来自杭州的一个小男孩正在让人们露出笑容。他叫宁禹航，今年十岁。他每个周末都会去著名的西湖，寻找外国游客，然后用英语和他们交流。他会问他们问题，倾听他们的回答。他的父亲帮助他寻找游客，他的母亲用相机记录下一切。这不仅仅是男孩的一个游戏，这是他练习英语的方式。他从2025年10月开始。从那时起，他已经和来自近二十个国家的游客交谈过。他甚至在网上分享他的视频。许多人观看这些视频。父母感到自豪，其他孩子感到惊讶。这个故事表明，英语不仅仅是课堂上的内容。孩子们可以在现实生活中使用英语。他们可以交朋友，他们可以了解世界。这篇文章解释了为什么这个故事很重要。它还提供了一些简单的方法来帮助您的孩子自信地说英语。
这个10岁男孩在西湖做什么 每个周末，这个男孩都会去断桥。断桥是西湖的一个著名景点。许多游客在那里散步。一些游客来自其他国家。男孩走到他们面前。他打招呼。然后他问他们是否可以交谈。他使用礼貌的英语。例如，他说：“我可以问你几个问题吗？” 大多数游客都会说可以。他们很高兴遇到一个勇敢的孩子。然后男孩问他的问题。他问：“你最喜欢的中国菜是什么？” 他还问：“你对中国有什么看法？” 游客们给出答案。男孩仔细聆听。有时候他听不懂一个词。他会再问一遍。没关系。游客们并不介意。他们喜欢他的努力。他的父母就在附近。他们不帮助说英语。他们只是帮助寻找游客和录制视频。这个男孩通过练习自学。他会犯错误。但他一直在坚持。
为什么孩子们对这个真实的故事感到兴奋 孩子们在视频中看到这个男孩。他和他们同龄。他不是一个超级英雄。他是一个普通的孩子。但他做了一些勇敢的事情。他用另一种语言和陌生人交谈。许多孩子对说英语感到害羞。他们担心犯错误。他们害怕别人会嘲笑他们。这个故事表明，错误并不重要。游客们还是会微笑。男孩每次都会学到新单词。孩子们会想：“如果他能做到，也许我也可以。” 这种感觉非常强大。它促使孩子们去尝试。英语成为冒险的工具。它不再是一门学校科目。这是一种认识人的方式。一种提问的方式。一种分享想法的方式。父母可以使用这个故事来鼓励他们自己的孩子。他们可以说：“看看这个勇敢的男孩。你也可以很勇敢。”
您的孩子可以问游客的简单英语问题 您不需要去西湖。您可以在任何地方练习。但想法是一样的。您的孩子可以准备一些简单的问题。这些问题很容易记住。它们也很礼貌。
你叫什么名字？ 你来自哪里？ 你喜欢中国吗？ 你喜欢什么食物？ 你喜欢冰淇淋吗？ 你最喜欢的动物是什么？ 你有没有孩子？ 你喜欢做什么？
这些问题使用基本单词。您的孩子可以在一周内学会它们。先在家里练习。您假装是游客。您的孩子问问题。然后互换角色。这会让孩子做好准备。当真正的游客来时，您的孩子就不会僵住了。单词会自然而然地脱口而出。
从害羞到自信：年轻演讲者的共同道路 这个十岁的男孩一开始并不总是那么自信。他的父母说他一开始感到紧张。他的声音很小。他看着地面。他忘记了他的话。这是正常的。每个孩子都会有这种感觉。自信心慢慢增长。第一次是最难的。然后会变得更容易。在遇到五个游客之后，孩子开始放松。在遇到十个游客之后，说英语感觉很有趣。在遇到二十个游客之后，孩子会感到自豪。您的孩子也会遵循同样的道路。不要期望第一天就完美。庆祝小的胜利。游客的微笑就是胜利。一个正确的答案就是胜利。最后说“谢谢”就是胜利。这些小的胜利会随着时间的推移建立起巨大的自信。
父母如何创造安全的口语机会 您不需要湖泊或游客。您可以在家里或您的城市中创造口语机会。在公园、博物馆或机场寻找会说英语的游客。但一定要先问一下。教您的孩子说：“打扰一下。我可以和你练习一分钟英语吗？” 大多数人都会说可以。他们也记得自己是学习者。
您也可以使用视频通话。找一个会说英语的朋友或亲戚。安排一个五分钟的通话。您的孩子问三个问题。这就足够了。短时间的练习比长时间的练习更有效。
另一个想法是使用毛绒玩具。假装毛绒玩具是来自英国或美国的游客。您的孩子采访玩具。这听起来很傻。但它有效。孩子在没有恐惧的情况下练习句子。在多次玩具采访之后，真实的采访会感觉不那么可怕。
在家中建立面试技巧的学习活动 活动一是问题罐。在小纸片上写下简单的英语问题。把它们放在罐子里。每天，您的孩子都会选择一个问题。他们用英语问您这个问题。您回答。然后您选择一个问题并问他们。这个游戏使问题练习成为日常生活的一部分。
活动二是角色扮演周末。每周一次，假装您是来自不同国家的游客。改变您的声音。戴一顶傻帽子。您的孩子采访您。下周，您的孩子假装是游客。您问问题。这同时培养了听力和口语技能。
活动三是感谢便条。在您的孩子采访某人（甚至是毛绒玩具）之后，让他们写一张简单的感谢便条。“谢谢你和我交谈。我喜欢你的回答。” 这教导了礼貌和写作技巧。
活动四是朋友地图。拿一张世界地图。每次您的孩子采访来自新国家的人时，就在该国家贴上一张贴纸。尝试填满地图。这把英语练习变成了一个地理游戏。
您的孩子在英语单词之外学到了什么 这个在西湖的男孩学到的不仅仅是英语。他学会了勇气。走到一个陌生人面前需要勇气。他学会了尊重。他倾听别人的意见。他学会了好奇心。他想知道别人对他的国家的看法。他学会了耐心。不是每个游客都想交谈。没关系。他只是找到另一个人。这些技能将帮助他一生。它们也会帮助您的孩子。英语是关键。但自信、尊重、好奇心和耐心才是真正的财富。
所以，和您的孩子一起观看这个十岁男孩的视频。谈论他的勇敢。今晚练习一个问题。明天再练习一个。很快，您的孩子就会做好准备。总有一天，他们可能会成为每个人都在谈论的勇敢的孩子。这一切都因为他们张开了嘴，用英语说了声你好。