শিশুরা লাফ দিতে ভালোবাসে। তারা আনন্দে লাফ দেয়। তারা ডোবা ডিঙিয়ে লাফ দেয়। তারা বিছানায় লাফ দেয়। ইংরেজি ভাষায় এই প্রিয় কাজটি বোঝাতে চমৎকার কিছু শব্দ আছে। "Jump" (লাফানো) এক্ষেত্রে মূল শব্দ। এই মূল থেকে আরও দুটি শব্দ আসে। "Jumper" (যে লাফ দেয়) শব্দটি সেই ব্যক্তি বা বস্তুকে বোঝায়, যে লাফ দেয়। "Jumping" শব্দটি কাজটিকেই বোঝায় বা এমন কিছুকে বর্ণনা করে যা লাফ দেয়। এই তিনটি শব্দ শিশুদের নড়াচড়া সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে। এটি শিশুদের ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য এবং বিশেষণ কীভাবে তৈরি হয়, তা বুঝতেও সাহায্য করে। আসুন, এই প্রাণবন্ত পরিবারটি সম্পর্কে আরও জানি।
"একই শব্দ, ভিন্ন রূপ" বলতে কী বোঝায়? একটি ক্রিয়ার বিভিন্ন রূপ থাকতে পারে। "Jump" হল ক্রিয়া। আপনি যখন মাটি ত্যাগ করেন, তখন আপনি jump করেন। "Jump" একটি বিশেষ্যও হতে পারে। এক লাফে শূন্যে ওঠা হল jump। "Jumper" হল এমন একজন ব্যক্তি বা বস্তুর বিশেষ্য, যে লাফ দেয়। একটি ক্যাঙ্গারু হল a jumper। "Jumping" একটি বিশেষ্য হতে পারে। Jumping ভালো ব্যায়াম। "Jumping" একটি বিশেষণও হতে পারে। একটি jumping bean নড়াচড়া করে। আপনার শিশু অন্যান্য শব্দেও এই প্যাটার্নটি দেখতে পায়। "Run" থেকে হয় "runner" এবং "running”। "Jump" একই যুক্তি অনুসরণ করে। মূল শব্দটি শিখুন। তারপর শেষে বর্ণ যোগ করুন।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে সর্বনামও তাদের রূপ পরিবর্তন করে। "I" থেকে হয় "me”। "He" থেকে হয় "him”। "We" থেকে হয় "us”। এটি দেখায় যে ব্যাকরণের জন্য ইংরেজি শব্দগুলি কীভাবে পরিবর্তিত হয়। আমাদের শব্দ পরিবার "jump" ব্যাকরণের জন্য পরিবর্তিত হয়। তবে এটি অর্থের জন্যও পরিবর্তিত হয়। একটি ক্রিয়া কর্ম দেখায়। একটি বিশেষ্য একটি জিনিস বা ব্যক্তির নাম দেয়। একটি বিশেষণ বর্ণনা করে। এই ভূমিকাগুলি শিখলে আপনার শিশুকে বিভিন্ন উপায়ে কর্মবাচক শব্দ ব্যবহার করতে সাহায্য করবে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য এবং বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ "Jump" একটি ক্রিয়া হিসাবে কাজ করে। আপনি দড়ি ডিঙিয়ে jump করেন। "Jump" একটি বিশেষ্য হিসাবেও কাজ করে। একটি বড় jump দিন। "Jumper" হল ব্যক্তিবাচক বিশেষ্য। সে একজন high jumper। "Jumper" একটি জিনিসও হতে পারে। কিছু দেশে সোয়েটারকে jumper বলা হয়। "Jumping" হল ক্রিয়া-বাচক বিশেষ্য। Jumping আপনার পা শক্তিশালী করে। "Jumping" একটি বিশেষণও। jumping frog-টিকে দেখুন। এই পরিবারটি আপনার শিশুকে একটি ছোট মূল থেকে পাঁচটি অর্থ দেয়।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলি ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে পরিণত হয় আসুন, একটি আনন্দময় মুহূর্ত অনুসরণ করি। একটি শিশু একটি ডোবা দেখে। শিশুটি সেটি ডিঙিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়। শিশুটি একটি বড় jump দেয়। শিশুটি একজন puddle jumper হয়। লাফানো (jumping) চলতেই থাকে বাড়ি ফেরা পর্যন্ত। দেখুন, কীভাবে "jump" চারটি বাক্যের মধ্যে চলে। প্রতিটি রূপ একটি নতুন স্তর যোগ করে। আপনার শিশু বলতে পারে, "I will jump”। "That was a long