“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” এর অর্থ কী?
অনেক ইংরেজি শব্দ একটি মূল থেকে বৃদ্ধি পায়। এটিকে একটি শব্দ পরিবার বলা হয়। এটি শিশুদের প্যাটার্ন দেখতে সাহায্য করে।
দেখুন, দৃষ্টি, দ্রষ্টা, অদৃশ্য, পূর্বাভাস দিন শব্দগুলো একটি পরিবারের অন্তর্ভুক্ত। এগুলি সবই দৃষ্টি, জ্ঞান বা উপলব্ধির সাথে সংযুক্ত।
যখন শিশুরা একটি মূল শব্দ শেখে, তখন তারা অনেক সম্পর্কিত শব্দ আনলক করতে পারে। এটি স্বাভাবিক উপায়ে শব্দভাণ্ডার বৃদ্ধি করে।
দেখুন শব্দটি একটি ক্রিয়া। এর অর্থ চোখ ব্যবহার করা। এটি একটি ধারণা বোঝারও অর্থ হতে পারে।
আমরা গাছে একটি পাখি দেখি। আমরা বুঝি একটি গল্পের গুরুত্ব।
তারপর আমরা দৃষ্টির সাথে মিলিত হই। এটি সাধারণত একটি বিশেষ্য। এর অর্থ হল দৃষ্টি বা এমন কিছু যা আমরা দেখতে পারি।
একটি রংধনু একটি সুন্দর দৃশ্য। ভালো দৃষ্টি আমাদের পড়তে এবং খেলতে সাহায্য করে।
একজন দ্রষ্টা এমন একজন ব্যক্তি যিনি গভীরভাবে দেখেন। কখনও কখনও এর অর্থ একজন জ্ঞানী ব্যক্তি।
গল্পে, একজন দ্রষ্টা লুকানো সত্য জানতে পারে। এটি শিশুদের জন্য শব্দটিকে উত্তেজনাপূর্ণ করে তোলে।
অদৃশ্য মানে দেখা যায় না। উপসর্গ un- প্রায়শই মানে “না”।
ক্ষুদ্র জীবাণুগুলি অদৃশ্য। দিনের আলোতে লুকানো তারাগুলিও অদৃশ্য।
পূর্বাভাস মানে আগে দেখা। উপসর্গ fore- মানে আগে।
আমরা ঘন মেঘ থেকে বৃষ্টির পূর্বাভাস দিতে পারি। পরিকল্পনা করার সময় আমরা ফলাফলের পূর্বাভাস দিতে পারি।
শিশুরা লক্ষ্য করতে শুরু করে যে একটি মূল অনেক শব্দ তৈরি করতে পারে। এভাবেই শব্দ পরিবার শেখার সমর্থন করে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
সর্বনামও পরিবর্তিত হয়। আমি থেকে আমি বা আমার হয়।
সে থেকে সে বা তার হয়। তারা থেকে তাদের বা তাদের হয়।
এই ধারণাটি শিশুদের বুঝতে সাহায্য করে যে রূপগুলি পরিবর্তন হতে পারে। শব্দগুলি বিভিন্ন কাজের জন্য রূপ পরিবর্তন করে।
ঠিক যেমন সর্বনাম আকার পরিবর্তন করে, তেমনি শব্দভাণ্ডারও পরিবর্তিত হয়। দেখুন দৃষ্টিতে পরিণত হয়। দেখুন পূর্বাভাসে পরিণত হয়।
এই প্যাটার্নটি শেখা ব্যাকরণকে কম বিভ্রান্তিকর করে তোলে। শিশুরা এই পরিবর্তনগুলি আশা করতে শুরু করে।
শব্দ পরিবার এবং সর্বনাম উভয়ই নমনীয়তা শেখায়। ইংরেজি আরও যৌক্তিক মনে হতে শুরু করে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য থেকে বিশেষণ থেকে ক্রিয়া বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
