বন্ধুদের সাথে দৈনিক খেলার সময় ঘুরতে এবং ঘুরতে অনুভব করা কি আলাদা?

আমাদের মোশন মাস্টার্স ক্লাবে স্বাগতম। আজ আমরা ঘুরতে এবং ঘুরতে নিয়ে আলোচনা করছি। সাম গতকাল তার ফিজেট স্পিনার নিয়ে খেলেছিল। সে এটিকে একটি ফ্লিক দিল। সে বলল, "আমি স্পিনারের দিকে ঘুরছি!" পরে, সে তার আঙুলে একটি বাস্কেটবল ঘুরিয়েছিল। সে বলল, "আমি বলের দিকে ঘুরছি!" সাম দ্রুত দিক পরিবর্তন করল। সাম মসৃণভাবে বৃত্তে ঘুরল। উভয়ই চারপাশে চলছিল। পার্থক্য দেখুন? একটি দ্রুত পরিবর্তন। একটি সম্পূর্ণ বৃত্ত। আসুন আমরা কেন তা আবিষ্কার করি।

ঘুরতে এবং ঘুরতে বোঝা

ঘুরতে মানে দ্রুত দিক পরিবর্তন যেমন স্টিয়ারিং হুইল।

একটি বাইক চালানোর সময় ঘুরতে কল্পনা করুন। আপনি হ্যান্ডলবার বামে ঘোরান। এটি ঘুরতে সওয়ার। গতিটি তীক্ষ্ণ মোড়ের মতো অনুভব হয়।

একটি পৃষ্ঠা উল্টানোর সময় ঘুরতে ভাবুন। কাগজ বাঁকানো হয়। এটি ঘুরতে ভাঁজ। কাজটি দ্রুত এবং আংশিক।

আপনি পিছনে তাকানোর সময় ঘুরতে কল্পনা করুন। মাথা পিছনে স্ন্যাপ হয়। এটি ঘুরতে এক নজর। হৃদয় সতর্ক এবং দ্রুত অনুভব করে।

ঘুরতে মানে সম্পূর্ণ বৃত্তের ঘূর্ণন যেমন ঘূর্ণমান টপ।

এখন কল্পনা করুন যখন আপনি একটি হুলা হুপ ঘুরান। হিপগুলি বৃত্তে চলে। এটি ঘুরতে ঘূর্ণন। গতিটি মসৃণ চক্রের মতো অনুভব হয়।

একটি খেলনা winding করার সময় ঘুরতে ভাবুন। কীটি চারপাশে ঘোরে। এটি ঘুরতে কোয়েল। কাজটি সম্পূর্ণ এবং বৃত্তাকার।

আপনি যখন স্যুপ নাড়ান তখন ঘুরতে বিবেচনা করুন। চামচ সম্পূর্ণ লুপ তৈরি করে। এটি ঘুরতে মিশ্রণ। আত্মা ছন্দময় এবং স্থির অনুভব করে।

তাদের দ্রুত আলাদা করার উপায়

ঘুরতে আংশিক পরিবর্তন। ঘুরতে সম্পূর্ণ বৃত্ত। জিজ্ঞাসা করুন: এটি কি পুরো পথে যায়? যদি না হয়, ঘুরছে। এটি কি সম্পূর্ণ বৃত্ত সম্পন্ন করে? যদি হ্যাঁ হয়, ঘুরছে।

ঘুরতে পৃষ্ঠার মতো। ঘুরতে চাকার মতো। একটি উল্টায়। একটি চক্র।

অনুভূতি মনে রাখবেন। ঘুরতে তীক্ষ্ণ অনুভব করে। ঘুরতে মসৃণ অনুভব করে। পথটি দেখুন।

তিনটি বাস্তব জীবনের দৃশ্যপট

দৃশ্যপট একটি খেলার মাঠের মেরি-গো-রাউন্ডে ঘটে। সাম কাঠের ঘোড়ায় চড়ে। সে মাটিতে ঠেলে দেয়। সে বলে, "আমি আমার বন্ধুর দিকে ঘুরছি!" ঘোড়াটি সামান্য দুলছে। পরে, মেরি-গো-রাউন্ড গতি পায়। সাম পিছনে ঝুঁকে পড়ে। সে বলে, "আমি কেন্দ্রে ঘুরছি!" চারপাশ blurry হয়ে যায়। সাম বন্ধুর দিকে ঘুরল। সাম পুরো রাইডের সাথে ঘুরল। উভয়ই দিক পরিবর্তন করল। কিন্তু বিভিন্ন গতিবিধি।

