كل طفل يلاحظ الأشياء. الدعسوقة على ورقة الشجر. شكل مضحك في سحابة. قصة شعر جديدة لصديق. تقدم لنا اللغة الإنجليزية مجموعة مفيدة من الكلمات للاهتمام وتسجيل ما نراه. الجذر هو "ملاحظة". من هذا الجذر تأتي أربع كلمات أخرى. "دفتر ملاحظات" هو الكتاب الذي نكتب فيه الملاحظات. تصف كلمة "ملحوظ" شيئًا مشهورًا أو شيئًا لاحظناه. "بشكل ملحوظ" هو الظرف للنماذج المهمة بشكل خاص. تعني كلمة "يلاحظ" أن يرى أو يدرك شيئًا ما. تساعد هذه الكلمات الخمسة الأطفال على أن يصبحوا مراقبين أفضل. كما أنها تساعد الأطفال على تذكر ما يهم. دعنا نستكشف هذه العائلة المنتبهة.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يتخذ الإجراء الواحد أشكال كلمات مختلفة. يمكن أن تكون كلمة "ملاحظة" اسمًا. اكتب ملاحظة لتذكر الحليب. يمكن أن تكون كلمة "ملاحظة" فعلًا. يرجى ملاحظة وقت الاجتماع. "دفتر ملاحظات" هو الاسم للأداة. يحمل العالم دفتر ملاحظات. "ملحوظ" هو الصفة للمشهور أو الملاحظ. زار مؤلف ملحوظ مدرستنا. "بشكل ملحوظ" هو الظرف. لعب الفريق جيدًا، ولا سيما حارس المرمى. "يلاحظ" هو الفعل للرؤية. هل لاحظت قوس قزح؟ يمكن أن تكون كلمة "يلاحظ" اسمًا أيضًا. قالت الملاحظة الموجودة على الحائط "من فضلك، هدوء". تمنح هذه العائلة طفلك ستة معانٍ من جذر واحد صغير.
ضمائر الشخصية تغير شكلها تغير الضمائر شكلها أيضًا. تصبح كلمة "أنا" "لي". تصبح كلمة "هي" "لها". تصبح كلمة "نحن" "لنا". يوضح هذا أن اللغة الإنجليزية تغير الكلمات من أجل القواعد. تتغير عائلة كلماتنا "ملاحظة" من أجل القواعد أيضًا. لكنها تتغير أيضًا من أجل المعنى. الاسم يسمى رسالة أو أداة. يظهر الفعل الإجراء. الصفة تصف. يضيف الظرف التفاصيل. تساعد معرفة هذه الأدوار طفلك على الانتباه وتسجيل الملاحظات بوضوح.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة "ملاحظة" فعل. يرجى ملاحظة لون السماء. "ملاحظة" اسم. تركت ملاحظة على الثلاجة. "دفتر ملاحظات" هو الاسم للأداة. دفتر ملاحظاتي له غلاف أخضر. "ملحوظ" هو الصفة. ألقى عالم ملحوظ خطابًا. "بشكل ملحوظ" هو الظرف. كان الأطفال متعبين، ولا سيما الأصغر سنًا. "يلاحظ" هو الفعل. هل لاحظت السنجاب؟ "يلاحظ" هو أيضًا اسم. قالت الملاحظة "المدرسة مغلقة". تمنح هذه العائلة طفلك سبع طرق للتحدث عن الانتباه والتسجيل.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الملاحظات إلى السجلات دعنا نتبع قصة ملاحظة. يرى الطفل طائرًا نادرًا. يدون الطفل ملاحظة ذهنية عن ألوانه. يكتب الطفل في دفتر ملاحظات، "أجنحة زرقاء، صدر أحمر". هذا الطائر من الأنواع الملحوظة بين مراقبي الطيور. بشكل ملحوظ، لا يظهر إلا في الربيع. يريد الطفل من الآخرين ملاحظة هذا الطائر الجميل وحمايته. انظر كيف تجري كلمة "ملاحظة" عبر الجمل الخمس. يضيف كل شكل طبقة جديدة. يمكن لطفلك أن يقول "لاحظ ألوان الطائر". "كتبت في دفتر ملاحظاتي". "هذا نوع من الطيور الملحوظة". "بشكل ملحوظ، يغني عند الفجر". "ألاحظ عشه في تلك الشجرة". جذر واحد يروي قصة كاملة عن الانتباه.