শব্দ পরিবার প্রায়ই ব্যাকরণের ভূমিকা অতিক্রম করে।
দেখুন একটি ক্রিয়া হিসাবে কাজ করে।
আমি চাঁদ দেখি।
দৃষ্টি একটি বিশেষ্য হিসাবে কাজ করে।
পাহাড়টি একটি আশ্চর্যজনক দৃশ্য।
অদৃশ্য প্রায়ই একটি বিশেষণ হিসাবে কাজ করে।
অদৃশ্য বিপদ থাকতে পারে।
পূর্বাভাস দিন আবার একটি ক্রিয়াতে ফিরে আসে।
আমরা অনুশীলনের মাধ্যমে সাফল্যের পূর্বাভাস দিই।
শিশুরা এগুলিকে কাজ অনুসারে সাজাতে পারে।
ক্রিয়াপদ কিছু করে। বিশেষ্য জিনিসগুলির নাম দেয়। বিশেষণ বর্ণনা করে।
এটি শিশুদের শব্দগুলি সঠিকভাবে ব্যবহার করতে সাহায্য করে। এটি লেখা উন্নত করে।
চেষ্টা করুন কিভাবে একটি মূল ভূমিকা পরিবর্তন করে তা লক্ষ্য করুন।
কাজ — কর্ম তৈরি করুন — সৃষ্টি সরান — আন্দোলন
দেখুন এই প্যাটার্ন অনুসরণ করে।
এই আবিষ্কার আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – শব্দগুলি কীভাবে ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায়
মূলগুলি প্রায়শই নতুন অর্থে প্রসারিত হয়।
দেখুন দেখার মাধ্যমে শুরু হয়।
তখন এর অর্থ হতে পারে বোঝা।
আমি তোমার ধারণা দেখি।
সেই অর্থ বিমূর্ত মনে হয়। কিন্তু এটি একই মূল থেকে বৃদ্ধি পায়।
দৃষ্টির অর্থ দৃষ্টিশক্তি হতে পারে।
এর অর্থ একটি দৃশ্যও হতে পারে।
শহরের স্কাইলাইন একটি চমৎকার দৃশ্য ছিল।
পূর্বাভাস যোগ করে ভবিষ্যদ্বাণী।
দেখা থেকে এগিয়ে চিন্তা করা হয়।
এটি অর্থের একটি বড় লাফ।
শিশুরা প্রায়শই এই পরিবর্তনগুলি সনাক্ত করতে উপভোগ করে।
জিজ্ঞাসা করুন:
কীভাবে দেখা থেকে বোঝা যায়? কীভাবে বোঝা থেকে ভবিষ্যদ্বাণী হয়?
এই প্রশ্নগুলি ভাষার সচেতনতা তৈরি করে।
কিছু মূল উপসর্গগুলির মাধ্যমে বৃদ্ধি পায়।
Fore + see = foresee Un + seen = unseen
উপসর্গ শক্তিশালী সূত্র।
যেসব শিশু তাদের লক্ষ্য করে তারা আরও শক্তিশালী পাঠক হয়।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
কিছু শব্দ সম্পর্কিত মনে হয় কিন্তু ভিন্ন কাজ করে।
তুলনা করুন:
আমি পাখিটা দেখি। পাখিটা একটি সুন্দর দৃশ্য।
একই ধারণা। ভিন্ন ব্যাকরণগত কাজ।
এখন তুলনা করুন:
আমি একটি চ্যালেঞ্জের পূর্বাভাস দিই। আমার দূরদৃষ্টি আমাকে প্রস্তুত করতে সাহায্য করে।
এগুলোও সংযুক্ত।
শিশুদের জিজ্ঞাসা করা উচিত:
শব্দটি কি কোনো কাজ করছে? এটি কি কোনো জিনিসের নাম দিচ্ছে?