jump”। "You are a great jumper”। "Jumping is so much fun”। একটি মূল নড়াচড়ার পুরো গল্প বলে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য? আপনার শিশু কীভাবে কাজটি বুঝবে? বাক্যটির অবস্থান দেখুন। "can", "will" বা "want to" -এর পরে ক্রিয়া ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "Watch me jump”। "a", "the" বা "that" -এর পরে এক লাফের জন্য বিশেষ্য ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "That was a high jump”। ব্যক্তিবাচক বিশেষ্যের জন্য "a" বা "the" ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "She is the best jumper”। একটি বিষয় হিসাবে, ক্রিয়া-বাচক বিশেষ্য "jumping" ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "Jumping is fun”। একটি বিশেষ্যের আগে বিশেষণ ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "Look at the jumping dog”। শেষে বর্ণ যোগ করার মাধ্যমে সূত্র পাওয়া যায়। "-ump" হল ক্রিয়ার ভিত্তি। "-er" একজন ব্যক্তি বা বস্তুকে বোঝায়। "-ing" একটি ক্রিয়া বা বর্ণনাকে বোঝায়।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি? বিশেষণ হিসাবে "jumping" থেকে, আমরা একটি ক্রিয়া-বিশেষণ তৈরি করতে পারি। "Jumpingly" তৈরি করতে "-ly" যোগ করুন। এই শব্দটি খুব কম ব্যবহৃত হয়। ছোট শিক্ষার্থীদের এটি প্রয়োজন নেই। আমরা "jumpy" -এর সাথেও "-ly" যোগ করতে পারি। "Jumpy" মানে নার্ভাস। "Jumpy" থেকে হয় "jumpily”। এটি একটি ভিন্ন পরিবার। প্রথমে "jump", "jumper" এবং "jumping" -এর উপর মনোযোগ দিন। সংক্ষেপে "-ly" নিয়মটি শেখান। বেশিরভাগ কর্মবাচক ক্রিয়াগুলি -ing ফর্মের সাথে "-ingly" যোগ করে ক্রিয়া-বিশেষণে পরিণত হয়। "Laugh" থেকে হয় "laughingly”। "Jump" থেকে হবে "jumpingly”। আপনার শিশু এই প্যাটার্নটির সাথে পরে পরিচিত হবে।
জটিল বানান পরিবর্তনগুলি থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু) "Jump" -এর কোনো ডাবল লেটার নেই। ভালো খবর। কোনো নীরব "e" নেই। কোনো "y" নেই। যখন আমরা "jumper" তৈরি করতে "-er" যোগ করি, তখন "p" অক্ষটি রাখি। কোনো পরিবর্তন নেই। "Jump" + "er" = "jumper”। যখন আমরা "jumping" তৈরি করতে "-ing" যোগ করি, তখন "p" অক্ষটি রাখি। "p" দ্বিগুণ করব? না। "Jump" দুটি ব্যঞ্জনবর্ণ "m" এবং "p" দিয়ে শেষ হয়। আমরা শেষ অক্ষরটি দ্বিগুণ করি না। "Jumping" -এর একটি "p" আছে। এটি একটি স্থিতিশীল পরিবার। কোনো জটিল বানান নেই। আপনার শিশু অক্ষরগুলির নিয়মগুলির পরিবর্তে অর্থের উপর মনোযোগ দিতে পারে।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন? আপনার শিশুর সাথে এই সাধারণ বাক্যগুলি চেষ্টা করুন।
আসুন ফাটলটির উপর দিয়ে (jump / jumper) দিই। (উত্তর: jump)
সেই ব্যাঙটি একটি বড় (jumping / jump) দিল। (উত্তর: jump)
আমার বাবা বাস্কেটবলে একজন দারুণ (jump / jumper)। (উত্তর: jumper)
(Jumper / Jumping) আমার প্রিয় অবকাশের কার্যকলাপ। (উত্তর: Jumping)
টিভিতে (jumping / jump) ক্যাঙ্গারুটিকে দেখুন। (উত্তর: jumping)
