كيف تساعد كلمات "خطة، مخطط، تخطيط، مخطط له" طفلك على تحويل الأحلام إلى خطوات؟

كيف تساعد كلمات "خطة، مخطط، تخطيط، مخطط له" طفلك على تحويل الأحلام إلى خطوات؟

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

لكل طفل أحلام. شجرة منزل. الفوز في معرض العلوم. رحلة صيفية. لكن الأحلام تحتاج إلى خطوات. تمنحنا اللغة الإنجليزية مجموعة كلمات هادفة لتحويل الأمنيات إلى أفعال. الجذر هو "خطة". من هذا الجذر تأتي ثلاث كلمات أخرى. كلمة "مخطط" تصف الشخص الذي يضع الخطط أو أداة للتخطيط. كلمة "تخطيط" تصف نشاط وضع خطة. كلمة "مخطط له" تصف شيئًا تم ترتيبه مسبقًا. تساعد هذه الكلمات الأربع الأطفال على تقسيم الأهداف الكبيرة إلى أجزاء صغيرة. كما أنها تساعد الأطفال على الشعور بقلق أقل بشأن المستقبل. دعنا نستكشف هذه العائلة المنظمة.

ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يتخذ الإجراء الواحد أشكال كلمات مختلفة. "خطة" اسم. الخطة عبارة عن مجموعة من الخطوات للوصول إلى هدف. "خطة" هي أيضًا فعل. أنت تخطط ليومك في الصباح. "مخطط" هو اسم الشخص. المخطط يفكر مسبقًا. "مخطط" هو أيضًا اسم الأداة. استخدم التقويم كمخطط. "تخطيط" هو اسم النشاط. التخطيط يمنع المشاكل. "مخطط له" هو صيغة الماضي أو الصفة. النشاط المخطط له يسير بسلاسة. يرى طفلك هذا النمط في كلمات أخرى. "جدول" يصبح "مجدول". "رتب" يصبح "ترتيب". "خطة" تعطينا المزيد من الهيكل.

ضمائر المتكلم تغير شكلها تتغير الضمائر شكلها أيضًا. "أنا" تصبح "لي". "هي" تصبح "لها". "نحن" تصبح "لنا". يوضح هذا أن اللغة الإنجليزية تغير الكلمات من أجل القواعد. تتغير عائلة كلماتنا "خطة" من أجل القواعد أيضًا. لكنها تتغير أيضًا للمعنى. الفعل يظهر الفعل. الاسم يصف مجموعة من الخطوات أو شخصًا أو أداة. اسم المفعول يصف حالة. تساعد معرفة هذه الأدوار طفلك على التحدث عن الأهداف بوضوح.

من الفعل إلى الاسم إلى الصفة - عائلة واحدة، كلمات كثيرة "خطة" فعل. خطط لطريقك قبل أن تقود السيارة. "خطة" اسم. وضعنا خطة لعطلة نهاية الأسبوع. "مخطط" هو اسم الشخص. إنها مخطط حفلات رائعة. "مخطط" هو اسم الأداة. اكتب واجبك المنزلي في مخططك. "تخطيط" هو اسم النشاط. التخطيط يستغرق وقتًا ولكنه يوفر التوتر. "مخطط له" هو فعل في صيغة الماضي. خططنا لمفاجأة. "مخطط له" هو أيضًا الصفة. كان الحدث المخطط له ناجحًا. تمنح هذه العائلة طفلك ستة معانٍ من جذر واحد صغير.

جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفكار إلى الأفعال دعنا نتبع قصة تخطيط. لدى الطفل هدف بناء عش للعصافير. يضع الطفل خطة بخطوات: الخشب والمسامير والطلاء. يستخدم الطفل مخططًا لجدولة كل مهمة. يتضمن التخطيط القياس والقطع. عش العصافير النهائي هو النتيجة المخطط لها للعمل الجاد. انظر كيف تجري كلمة "خطة" خلال الجمل الأربع. يضيف كل شكل طبقة جديدة. يمكن لطفلك أن يقول "لدي خطة". "يساعدني المخطط الخاص بي على التذكر". "التخطيط ممتع". "كان هذا مشروعًا مخططًا له". جذر واحد يحكي قصة كاملة عن الإنجاز.

نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ كيف يعرف طفلك الوظيفة؟ انظر إلى موضع الجملة. بعد "سوف" أو "تحتاج إلى" أو "يجب عليك"، استخدم الفعل. مثال: "نحن بحاجة إلى التخطيط للحفلة". كفاعل أو مفعول به، استخدم الاسم "خطة". مثال: "نجحت الخطة بشكل مثالي". بالنسبة للشخص، استخدم "أ" أو "الـ". مثال: "كتب المخطط قائمة مرجعية". بالنسبة للأداة، استخدم "أ" أو "الـ". مثال: "اكتب التاريخ في مخططك". كفاعل أو مفعول به، استخدم اسم النشاط "تخطيط". مثال: "التخطيط المسبق يوفر الوقت". قبل الاسم أو بعد "يكون"، استخدم "مخطط له" كصفة. مثال: "كان الطريق المخطط له سهلاً". النهايات تعطي أدلة. "خطة" هي فعل أو اسم خطوة. "-er" يشير إلى شخص أو أداة. "-ing" يشير إلى نشاط. "-ed" يشير إلى الماضي أو الصفة.

الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ من "مخطط له" يمكننا أن نجعل الظرف "بشكل مخطط له". هذه الكلمة نادرة. من "تخطيط" كصفة ("مرحلة التخطيط")، يمكننا أن نجعل "بشكل تخطيطي". هذا أيضًا نادر. ركز أولاً على "خطة" و"مخطط" و"تخطيط" و"مخطط له". قم بتدريس قاعدة "-ly" بإيجاز. معظم الصفات تصبح ظروفًا مع "-ly". "سريع" يصبح "بسرعة". سيقابل طفلك هذا النمط لاحقًا. في الوقت الحالي، استخدم عبارات مثل "وفقًا للخطة" بدلاً من الظرف النادر.

احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "خطة" ليس لديها حروف مزدوجة. تنتهي بـ "an". عندما نضيف "-er" لنجعل "مخططًا"، فإننا نضاعف "n". "خطة" + "er" = "مخطط". مضاعفة "n". هذه قاعدة شائعة. عندما ينتهي الفعل بحرف ساكن-حرف متحرك-حرف ساكن (CVC) ونضيف لاحقة حرف متحرك، نضاعف الحرف الساكن الأخير. "خطة" هي CVC: p-l-a-n. ضاعف "n" لـ "مخطط" و"تخطيط". عندما نضيف "-ing" لنجعل "تخطيطًا"، فإننا نضاعف "n" مرة أخرى. "خطة" + "ing" = "تخطيط". مضاعفة "n". عندما نضيف "-ed" لنجعل "مخطط له"، فإننا نضاعف "n". "خطة" + "ed" = "مخطط له". مضاعفة "n". لذا فإن "مخطط" و"تخطيط" و"مخطط له" كلها تحتوي على "n" مزدوجة. "خطة" لديها "n" واحدة. تدرب على قاعدة المضاعفة هذه. إنها مهمة جدًا.

هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل البسيطة مع طفلك.

هيا نضع (خطة / تخطيط) لعطلة نهاية الأسبوع. (الإجابة: خطة)

استخدم (المخطط / المخطط له) لتدوين الواجب المنزلي. (الإجابة: مخطط)

(تخطيط / مخطط له) حفل عيد ميلاد يتطلب العديد من الخطوات. (الإجابة: تخطيط)

رحلة (مخطط لها / مخطط) سارت بسلاسة لأننا استعدنا. (الإجابة: مخطط لها)

نحن بحاجة إلى (تخطيط / مخطط) ما يجب إحضاره إلى النزهة. (الإجابة: خطة)

ضع جملك الخاصة من الحياة اليومية. قل "لدينا خطة للعشاء". قل "يساعدك المخطط الخاص بك على البقاء منظمًا". قل "التخطيط لأسبوعك يوفر التوتر". قل "كانت ليلة الفيلم المخطط لها ممتعة".

نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة ضع الخطط معًا كل أسبوع. ليلة الأحد، اجلس مع مخطط. اسأل "ما هي خطتنا ليوم الاثنين؟" اسأل "ما هو التخطيط الذي نحتاجه ليوم الثلاثاء؟" قل "لدينا رحلة مخططة إلى المكتبة". قل "أنت مخطط رائع". تبني هذه العادة الوظيفة التنفيذية والمفردات.

العب لعبة المخطط. امنح طفلك مخططًا بسيطًا (صفحة أسبوعية مطبوعة). في كل صباح، اجعلهم يخططون لثلاث مهام. "خطط لترتيب سريرك". "خطط للقراءة لمدة 15 دقيقة". "خطط لوضع حذائك بعيدًا". استخدم الكلمات. "خطة عملك ناجحة". "المخطط هو أداتك". "التخطيط يجعل يومك أسهل". "اليوم المخطط له يشعر بالارتياح". هذه اللعبة تبني المسؤولية.

اقرأ الكتب عن الشخصيات التي تخطط. قصص عن البناء أو السفر أو تنظيم الأحداث. توقف أثناء القراءة. اسأل "ما هي خطة الشخصية؟" اسأل "كيف يساعدهم المخطط؟" اسأل "ما هو التخطيط الذي دخل في هذا؟" اسأل "هل كانت النتيجة مخططة أم مفاجئة؟" تعمل هذه الأسئلة على بناء الفهم والإدراك.

قم بإنشاء لوحة "خطة" عائلية. استخدم السبورة البيضاء أو لوحة الفلين. اكتب الأهداف الأسبوعية. قل "هذه هي خطتنا العائلية". "كل شخص مخطط". "التخطيط معًا يجعلنا فريقًا". "انظر إلى أسبوعنا المخطط له!" هذا يبني التعاون والمفردات.

فرق بين "خطة" كاسم مقابل فعل. "لدي خطة" (اسم). "أنا أخطط للفوز" (فعل). هذا التمييز البسيط يبني مهارات القواعد.

استخدم "مخطط له" للطمأنينة. عندما تتغير الخطط، قل "لا بأس أن لا يتم التخطيط لكل شيء". "بعض أفضل اللحظات غير مخطط لها". "حتى المخطط الجيد يواجه مفاجآت". هذا يبني المرونة والمرونة.

الآن لديك دليل كامل. ضع خطة قبل البدء. استخدم مخططًا كل يوم. استمتع بعملية التخطيط. احتفل بالنجاحات المخطط لها. هذه العائلة من الكلمات تفعل أكثر من مجرد تعليم اللغة الإنجليزية. إنها تعلم أن الأهداف تحتاج إلى خطوات. إنها تعلم أن تدوين الأشياء يساعد على الذاكرة. إنها تعلم أن الخطة الجيدة يمكن أن تجعل الأحلام حقيقة. استمر في التخطيط. استمر في النمو معًا. عائلة كلمات واحدة في كل مرة.