কখন শিশুদের সংগ্রহ করা উচিত, একত্রিত করার পরিবর্তে দৈনন্দিন খেলায়?

আমাদের ছোট সংগ্রাহকদের ক্লাবে স্বাগতম। আজ আমরা সংগ্রহ এবং একত্রিত করার বিষয়টি অন্বেষণ করছি। গতকাল, স্যাম সৈকতে হাঁটছিল। সে সুন্দর শাঁস দেখেছিল। সে সেগুলো তুলেছিল। সে সেগুলো তার বালতিতে রেখেছিল। সে বলেছিল, "আমি শাঁস সংগ্রহ করছি!" পরে, সে তার ডেস্কে বসেছিল। তার কাছে লেগো টুকরো ছিল। সে সেগুলো একত্রিত করেছিল। সে একটি রোবট তৈরি করেছিল। সে বলেছিল, "আমি রোবটটি একত্রিত করছি!" স্যাম অনেক জিনিস সংগ্রহ করেছিল। স্যাম একটি জিনিস তৈরি করেছিল। উভয়ই হাত ব্যবহার করেছে। পার্থক্য দেখুন? একজন অনেক কিছু সংগ্রহ করে। একজন একটি জিনিস তৈরি করে। আসুন আমরা জানি কেন।

সংগ্রহ করা এবং একত্রিত করার বোঝাপড়া

সংগ্রহ করা মানে অনেক জিনিস একত্রিত করা যেমন শাঁস তোলা।

সৈকতে হাঁটার সময় সংগ্রহ করার কথা ভাবুন। আপনি চকচকে শাঁস দেখেন। আপনি সেগুলো তুলেন। আপনি সেগুলো বালতিতে রাখেন। এটি সংগ্রহ করার জন্য একত্রিত করা। গতিবিধি মনে হয় যেন আপনি ঘুরে বেড়াচ্ছেন।

ট্রেডিং কার্ড খুঁজে পাওয়ার সময় সংগ্রহ করার কথা ভাবুন। আপনি প্যাকগুলি খুলেন। আপনি নতুন কার্ড পান। আপনি সেগুলো ব্যান্ডারে রাখেন। এটি সংগ্রহ করার জন্য সঞ্চয় করা। কাজটি মজাদার এবং উত্তেজনাপূর্ণ।

ফুল তোলার সময় সংগ্রহ করার কথা ভাবুন। আপনি মাঠে ঘুরে বেড়ান। আপনি সবচেয়ে সুন্দর ফুলগুলো বাছাই করেন। আপনি একটি গুচ্ছ তৈরি করেন। এটি সংগ্রহ করার জন্য বাছাই করা। হৃদয় আনন্দিত এবং মুক্ত বোধ করে।

একত্রিত করা মানে অংশগুলো একত্রিত করা যেমন লেগো তৈরি করা।

এখন কল্পনা করুন যখন আপনার কাছে লেগো টুকরো আছে তখন আপনি একত্রিত করছেন। আপনি ছবির অনুসরণ করেন। আপনি ইটগুলো একত্রিত করেন। রোবটের আকার নেয়। এটি একত্রিত করার জন্য তৈরি করা। গতিবিধি মনে হয় যেন সাবধানতার সাথে ক্লিক করছে।

মডেল বিমান তৈরির সময় একত্রিত করার কথা ভাবুন। আপনি শরীরের সাথে পাখাগুলো গ্লু করেন। আপনি ল্যান্ডিং গিয়ারের সাথে চাকার সংযোগ করেন। এটি একত্রিত করার জন্য নির্মাণ করা। কাজটি সঠিক এবং কেন্দ্রীভূত।

কেক বেক করার সময় একত্রিত করার কথা ভাবুন। আপনি ময়দা, ডিম, চিনি মেশান। আপনি প্যানের মধ্যে ব্যাটার ঢালেন। আপনি এটি ওভেনে রাখেন। এটি একত্রিত করার জন্য তৈরি করা। আত্মা গর্বিত এবং সন্তুষ্ট বোধ করে।

তাদের দ্রুত আলাদা করার উপায়

সংগ্রহ করা মানে অনেক জিনিস একত্রিত করা। একত্রিত করা মানে অংশগুলো একত্রিত করা। জিজ্ঞাসা করুন: আমি কি অনেক আলাদা জিনিস পাচ্ছি? যদি হ্যাঁ, তাহলে সংগ্রহ। আমি কি একটি সম্পূর্ণ জিনিস তৈরি করছি? যদি হ্যাঁ, তাহলে একত্রিত করা।

