كل طفل يترك علامات. رسم على الورق. أثر قدم في الرمال. درجة عالية في الاختبار. تقدم اللغة الإنجليزية مجموعة مفيدة من الكلمات لهذه الآثار. الجذر هو "علامة". من هذا الجذر تأتي أربع كلمات أخرى. كلمة "أداة تعليم" تسمى الأداة التي تصنع علامة. كلمة "تعليم" تسمى الفعل أو الأثر المرئي. كلمة "ملحوظ" تصف شيئًا ملحوظًا جدًا. كلمة "بشكل ملحوظ" تصف كيف يتغير شيء ما بطريقة ملحوظة. تساعد هذه الكلمات الخمسة الأطفال على فهم التقدم. كما أنها تساعد الأطفال على الاحتفال بنموهم. دعنا نستكشف هذه العائلة المرئية.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يتخذ الإجراء الواحد أشكال كلمات مختلفة. يمكن أن تكون كلمة "علامة" اسمًا. علامة في الاختبار تظهر درجاتك. يمكن أن تكون كلمة "علامة" فعلًا. يمكنك وضع علامة على مكانك في الكتاب. كلمة "أداة تعليم" هي اسم للأداة. ترسم أداة التعليم خطوطًا سميكة. كلمة "تعليم" هي اسم للفعل أو الأثر. أظهرت العلامة الموجودة على الحائط نمو الارتفاع. كلمة "ملحوظ" هي الصفة. يعني التحسن الملحوظ تغييرًا كبيرًا. كلمة "بشكل ملحوظ" هي الظرف. تحسنت مهاراتها بشكل ملحوظ. يرى طفلك هذا النمط في كلمات أخرى. تصبح كلمة "أثر" "تتبع". تمنحنا كلمة "علامة" المزيد من الخيارات.
تغيير الأشكال الشخصية للضمائر تتحول الضمائر أيضًا. تصبح كلمة "أنا" "لي". تصبح كلمة "هي" "لها". تصبح كلمة "نحن" "لنا". يوضح هذا أن اللغة الإنجليزية تغير الكلمات من أجل القواعد النحوية. تتغير عائلة كلماتنا "علامة" من أجل القواعد النحوية أيضًا. لكنها تتغير أيضًا للمعنى. الاسم يسمى شيئًا أو أثرًا. يظهر الفعل الإجراء. الاسم يسمى أداة. الصفة تصف. الظرف يصف الإجراء. يساعد تعلم هذه الأدوار طفلك على التحدث عن التقدم المرئي بوضوح.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة كلمة "علامة" اسم. ضع علامة على التقويم. كلمة "علامة" فعل. ضع علامة على الإجابة بعلامة X. كلمة "أداة تعليم" هي اسم الأداة. استخدم أداة تعليم خضراء للخريطة. كلمة "تعليم" هي اسم الإجراء أو الأثر. أظهرت العلامة الموجودة على الشجرة المسار. كلمة "ملحوظ" هي الصفة. أظهرت موهبة ملحوظة في وقت مبكر. كلمة "بشكل ملحوظ" هي الظرف. تغير الطقس بشكل ملحوظ. تمنح هذه العائلة طفلك ستة معانٍ من جذر واحد صغير.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات دعنا نتبع لحظة تعليم. يريد الطفل أن يضع علامة على طوله على الحائط. يستخدم الطفل أداة تعليم لرسم خط. يوضح التعليم مقدار نموه. التغيير ملحوظ مقارنة بالشهر الماضي. لقد زاد طوله بشكل ملحوظ. انظر كيف تجري كلمة "علامة" خلال الجمل الخمس. يضيف كل شكل طبقة جديدة. يمكن لطفلك أن يقول "ضع علامة". "أداة التعليم هذه زرقاء". "يوضح التعليم التقدم". "هناك فرق ملحوظ". "لقد تحسنت بشكل ملحوظ". يروي جذر واحد قصة كاملة عن النمو.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هي فعل أم اسم؟ كيف يعرف طفلك الوظيفة؟ انظر إلى موضع الجملة. كفاعل أو مفعول به، استخدم الاسم "علامة". مثال: "كانت العلامة وجهًا مبتسمًا". بعد "يمكن" أو "سوف" أو "من فضلك"، استخدم الفعل. مثال: "يرجى وضع علامة على اسمك هنا". بالنسبة للأداة، استخدم "أ" أو "الـ" قبل "أداة تعليم". مثال: "نفدت أداة التعليم من الحبر". كفاعل أو مفعول به، استخدم "تعليم" للإجراء أو الأثر. مثال: "استغرق التعليم خمس دقائق". قبل الاسم أو بعد "يكون"، استخدم "ملحوظ" للأشياء الملحوظة. مثال: "كان هناك صمت ملحوظ". قبل الفعل أو في نهاية العبارة، استخدم "بشكل ملحوظ". مثال: "تحسن مزاجه بشكل ملحوظ". تعطي النهايات أدلة. "علامة" اسم أو فعل. "-er" يشير إلى أداة. "-ing" يشير إلى الإجراء أو الأثر. "-ed" يشير إلى الصفة. "-ly" يشير إلى الظرف.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ توضح هذه العائلة قاعدة "-ly" بوضوح. خذ الصفة "ملحوظ". أضف "-ly" لجعلها "بشكل ملحوظ". لا يوجد تغيير في الإملاء. تعمل العديد من الصفات بهذه الطريقة. تصبح كلمة "سريع" "بسرعة". تصبح كلمة "ملحوظ" "بشكل ملحوظ". لاحظ أن كلمة "بشكل ملحوظ" لها صوت "k" ثم صوت "d". انطقها "mark-ed-lee". "ed" مقطع لفظي منفصل. علم طفلك أن الصفات التي تنتهي بـ "-ed" غالبًا ما تصبح ظروفًا "-edly". تصبح كلمة "مقرر" "بشكل حاسم". تصبح كلمة "متكرر" "بشكل متكرر". تصبح كلمة "ملحوظ" "بشكل ملحوظ".
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) كلمة "علامة" ليس لديها حروف مزدوجة. لا توجد حروف صامتة. أخبار جيدة. عندما نضيف "-er" لجعلها "أداة تعليم"، نحافظ على "k". لا يوجد تغيير. "علامة" + "er" = "أداة تعليم". عندما نضيف "-ing" لجعلها "تعليم"، نحافظ على "k". لا يوجد تغيير. "علامة" + "ing" = "تعليم". عندما نضيف "-ed" لجعلها "ملحوظ"، نحافظ على "k". لا يوجد تغيير. "علامة" + "ed" = "ملحوظ". عندما نضيف "-ly" لجعلها "بشكل ملحوظ"، نحافظ على "ed". "ملحوظ" + "ly" = "بشكل ملحوظ". لا توجد حروف مزدوجة. لا توجد تغييرات "y". هذه العائلة مستقرة جدًا. الممارسة سهلة. ومع ذلك، انتبه إلى نطق كلمة "ملحوظ" كصفة. لديها مقطعان لفظيان: "mark-ed". كفعل ماضٍ، فهي مقطع لفظي واحد: "markt". قل "لقد وضع علامة على الصندوق" (مقطع لفظي واحد). قل "لديها موهبة ملحوظة" (مقطعان لفظيان). هذا أمر دقيق. قم بتدريسه عندما يكون طفلك مستعدًا.
هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل البسيطة مع طفلك.
ضع (علامة / أداة تعليم) في اليوم الذي نغادر فيه. (الإجابة: علامة)
استخدم (علامة / أداة تعليم) حمراء لتلوين القلب. (الإجابة: أداة تعليم)
أظهر (تعليم / بشكل ملحوظ) على الخريطة المسار. (الإجابة: تعليم)
أظهرت (ملحوظ / بشكل ملحوظ) تحسنًا في القراءة. (الإجابة: ملحوظ)
تغير مزاجه (ملحوظ / بشكل ملحوظ) بعد الأخبار الجيدة. (الإجابة: بشكل ملحوظ)
اصنع جملك الخاصة من الحياة اليومية. قل "ضع علامة على كل كتاب تقرأه". قل "أداة التعليم هذه هي لونك المفضل". قل "يوضح التعليم الموجود على المسطرة البوصات". قل "هناك فرق ملحوظ في رسمك". قل "لقد تحسنت كتابتك بشكل ملحوظ".
