ছোট্ট জীবনের বিব্রতকর ঘটনা
স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালি আছে। সে প্রয়োজন নিয়ে কথা বলতে ভালোবাসে। গত বৃহস্পতিবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে কিছু একটা দরকার। সে চিৎকার করে বলল, “আমি নেসেসারি-নেস!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে কোনো গুণের কথা বলছে। স্যাম খুব লজ্জিত হলো। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার সম্পর্কে জানব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জাম হিসেবে ভাবতে পারো। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের বলি 'নেসেসারি', 'নেসেসারিলি', 'নেসেসিটি' এবং 'নেসেসারি-নেস'। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু কাজ করে ভিন্নভাবে। এটি পড়ার পর, তোমরা তাদের ভালোভাবে বুঝতে পারবে।
মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ
স্যামের দিনটি এখনো চলছে। আমরা তাকে অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সঙ্গে পরিচিত হওয়া যাক।
'নেসেসারি' হলো প্রয়োজনের তারা। এটি এমন কিছু বর্ণনা করে যা অবশ্যই দরকার। আমরা একে বলি “প্রয়োজন তারা”। 'নেসেসারিলি' হলো প্রয়োজনের সাহায্যকারী। এটি দেখায় কীভাবে কিছু করতে হবে। আমরা একে বলি “প্রয়োজন সাহায্যকারী”। 'নেসেসিটি' হলো প্রয়োজনের নামকরণকারী। এটি প্রয়োজনীয় হওয়ার অবস্থাটির নাম দেয়। আমরা একে বলি “প্রয়োজন নামকরণকারী”। 'নেসেসারি-নেস' হলো প্রয়োজনের গুণ। এটি প্রয়োজনীয় হওয়ার গুণটির নাম দেয়। আমরা একে বলি “প্রয়োজন গুণ”।
এবার, তাদের পাঁচটি ভিন্নতা আলোচনা করা যাক।
সময় মাত্রা
ঘড়ি কাঁটা ঘোরে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাগুলো ঘটে।
বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন প্রয়োজনীয় জিনিসগুলো পছন্দ করে। সে এখন অবশ্যই অনুভব করে। সে গতকাল প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলেছিল। সে প্রায়ই নেসেসারি-নেস লক্ষ্য করে।
খেলার মাঠে, স্যাম প্রয়োজনীয় নিয়ম দেখে। বাচ্চারা সেখানে অবশ্যই কাজ করে। সে গত সপ্তাহে প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে শিখেছিল। সে প্রায়ই নেসেসারি-নেস দেখে।
স্কুলে, স্যাম প্রয়োজনীয় তথ্য শেখে। সে এখন অবশ্যই পড়াশোনা করে। সে আজ সকালে প্রয়োজনীয়তা নিয়ে আলোচনা করেছে। সে আজ নেসেসারি-নেস বুঝতে পারে।
প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখির খাবার প্রয়োজন দেখে। এটি এখন অবশ্যই আচরণ করে। এটি বাসা বাঁধার প্রয়োজনীয়তা জানে। এটি সহজাতভাবে নেসেসারি-নেস অনুভব করে।
প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। 'নেসেসারি' এখন বর্ণনা করে। 'নেসেসারিলি' এখনকে পরিবর্তন করে। 'নেসেসিটি' এখন-এর নাম দেয়। 'নেসেসারি-নেস' এখন-এর গুণটির নাম দেয়।
ভূমিকা মাত্রা
শব্দের কাজ আছে। কিছু বর্ণনা করে। কিছু পরিবর্তন করে। কিছু নাম দেয়।
বাড়িতে, 'নেসেসারি' বর্ণনা করে। “এটা প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি' পরিবর্তন করে। “অবশ্যই কাজ করো।” 'নেসেসিটি' নাম দেয়। “প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলো।” 'নেসেসারি-নেস' নাম দেয়। “নেসেসারি-নেস অনুভব করো।”
খেলার মাঠে, 'নেসেসারি' বর্ণনা করে। “নিয়মগুলো প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি' পরিবর্তন করে। “অবশ্যই খেলো।” 'নেসেসিটি' নাম দেয়। “প্রয়োজনীয়তা দেখো।” 'নেসেসারি-নেস' নাম দেয়। “নেসেসারি-নেস লক্ষ্য করো।”
স্কুলে, 'নেসেসারি' বর্ণনা করে। “তথ্যটি প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি' পরিবর্তন করে। “অবশ্যই পড়াশোনা করো।” 'নেসেসিটি' নাম দেয়। “প্রয়োজনীয়তা শেখো।” 'নেসেসারি-নেস' নাম দেয়। “নেসেসারি-নেস বোঝো।”
প্রকৃতিতে, 'নেসেসারি' বর্ণনা করে। “খাবার প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি' পরিবর্তন করে। “অবশ্যই আচরণ করো।” 'নেসেসিটি' নাম দেয়। “প্রয়োজনীয়তা জানো।” 'নেসেসারি-নেস' নাম দেয়। “নেসেসারি-নেস অনুভব করো।”
প্রয়োজন তারা বর্ণনা করে। প্রয়োজন সাহায্যকারী পরিবর্তন করে। প্রয়োজন নামকরণকারী অবস্থার নাম দেয়। প্রয়োজন গুণ গুণের নাম দেয়।
সঙ্গী মাত্রা
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।
বাড়িতে, 'নেসেসারি' একা দাঁড়ায়। “এটা প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “অবশ্যই কাজ করো।” 'নেসেসিটি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলো।” 'নেসেসারি-নেস'-এর একটি ক্রিয়া দরকার। “নেসেসারি-নেস অনুভব করো।”