দৃশ্যপট দুটি বাড়িতে ফিজেট স্পিনারের সাথে ঘটে। সাম স্পিনারটি আঙুলের মধ্যে ধরে। সে একবার ফ্লিক করে। সে বলে, "আমি স্পিনারের দিকে ঘুরছি!" স্পিনারটি সামান্য দুলছে। পরে, সে টেবিলের উপর টপটি ঘুরায়। টপটি অবিরাম ঘুরছে। সে বলে, "আমি টপের দিকে ঘুরছি!" টপটি নিখুঁতভাবে ঘুরছে। সাম স্পিনারটি সংক্ষিপ্তভাবে ঘুরিয়েছিল। সাম টপটি অবিরাম ঘুরিয়েছিল। উভয়ই আঙুল ব্যবহার করেছিল। কিন্তু বিভিন্ন প্যাটার্ন।

দৃশ্যপট তিনটি রান্নাঘরে মায়ের সাহায্য করার সময় ঘটে। সাম কেকের ব্যাটার নাড়ে। সে চামচটি সামনে এবং পিছনে সরায়। সে বলে, "আমি উপাদানগুলি মিশ্রিত করতে ঘুরছি!" ব্যাটারটি ভাঁজ হয়। পরে, সে আটা মথন করে। সে হাতগুলি বৃত্তে ঠেলে দেয়। সে বলে, "আমি আটা গঠনের জন্য ঘুরছি!" আটা বল তৈরি করে। সাম আংশিকভাবে চামচটি ঘুরিয়েছিল। সাম পুরোপুরি হাত ঘুরিয়েছিল। উভয়ই খাবার মিশ্রিত করেছিল। কিন্তু বিভিন্ন গতিবিধি।

প্যাটার্ন লক্ষ্য করুন। প্রথম আংশিক ঘূর্ণন। দ্বিতীয় সম্পূর্ণ ঘূর্ণন। বৃত্তের ভিত্তিতে বাক্য চয়ন করুন।

সাধারণ ভুল এবং সেগুলি কীভাবে ঠিক করবেন

ভুল এক: "আমি পৃষ্ঠার কোণে ঘুরছি।" কেন ভুল? পৃষ্ঠার কোণ ঘুরতে প্রয়োজন। সঠিক: "আমি পৃষ্ঠার দিকে ঘুরছি।" স্মৃতির কৌশল: ঘুরতে সম্পূর্ণ বৃত্ত। ঘুরতে আংশিক উল্টানো।

ভুল দুই: "আমি ছাদের পাখার ব্লেডের দিকে ঘুরছি।" কেন ভুল? পাখার ব্লেড সম্পূর্ণরূপে ঘুরে। সঠিক: "আমি পাখার দিকে ঘুরছি।" স্মৃতির কৌশল: ঘুরতে দ্রুত দিক পরিবর্তন করে। ঘুরতে সম্পূর্ণরূপে ঘুরে।

ভুল তিন: "সে পিছনে দেখতে তার মাথা ঘুরছে।" কেন ভুল? মাথার ঘূর্ণন আংশিক। সঠিক: "সে পিছনে দেখতে ঘুরছে।" স্মৃতির কৌশল: ঘুরতে চারপাশে চলে। ঘুরতে পিছনে স্ন্যাপ।

ভুল চার: "সে বাইসাইকেলের প্যাডেল স্ট্রোকের দিকে ঘুরছে।" কেন ভুল? প্যাডেল সম্পূর্ণরূপে ঘুরে। সঠিক: "সে প্যাডেল করার জন্য ঘুরছে।" স্মৃতির কৌশল: ঘুরতে তীক্ষ্ণ পরিবর্তন। ঘুরতে মসৃণ চক্র।