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة ضع علامات معًا. ارسم على الورق. قم بقياس الطول على الحائط. ضع ملصقات على التقويم للأيام الجيدة. استخدم الكلمات. قل "ضع علامة لكل مهمة مكتملة". قل "أداة التعليم هذه ترسم خطوطًا سميكة". قل "يوضح التعليم مقدار ما نقرأه". قل "هذا تغيير ملحوظ عن الأمس". قل "لقد نمت بشكل ملحوظ في الثقة". يعلم هذا التعلم العملي المفردات وتتبع التقدم.
العب لعبة أداة التعليم. امنح طفلك أداة تعليم. اطلب منهم وضع علامات مختلفة. نقطة. خط. نجمة. علامة اختيار. قل "ما هي العلامة التي ستضعها بعد ذلك؟" قل "أداة التعليم هي أداتك". قل "يحكي التعليم قصة". تعمل هذه اللعبة على بناء الإبداع والمهارات الحركية الدقيقة.
تتبع التقدم المرئي. استخدم مخططًا للمهام. استخدم سجل القراءة. استخدم أداة تتبع المهارات. قل "كل علامة اختيار تظهر جهدك". قل "تحكي العلامات الموجودة على هذا المخطط قصة نموك". قل "يا له من تغيير ملحوظ عن الأسبوع الماضي". قل "لقد زادت سرعتك بشكل ملحوظ". يعلم هذا المراقبة الذاتية والفخر.
اقرأ الكتب عن الخرائط والمسارات والقياسات. تستخدم العديد من كتب الأطفال علامات لإظهار الاتجاه أو النمو. توقف أثناء القراءة. اسأل "ما هي العلامة التي تظهر الطريق؟" اسأل "ما هي أداة التعليم التي استخدموها؟" اسأل "ماذا يعني هذا التعليم؟" اسأل "هل هناك تغيير ملحوظ في الشخصية؟" اسأل "هل تغير الطقس بشكل ملحوظ؟" تعمل هذه الأسئلة على بناء الفهم القرائي والملاحظة.
قم بإنشاء جدار نمو عائلي. ضع علامة على طول كل طفل في كل عيد ميلاد. اكتب التاريخ بجوار كل علامة. استخدم أداة تعليم. قل "كل علامة تظهر سنة من النمو". قل "يحكي التعليم قصتك". قل "انظر إلى الفرق الملحوظ عن العام الماضي". قل "لقد نموت بشكل ملحوظ". يبني هذا التقليد ذكريات عائلية ومفردات.
فرق بين "علامة" كاسم وفعل. قل "العلامة اسم. إنه الشيء الذي تراه. وضع علامة هو فعل. إنه فعل وضع العلامة". يبني هذا التمييز البسيط الوعي النحوي.
لا تقلق بشأن نطق كلمة "ملحوظ" كمقطعين لفظيين. يتعلمها معظم الأطفال بشكل طبيعي. إذا قالوا "markt talent"، فقل بلطف "mark-ed talent". لا ضغط. سيأتي النموذج الصحيح مع التعرض.
الآن لديك دليل كامل. ضع علامات على التقدم. استخدم أدوات التعليم للإبداع. لاحظ كل تعليم. احتفل بالتحسينات الملحوظة. شاهد طفلك ينمو بشكل ملحوظ. هذه العائلة من الكلمات تفعل أكثر من مجرد تعليم اللغة الإنجليزية. إنها تعلم أن العلامات الصغيرة تحكي قصصًا كبيرة. إنها تعلم أن التقدم مرئي. إنها تعلم أن كل طفل يترك علامة إيجابية على العالم. استمر في التعليم. استمروا في النمو معًا. عائلة كلمات واحدة في كل مرة.