“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” এর অর্থ কী?
একটি মূল শব্দ থেকে তিনটি উপযোগী রূপ তৈরি হতে পারে।
“অ্যারেঞ্জ, অ্যারেঞ্জমেন্ট, অ্যারেঞ্জার”-এর একই অর্থ।
সেই অর্থটি হল “জিনিসপত্র সাজানো বা পরিকল্পনা করা।”
প্রতিটি রূপের বাক্যে আলাদা কাজ আছে।
একটি শব্দ একটি কাজ দেখায়।
একটি শব্দ একটি শৃঙ্খলা বা পরিকল্পনার নাম দেয়।
একটি শব্দ একজন ব্যক্তির নাম দেয়।
এই তিনটি রূপ শেখা সাংগঠনিক দক্ষতা তৈরি করে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
এই নিয়মটি “she, her, hers”-এর মতো সর্বনামের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য।
কিন্তু শব্দ পরিবারগুলি অন্যান্য শব্দের জন্য একই রকম কাজ করে।
“অ্যারেঞ্জ” একটি ক্রিয়া।
“অ্যারেঞ্জমেন্ট” একটি বিশেষ্য।
“অ্যারেঞ্জার” একটি বিশেষ্য।
প্রতিটি রূপ একটি ভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দেয়।
কি কাজ? ব্যবস্থা করা।
কি জিনিস বা পরিকল্পনা? ব্যবস্থা।
কোন ব্যক্তি? অ্যারেঞ্জার।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য থেকে বিশেষণ থেকে ক্রিয়া বিশেষণ - একটি পরিবার, অনেক শব্দ
এই পরিবারটি “অ্যারেঞ্জ” ক্রিয়া দিয়ে শুরু হয়।
আপনি একটি তাকের উপর বই সাজান।
আপনি বন্ধুর সাথে খেলার তারিখের ব্যবস্থা করেন।
“অ্যারেঞ্জ” থেকে, আমরা “অ্যারেঞ্জমেন্ট” বিশেষ্য তৈরি করি।
“অ্যারেঞ্জমেন্ট” শৃঙ্খলা বা পরিকল্পনার নাম দেয়।
উদাহরণ: “ফুলের বিন্যাস সুন্দর দেখাচ্ছিল।”
“অ্যারেঞ্জ” থেকে, আমরা আরেকটি বিশেষ্য “অ্যারেঞ্জার” তৈরি করি।
“অ্যারেঞ্জার” সেই ব্যক্তির নাম যিনি জিনিসগুলি সাজান।
উদাহরণ: “সংগীত পরিচালক প্রতিটি যন্ত্রের জন্য অংশ লিখেছিলেন।”
এই পরিবারের কোনো সাধারণ বিশেষণ বা ক্রিয়া বিশেষণ রূপ নেই।
এক মূল, অনেক ভূমিকা - শব্দগুলি কীভাবে ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায়
একটি শিশু ডিনার টেবিল সেট করার কথা ভাবুন।
শিশু কাঁটা চামচ “সাজায়”। এটি ক্রিয়া।
যেভাবে কাঁটা চামচ রাখা হয় তা হল “অ্যারেঞ্জমেন্ট”। এটি বিশেষ্য।
যে শিশু এটি করে সে হল “অ্যারেঞ্জার”। এটি ব্যক্তি বিশেষ্য।
মূল অর্থ “সাজানো” থাকে।
প্রতিটি বাক্যের সাথে ভূমিকা পরিবর্তিত হয়।
কিছু ভূমিকা হল কাজ।
কিছু ভূমিকা হল ফলাফল।
কিছু ভূমিকা হল মানুষ।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ - এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
“অ্যারেঞ্জ” সর্বদা একটি ক্রিয়া।
এটি জিনিসপত্র সাজানো বা পরিকল্পনার কাজ দেখায়।
উদাহরণ: “অনুগ্রহ করে ক্রায়োনগুলি রঙ অনুসারে সাজান।”
“অ্যারেঞ্জমেন্ট” সর্বদা একটি বিশেষ্য।
এটি একটি শৃঙ্খলা, একটি পরিকল্পনা, বা একসাথে স্থাপন করা জিনিসের একটি দলের নাম দেয়।
উদাহরণ: “সিটিং অ্যারেঞ্জমেন্টে ছয়টি চেয়ার ছিল।”
“অ্যারেঞ্জার” সর্বদা একটি বিশেষ্য।
এটি এমন একজন ব্যক্তির নাম যিনি কিছু সাজান।
উদাহরণ: “ভ্রমণ পরিচালক হোটেল বুক করেছিলেন।”
একই পরিবার। ভিন্ন কাজ।
দুটি বিশেষ্য একই মূল ভাগ করে কিন্তু ভিন্ন অর্থ বোঝায়।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া বিশেষণ - আমরা কখন -ly যোগ করি?