এই প্রশ্নটি প্রায়শই বিভ্রান্তি সমাধান করে।
দ্রষ্টার দিকে তাকান।
দ্রষ্টা পরামর্শ দিলেন।
এখানে এটি একজন ব্যক্তির নাম দেয়।
এটি এটিকে একটি বিশেষ্য করে তোলে।
তালিকা মুখস্থ করার চেয়ে কাজ শেখা বেশি গুরুত্বপূর্ণ।
শিশুরা যখন বাক্যগুলিতে শব্দ ব্যবহার করে তখন বৃদ্ধি পায়।
জোড়া দিয়ে অনুশীলন করুন:
দেখুন / দৃষ্টি পূর্বাভাস দিন / দূরদৃষ্টি দেখা / অদৃশ্য
ব্যবহারের মাধ্যমে প্যাটার্নগুলি স্পষ্ট হয়ে ওঠে।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া বিশেষণ – আমরা কখন -ly যোগ করি?
অনেক শিশু ক্রিয়া বিশেষণে -ly লক্ষ্য করে।
দ্রুত দ্রুত হয়। সাবধানে সতর্ক হয়।
কিন্তু প্রতিটি পরিবারের -ly ফর্ম নেই।
দেখুন এর সাথে, আমাদের ফোকাস উপসর্গ এবং বিশেষ্যের উপর বেশি পড়ে।
তবুও, পরিবারের তুলনা সাহায্য করে।
দৃশ্যমান দৃশ্যমানভাবে পরিণত হয়।
এটি দেখায় কিভাবে দৃষ্টি শব্দগুলিও ক্রিয়া বিশেষণ তৈরি করতে পারে।
শিশুদের জানা উচিত:
প্রতিটি শব্দ পরিবার একই ভাবে বৃদ্ধি পায় না।
কেউ প্রত্যয় ব্যবহার করে।
কেউ উপসর্গ ব্যবহার করে।
কেউ বানান পরিবর্তন করে।
এটি শেখাকে বাস্তবসম্মত রাখে।
অদৃশ্য এর সাথে, উপসর্গ অর্থ পরিবর্তন করে।
পূর্বাভাসের সাথে, উপসর্গ সময় যোগ করে।
উভয়ই -ly ছাড়াই বৃদ্ধি দেখায়।
এটি লক্ষ্য করা গুরুত্বপূর্ণ।
কঠিন বানানের পরিবর্তনগুলির জন্য সতর্ক থাকুন (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
কিছু শব্দ পরিবার বানান পরিবর্তন করে।
সুখী সুখ হয়। বহন বহন করা হয়।
এই পরিবর্তনগুলি শিক্ষার্থীদের অবাক করতে পারে।
দেখুন পরিবারের নিজস্ব প্যাটার্ন রয়েছে।
দেখুন দেখা হয়।
একটি অতিরিক্ত অক্ষর প্রদর্শিত হয়।
দৃষ্টি খুব আলাদা দেখায়।
তবুও এটি ইতিহাস এবং অর্থ ভাগ করে।
এটি শিশুদের মনে করিয়ে দেয়:
সম্পর্কিত শব্দগুলি সবসময় একই রকম দেখায় না।
এটা স্বাভাবিক।
পূর্বাভাস মূলকে দৃশ্যমান রাখে।
অদৃশ্য উপসর্গ দ্বারা পরিবর্তিত হয়।
শিশুরা প্যাটার্ন অনুসারে শব্দগুলিকে গ্রুপ করতে পারে:
উপসর্গ পরিবর্তন বানান পরিবর্তন প্রত্যয় পরিবর্তন
এটি কঠিন শব্দগুলিকে সহজ করে তোলে।
একটি শব্দ নোটবুক সাহায্য করে।
মাঝখানে মূল লিখুন।
তাদের চারপাশে শাখা যোগ করুন।
দেখুন দৃষ্টি দ্রষ্টা অদৃশ্য পূর্বাভাস দিন
এটি একটি শব্দ গাছের মতো দেখায়।
শিশুরা প্রায়শই ভিজ্যুয়াল প্যাটার্নগুলি ভালভাবে মনে রাখে।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক ফর্মটি বেছে নিতে পারেন?
