ছোট্ট জীবনের বিব্রতকর অবস্থা
স্যাম কাঠবিড়ালিটির সাথে পরিচিত হন। বন্ধুদের সাথে খেলতে তার খুব ভালো লাগে। গত মঙ্গলবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে সময়মতো নেই। সে চিৎকার করে বলল, “আমি দেরিত্ব!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স্যাম নিজেকে বোকা মনে করলো। এটা অনেক বাচ্চার সাথেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের সরঞ্জাম হিসাবে ভাবুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের দেরি, ইদানীং দেরি, দেরিত্ব এবং পরে বলি। তারা দেখতে একই রকম কিন্তু ভিন্নভাবে কাজ করে। এটি পড়ার পরে, আপনি তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবেন।
মূল তুলনা জোন: গভীর বিশ্লেষণ
স্যামের দিনটি চলছে। আমরা সর্বত্র তাকে অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হন।
দেরি হল সময়ের তারা। এটি সময় মতো নয় এমন কিছু বর্ণনা করে। আমরা এটিকে “টাইম স্টার” বলি।
ইদানীং দেরি হল সাম্প্রতিক সাহায্যকারী। এটি দেখায় যে কাছাকাছি সময়ে কিছু ঘটেছে। আমরা এটিকে “রিসেন্ট হেল্পার” বলি।
দেরিত্ব হল বিলম্বকারীর নাম। এটি দেরিতে হওয়ার অবস্থাটির নাম দেয়। আমরা এটিকে “টার্ডি নেমার” বলি।
পরে হল ভবিষ্যতের নির্দেশক। এটি দেখায় যে এখন থেকে পরে কিছু ঘটবে। আমরা এটিকে “ফিউচার পয়েন্টার” বলি।
এখন, আসুন তারা কীভাবে পাঁচটি উপায়ে আলাদা হয় তা দেখি।
সময় মাত্রা
ঘড়ি টিক টিক করে। ক্যালেন্ডার উল্টে যায়। শব্দ দেখায় কখন জিনিস ঘটে।
বাড়িতে, স্যাম প্রায়ই খাবারের জন্য দেরি করে। সে ইদানীং কাজ নিয়ে ব্যস্ত ছিল। সে সবসময় দেরিত্ব অপছন্দ করে। সে পরে পার্কে যাবে।
খেলার মাঠে, স্যাম খেলার জন্য দেরিতে আসে। সে ইদানীং প্রতিদিন ফুটবল খেলেছে। সে মিটিংয়ে দেরিত্ব এড়িয়ে চলে। সে নাস্তার পরে যোগ দেবে।
স্কুলে, স্যাম মাঝে মাঝে ক্লাসে দেরিতে আসে। সে ইদানীং আগের চেয়ে বেশি পড়াশোনা করেছে। সে সকালে দেরিত্ব ঘৃণা করে। সে দুপুরের খাবারের পরে জমা দেবে।
প্রকৃতিতে, স্যাম পাখিগুলোকে দেরিতে উড়তে দেখে। সে ইদানীং প্রায়ই সূর্যাস্ত দেখেছে। সে গোধূলির দেরিত্ব লক্ষ্য করে। সে পরে একটি গাছের নিচে বিশ্রাম নেবে।
প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। দেরি এখন বর্ণনা করে। ইদানীং দেরি সাম্প্রতিক অতীত বর্ণনা করে। দেরিত্ব একটি অবস্থার নাম দেয়। পরে ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিত করে।
ভূমিকা মাত্রা
শব্দের কাজ আছে। কিছু বর্ণনা করে। কিছু নাম দেয়।
বাড়িতে, দেরি স্যামকে বর্ণনা করে। “স্যাম দেরি করছে।” ইদানীং দেরি ফ্রিকোয়েন্সি বর্ণনা করে। “সে ইদানীং ব্যস্ত ছিল।” দেরিত্ব একটি অবস্থার নাম দেয়। “দেরিত্ব অপছন্দ করি।” পরে ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিত করে। “পরে যাও।”
খেলার মাঠে, দেরি আগমন বর্ণনা করে। “দেরিতে আসুন।” ইদানীং অভ্যাস বর্ণনা করে। “ইদানীং ফুটবল খেলেছে।” দেরিত্ব একটি দোষের নাম দেয়। “দেরিত্ব এড়িয়ে চলুন।” পরে ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিত করে। “পরে যোগ দিন।”