দৈনন্দিন খেলা থেকে আপনার নিজের বাক্য তৈরি করুন। বলুন, "Can you jump to the sofa?” বলুন, "That was your biggest jump yet”। বলুন, "You are a fast jumper”। বলুন, "Jumping rope takes practice”।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবারগুলি শিখতে সাহায্য করুন একসঙ্গে লাফ দিন। শারীরিক কার্যকলাপ শব্দভাণ্ডারকে গেঁথে দেয়। বলুন, "Let us jump”। প্রতিটি jump গণনা করুন। বলুন, "That was jump number five”। বলুন, "You are a jumping champion”। বলুন, "Jumping makes us happy”। এই খেলাটি পুরো শব্দ পরিবারকে শেখায়। এটি স্বাস্থ্যকর শরীরও তৈরি করে।
jumper খেলাটি খেলুন। কে লাফ দেয়, সেই জিনিসগুলির নাম বলার পালা নিন। ব্যাঙ লাফ দেয়। ক্যাঙ্গারু লাফ দেয়। শিশুরা লাফ দেয়। ঘাসফড়িং লাফ দেয়। প্রত্যেকের জন্য বলুন, "A frog is a jumper”। বলুন, "You are a jumper too”। এই খেলাটি শব্দভাণ্ডার এবং বিজ্ঞান জ্ঞান একসঙ্গে তৈরি করে।
লাফানো প্রাণী সম্পর্কে বই পড়ুন। অনেক শিশুদের বইয়ে লাফানো প্রাণী দেখা যায়। পড়ার সময় থামুন। জিজ্ঞাসা করুন, "How does this animal jump?” জিজ্ঞাসা করুন, "What is this animal’s best jump?” জিজ্ঞাসা করুন, "Is this animal a good jumper?” জিজ্ঞাসা করুন, "Where is the jumping happening?” এই প্রশ্নগুলি পঠন এবং নড়াচড়ার মধ্যে সংযোগ স্থাপন করে।
মজার জন্য বিশেষণ হিসাবে "jumping" ব্যবহার করুন। "Look at the jumping beans”। "Get your jumping shoes”। "Time for jumping games”। এটি আপনার শিশুকে দেখায় যে "jumping" জিনিসগুলিকে বর্ণনা করতে পারে। একই শব্দ একটি ক্রিয়া বা একটি বর্ণনা হতে পারে। এটি একটি শক্তিশালী ধারণা।
একটি ইনডোর জাম্পিং স্টেশন তৈরি করুন। মেঝেতে বালিশ ব্যবহার করুন। একটি সাইন দিন যাতে লেখা থাকে "Jumping Zone”। দুই মিনিটের জন্য একটি টাইমার সেট করুন। বলুন, "Time to jump”। বলুন, "Count your jumps”। বলুন, "You are the jumper of the hour”। বলুন, "Jumping time is over for now”। এই কাঠামোগত খেলা আত্ম-নিয়ন্ত্রণ এবং শব্দভাণ্ডার শেখায়।
ক্রিয়া এবং বিশেষ্য হিসাবে "jump" -এর মধ্যে পার্থক্য করুন। যখন আপনার শিশু বলে, "I did a jump”, তখন বিশেষ্য ব্যবহারের প্রশংসা করুন। যখন আপনার শিশু বলে, "I can jump high”, তখন ক্রিয়া ব্যবহারের প্রশংসা করুন। বলুন, "You used ‘jump’ as a noun and as a verb. That is smart”। এই সুস্পষ্ট প্রশংসা মেটালিঙ্গুইস্টিক সচেতনতা তৈরি করে। আপনার শিশু শিখে যে একটি শব্দের বিভিন্ন কাজ থাকতে পারে।
নড়াচড়ার ভুলগুলি সংশোধন করবেন না। যদি আপনার শিশু "jump" বলে, কিন্তু লাফানোর পরিবর্তে টাল খায়, তবে তা ঠিক আছে। যদি আপনার শিশু একটি সোয়েটারের জন্য এবং একজন ব্যক্তির জন্যও "jumper" বলে, তবে দুটি অর্থ ব্যাখ্যা করুন। "কিছু দেশে, একটি jumper হল একটি সোয়েটার। আমাদের বাক্যে, একটি jumper হল একজন ব্যক্তি যে লাফ দেয়। একই শব্দ, দুটি অর্থ”। এটি শব্দভাণ্ডারের বিস্তার তৈরি করে।
এখন আপনার কাছে একটি সম্পূর্ণ গাইড আছে। আনন্দে লাফ দিন। প্রতিটি jumper-এর উদযাপন করুন। জাম্পিং গেম উপভোগ করুন। এই শব্দ পরিবারটি ইংরেজি শেখানোর চেয়েও বেশি কিছু করে। এটি শেখায় যে শিক্ষা সক্রিয় হতে পারে। এটি শেখায় যে শব্দ এবং নড়াচড়া একসঙ্গে যায়। এটি শেখায় যে এমনকি একটি ছোট শব্দও বড় শক্তি আনতে পারে। লাফ দিতে থাকুন। খেলতে থাকুন। একসঙ্গে বেড়ে উঠুন। এক শব্দ পরিবার থেকে শুরু করে।