كل طفل يؤدي. رقصة في غرفة المعيشة. أغنية في الحمام. نكتة على مائدة العشاء. تمنحنا اللغة الإنجليزية مجموعة كلمات جاهزة للمسرح لهذه اللحظات التي نظهر فيها مهاراتنا. الجذر هو "يؤدي". من هذا الجذر تأتي ثلاث كلمات أخرى. كلمة "أداء" تسمي فعل إظهار المهارة. كلمة "مؤدٍ" تسمي الشخص الذي يقوم بالعرض. كلمة "أداء" تصف فعل التواجد على المسرح أو القيام بمهمة. تساعد هذه الكلمات الأربع الأطفال على فهم التدريب والشجاعة. كما أنها تساعد الأطفال على الاحتفال بمواهبهم. دعنا نستكشف هذه العائلة الواثقة.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ فعل واحد يأخذ أشكال كلمات مختلفة. "يؤدي" هو الفعل. أنت تؤدي خدعة سحرية لعائلتك. "أداء" هو الاسم للفعل أو العرض. استمر الأداء لمدة عشر دقائق. "مؤدٍ" هو اسم الشخص. يتدرب المؤدي قبل الصعود على المسرح. "أداء" هو الاسم للنشاط. يتطلب الأداء شجاعة. "أداء" هو أيضًا صفة. انحنى الفنان المؤدي بعمق. يرى طفلك هذا النمط في كلمات أخرى. يصبح "يمثل" "ممثلًا" و"تمثيلًا". يتبع "يؤدي" منطقًا مشابهًا.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها تتحول الضمائر شكلها أيضًا. يصبح "أنا" "لي". يصبح "هي" "لها". يصبح "نحن" "لنا". يوضح هذا أن اللغة الإنجليزية تغير الكلمات من أجل القواعد. تتغير عائلة كلماتنا "يؤدي" من أجل القواعد أيضًا. لكنها تتغير أيضًا للمعنى. يظهر الفعل حركة. يسمى الاسم فعلًا أو شخصًا. يصف اسم المفعول المشارك الفعل المستمر. يساعد تعلم هذه الأدوار طفلك على التحدث عن إظهار المهارات بوضوح.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة - عائلة واحدة، كلمات عديدة "يؤدي" هو الفعل. يرجى أداء تجربتك العلمية أمام الفصل. "أداء" هو اسم الفعل. لقد تحسن أداؤك في الرياضيات هذا العام. "أداء" هو أيضًا اسم العرض. حضرنا عرضًا بيانو. "مؤدٍ" هو اسم الشخص. قام مؤدي السيرك بالقفز بالنار. "أداء" هو اسم النشاط. يبدو الأداء أمام الناس مخيفًا في البداية. "أداء" هو الصفة. تدربت المجموعة المؤدية لأشهر. تمنح هذه العائلة طفلك ستة معانٍ من جذر واحد صغير.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من التدريب إلى اللحظات المتألقة دعنا نتبع قصة أداء. يريد الطفل أداء أغنية في عرض المواهب المدرسية. يتدرب الطفل يوميًا على الأداء. يصبح الطفل مؤديًا شجاعًا ومستعدًا. يتذكر الطفل المؤدي أن يتنفس ويبتسم. انظر كيف يمر "يؤدي" عبر الجمل الأربع. تضيف كل صيغة طبقة جديدة. يمكن لطفلك أن يقول "سأؤدي أغنية". "أدائي الساعة 3 مساءً". "أنا مؤدٍ". "الطلاب المؤدون جميعهم خلف الكواليس". يروي جذر واحد قصة كاملة عن الشجاعة والفن.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ كيف يعرف طفلك الوظيفة؟ انظر إلى موضع الجملة. بعد "يمكن" أو "سوف" أو "يريد أن"، استخدم الفعل. مثال: "إنها تريد أن تؤدي رقصة". كفاعل أو مفعول به، استخدم "أداء" للفعل أو العرض. مثال: "كان الأداء مؤثرًا". بالنسبة للشخص، استخدم "أ" أو "الـ". مثال: "أخذ المؤدي انحناءة". كفاعل أو مفعول به، استخدم "أداء" للنشاط. مثال: "يبني الأداء الثقة". قبل الاسم، استخدم "أداء" كصفة. مثال: "تشمل الفنون الأدائية الرقص والمسرح". تعطي النهايات أدلة. "يؤدي" هو الفعل. تشير "-أداء" إلى اسم فعل أو عرض. تشير "-مؤدٍ" إلى اسم شخص. تشير "-أداء" إلى النشاط أو الصفة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ من "أداء" كصفة، يمكننا أن نجعل "بشكل أدائي". هذه الكلمة نادرة. من "أدائي" (صفة أخرى)، يمكننا أن نجعل "بشكل أدائي". هذا متقدم. ركز أولاً على "يؤدي" و"أداء" و"مؤدٍ" و"أداء". علم قاعدة "-ly" بإيجاز. معظم الصفات تصبح ظروفًا حالية مع "-ly". يصبح "سريع" "بسرعة". لا يُستخدم "أداء" بشكل شائع كظرف. في الوقت الحالي، استخدم عبارات مثل "بثقة" بدلاً من ظرف نادر. هذا جيد.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يؤدي" ليس لديه أحرف مزدوجة. لا توجد أحرف صامتة. عندما نضيف "-أداء" لجعل "أداء"، نحافظ على "م". لا تغيير. "يؤدي" + "أداء" = "أداء". عندما نضيف "-مؤدٍ" لجعل "مؤدٍ"، نحافظ على "ر". لا تغيير. "يؤدي" + "مؤدٍ" = "مؤدٍ". عندما نضيف "-أداء" لجعل "أداء"، نحافظ على "م". لا تغيير. "يؤدي" + "أداء" = "أداء". هذه العائلة مستقرة جدًا. التحدي الوحيد هو نطق "يؤدي". أكد على المقطع الثاني: يؤ-دي. ليس يُ-ؤدي. هل يتم التأكيد أيضًا على "مؤدٍ" في نهاية "مؤدٍ"؟ "مؤ-دي-مؤدٍ". نعم.