এই পরিবারের কোনো সাধারণ বিশেষণ বা ক্রিয়া বিশেষণ নেই।
আপনি একটি বিশেষণ হিসাবে “arranged” বলতে পারেন।
উদাহরণ: “সাজানো ফুলগুলো সুন্দর।”
কিন্তু এটি এই শব্দ পরিবারের সেটের অংশ নয়।
-ly নিয়মটি সরাসরি এখানে প্রযোজ্য নয়।
সেটা ঠিক আছে। অনেক শব্দ পরিবারের ফাঁক আছে।
গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল তিনটি প্রধান রূপ শেখা।
এগুলি কর্ম, জিনিস এবং ব্যক্তিগুলিকে কভার করে।
জটিল বানান পরিবর্তনগুলি থেকে সাবধান থাকুন (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
“অ্যারেঞ্জ”-এর ডাবল “r” এবং ডাবল “n” আছে?
না। আসুন সাবধানে দেখি।
অ্যারেঞ্জ - A r r a n g e।
এতে ডাবল “r” (arr) আছে কিন্তু শুধুমাত্র একটি “n” আছে।
হ্যাঁ: A + double r + a + n + g + e।
যখন আমরা “-ment” যোগ করি, তখন আমরা উভয় r রাখি।
অ্যারেঞ্জ + ment = arrangement (ডাবল r, একক n)।
যখন আমরা “-er” যোগ করি, তখন আমরা উভয় r রাখি।
অ্যারেঞ্জ + er = arranger (ডাবল r, একক n)।
একটি সাধারণ ভুল হল “arrange” একটি “r” (arange) দিয়ে লেখা।
সঠিক বানানে শুরুতে ডাবল “r” আছে।
আরেকটি ভুল হল “arrangement” ডাবল “n” (arranngement) দিয়ে লেখা।
শুধুমাত্র একটি “n” সঠিক।
আরেকটি ভুল হল “arranger” ডাবল “n” (arrannger) দিয়ে লেখা।
শুধুমাত্র একটি “n” সঠিক।
প্রথমে ধীরে ধীরে লিখুন।
মনে রাখবেন: ডাবল r, একক n।
আসুন অনুশীলন করি - আপনি কি সঠিক ফর্মটি বেছে নিতে পারেন?
আপনার সন্তানের সাথে এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন।
arrang, arrangement, বা arranger-এর সাথে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
অনুগ্রহ করে কাউচে বালিশগুলো _______ করুন।
ফুলের _______-এ গোলাপ এবং ডেইজি ছিল।
সংগীত _______ তিনজন গায়কের জন্য গানটি লিখেছিলেন।
আপনি কি আমাদের সাথে দেখা করার জন্য একটি সময় _______ করতে পারেন?