স্মৃতির কৌশল: ঘড়ির কথা ভাবুন। ঘুরতে ঘণ্টার হাত চলছে। ঘুরতে মিনিটের হাত চলছে। মস্তিষ্ক পার্থক্য জানে।

এই শব্দগুলি মাস্টার করার জন্য মজার কার্যকলাপ

কার্যকলাপ এক হল শব্দ পরিবর্তন। আমি বাক্য বলি। আপনি শব্দটি বেছে নিন। প্রস্তুত?

বাক্য এক: "আমার হ্যান্ডলবারগুলি ঘুরে যায় যখন আমি ______ বাঁকে।" (ঘুরতে/ঘুরতে)
উত্তর: ঘুরতে।

বাক্য দুই: "আমার হুলা হুপ ঘুরে যায় যখন আমি ______ তাল দিয়ে।" (ঘুরতে/ঘুরতে)
উত্তর: ঘুরতে।

বাক্য তিন: "আমি ______ দ্রুত পরিবর্তন অনুভব করি।" (ঘুরতে/ঘুরতে)
উত্তর: ঘুরতে।

বাক্য চার: "সম্পূর্ণ বৃত্ত ______ আমার কাজ।" (ঘুরতে/ঘুরতে)
উত্তর: ঘুরতে।

কার্যকলাপ দুই হল মিনি থিয়েটার। দুটি দৃশ্য। দৃশ্য A: ঘুরতে। A বলে, "আমি তীক্ষ্ণ স্ন্যাপ দ্বারা ঘুরছি!" দৃশ্য B: ঘুরতে। A বলে, "আমি মসৃণ ঘূর্ণন দ্বারা ঘুরছি!" অনুভূতি নিয়ে অভিনয় করুন।

কার্যকলাপ তিন হল অদ্ভুতটি চিহ্নিত করা। কোনটি হাস্যকর শোনাচ্ছে? "আমি আমার বইয়ের পৃষ্ঠায় ঘুরছি।" কেন? পৃষ্ঠার ঘুরতে প্রয়োজন। এটি ঘুরতে হওয়া উচিত।

কার্যকলাপ চার হল বাক্য তৈরি করা। আংশিক পরিবর্তনের জন্য ঘুরতে ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি যখন আমার বাইক চালাই তখন আমি ঘুরছি।" সম্পূর্ণ বৃত্তের জন্য ঘুরতে ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি যখন আমার টপটি ঘুরাই তখন আমি ঘুরছি।"

বোনাস চ্যালেঞ্জ: যদি আপনি তীক্ষ্ণভাবে দিক পরিবর্তন করেন, বলুন "আমি ঘুরছি।" যদি আপনি সম্পূর্ণ বৃত্তে ঘুরেন, বলুন "আমি ঘুরছি।" বন্ধুর সাথে অনুশীলন করুন।

এই গেমগুলি মস্তিষ্ককে প্রশিক্ষণ দেয়। স্বাভাবিকভাবে সঠিক শব্দটি বেছে নিন। আজ বন্ধুদের সাথে খেলুন।

চিরকাল মনে রাখার জন্য সহজ ছড়া

তীক্ষ্ণ স্ন্যাপ যেমন পৃষ্ঠার ঘূর্ণন, সেটি হচ্ছে ঘুরতে।
মসৃণ ঘূর্ণন যেমন চাকার ঘূর্ণন, সেটি হচ্ছে ঘুরতে।
দ্রুত পরিবর্তন দ্রুত অনুভব হয়, ঘুরতে।
সম্পূর্ণ বৃত্ত স্থির অনুভব হয়, ঘুরতে।
উল্টানো এবং সওয়ার, ঘুরতে।
চক্র এবং ঘূর্ণন, ঘুরতে।
হৃদয় সতর্ক অনুভব করে, যত্ন সহকারে ঘুরছে।
আত্মা ছন্দময় অনুভব করে, ভাগ করে ঘুরছে।