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ كيف يعرف طفلك الوظيفة؟ انظر إلى موضع الجملة. بعد "من فضلك" أو "دعنا"، استخدم الفعل "ملاحظة". مثال: "يرجى ملاحظة الوقت". كفاعل أو مفعول به، استخدم الاسم "ملاحظة". مثال: "كانت ملاحظته قصيرة". بالنسبة للأداة، استخدم "دفتر ملاحظات". مثال: "دفتر ملاحظاتي ممتلئ". قبل الاسم أو بعد "يكون"، استخدم "ملحوظ". مثال: "إنها فنانة ملحوظة". قبل أهم مثال، استخدم "بشكل ملحوظ". مثال: "العديد من الحيوانات تسبت، ولا سيما الدببة". بعد "هل" أو "أنا"، استخدم الفعل "يلاحظ". مثال: "هل لاحظت المعلم الجديد؟" بالنسبة للرسالة العامة، استخدم "ملاحظة". مثال: "اقرأ الملاحظة حول تدريبات الحريق". النهايات تعطي أدلة. "ملاحظة" هي فعل أو اسم رسالة. "-book" يشير إلى أداة. "-ed" يشير إلى صفة. "-ably" يشير إلى ظرف. "-ice" يشير إلى فعل أو رسالة عامة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ توضح هذه العائلة قاعدة "-ly" مع "ملحوظ" و "بشكل ملحوظ". "ملحوظ" صفة تعني جديرة بالملاحظة. "ملحوظ" + "ly" = "بشكل ملحوظ". تعمل العديد من الصفات بهذه الطريقة. يصبح "سريع" "بسرعة". يصبح "مريح" "بشكل مريح". يصبح "ملحوظ" "بشكل ملحوظ". أيضًا من "ملحوظ"، يمكننا أن نجعل "بشكل ملحوظ". هذا نادر. ركز على "بشكل ملحوظ" لإعطاء أمثلة مهمة بشكل خاص.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) تحتوي كلمة "ملاحظة" على "e" صامتة في النهاية. عندما نضيف "-book" لجعل "دفتر ملاحظات"، فإننا نحتفظ بـ "e". "ملاحظة" + "book" = "دفتر ملاحظات". عندما نضيف "-ed" لجعل "ملحوظ"، فإننا نحتفظ بـ "e". لا يوجد تغيير. "ملاحظة" + "ed" = "ملحوظ". عندما نضيف "-ice" لجعل "يلاحظ"، فإننا نحتفظ بـ "e"؟ "ملاحظة" + "ice" = "يلاحظ". تبقى "e". لكن انتظر. "ملاحظة" إلى "يلاحظ" تضيف أيضًا "i" قبل "c". هذا التغيير غير عادي. تأتي كلمة "يلاحظ" من اللاتينية. علمها ككلمة منفصلة. التحدي الإملائي الرئيسي هو "e" الصامتة في "ملاحظة". تدرب على إسقاطها لبعض الكلمات (تتجاهل كلمة "ملحوظ" حرف "e") ولكن الاحتفاظ بها للآخرين (تحتفظ كلمة "دفتر ملاحظات" بها). تأتي كلمة "بشكل ملحوظ" من "ملحوظ"، والتي تتجاهل حرف "e". "ملحوظ" = "ملاحظة" بدون "e" + "able".
هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل البسيطة مع طفلك.
يرجى (ملاحظة / يلاحظ) الوقت الذي نغادر فيه. (الإجابة: ملاحظة)
كتبت العنوان في (ملاحظتي / دفتر ملاحظاتي). (الإجابة: دفتر ملاحظات)
إنها خبيرة (ملحوظة / بشكل ملحوظ) في الفراشات. (الإجابة: ملحوظة)
كانت الحيوانات نشطة في الليل، (ملحوظة / بشكل ملحوظ) البوم. (الإجابة: بشكل ملحوظ)
هل (لاحظت / يلاحظ) القمر في السماء؟ (الإجابة: يلاحظ)
اصنع جملك الخاصة من الحياة اليومية. قل "لاحظ كيف تغرب الشمس في وقت سابق الآن". قل "يساعدني دفتر ملاحظاتي على التذكر". قل "إنه باني ملحوظ في بلدتنا". قل "الحديقة جميلة، ولا سيما الورود". قل "ألاحظ أنك عملت بجد اليوم".