دعنا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل البسيطة مع طفلك.
سوف (يؤدي / أداء) الفصل مسرحية للآباء. (الإجابة: يؤدي)
كان (أداؤك / أدائك) في الاختبار ممتازًا. (الإجابة: أداء)
(مؤدي / أداء) السيرك متوازنًا على يد واحدة. (الإجابة: مؤدٍ)
(أداء / مؤدٍ) تتطلب خدعة سحرية تدريبًا. (الإجابة: أداء)
يجتمع نادي الفنون (الأدائية / المؤداة) أيام الخميس. (الإجابة: الأدائية)
اصنع جملك الخاصة من الحياة اليومية. قل "ستؤدي قصيدة الليلة". قل "كان أداؤك في اللعبة قويًا". قل "أنت مؤدٍ شجاع". قل "الأداء للعائلة هو تدريب جيد".
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة قم بإنشاء فرص أداء منخفضة الضغط في المنزل. "يرجى أداء أطرف وجه لديك". "يرجى أداء أغنية تعلمتها". "يرجى أداء كيفية قفز الضفدع". استخدم الكلمات. "لقد كان هذا أداءً رائعًا". "أنت مؤدٍ طبيعي". "الأداء لنا يجعلنا سعداء جدًا". هذا يبني الثقة دون خوف.
العب لعبة المؤدي. تناوب على أن تكون مؤدين مختلفين. "الليلة أنت مغني". "الآن أنت راقص". "الآن أنت كوميدي". استخدم الكلمات. "يؤدي المغني تهويدة". "كان أداء الراقصة نشيطًا". "الكوميدي مؤدٍ مضحك". "الأداء لأدوار مختلفة أمر ممتع". هذه اللعبة تبني الخيال والمفردات.
اقرأ الكتب عن المسرح والموسيقى والرقص والرياضة. أي نشاط يقوم فيه شخص ما بالأداء. توقف أثناء القراءة. اسأل "ماذا سيفعل الشخصية؟" اسأل "متى يكون الأداء الكبير؟" اسأل "من هو المؤدي هنا؟" اسأل "كيف يجعل الأداء الشخصية تشعر؟" هذه الأسئلة تبني التعاطف والفهم.
شاهد عرضًا مناسبًا للأطفال عبر الإنترنت أو شخصيًا. مسرحية مدرسية. حفل رقص. حفل موسيقي. استخدم الكلمات. "انظر إلى ابتسامة هذا المؤدي". "كان الأداء مذهلاً". "يتطلب الأداء الكثير من التدريب". "يمكنك الأداء هنا يومًا ما". هذا يبني الطموح.
استخدم "يؤدي" للأنشطة غير المسرحية. "لقد أديت جيدًا في اختبار الإملاء الخاص بك". "يعمل المحرك بشكل أفضل بعد الضبط". "سيقوم الطبيب بإجراء فحص". هذا يوسع معنى الكلمة.
احتفل بالجهد على الكمال. عندما يكون طفلك متوترًا، قل "أهم جزء في الأداء هو بذل قصارى جهدك". "حتى المؤدون المشهورون يشعرون بالتوتر". "كل أداء يساعدك على النمو". هذا يبني المرونة.
تمييز "أداء" كفعل مقابل عرض. "كان أداؤك للأغنية جميلًا" (فعل). "ذهبنا إلى عرض كسارة البندق" (عرض). هذا التمييز البسيط يبني لغة دقيقة.
الآن لديك دليل كامل. أداء بفرح. احتفل بكل أداء. كرم كل مؤدٍ. أحب عملية الأداء. هذه العائلة من الكلمات تفعل أكثر من مجرد تعليم اللغة الإنجليزية. إنها تعلم أن إظهار مهاراتك أمر شجاع. إنها تعلم أن التدريب يؤدي إلى لحظات فخر. إنها تعلم أن كل طفل يمكن أن يكون مؤديًا على مسرحه الخاص. استمر في الأداء. استمر في النمو معًا. عائلة كلمات واحدة في كل مرة.