"একই শব্দ, ভিন্ন রূপ" মানে কী?
একটি মূল শব্দ দুটি সংযুক্ত রূপে বৃদ্ধি পেতে পারে।
"আসা, আগমন"-এর একটি সাধারণ অর্থ রয়েছে।
সেই অর্থটি হল "একটি স্থান বা সময়ে পৌঁছানো।"
প্রতিটি রূপের একটি বাক্যে আলাদা কাজ রয়েছে।
একটি শব্দ একটি ক্রিয়া দেখায়।
একটি শব্দ একটি ঘটনা বা সময়ের নাম দেয়।
এই দুটি রূপ শেখা স্পষ্ট সময় এবং ভ্রমণের শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
এই নিয়মটি "আমি, আমার, আমাকে, আমার" এর মতো সর্বনামের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য।
তবে শব্দ পরিবারগুলি অন্যান্য শব্দের জন্যও একই রকম কাজ করে।
"আসা" একটি ক্রিয়া।
"আগমন" একটি বিশেষ্য।
প্রতিটি রূপ একটি ভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দেয়।
কোন ক্রিয়া?
আসুন।
কোন জিনিস বা ঘটনা?
আগমন।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ থেকে ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
এই পরিবারটি "আসা" ক্রিয়া দিয়ে শুরু হয়।
আপনি সকালে স্কুলে আসেন।
খেলাধুলার পর আপনি বাড়ি আসেন।
"আসা" থেকে, আমরা "আগমন" বিশেষ্য তৈরি করি।
"আগমন" আসার কাজ বা আপনি সেখানে পৌঁছানোর সময়ের নাম দেয়।
উদাহরণ: "তার আগমনে সবাই খুশি হয়েছিল।"
এই পরিবারের কোনো সাধারণ বিশেষণ বা ক্রিয়া-বিশেষণ রূপ নেই।
সেটা ঠিক আছে। শেখার জন্য দুটি রূপই যথেষ্ট।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – শব্দগুলি কীভাবে ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায়
একটি ট্রেনের একটি স্টেশনে ঢোকার কথা ভাবুন।
ট্রেনটি প্ল্যাটফর্ম চারে "আসে"। এটি ক্রিয়া।
মুহূর্তে এটি থামে সেটি হল "আগমন"। এটি বিশেষ্য।
মূল অর্থটি হল "একটি স্থানে পৌঁছানো।"
প্রতিটি বাক্যের সাথে ভূমিকা পরিবর্তিত হয়।
একটি ভূমিকা হল একটি ক্রিয়া।
একটি ভূমিকা হল একটি ঘটনা।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
"আসা" সর্বদা একটি ক্রিয়া।
এটি একটি স্থানে পৌঁছানোর ক্রিয়া দেখায়।
উদাহরণ: "আমরা দুপুরে আসব।"
"আগমন" সর্বদা একটি বিশেষ্য।
এটি আসার কাজ বা সময়ের নাম দেয়।
উদাহরণ: "বসন্তের আগমনে ফুল ফোটে।"
একই পরিবার। ভিন্ন কাজ।
কোন বিশেষণ বা ক্রিয়া-বিশেষণ রূপ সাধারণত ব্যবহার করা হয় না।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
এই পরিবারের কোনো সাধারণ বিশেষণ বা ক্রিয়া-বিশেষণ নেই।
আপনি একটি বিশেষণ হিসাবে "আসছে" বলতে পারেন।
উদাহরণ: "আগমনকারী অতিথিরা হাসছিলেন।"
কিন্তু এটি এই শব্দ পরিবারের অংশ নয়।
-ly নিয়মটি সরাসরি এখানে প্রযোজ্য নয়।
সেটা ঠিক আছে। অনেক শব্দ পরিবারের শুধুমাত্র দুটি রূপ রয়েছে।
এখনকার জন্য "আসা" এবং "আগমন" এর উপর মনোযোগ দিন।
জটিল বানান পরিবর্তন (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু) থেকে সাবধান থাকুন
"আসা" শুরুতে একটি ডাবল "r" আছে।
আসা – ডাবল r।
যখন আমরা "-al" যোগ করি, তখন আমরা উভয় r রাখি।
আসা – "e" বাদ দিন – al যোগ করুন – আগমন।
বানান পরিবর্তন হয়:
আসা – "e" সরান – "al" যোগ করুন = আগমন।
একটি সাধারণ ভুল হল একটি "r" (arive) দিয়ে "আসা" লেখা।
সঠিক বানানে ডাবল "r" আছে।
আরেকটি ভুল হল একটি "r" (arival) দিয়ে "আগমন" লেখা।
উভয় রূপের শুরুতে সর্বদা ডাবল "r" ব্যবহার করুন।
আরেকটি ভুল হল "al" এর আগে একটি "e" দিয়ে "আগমন" লেখা (arriveal)।
সঠিক বানানে "al" যোগ করার আগে "e" বাদ দেওয়া হয়।
প্রথমে ধীরে ধীরে লিখুন।
অভ্যাসের সাথে বানান স্বাভাবিক মনে হবে।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?