স্কুলে, দেরি সময়ানুবর্তিতা বর্ণনা করে। “ক্লাসে দেরি।” ইদানীং প্রচেষ্টা বর্ণনা করে। “ইদানীং বেশি পড়াশোনা করেছে।” দেরিত্ব একটি সমস্যার নাম দেয়। “দেরিত্ব ঘৃণা করি।” পরে ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিত করে। “পরে জমা দিন।”
প্রকৃতিতে, দেরি উড্ডয়ন বর্ণনা করে। “পাখিরা দেরিতে ওড়ে।” ইদানীং পর্যবেক্ষণ বর্ণনা করে। “ইদানীং সূর্যাস্ত দেখেছে।” দেরিত্ব সময় নির্ধারণের নাম দেয়। “গোধূলির দেরিত্ব লক্ষ্য করুন।” পরে ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিত করে। “পরে বিশ্রাম নিন।”
টাইম স্টার সময় নির্ধারণ বর্ণনা করে। রিসেন্ট হেল্পার সাম্প্রতিক অতীত দেখায়। টার্ডি নেমার অবস্থার নাম দেয়। ফিউচার পয়েন্টার এখন থেকে পরের সময় দেখায়।
সঙ্গী মাত্রা
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।
বাড়িতে, দেরি একা দাঁড়ায়। “স্যাম দেরি করছে।” ইদানীং দেরির সাথে “আছে” বা “আছে” দরকার। “সে ইদানীং ব্যস্ত ছিল।” দেরিত্ব একা দাঁড়ায়। “দেরিত্ব অপছন্দ করি।” পরে একা দাঁড়ায়। “পরে যাও।”
খেলার মাঠে, দেরি একা দাঁড়ায়। “দেরিতে আসুন।” ইদানীং দেরির সাথে “আছে” দরকার। “ইদানীং ফুটবল খেলেছে।” দেরিত্ব একা দাঁড়ায়। “দেরিত্ব এড়িয়ে চলুন।” পরে একা দাঁড়ায়। “পরে যোগ দিন।”
স্কুলে, দেরি একা দাঁড়ায়। “ক্লাসে দেরি।” ইদানীং দেরির সাথে “আছে” দরকার। “ইদানীং বেশি পড়াশোনা করেছে।” দেরিত্ব একা দাঁড়ায়। “দেরিত্ব ঘৃণা করি।” পরে একা দাঁড়ায়। “পরে জমা দিন।”
প্রকৃতিতে, দেরি একা দাঁড়ায়। “পাখিরা দেরিতে ওড়ে।” ইদানীং দেরির সাথে “আছে” দরকার। “ইদানীং সূর্যাস্ত দেখেছে।” দেরিত্ব একা দাঁড়ায়। “দেরিত্ব লক্ষ্য করুন।” পরে একা দাঁড়ায়। “পরে বিশ্রাম নিন।”
টাইম স্টার স্বাধীন। রিসেন্ট হেল্পার সাহায্যকারী পছন্দ করে। টার্ডি নেমার স্বাধীন। ফিউচার পয়েন্টার স্বাধীন।
সূক্ষ্মতা মাত্রা
ছোট্ট পছন্দগুলি অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন সামান্য পার্থক্য দেখি।
বাড়িতে, তার সময় নির্ধারণের জন্য বলুন “স্যাম দেরি করছে”। সাম্প্রতিক সময়ের জন্য বলুন “সে ইদানীং ব্যস্ত ছিল”। অবস্থার জন্য বলুন “দেরিত্ব অপছন্দ করি”। ভবিষ্যতের জন্য বলুন “পরে যাও”।
খেলার মাঠে, “দেরিতে আসুন” বিলম্ব দেখায়। “ইদানীং ফুটবল খেলেছে” অভ্যাস দেখায়। “দেরিত্ব এড়িয়ে চলুন” দোষের নাম দেয়। “পরে যোগ দিন” পরের সময়ের দিকে ইঙ্গিত করে।
স্কুলে, “ক্লাসে দেরি” সময়ানুবর্তিতা বর্ণনা করে। “ইদানীং বেশি পড়াশোনা করেছে” প্রচেষ্টা দেখায়। “দেরিত্ব ঘৃণা করি” সমস্যার নাম দেয়। “পরে জমা দিন” পরের সময়ের দিকে ইঙ্গিত করে।
প্রকৃতিতে, “পাখিরা দেরিতে ওড়ে” সময় নির্ধারণ বর্ণনা করে। “ইদানীং সূর্যাস্ত দেখেছে” সাম্প্রতিক সময় দেখায়। “গোধূলির দেরিত্ব লক্ষ্য করুন” সময় নির্ধারণের নাম দেয়। “পরে বিশ্রাম নিন” ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিত করে।
এখন বর্ণনা করার জন্য টাইম স্টার ব্যবহার করুন। সাম্প্রতিক অতীতের জন্য রিসেন্ট হেল্পার ব্যবহার করুন। অবস্থার নামকরণের জন্য টার্ডি নেমার ব্যবহার করুন। এগিয়ে ইঙ্গিত করার জন্য ফিউচার পয়েন্টার ব্যবহার করুন।
ফাঁদ
এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পড়ে। আমরা একসাথে তাদের ঠিক করি।