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة ابدأ دفتر ملاحظات عائلي. اكتب الأشياء الشيقة التي تلاحظها كل يوم. "اليوم لاحظنا يرقة". "لاحظ الأب أن السيارة بحاجة إلى وقود". "رسم ميا مفصل بشكل ملحوظ". استخدم الكلمات. "دعنا نلاحظ ذلك في دفتر ملاحظاتنا". "هذا مشهد ملحوظ". "بشكل ملحوظ، رأينا ثلاثة سناجب". "هل لاحظت الطائر الأحمر؟" تبني هذه العادة الملاحظة والكتابة.
العب لعبة الملاحظة. في نزهة، اسأل "ماذا تلاحظ؟" الأشجار. الأصوات. الروائح. الألوان. قل "لاحظ شكل تلك الورقة". قل "اكتبها في دفتر ملاحظاتك الذهني". قل "أنت مراقب ملحوظ". قل "بشكل ملحوظ، كل شيء يتغير في الربيع". "هل لاحظت الباب المخفي؟" تبني هذه اللعبة اليقظة.
اقرأ الكتب عن العلماء والمستكشفين والمحققين. يستخدمونها جميعًا الملاحظات ويلاحظون الأشياء. توقف أثناء القراءة. اسأل "ماذا يلاحظ الشخصية؟" اسأل "هل تستخدم الشخصية دفتر ملاحظات؟" اسأل "ماذا لوحظ عن هذا المكان؟" اسأل "ماذا تغير بشكل ملحوظ؟" اسأل "ماذا لاحظت الشخصية أولاً؟" تبني هذه الأسئلة الفهم.
أنشئ دفتر ملاحظات طبيعي. قم بتزيين كتاب فارغ. اذهب للخارج أسبوعيًا. ارسم أو اكتب ما تلاحظه. أرخ كل إدخال. قل "اليوم نلاحظ الزهرة الأولى". "دفتر ملاحظاتنا الطبيعي مليء بالكنوز". "أنت عالم طبيعة ملحوظ". "بشكل ملحوظ، عادت الطيور". "ألاحظ أنك تتحسن في الرسم". يبني هذا النشاط العلوم والمفردات.
استخدم كلمة "يلاحظ" للطف. عندما يفعل طفلك شيئًا مفيدًا، قل "ألاحظ أنك شاركت وجبتك الخفيفة". عندما يكون طفلك صبورًا، قل "ألاحظ أنك انتظرت دورك". يبني هذا الذكاء العاطفي والتعزيز الإيجابي.
فرق بين "ملاحظة" و "يلاحظ" كأفعال. غالبًا ما تكون كلمة "ملاحظة" لكتابة الحقائق أو تذكرها. كلمة "يلاحظ" هي للرؤية بعينيك. قل "أدون التاريخ في التقويم الخاص بي. ألاحظ الأزهار تتفتح". يساعد هذا التمييز طفلك على استخدام كلتا الكلمتين بشكل صحيح.
الآن لديك دليل كامل. لاحظ التفاصيل المهمة. احتفظ بدفتر ملاحظات. كن مراقبًا ملحوظًا. شارك ما هو مميز بشكل ملحوظ. لاحظ العالم من حولك. هذه العائلة من الكلمات تفعل أكثر من مجرد تعليم اللغة الإنجليزية. إنها تعلم أن الانتباه هو هدية. إنها تعلم أن تدوين الأشياء يساعد على الذاكرة. إنها تعلم أن كل يوم يحمل شيئًا يستحق الملاحظة. استمر في الملاحظة. استمر في التسجيل. استمر في النمو معًا. عائلة كلمات واحدة في كل مرة.