তালির সাথে ছড়া গাও। শীঘ্রই এটি স্মৃতিতে থাকবে। আর মিশ্রণ হবে না।

এই সপ্তাহে আপনার বাড়ির কাজের অ্যাসাইনমেন্ট

নিচের একটি কাজ বেছে নিন। উত্তর লিখুন বা আঁকুন। আগামীকাল শেয়ার করুন।

কাজ এক: মোশন জার্নাল। একটি ছোট নোটবুক প্রস্তুত করুন। তিনটি ছবি আঁকুন। প্রথম: বাইক চালানোর সময় ঘুরতে। দ্বিতীয়: টপ ঘুরানোর সময় ঘুরতে। তৃতীয়: উভয়ই খুশির মুখ দেখাচ্ছে। প্রতিটির নিচে একটি বাক্য লিখুন। উদাহরণ: "আংশিক ঘূর্ণন ঘুরে। সম্পূর্ণ বৃত্ত ঘুরে। উভয়ই দিক পরিবর্তন করে।"

কাজ দুই: ভূমিকা-অভিনয় সংস্করণ। পিতামাতার সাথে "মোশন টক" খেলুন। আপনি বলুন, "আমি আপনার দ্বারা ঘুরছি।" পিতামাতা বলেন, "আমি আমার কাজ দ্বারা ঘুরছি।" ভূমিকা পরিবর্তন করুন। সঠিকভাবে বাক্যগুলি অনুশীলন করুন।

কাজ তিন: শেয়ারিং সংস্করণ। আগামীকাল ডেস্কমেটকে বলুন: "আমি গতকাল ঘুরছিলাম। আমি আজ ঘুরছি। আপনার কি?" উদাহরণ শুনুন।

কাজটি ক্লাসে নিয়ে আসুন। সেরা ছবিগুলি ঝুলিয়ে দিন। সবাই বাক্যগুলি শেয়ার করে।

জীবন অনুশীলন সাপ্তাহিক চ্যালেঞ্জ

একটি চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করুন। শিক্ষক বা অভিভাবকের কাছে প্রমাণ দেখান।

চ্যালেঞ্জ A: পর্যবেক্ষণ রেকর্ড। তিন দিন রেকর্ড করুন। দিন এক: আংশিক পরিবর্তন লক্ষ্য করে ঘুরতে। দিন দুই: সম্পূর্ণ বৃত্ত দেখার মাধ্যমে ঘুরতে। দিন তিন: পৃষ্ঠা উল্টানোর মাধ্যমে ঘুরতে। ছবি আঁকুন। শিক্ষককে দেখান।

চ্যালেঞ্জ B: হাতে-কলমে মজা। পেন্সিল কেস সাজান। একটি তারা স্টিকার লাগান। ক্লিপটি আটকান। বলুন, "আমি একটি স্টিকার লাগাচ্ছি, তারপর ক্লিপটি আটকাচ্ছি!" অভিভাবকদের দেখান।

চ্যালেঞ্জ C: সামাজিক মিশন। দাদির কাছে যান। বলুন, "দাদি, আমি আপনাকে বলার জন্য ঘুরতে এসেছি!" এছাড়াও বলুন, "আমি আপনার বাগানে ঘুরছিলাম।" অভিভাবকদের কাছে পুনরাবৃত্তি করুন।

চ্যালেঞ্জ D: সৃজনশীল আউটপুট। একটি স্বপ্নের বুকমার্ক তৈরি করুন। একটি কাগজের বুকমার্ক তৈরি করুন। এর সম্পর্কে একটি গল্প তৈরি করুন। ক্লাসে প্রদর্শন করুন।

অবশ্যই একটি চ্যালেঞ্জ করুন। সঠিক বাক্য ব্যবহার করার সময় হাসুন। প্রতিদিন আরও স্মার্ট হন। শব্দগুলি অন্বেষণ করতে থাকুন। আজকের জন্য দারুণ কাজ।