সংগ্রহ করা আপেলের মতো। একত্রিত করা পাই বেক করার মতো। একজন উপাদান সংগ্রহ করে। একজন চূড়ান্ত পদ তৈরি করে।

অনুভূতি মনে রাখুন। সংগ্রহ করা অনুসন্ধানী মনে হয়। একত্রিত করা নির্মাণমূলক মনে হয়। উদ্দেশ্য দেখুন।

তিনটি বাস্তব জীবনের দৃশ্যপট

দৃশ্যপট এক বাড়ির পরিষ্কারের সময় ঘটে। স্যামের ঘর অগোছালো। খেলনা গাড়িগুলো বিছানার নিচে লুকিয়ে আছে। তারা দরজার পিছনে উঁকি দেয়। তারা আলমারিতে বসে আছে। স্যাম মেঝেতে গড়িয়ে পড়ে। সে সব গাড়ি খুঁজে পায়। সে সেগুলো একটি বাক্সে রাখে। সে বলেছিল, "আমি গাড়িগুলো সংগ্রহ করছি!" ঘরটি পরিষ্কার দেখাচ্ছে। পরে, স্যাম ভাঙা রোবটটি ভেঙে ফেলে। স্ক্রুগুলো পড়ে যায়। গিয়ারগুলো গড়িয়ে পড়ে। তার তারগুলো জড়িয়ে যায়। স্যাম টুকরোগুলো সাজায়। সে স্ক্রুগুলো গর্তের সাথে মেলে। সে গিয়ারগুলো সঠিক স্থানে ক্লিক করে। সে তারগুলো সুন্দরভাবে মোড়ায়। সে রোবটটি পুনর্নির্মাণ করে। সে বলেছিল, "আমি রোবটটি একত্রিত করছি!" রোবট আবার কাজ করে। স্যাম ছড়িয়ে পড়া গাড়িগুলো সংগ্রহ করেছে। স্যাম ভাঙা রোবটটি একত্রিত করেছে। উভয়ই ঘর পরিষ্কার করেছে। কিন্তু ভিন্ন কাজ।

দৃশ্যপট দুই স্কুলের শিল্প ক্লাসে ঘটে। স্যাম একটি মণির ব্যাগ পায়। কাঠের মণিগুলো মসৃণ। প্লাস্টিকের মণিগুলো হালকা। কাচের মণিগুলো ঠান্ডা। স্যাম প্রতিটি মণি তুলেন। সে কাঠের মণিগুলো jar একে রাখে। সে প্লাস্টিকের মণিগুলো jar দুইতে রাখে। সে কাচের মণিগুলো jar তিনে রাখে। সে বলেছিল, "আমি মণিগুলো সংগ্রহ করছি!" শিল্প সরঞ্জামগুলি সংগঠিত। পরে, স্যাম একটি নেকলেস তৈরি করে। সে একটি দড়ি নেয়। সে প্রথমে কাঠের মণি থ্রেড করে। তারপর প্লাস্টিকের মণি। তারপর কাচের মণি। সে প্যাটার্নটি পুনরাবৃত্তি করে। সে শেষে একটি গিঁট বাঁধে। সে বলেছিল, "আমি নেকলেসটি একত্রিত করছি!" নেকলেসটি সুন্দর দেখাচ্ছে। স্যাম প্রকার অনুযায়ী মণিগুলো সংগ্রহ করেছে। স্যাম মণিগুলো গহনা হিসেবে একত্রিত করেছে। উভয়ই শিল্প প্রস্তুত করেছে। কিন্তু ভিন্ন প্রক্রিয়া।

দৃশ্যপট তিনটি পার্কের প্রকৃতি হাঁটার সময় ঘটে। স্যাম ট্রেইলে হাঁটছে। রঙিন পাতা চোখে পড়ে। ম্যাপেল পাতা লাল জ্বলজ্বল করে। ওক পাতা বাদামী দেখায়। বার্চ পাতা হলুদ ঝলমল করে। স্যাম প্রতিটি পাতা তুলেন। সে পাতাগুলো নোটবুকে চাপ দেয়। সে বলেছিল, "আমি পাতাগুলো সংগ্রহ করছি!" প্রকৃতির সংগ্রহ প্রস্তুত। পরে, স্যাম পাতাগুলো কাগজে গ্লু করে। সে ম্যাপেল পাতা উপরের বাম দিকে রাখে। সে ওক পাতা নিচের ডানদিকে রাখে। সে বার্চ পাতা মাঝখানে রাখে। সে ডাঁটা এবং শিরা যোগ করে। সে বলেছিল, "আমি কোলাজটি একত্রিত করছি!" কোলাজটি গল্প বলে। স্যাম গাছ থেকে পাতাগুলো সংগ্রহ করেছে। স্যাম পাতাগুলো শিল্পে একত্রিত করেছে। উভয়ই প্রকৃতির আনন্দ উপভোগ করেছে। কিন্তু ভিন্ন ফলাফল।