সহজ পছন্দগুলো চেষ্টা করুন।
আমি আজ রাতে তারাগুলিকে ___ করতে পারি। (দেখুন / দৃষ্টি)
উত্তর: দেখুন
জলপ্রপাতটি ছিল একটি সুন্দর ___ (দেখুন / দৃষ্টি)
উত্তর: দৃষ্টি
আমরা সমস্যাগুলি বাড়ার আগে ___ করতে পারি। (পূর্বাভাস দিন / অদৃশ্য)
উত্তর: পূর্বাভাস দিন
জীবাণু প্রায়ই ___ (অদৃশ্য / দ্রষ্টা)
উত্তর: অদৃশ্য
গল্পে, জ্ঞানী ___ কথা বলেছিলেন। (দ্রষ্টা / দৃষ্টি)
উত্তর: দ্রষ্টা
এখন বাক্য তৈরি করার চেষ্টা করুন।
একটি বাক্যে দেখুন ব্যবহার করুন।
আরেকটিতে পূর্বাভাস দিন ব্যবহার করুন।
এরা কিভাবে আলাদা?
শিশুরা তুলনা করে গভীরভাবে শেখে।
অর্থও মেলানোর চেষ্টা করুন।
দেখুন — লক্ষ্য করুন দৃষ্টি — দৃশ্য দ্রষ্টা — জ্ঞানী পর্যবেক্ষক অদৃশ্য — লুকানো পূর্বাভাস দিন — ভবিষ্যদ্বাণী করুন
এটি স্মৃতিকে শক্তিশালী করে।
গেমও সাহায্য করে।
শব্দ কার্ড তৈরি করুন।
ক্রিয়া, বিশেষ্য, বিশেষণ দ্বারা সাজান।
শেখাকে খেলায় পরিণত করুন।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
শিশুরা বিচ্ছিন্ন তালিকার চেয়ে প্যাটার্নের মাধ্যমে ভালো শেখে।
শুধু একক শব্দ নয়, মূল শেখান।
এটি প্রচেষ্টা বাঁচায়।
পড়ার সময় ব্যবহার করুন।
গল্পের সময় বিরতি দিন।
জিজ্ঞাসা করুন:
আপনি কি এখানে একটি শব্দ পরিবার খুঁজে পেতে পারেন?
শিশুরা ভাষা গোয়েন্দা হতে উপভোগ করে।
প্রতিদিনের মুহূর্তগুলো ব্যবহার করুন।
পার্কে বলুন:
আপনি কি দেখছেন?
তারপর জিজ্ঞাসা করুন:
আমরা কি দৃশ্য লক্ষ্য করি?
পরে জিজ্ঞাসা করুন:
আজ কি বৃষ্টির পূর্বাভাস দিতে পারেন?
একটি মূল বাস্তব জীবনে প্রবেশ করে।
এটি শক্তিশালী শিক্ষা।
বাড়িতে পারিবারিক শব্দ ওয়েব তৈরি করুন।
প্রতি সপ্তাহে একটি মূল নির্বাচন করুন।
নতুন আত্মীয় যোগ করুন।
শিশুরা শব্দভাণ্ডার বাড়তে দেখে ভালোবাসে।
উপসর্গ সম্পর্কে কৌতূহলকে উৎসাহিত করুন।
Un- মানে না। Fore- মানে আগে।
এই ক্ষুদ্র অংশগুলি অনেক শব্দ আনলক করে।
সঠিক উত্তরের পাশাপাশি প্রচেষ্টারও প্রশংসা করুন।
শব্দ ফর্ম চেষ্টা করা আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।
সেই আত্মবিশ্বাস পড়া এবং লেখার সমর্থন করে।
কেন দেখুন, দৃষ্টি, দ্রষ্টা, অদৃশ্য, পূর্বাভাস দিন-এর মতো শব্দ পরিবার শব্দভাণ্ডার বৃদ্ধির জন্য গুরুত্বপূর্ণ
শব্দ পরিবার শুধু বানান শেখানোর চেয়ে বেশি কিছু করে।
তারা সম্পর্ক শেখায়।