ফাঁদ এক: বিশেষণ হিসাবে “দেরিত্ব” ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি দেরিত্ব ছেলে।” সঠিক: “সে একটি দেরি করা ছেলে।” কেন? “দেরিত্ব” একটি বিশেষ্য। এটি দেরিতে হওয়ার অবস্থার নাম দেয়। এটি একটি ছেলেকে বর্ণনা করতে পারে না। শুধুমাত্র “দেরি” মানুষকে বর্ণনা করে। স্মৃতির টিপ: “দেরিত্ব নাম দেয়, দেরি বর্ণনা করে।”
ফাঁদ দুই: বিশেষ্য হিসাবে “দেরি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি দেরি আছে।” সঠিক: “আমার দেরিত্ব আছে।” কেন? “দেরি” একটি বিশেষণ। এটি সময় নির্ধারণ বর্ণনা করে। এটি একা একটি জিনিসের নাম দিতে পারে না। শুধুমাত্র “দেরিত্ব” অবস্থার নাম দেয়। স্মৃতির টিপ: “দেরি বর্ণনা করে, দেরিত্ব নাম দেয়।”
ফাঁদ তিন: বিশেষ্য হিসাবে “ইদানীং দেরি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি ইদানীং দেরি আছে।” আসলে “ইদানীং দেরি” একটি ক্রিয়া বিশেষণ। এটি ক্রিয়াগুলিকে সংশোধন করে। এটি একটি জিনিস হতে পারে না। সঠিক: “আমি ইদানীং ব্যস্ত ছিলাম।” অথবা “আমার একটি দেরিতে আগমন আছে।” স্মৃতির টিপ: “ইদানীং দেরি ক্রিয়াগুলিকে সংশোধন করে, জিনিসগুলিকে নয়।”
ফাঁদ চার: এখন এর জন্য বিশেষণ হিসাবে “পরে” ব্যবহার করা। ভুল: “সে এখন পরে আছে।” সঠিক: “সে এখন দেরি করছে।” কেন? “পরে” ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিত করে। এটি বর্তমান অবস্থা বর্ণনা করতে পারে না। এখন এর জন্য, “দেরি” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “পরে হল ভবিষ্যৎ, দেরি হল এখন।”
ফাঁদ পাঁচ: একটি বাক্যে চারটি শব্দকে বিভ্রান্ত করা। ভুল: “দেরি ইদানীং দেরি দেরিত্ব পরে।” সঠিক: “আমি দেরি করছি। আমি ইদানীং ব্যস্ত ছিলাম। আমি দেরিত্ব অপছন্দ করি। আমি পরে যাব।” এখন পরিষ্কার। সর্বদা জিজ্ঞাসা করুন: এখন? সাম্প্রতিক? অবস্থা? ভবিষ্যৎ? স্মৃতির টিপ: “এখন, সাম্প্রতিক, অবস্থা, ভবিষ্যৎ—একটি বেছে নিন।”
ফাঁদ ছয়: সাহায্যকারী ছাড়া “ইদানীং দেরি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি ইদানীং ব্যস্ত।” সঠিক: “আমি ইদানীং ব্যস্ত ছিলাম।” কেন? “ইদানীং দেরি” একটি ক্রিয়া বিশেষণ। এর “আছে” বা “আছে”-এর মতো একটি সাহায্যকারী ক্রিয়ার প্রয়োজন। স্মৃতির টিপ: “ইদানীং দেরির ‘আছে’ বা ‘আছে’ দরকার।”
ফাঁদ সাত: ভুলভাবে “দেরিত্ব” ব্যবহার করা। ভুল: “তার দেরিত্ব আছে।” সঠিক: “তার দেরিত্ব আছে।” কেন? “দেরিত্ব” একটি শব্দ নয়। সঠিক বিশেষ্য হল “দেরিত্ব”। স্মৃতির টিপ: “বানান করুন দ-ে-র-ই-ত-্ব।”
ফাঁদ আট: ভবিষ্যতের জন্য “দেরি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি আগামীকাল দেরি করব।” সঠিক: “আমি আগামীকাল দেরি করব।” অথবা “আমি পরে যাব।” কেন? “দেরি” এখন বর্ণনা করে। ভবিষ্যতের জন্য, “পরে” বা “দেরি করব” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “দেরি হল এখন, পরে হল ভবিষ্যৎ।”
ফাঁদ নয়: ভুলে যাওয়া যে “পরে” একা দাঁড়ায়। ভুল: “আমি পরে পার্ক করব।” সঠিক: “আমি পরে পার্কে যাব।” কেন? “পরে” একটি ক্রিয়া বিশেষণ। এর একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। স্মৃতির টিপ: “পরে একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন।”