প্যাটার্ন লক্ষ্য করুন। প্রথমে অনেক কিছু সংগ্রহ করা। দ্বিতীয়ত একটি তৈরি করা। লক্ষ্য অনুযায়ী বাক্য চয়ন করুন।

সাধারণ ভুল এবং সেগুলি কীভাবে ঠিক করবেন

ভুল এক: "আমি সৈকতে শাঁসগুলো একত্রিত করছি।" কেন ভুল? শাঁসগুলো বালু থেকে সংগ্রহ করা প্রয়োজন। সঠিক: "আমি শাঁসগুলো সংগ্রহ করছি।" স্মৃতির কৌশল: একত্রিত করা একটি জিনিস তৈরি করে। সংগ্রহ করা অনেক কিছু একত্রিত করে।

ভুল দুই: "আমি লেগো রোবটটি সংগ্রহ করছি।" কেন ভুল? রোবটটি অংশ থেকে একত্রিত করা প্রয়োজন। সঠিক: "আমি রোবটটি একত্রিত করছি।" স্মৃতির কৌশল: সংগ্রহ করা আলগা জিনিসের জন্য। একত্রিত করা নির্মাণের জন্য।

ভুল তিন: "সে ট্রেডিং কার্ডগুলো একত্রিত করছে।" কেন ভুল? কার্ডগুলো অ্যালবামে সংগ্রহ করা প্রয়োজন। সঠিক: "সে কার্ডগুলো সংগ্রহ করছে।" স্মৃতির কৌশল: যদি সেট তৈরি করেন, তাহলে সংগ্রহ করুন। যদি কাঠামো তৈরি করেন, তাহলে একত্রিত করুন।

ভুল চার: "সে বাইসাইকেলের অংশগুলো সংগ্রহ করছে।" কেন ভুল? অংশগুলো বাইকে একত্রিত করা প্রয়োজন। সঠিক: "সে বাইসাইকেলটি একত্রিত করছে।" স্মৃতির কৌশল: সংগ্রহ করা একত্রিত করে। একত্রিত করা নির্মাণ করে।

স্মৃতির কৌশল: রান্নাঘরের কথা ভাবুন। সংগ্রহ করা উপাদান সংগ্রহ করা। একত্রিত করা খাবার রান্না করা। মস্তিষ্ক পার্থক্য জানে।

এই শব্দগুলো মাস্টার করার জন্য মজার কার্যকলাপ

কার্যকলাপ এক হল মিনি থিয়েটার। দুটি দৃশ্য। দৃশ্য A: সংগ্রহ করা। A বলে, "আমি ফুল তোলার মাধ্যমে সংগ্রহ করছি!" দৃশ্য B: একত্রিত করা। A বলে, "আমি টাওয়ার তৈরি করার মাধ্যমে একত্রিত করছি!" অনুভূতি নিয়ে অভিনয় করুন।

কার্যকলাপ দুই হল অদ্ভুতটি খুঁজে বের করা। কোনটি মজার শোনাচ্ছে? "আমি আমার অ্যালবামে ডাকটিকিট একত্রিত করছি।" কেন? ডাকটিকিটগুলো সংগ্রহ করা প্রয়োজন। এটি সংগ্রহ করা উচিত।

কার্যকলাপ তিন হল বাক্য তৈরি করা। সংগ্রহ করার জন্য সংগ্রহ করা ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি সুন্দর পাথর সংগ্রহ করার সময় সংগ্রহ করছি।" নির্মাণের জন্য একত্রিত করা ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি মডেল বিমান তৈরি করার সময় একত্রিত করছি।"

বোনাস চ্যালেঞ্জ: যদি আপনি পাজল টুকরো খুঁজে পান, আপনি কি সংগ্রহ করেন না একত্রিত করেন? উত্তর: একত্রিত করুন। কারণ আপনি টুকরোগুলো একত্রিত করেন। বন্ধুর সাথে অনুশীলন করুন।

এই গেমগুলো মস্তিষ্ককে প্রশিক্ষণ দেয়। স্বাভাবিকভাবে সঠিক শব্দটি চয়ন করুন। আজ বন্ধুদের সাথে খেলুন।