শিশুরা শব্দভাণ্ডারকে এলোমেলো টুকরা হিসেবে দেখা বন্ধ করে দেয়।
শব্দ সংযোগ করে।
সেটা সব কিছু বদলে দেয়।
পড়া উন্নত হয়।
লেখা উন্নত হয়।
চিন্তা উন্নত হয়।
যে শিশু দেখুন জানে সে পরে দ্রুত পূর্বাভাস দিতে পারবে।
সেটা স্থানান্তর।
শক্তিশালী শিক্ষার্থীরা প্রায়ই স্থানান্তর ব্যবহার করে।
এটি বোধগম্যতাকেও সমর্থন করে।
বইগুলি সমৃদ্ধ রূপ ব্যবহার করে।
গল্পগুলিতে অদৃশ্য বিপদ উল্লেখ করা যেতে পারে।
বিজ্ঞান গ্রন্থে পর্যবেক্ষণ এবং দৃষ্টি নিয়ে আলোচনা করা যেতে পারে।
ভবিষ্যত-কেন্দ্রিক লেখায় পূর্বাভাস দিন ব্যবহার করা যেতে পারে।
শব্দ পরিবার দিয়ে প্রস্তুত শিশুরা আত্মবিশ্বাসের সাথে এই শব্দগুলির সাথে মিলিত হয়।
প্রাসঙ্গিকতার মাধ্যমে গভীর অর্থ তৈরি করা
প্রাসঙ্গিকতা অর্থের শেড শেখায়।
একটি বাক্যে দেখুন মানে দেখতে পারে।
অন্যটিতে, এর অর্থ হতে পারে বোঝা।
আমি পাখিটা দেখি। আমি তোমার কথা বুঝি।
একই শব্দ।
ভিন্ন ব্যবহার।
এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কার।
পূর্বাভাস দিন প্রায়ই পরিকল্পনায় দেখা যায়।
নেতারা পরিবর্তনের পূর্বাভাস দেন।
পরিবার চাহিদা পূর্বাভাস দেয়।
শিশুরাও এটি ব্যবহার করতে পারে।
আমি একটি ব্যস্ত সপ্তাহান্তে পূর্বাভাস দিই।
এটা ক্ষমতায়ন মনে হয়।
শব্দভাণ্ডার শুধুমাত্র মুখস্থ তালিকায় নয়, প্রসঙ্গে সবচেয়ে শক্তিশালী বৃদ্ধি পায়।
ছোট শব্দ পরিবার বড় ভাষার বৃদ্ধিতে নেতৃত্ব দেয়
একটি মূল অনেক দরজা খুলতে পারে।
দেখুন দৃষ্টির দিকে নিয়ে যায়।
দৃষ্টি অন্তর্দৃষ্টির দিকে নিয়ে যায়।
অন্তর্দৃষ্টি দূরদৃষ্টির দিকে নিয়ে যেতে পারে।
শেখা চলতেই থাকে।
শিশুরা সহজ শব্দ দিয়ে শুরু করে।
তারপর তারা আরও সমৃদ্ধ শব্দে পৌঁছায়।
এভাবেই ভাষার বিকাশ ঘটে।
একটি শক্তিশালী শব্দভাণ্ডার প্রথমে কঠিন শব্দ থেকে বৃদ্ধি পায় না।
এটি সংযুক্ত শব্দ থেকে বৃদ্ধি পায়।
এজন্য পরিবারগুলো গুরুত্বপূর্ণ।
যখন শিশুরা দেখুন, দৃষ্টি, দ্রষ্টা, অদৃশ্য, পূর্বাভাস দিন অধ্যয়ন করে, তখন তারা সংজ্ঞাগুলির চেয়ে বেশি কিছু শেখে।
তারা শেখে কিভাবে ইংরেজি বৃদ্ধি পায়।
তারা শেখে কিভাবে অর্থ সংযোগ করে।
তারা শেখে কিভাবে একটি ছোট মূল বড় বোঝার দিকে নিয়ে যেতে পারে।
এবং প্রায়শই, শিশুরা যখন এই প্যাটার্নগুলি দেখতে শুরু করে, তখন তারা তাদের সাথে মিলিত হওয়া প্রতিটি নতুন শব্দে সাফল্যের পূর্বাভাস দিতে শুরু করে।