ফাঁদ দশ: ভুলভাবে “দেরিত্ব” এবং “দেরি” মিশ্রিত করা। ভুল: “দেরিত্ব ছেলেটি এসেছিলো।” সঠিক: “দেরি ছেলেটি এসেছিলো।” কেন? “দেরিত্ব” অবস্থার নাম দেয়। ছেলেকে বর্ণনা করতে, “দেরি” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “দেরিত্ব নাম দেয়, দেরি বর্ণনা করে।”
এই ফাঁদগুলো অনেককে হতাশ করে। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়াতে পারবেন।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন সবকিছু একসাথে করি। আপনি যদি এখন সময় মতো নয় এমন কিছু বর্ণনা করেন তবে “দেরি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি দেখান যে কাছাকাছি সময়ে কিছু ঘটেছে তবে “আছে” বা “আছে”-এর সাথে “ইদানীং দেরি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি দেরিতে হওয়ার অবস্থার নাম দেন তবে “দেরিত্ব” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন থেকে পরের সময়ের দিকে ইঙ্গিত করেন তবে “পরে” ব্যবহার করুন। তাদের অংশীদারদের মনে রাখবেন। “দেরি” একা দাঁড়ায়। “ইদানীং দেরি” সাহায্যকারী পছন্দ করে। “দেরিত্ব” একা দাঁড়ায়। “পরে” একা দাঁড়ায়। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।
অনুশীলন
টাস্ক এ: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে চয়ন করুন।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “ডিনার এর জন্য ___ হবেন না।” বিকল্প: ইদানীং দেরি / দেরি। উত্তর: দেরি। কারণ এটি এখন সময় নির্ধারণ বর্ণনা করে।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি ___ ফুটবল খেলেছি!” বিকল্প: দেরিত্ব / ইদানীং দেরি। উত্তর: ইদানীং দেরি। কারণ এটি সাম্প্রতিক অতীত দেখায়।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সকালে ___ এড়িয়ে চলুন।” বিকল্প: দেরি / দেরিত্ব। উত্তর: দেরিত্ব। কারণ এটি অবস্থার নাম দেয়।
টাস্ক বি: ঈগল আইজ। ভুলগুলি খুঁজুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।
“গতকাল, আমি স্কুলে দেরিত্ব করেছিলাম। সে একটি ইদানীং দেরি করা ছেলে। সে এখন দেরি করছে। তাদের পরে আছে।”
সংশোধন: “গতকাল, আমি স্কুলে দেরি করেছিলাম। সে একটি দেরি করা ছেলে। সে এখন দেরি করছে। তাদের দেরিত্ব আছে।”
টাস্ক সি: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি ফর্ম ব্যবহার করুন।
দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “দেরি” এবং “দেরিত্ব” ব্যবহার করুন। নমুনা: আমরা দেরি করছি। আমরা দেরিত্ব অপছন্দ করি।
দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “ইদানীং দেরি” এবং “পরে” ব্যবহার করুন। নমুনা: আমি ইদানীং অনেক হেঁটেছি। আমি পরে বিশ্রাম নেব।
আপনি যা শিখেছেন
আপনি দেরি, ইদানীং দেরি, দেরিত্ব এবং পরে আলাদা করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলি চিহ্নিত করেছেন এবং সেগুলি সংশোধন করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।
আপনার অ্যাকশন পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে একটি ঘড়ির দিকে ইঙ্গিত করুন। ডিনারে “ইদানীং দেরি” সহ একটি বাক্য বলুন। আজ বিকেলে একটি দেরিতে সূর্যাস্তের ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।