চিরকাল মনে রাখার জন্য সহজ ছড়া

এখানে এবং সেখানে অনেক জিনিস সংগ্রহ করা, সেটি হচ্ছে সংগ্রহ করা।

অংশগুলো একত্রিত করা যত্ন সহকারে, সেটি হচ্ছে একত্রিত করা।

অনুসন্ধানী অনুভূতি মুক্ত মনে হয়, সংগ্রহ করা।

সাবধানতার সাথে ক্লিক করা সুন্দর মনে হয়, একত্রিত করা।

ধনসম্পদ ভর্তি হয়, সংগ্রহ করার পথে।

সম্পূর্ণ পাজল গর্বিত দাঁড়িয়ে থাকে, একত্রিত করার জন্য।

হৃদয় উত্তেজিত বোধ করে, আনন্দের সাথে সংগ্রহ করা।

আত্মা গর্বিত বোধ করে, দক্ষতার সাথে একত্রিত করা।

তালির সাথে ছড়া বলুন। শীঘ্রই স্মৃতিতে থাকবে। আর মিশ্রণ হবে না।

এই সপ্তাহে আপনার বাড়ির কাজের অ্যাসাইনমেন্ট

নিচের একটি কাজ চয়ন করুন। উত্তর লিখুন বা আঁকুন। আগামীকাল শেয়ার করুন।

কাজ এক: পর্যবেক্ষণ জার্নাল। একটি ছোট নোটবুক প্রস্তুত করুন। তিনটি ছবি আঁকুন। প্রথম: শাঁস তোলার মাধ্যমে সংগ্রহ করা। দ্বিতীয়: রোবট তৈরি করার মাধ্যমে একত্রিত করা। তৃতীয়: উভয়ই খুশির মুখ দেখাচ্ছে। প্রতিটির নিচে একটি বাক্য লিখুন। উদাহরণ: "অনেক জিনিস সংগ্রহ করা। একটি জিনিস একত্রিত করা। উভয়কেই অনুশীলন প্রয়োজন।"

কাজ দুই: ভূমিকা-নাটক সংস্করণ। পিতামাতার সাথে "সংগ্রহের কথা" খেলুন। আপনি বলুন, "আমি আপনাকে দ্বারা সংগ্রহ করছি।" পিতামাতা বলেন, "আমি আমার কাজ দ্বারা একত্রিত করছি।" ভূমিকা পরিবর্তন করুন। সঠিকভাবে বাক্যগুলি অনুশীলন করুন।

কাজ তিন: শেয়ারিং সংস্করণ। আগামীকাল ডেস্কমেটকে বলুন: "আমি গতকাল সংগ্রহ করছিলাম। আমি আজ একত্রিত করছি। আপনার কি?" উদাহরণ শুনুন।

ক্লাসে কাজ নিয়ে আসুন। সেরা আঁকাগুলো ঝুলিয়ে দিন। সবাই বাক্য শেয়ার করে।

জীবন অনুশীলন সাপ্তাহিক চ্যালেঞ্জ

একটি চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করুন। শিক্ষক বা পিতামাতাকে প্রমাণ দেখান।

চ্যালেঞ্জ A: পর্যবেক্ষণ রেকর্ড। তিন দিন রেকর্ড করুন। দিন এক: সংগ্রহ করা জিনিসগুলো নোট করে। দিন দুই: নির্মিত জিনিসগুলো দেখে একত্রিত করা। দিন তিন: পাতা তোলার মাধ্যমে সংগ্রহ করা। ছবি আঁকুন। শিক্ষককে দেখান।

চ্যালেঞ্জ B: হাতে-কলমে মজা। পেন্সিল কেস সাজান। তারকা স্টিকার লাগান। ক্লিপটি লাগান। বলুন, "আমি একটি স্টিকার লাগাচ্ছি, তারপর ক্লিপটি লাগাচ্ছি!" পিতামাতাকে দেখান।

চ্যালেঞ্জ C: সামাজিক মিশন। দাদির কাছে যান। বলুন, "দাদি, আমি আপনাকে বলার জন্য সংগ্রহ করতে এসেছি!" এছাড়াও বলুন, "আমি আপনার বাগানে একত্রিত করছি।" পিতামাতাকে পুনরাবৃত্তি করুন।

চ্যালেঞ্জ D: সৃজনশীল আউটপুট। স্বপ্নের বুকমার্ক তৈরি করুন। কাগজের বুকমার্ক তৈরি করুন। এর সম্পর্কে একটি গল্প তৈরি করুন। ক্লাসে প্রদর্শন করুন।

অন্তত একটি চ্যালেঞ্জ করুন। সঠিক বাক্য ব্যবহার করার সময় হাসুন। প্রতিদিন আরও স্মার্ট হয়ে উঠুন। শব্দগুলি অন্বেষণ করতে থাকুন। আজকের জন্য দারুণ কাজ।