老師發考卷給全班。「考卷分發給了每個學生，」她說。一個孩子拿零食給朋友。「我把我的餅乾分享給你，」他們說。兩個詞。兩者都表示「給予他人一部分」。但一個詞是關於從中央來源給予。另一個詞是關於從你擁有的東西中給予。
孩子們每天都會分發和分享東西。了解其中的區別可以幫助他們描述如何分發東西。
這篇文章幫助家庭探索這些給予的短語。你的孩子將學習什麼時候分發東西，什麼時候分享東西。
這些表達方式是什麼意思？
「分發給」的意思是「從中央來源向多個人或地方分發物品」。這個詞暗示著一種一對多的動作。它表示「一個人或地方將這些東西給了許多接收者」。
對於孩子來說，可以想像一下老師發考卷。老師有一疊紙。她給每個學生發一張。她分發考卷。分發是從一到多。
「分享給」的意思是「把你擁有的東西的一部分給了其他人」。這個詞暗示著一種多對多或一對一的動作。它表示「你有一些東西，你也讓其他人也得到一些」。
對於孩子來說，可以想像一下一袋糖果。你有這袋糖果。你給朋友一些。你分享糖果。分享是從你到另一個人。
這兩個表達方式看起來很相似，因為它們都涉及給予他人一部分。
但一個是關於中央來源給予許多人。一個是關於人們互相給予。
區別是什麼？
主要的區別在於來源和方向。「分發給」來自中央來源，給予許多人。「分享給」來自個人，給予其他人。
一個是關於官方或大規模的給予。一個是關於個人的給予。
「分發給」聽起來像是有負責的人在分發東西。老師、經理、政府。分發是有計劃和組織的。
「分享給」聽起來像友好的、個人的給予。朋友分享零食。家人分擔家務。分享是非正式和相互的。
另一個區別涉及期望。分發通常是預期的或要求的。分享是自願和慷慨的。
此外，你分發你擁有的很多東西。你分享你擁有的東西，即使它只有一件。
所以請記住：分發給 = 從中央來源到許多人。分享給 = 人們之間的個人給予。
我們什麼時候使用每一個？
使用「分發給」用於官方或有組織的給予。用於學校。用於工作場所。用於大型活動。用於郵件。
例如，老師有 20 支鉛筆給 20 個學生。「鉛筆分發給了學生。」老師給每個人發了一支。
使用「分發給」用於郵件。「信件分發給了每家每戶。」
使用「分享給」用於個人、友好的給予。用於零食。用於玩具。用於資訊。用於時間。
例如，一個孩子有兩個餅乾。他們給朋友一個。「她和她的朋友分享了她的餅乾。」分享是個人的。
使用「分享給」用於情感。「他和家人分享了他的興奮之情。」
也使用「分享給」用於相互活動。「他們平均分擔了工作。」
請記住：官方、有組織、一對多 = 「分發給」。個人、友好、一對一或多對多 = 「分享給」。
給孩子們的例句
以下是「分發給」的簡單句子：
老師把考卷分發給了所有學生。（官方、一對多的給予。）
食物和水在風暴過後分發給了各個家庭。（來自中央來源的有組織的幫助。）
郵遞員把信件分發給了街道上的每家每戶。（系統地交付給許多人。）
以下是「分享給」的簡單句子：
她和她的小弟弟分享了她的爆米花。（從一個人到另一個人的個人給予。）
孩子们分享了蜡笔，以便每个人都可以画画。（一群人之间的相互分享。）
他與他的班級分享了他對恐龍的知識。（個人資訊的給予。）
請注意，「分發給」是官方的，一對多的。「分享給」是個人的和相互的。
要避免的常見錯誤
許多人使用「分享給」來表示官方分發。這聽起來太個人化了。老師發考卷。你說「老師分享了考卷」。
錯誤：官方分發。「分享」。
正確：「老師分發了考卷。」
官方給予使用「分發」。
另一個錯誤：使用「分發給」用於個人分享。這聽起來太正式了。一個孩子給朋友一塊餅乾。你說「餅乾分發給了朋友」。
錯誤：個人分享。「分發」。
正確：「餅乾與朋友分享。」
個人給予使用「分享」。
第三個錯誤：忘記正確的介詞。你分發東西給人們。你與人們分享東西。「分享給」不如「與...分享」常見。
教你的孩子：分發給，與...分享。
簡單的記憶技巧
這是一個給孩子們的有趣技巧。想想郵車和野餐墊。
「分發給」= 郵車。郵車運送許多家庭的信件。它將郵件分發給每家每戶。一個來源，許多接收者。
「分享給」= 野餐墊。朋友們坐在墊子上。他們分享一籃食物。他們互相給予。分享是個人和相互的。
另一個記憶技巧：看看第一個字母。「分發」以 D 開頭，就像「交付」（來自中央來源）。「分享」以 S 開頭，就像「與朋友分享」。
畫一張簡單的圖片。畫一輛郵車向許多房屋發送信件，旁邊寫著「分發給」。畫朋友在野餐墊上分享食物，旁邊寫著「分享給」。這些圖像幫助孩子們感受到差異。
也可以試著問這個問題：「這是一對多的官方給予，還是人們之間的個人給予？」如果是官方的一對多，就說「分發給」。如果是人與人之間的個人，就說「分享給」。
快速練習時間
和你的孩子一起嘗試這些簡單的練習。用「分發」或「分享」填空。
老師__________美術用品給所有學生。
他__________他的午餐給忘記帶午餐的朋友。
捐贈中心__________毛毯給了收容所。
兄弟姐妹__________最後一塊蛋糕。
答案：
分發（官方課堂用品分發）
分享（個人午餐給予）
分發（來自捐贈中心的有組織的幫助）
分享（兄弟姐妹之間的相互分享）
現在在家練習使用這兩個短語。當你看到官方或有組織的給予，從一個來源到許多人時，就說「分發給」。當你看到人與人之間的個人給予時，就說「與...分享」。你的孩子將學會區分郵車和野餐墊。
總結
當物品以有組織的方式從中央來源或權威機構分發給許多人時，使用「分發給」。當人們以個人、友好或相互的方式將他們擁有的東西的一部分給予他人時，使用「與...分享」（而不是「分享給」）。兩者都給出了一部分，但一個開著郵車，一個坐在野餐墊上。