আপনার সন্তানের সাথে এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন।
আসুন বা আগমন দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
বিমানটি 3টায় _______ করবে।
বাসের _______ একদম সময় মতো ছিল।
অনুগ্রহ করে বিকাল ২টার আগে পার্টিতে _______ করুন।
আমরা নতুন শিশুর _______ উদযাপন করেছি।
ট্রেন কখন _______ করে?
তার আকস্মিক _______ সবাইকে অবাক করে দিয়েছিল।
আমি ভালো সিট পাওয়ার জন্য তাড়াতাড়ি _______ করতে চাই।
মেইলের _______ সবসময় উত্তেজনাপূর্ণ।
উত্তর:
আসা
আগমন
আসা
আগমন
আসা
আগমন
আসা
আগমন
প্রতিটি উত্তরের মধ্য দিয়ে ধীরে ধীরে যান।
আপনার সন্তানকে জিজ্ঞাসা করুন কেন শব্দটি উপযুক্ত।
প্রচেষ্টা এবং ভালো সময়ের প্রশংসা করুন।
অনুশীলন সংক্ষিপ্ত এবং স্পষ্ট রাখুন।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
আপনি দৈনন্দিন জীবনের মাধ্যমে "আসা, আগমন" শেখাতে পারেন।
ভ্রমণ, অপেক্ষার মুহূর্ত এবং কাউন্টডাউন ব্যবহার করুন।
বিমানবন্দর বা রেলস্টেশনে, বলুন "ট্রেনটি শীঘ্রই আসবে।"
জিজ্ঞাসা করুন "ক্রিয়াপদটি কী?"
যখন কেউ বাড়ি আসে, তখন বলুন "তাদের আগমনে আমরা হেসেছিলাম।"
জিজ্ঞাসা করুন "আগমন কী? একটি জিনিস নাকি একটি ক্রিয়া?"
গাড়িতে, "আগমন" খেলা খেলুন।
বলুন "আমরা পাঁচ মিনিটের মধ্যে আসব।"
আপনার সন্তানকে বলতে দিন "আমি আমাদের আগমনের জন্য অপেক্ষা করতে পারছি না!"
একটি খেলার সময়, বলুন "দুপুরের খাবারের পরে আপনার বন্ধু আসবে।"
জিজ্ঞাসা করুন "তাদের আগমনের পরে কী হবে?"
একটি যাত্রা সম্পর্কে একটি বই পড়ুন।
বলুন "চরিত্রগুলো দুর্গে আসে।"
জিজ্ঞাসা করুন "তাদের আগমনে কী হয়?"
একটি "ক্রিয়া বা বিশেষ্য" খেলা খেলুন।
স্টিকি নোটে দুটি শব্দ লিখুন।
একটি বাক্য বলুন। আপনার সন্তানকে সঠিক শব্দটি তুলে ধরতে দিন।
উদাহরণ: "আমরা স্কুলে আসি।" শিশু "আসা" ধরে।
"আগমন জোরে ছিল।" শিশু "আগমন" ধরে।
একটি দ্বি-অংশের পোস্টার আঁকুন।
একটি বাসের থেকে নামা একজন ব্যক্তির ছবি সহ "আসা" লিখুন।
একটি ঘড়ি এবং একটি পার্টির টুপি সহ "আগমন" লিখুন।
দেয়ালে ঝুলিয়ে দিন।
একটি কাউন্টডাউন ক্যালেন্ডার ব্যবহার করুন।
যে দিন দাদা-দাদি বা বন্ধু আসবে তা চিহ্নিত করুন।
বলুন "আমরা তাদের আগমনের দিন গণনা করছি।"
জিজ্ঞাসা করুন "তারা আসার পরে কী করবে?"
প্রতিটি সেশন পাঁচ মিনিটের নিচে রাখুন।
বিভিন্ন দিনে গেমগুলি পুনরাবৃত্তি করুন।
শিশুরা কৌতুকপূর্ণ অপেক্ষা এবং স্বাগত জানানোর মাধ্যমে শেখে।
আপনার সন্তান যখন ভুল করে, তখন হাসুন।
বলুন "ভালো চেষ্টা। আমাকে আবার দেখাতে দিন।"
একটি সাধারণ বাক্যে সঠিক শব্দটি ব্যবহার করুন।
তারপর চালিয়ে যান।
ব্যাকরণ অনুশীলনের প্রয়োজন নেই।
পরীক্ষার প্রয়োজন নেই।
শুধু উষ্ণ উদাহরণ এবং প্রতিদিনের ভ্রমণের মুহূর্ত।
শীঘ্রই আপনার সন্তান "আসা, আগমন" আয়ত্ত করবে।
সেই দক্ষতা তাদের ভ্রমণ, পরিকল্পনা এবং সুখী পুনর্মিলন সম্পর্কে আরও স্পষ্টভাবে কথা বলতে সাহায্য করবে।