সিটিং _______ বন্ধুদের একে অপরের পাশে রেখেছিল।
তিনি স্কুল ট্যালেন্ট শো-এর _______।
আসুন খেলনাগুলো সবচেয়ে বড় থেকে ছোট _______ করি।
বইয়ের তাকের তার _______ সবকিছু খুঁজে পাওয়া সহজ করে তুলেছিল।
উত্তর:
arrange
arrangement
arranger
arrange
arrangement
arranger
arrange
arrangement
প্রতিটি উত্তরের মধ্য দিয়ে ধীরে ধীরে যান।
আপনার সন্তানকে জিজ্ঞাসা করুন কেন শব্দটি উপযুক্ত।
প্রচেষ্টা এবং ভালো সংগঠনের প্রশংসা করুন।
অনুশীলন সংক্ষিপ্ত এবং ব্যবহারিক রাখুন।
পিতামাতার জন্য টিপস - আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
আপনি দৈনন্দিন জীবনে “arrange, arrangement, arranger” শেখাতে পারেন।
ঘরের কাজ, খেলার সময় এবং সঙ্গীত ব্যবহার করুন।
বাড়িতে, বলুন “আসুন আপনার স্টাফ করা প্রাণীগুলিকে আকার অনুসারে সাজাই।”
জিজ্ঞাসা করুন “আমরা কি কাজ করছি?”
সাজানোর পরে, বলুন “এই বিন্যাসটি দেখুন।”
জিজ্ঞাসা করুন “একটি বিন্যাস কি?”
খেলার সময়, আপনার শিশুকে অ্যারেঞ্জার হতে দিন।
বলুন “আজ তুমি খেলনার অ্যারেঞ্জার।”
জিজ্ঞাসা করুন “একজন অ্যারেঞ্জার কি করেন?”
একটি তাক পরিষ্কার করার সময়, বলুন “আমি বইগুলো সাজাব।”
জিজ্ঞাসা করুন “এখানে অ্যারেঞ্জার কে? আমি।”
অনেক বাদ্যযন্ত্র সহ একটি গান শুনুন।
বলুন “কেউ এই সঙ্গীতের ব্যবস্থা করেছে। সেই ব্যক্তি হলেন অ্যারেঞ্জার।”
জিজ্ঞাসা করুন “অ্যারেঞ্জার কি করেছেন?”
একটি “অর্ডার ইন” গেম খেলুন।
স্টিকি নোটে তিনটি শব্দ লিখুন।
একটি বাক্য বলুন। আপনার সন্তানকে সঠিক শব্দটি তুলে ধরতে দিন।
উদাহরণ: “আমি কাপগুলো সাজাব।” শিশু “arrange” ধরে।
“এটি একটি সুন্দর বিন্যাস।” শিশু “arrangement” ধরে।
একটি তিন-অংশের পোস্টার আঁকুন।
ব্লক সাজানোর হাতের একটি ছবি সহ “arrange” লিখুন।
পরিষ্কার সারিতে খেলনার একটি ছবি সহ “arrangement” লিখুন।
একটি শিশুর হাসির ছবি সহ “arranger” লিখুন।
দেয়ালে ঝুলিয়ে দিন।
খেলনা দিয়ে ভূমিকা পালন করুন।
ভালুক বলে “আমি চেয়ারগুলো সাজাব।”
খরগোশ বলে “কি সুন্দর ব্যবস্থা!”
ভালুক বলে “আমি আজ অ্যারেঞ্জার।”
প্রতিটি সেশন পাঁচ মিনিটের নিচে রাখুন।
বিভিন্ন দিনে গেমগুলি পুনরাবৃত্তি করুন।
শিশুরা কৌতুকপূর্ণ বাছাই এবং পরিকল্পনার মাধ্যমে শেখে।
যখন আপনার সন্তান ভুল করে, হাসুন।
বলুন “ভালো চেষ্টা। আমাকে আবার দেখাই।”
একটি সাধারণ বাক্যে সঠিক শব্দটি ব্যবহার করুন।
তারপর চালিয়ে যান।
ব্যাকরণ ড্রিলের প্রয়োজন নেই।
পরীক্ষার দরকার নেই।
শুধু উষ্ণ উদাহরণ এবং প্রতিদিন হাতে-কলমে সাজানো।
শীঘ্রই আপনার সন্তান “arrange, arrangement, arranger”-এ দক্ষতা অর্জন করবে।
সেই দক্ষতা তাদের খেলনা, পরিকল্পনা এবং এমনকি সঙ্গীত আরও সহজে সংগঠিত করতে সাহায্য করবে।