生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢保持安全。上个星期一，萨姆想说他躲开了。他喊道：“我正在 avoidance！” 大家都笑了。他们以为他指的是这个行为。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 avoid、avoidance、avoiding、avoided 和 avoids。它们看起来很像，但作用却不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟随他到任何地方。首先，认识一下成员。
Avoid 是跳过之星。它做着躲避的动作。我们称它为“跳过之星”。Avoidance 是躲避命名者。它命名躲避的行为。我们称它为“躲避命名者”。Avoiding 是正在躲避的动作。它表示现在正在躲避的行为。我们称它为“正在躲避的动作”。Avoided 是躲避标记。它表示某人以前躲避了。我们称它为“躲避标记”。Avoids 是跳过之星。它表示某人经常躲避。我们称它为“跳过之星”。
现在，让我们探讨它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 avoid 家务。他经常练习 avoidance。他现在正在 avoiding 吸尘器。他昨天 avoided 扫帚。他每天早上 avoids 拖把。
在游乐场，萨姆看到孩子们 avoid 滑梯。他谈论那里的 avoidance。他现在正在 avoiding 秋千。他上周 avoided 沙箱。他经常 avoids 单杠。
在学校，萨姆学会了 avoid 错误。他今天学习 avoidance。他现在正在 avoiding 一个棘手的问题。他今天早上 avoided 一个错误的答案。他总是 avoids 作弊。
在自然界中，萨姆看到一只鸟 avoid 一只猫。他观察 avoidance 行为。他现在正在 avoiding 鸟巢。他去年春天 avoided 鹰。他自然地 avoids 捕食者。
每个词都显示时间。Avoid 现在行动。Avoidance 现在命名。Avoiding 显示现在的动作。Avoided 显示过去的动作。Avoids 显示习惯。
角色维度
单词有工作。一些行动。一些命名。
在家里，avoid 行动。“Avoid 家务。” Avoidance 命名一个动作。“练习 avoidance。” Avoiding 行动。“He is avoiding.” Avoided 描述过去。“He avoided yesterday.” Avoids 行动。“He avoids the mop.”
在游乐场，avoid 行动。“孩子们 avoid 滑梯。” Avoidance 命名一个动作。“谈论 avoidance。” Avoiding 行动。“He is avoiding.” Avoided 描述过去。“He avoided last week.” Avoids 行动。“He avoids bars.”
在学校，avoid 行动。“Avoid 错误。” Avoidance 命名一个动作。“学习 avoidance。” Avoiding 行动。“He is avoiding.” Avoided 描述过去。“He avoided this morning.” Avoids 行动。“He avoids cheating.”
在自然界中，avoid 行动。“鸟 avoid 猫。” Avoidance 命名一个动作。“观察 avoidance。” Avoiding 行动。“He is avoiding.” Avoided 描述过去。“He avoided last spring.” Avoids 行动。“He avoids predators.”
跳过之星行动。躲避命名者命名动作。正在躲避的动作显示正在做。躲避标记显示已完成。跳过之星显示习惯。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的则单独存在。
在家里，avoid 单独存在。“Avoid 家务。” Avoidance 需要“the”或“practice”。“练习 avoidance。” Avoiding 需要“is”或“are”。“He is avoiding.” Avoided 单独存在或与助手一起。“He avoided.” Avoids 单独存在。“He avoids.”
在游乐场，avoid 单独存在。“孩子们 avoid 滑梯。” Avoidance 需要“the”。“谈论 avoidance。” Avoiding 需要“is”。“He is avoiding.” Avoided 单独存在。“He avoided.” Avoids 单独存在。“He avoids.”
在学校，avoid 单独存在。“Avoid 错误。” Avoidance 需要“the”。“学习 avoidance。” Avoiding 需要“is”。“He is avoiding.” Avoided 单独存在。“He avoided.” Avoids 单独存在。“He avoids.”
在自然界中，avoid 单独存在。“鸟 avoid 猫。” Avoidance 需要“the”。“观察 avoidance。” Avoiding 需要“is”。“He is avoiding.” Avoided 单独存在。“He avoided.” Avoids 单独存在。“He avoids.”
