常见错误
许多人使用“被驱动”来表示外部压力。这混淆了来源。一个孩子完成家务是因为父母说了算。你说“他被驱动去打扫他的房间”。
不正确：父母强迫做家务。“被驱动”。
正确：“他的父母推着他去打扫房间”。
外部压力是被推，而不是被驱动。
另一个错误：使用“被推”来表示内在的激情。这错过了重点。一个孩子阅读是因为她喜欢书。你说“她的老师推着她去阅读”。
不正确：孩子喜欢阅读。“被推”。
正确：“她被对阅读的热爱所驱动”。
内在的渴望是被驱动，而不是被推。
第三个错误：忘记了某人既可以被推也可以被驱动。一个孩子可能喜欢足球（被驱动），并且也有一个期望练习的教练（被推）。这两种力量可以一起发挥作用。
教你的孩子认识到他们自己生活中的这两种力量。“我被绘画所驱动，因为我喜欢它。我被推动去做数学作业，因为明天到期”。理解这种区别可以建立自我意识。
简单的记忆技巧
这里有一个给孩子们玩的有趣技巧。想想一只手和一颗心。
“被推”= 一只放在你背上的手。这只手来自外部。别人的手推着你前进。
“被驱动”= 一颗内心燃烧着火焰的心。火焰来自内心。你自己的心推动你前进。
另一个记忆技巧：看看第一个字母。“被推”以 P 开头，就像“Parent”（父母）或“Pressure”（压力），来自外部。“被驱动”以 D 开头，就像“Desire”（渴望）或“Dream”（梦想），来自内部。
画一幅简单的图画。画一只手推着一个人，旁边写着“被推”。画一颗内心燃烧着火焰的心，旁边写着“被驱动”。这些图像帮助孩子们感受这种区别。
也试试这个问题：“动机是来自外部还是内部？”如果来自外部，就说“被推”。如果来自内部，就说“被驱动”。
快速练习时间
和你的孩子一起尝试这些简单的练习。用“被推”或“被驱动”填空。
哭泣的婴儿 ________________ 他的父母赶紧找奶瓶。
她对跳舞的热情 ________________ 她每天都练习。
响亮的火警 ________________ 每个人都离开大楼。
他帮助生病动物的愿望 ________________ 他成为一名兽医。
答案：
被推（外部力量，婴儿的哭声）
被驱动（对跳舞的内在热情）
被推（外部力量，火警）
被驱动（帮助动物的内在渴望）
现在在家里练习使用这两个短语。当你的孩子因为外部压力而做某事时，说“你被……推着”。当你的孩子因为他们喜欢某事而做某事时，说“你被……驱动”。你的孩子将学会注意到他们的动机是来自外部还是内部。
总结
当外部力量（如人、规则或环境）导致某人行动时，使用“被推”。当内部力量（如激情、好奇心或个人价值观）导致某人行动时，使用“被驱动”。两者都会产生行动，但一个来自放在你背上的手，而一个来自你心中的火焰。