跳过之星是独立的。躲避命名者喜欢冠词。正在躲避的动作喜欢连系动词。躲避标记是独立的。跳过之星是独立的。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说“avoid 家务”表示动作。说“practice avoidance”表示习惯。说“he is avoiding”表示正在进行。说“he avoided”表示过去。说“he avoids”表示例行公事。
在游乐场，“孩子们 avoid 滑梯”表示动作。“谈论 avoidance”命名行为。“he is avoiding”表示现在。“he avoided”表示过去。“he avoids”表示习惯。
在学校，“avoid 错误”是建议。“study avoidance”是学习。“he is avoiding”是现在。“he avoided”是过去。“he avoids”是规则。
在自然界中，“鸟 avoid 猫”是生存。“observe avoidance”是科学。“he is avoiding”是现在。“he avoided”是过去。“he avoids”是本能。
使用跳过之星表示行动。使用躲避命名者命名动作。使用正在躲避的动作表示正在做。使用躲避标记表示过去。使用跳过之星表示习惯。
陷阱
这部分很长。很多孩子都掉进了陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：将“avoidance”用作动词。错误：“I avoidance the mess.” 正确：“I avoid the mess.” 为什么？“Avoidance”是一个名词。它命名这个动作。它不能表示动作。只有“avoid”才能做到这一点。记忆提示：“Avoidance 命名，avoid 行动。”
陷阱二：将“avoid”用作动作本身。错误：“I practice avoid.” 正确：“I practice avoidance.” 为什么？“Avoid”是一个动词。它表示动作。它不能命名这个动作。只有“avoidance”才能命名它。记忆提示：“Avoid 行动，avoidance 命名。”
陷阱三：将“avoiding”用作名词。错误：“I have an avoiding.” 实际上“avoiding”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们把它当作现在分词。我们说：“I love avoiding.” 但陷阱：将其用作没有动词的独立名词。错误：“I have an avoiding.” 正确：“I am avoiding.” 为什么？“Avoiding”表示动作。它不能单独成为一件事。记忆提示：“Avoiding 行动，不是一件事。”
陷阱四：将“avoided”用作现在时动词。错误：“I avoided now.” 正确：“I avoid now.” 为什么？“Now”需要现在时。“Avoided”是过去时。使用“avoid”表示现在。记忆提示：“Now 需要 avoid，过去需要 avoided。”
陷阱五：将“avoids”用于过去的动作。错误：“He avoids yesterday.” 正确：“He avoided yesterday.” 为什么？“Yesterday”需要过去时。“Avoids”是现在时。使用“avoided”表示过去。记忆提示：“Yesterday 需要 avoided，习惯需要 avoids。”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个。错误：“The avoid avoidance avoiding avoided avoids.” 正确：“I avoid. I practice avoidance. I am avoiding. I avoided. He avoids.” 现在清楚了。总是问：动作？行为？正在进行？过去？习惯？记忆提示：“动作，行为，正在进行，过去，习惯——选择一个。”
陷阱七：在没有冠词或动词的情况下使用“avoidance”。错误：“Practice avoidance.” 实际上这没关系，但更好的是：“Practice the avoidance.” 记忆提示：“Avoidance 喜欢 ‘the’ 或 ‘practice’。”
陷阱八：在没有连系动词的情况下使用“avoiding”。错误：“He avoiding.” 正确：“He is avoiding.” 为什么？“Avoiding”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Avoiding 需要 is 或 are。”
陷阱九：将“avoided”用作没有助词的形容词。错误：“He avoided.” 实际上这可以是简单过去时，但作为形容词：“He was avoided.” 不典型。更好的是：“He avoided the mess.” 记忆提示：“Avoided 是动词，不是形容词。”
陷阱十：混淆“avoid”和“skip”。错误：“I skip the mess.” 实际上两者都可以，但“avoid”更多的是关于危险。记忆提示：“Avoid 是安全，skip 是随意。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就能轻松躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你谈论躲避，使用“avoid”。如果你命名躲避的行为，使用“avoidance”，并加上“the”或“practice”。如果你表示现在正在躲避的行为，使用“avoiding”，并加上“is”或“are”。如果你谈论以前的躲避，使用“avoided”，单独使用或与助词一起使用。如果你谈论经常躲避，使用“avoids”。记住它们的伙伴。“Avoid”单独存在。“Avoidance”喜欢冠词。“Avoiding”喜欢连系动词。“Avoided”单独存在。“Avoids”单独存在。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间进行选择。
场景：家。妈妈说：“___ the broken glass.” 选项：Avoidance / Avoid。答案：Avoid。因为它表示动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“I practice ___!” 选项：Avoiding / Avoidance。答案：Avoidance。因为它命名这个动作。
场景：学校。老师说：“Stop ___ the question.” 选项：Avoided / Avoiding。答案：Avoiding。因为它表示正在进行的动作。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读段落。
“Yesterday, I avoidance the puddle. He is an avoid. She avoiding now. They have avoids.”
修复：“Yesterday, I avoided the puddle. He is avoiding. She is avoiding now. They avoid.”
任务 C：当导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“avoid”和“avoidance”。示例：We avoid arguments. Dad practices avoidance.
场景：自然徒步旅行。使用“avoided”和“avoids”。示例：Bird avoided the cat. It avoids danger.
你学到了什么
你学会了区分 avoid、avoidance、avoiding、avoided 和 avoids。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家里避免一些混乱的事情。在晚餐时用“avoidance”说一句话。今天下午画一幅鸟类躲避捕食者的画。每天坚持练习。