খেলার মাঠে, 'নেসেসারি' একা দাঁড়ায়। “নিয়মগুলো প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “অবশ্যই খেলো।” 'নেসেসিটি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “প্রয়োজনীয়তা দেখো।” 'নেসেসারি-নেস'-এর একটি ক্রিয়া দরকার। “নেসেসারি-নেস লক্ষ্য করো।”
স্কুলে, 'নেসেসারি' একা দাঁড়ায়। “তথ্যটি প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “অবশ্যই পড়াশোনা করো।” 'নেসেসিটি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “প্রয়োজনীয়তা শেখো।” 'নেসেসারি-নেস'-এর একটি ক্রিয়া দরকার। “নেসেসারি-নেস বোঝো।”
প্রকৃতিতে, 'নেসেসারি' একা দাঁড়ায়। “খাবার প্রয়োজনীয়।” 'নেসেসারিলি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “অবশ্যই আচরণ করো।” 'নেসেসিটি'-র একটি ক্রিয়া দরকার। “প্রয়োজনীয়তা জানো।” 'নেসেসারি-নেস'-এর একটি ক্রিয়া দরকার। “নেসেসারি-নেস অনুভব করো।”
প্রয়োজন তারা স্বাধীন। প্রয়োজন সাহায্যকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। প্রয়োজন নামকরণকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। প্রয়োজন গুণ ক্রিয়া পছন্দ করে।
সূক্ষ্মতা মাত্রা
ছোট্ট পছন্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য পার্থক্যগুলো দেখি।
বাড়িতে, বর্ণনা করার জন্য “এটা প্রয়োজনীয়” বলুন। কাজ করার ধরন বোঝাতে “অবশ্যই কাজ করো” বলুন। অবস্থা বোঝাতে “প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলো” বলুন। গুণ বোঝাতে “নেসেসারি-নেস অনুভব করো” বলুন।
খেলার মাঠে, “নিয়মগুলো প্রয়োজনীয়” বর্ণনা করে। “অবশ্যই খেলো” ধরন পরিবর্তন করে। “প্রয়োজনীয়তা দেখো” অবস্থাটির নাম দেয়। “নেসেসারি-নেস লক্ষ্য করো” গুণটির নাম দেয়।
স্কুলে, “তথ্যটি প্রয়োজনীয়” বর্ণনা করে। “অবশ্যই পড়াশোনা করো” ধরন পরিবর্তন করে। “প্রয়োজনীয়তা শেখো” অবস্থাটির নাম দেয়। “নেসেসারি-নেস বোঝো” গুণটির নাম দেয়।
প্রকৃতিতে, “খাবার প্রয়োজনীয়” বর্ণনা করে। “অবশ্যই আচরণ করো” ধরন পরিবর্তন করে। “প্রয়োজনীয়তা জানো” অবস্থাটির নাম দেয়। “নেসেসারি-নেস অনুভব করো” গুণটির নাম দেয়।
বর্ণনা করার জন্য প্রয়োজন তারা ব্যবহার করুন। পরিবর্তন করার জন্য প্রয়োজন সাহায্যকারী ব্যবহার করুন। অবস্থার নাম দেওয়ার জন্য প্রয়োজন নামকরণকারী ব্যবহার করুন। গুণের নাম দেওয়ার জন্য প্রয়োজন গুণ ব্যবহার করুন।
ফাঁদ
এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা তাদের একসঙ্গে ঠিক করব।
ফাঁদ এক: ক্রিয়া হিসেবে “নেসেসারি-নেস” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি আমার খেলনাটি নেসেসারি-নেস করি।” সঠিক: “আমার খেলনাটির প্রয়োজন।” অথবা “এটা প্রয়োজনীয়।” কেন? “নেসেসারি-নেস” একটি বিশেষ্য। এটি গুণের নাম দেয়। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “নেসেসারি” বর্ণনা করে। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসারি-নেস গুণের নাম দেয়, নেসেসারি বর্ণনা করে।”
ফাঁদ দুই: অবস্থা বোঝাতে বিশেষ্য হিসেবে “নেসেসারি” ব্যবহার করা। ভুল: “প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলো।” সঠিক: “প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলো।” কেন? “নেসেসারি” একটি বিশেষণ। এটি বর্ণনা করে। এটি অবস্থার নাম দিতে পারে না। শুধুমাত্র “নেসেসিটি” অবস্থার নাম দেয়। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসারি বর্ণনা করে, নেসেসিটি অবস্থার নাম দেয়।”
ফাঁদ তিন: ক্রিয়া ছাড়া “নেসেসারিলি” ব্যবহার করা। ভুল: “সে অবশ্যই।” সঠিক: “সে অবশ্যই কাজ করে।” কেন? “নেসেসারিলি” একটি ক্রিয়া বিশেষণ। এটি ক্রিয়াকে পরিবর্তন করে। এটি একা দাঁড়াতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসারিলি পরিবর্তন করে, ক্রিয়ার প্রয়োজন।”
ফাঁদ চার: বিশেষণ হিসেবে “নেসেসিটি” ব্যবহার করা। ভুল: “একটি নেসেসিটি নিয়ম।” সঠিক: “একটি প্রয়োজনীয় নিয়ম।” কেন? “নেসেসিটি” একটি বিশেষ্য। এটি অবস্থার নাম দেয়। এটি বর্ণনা করতে পারে না। শুধুমাত্র “নেসেসারি” বর্ণনা করে। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসিটি নাম দেয়, নেসেসারি বর্ণনা করে।”
ফাঁদ পাঁচ: ক্রিয়া বিশেষণ হিসেবে “নেসেসারি” ব্যবহার করা। ভুল: “অবশ্যই কাজ করো।” সঠিক: “অবশ্যই কাজ করো।” কেন? “নেসেসারি” বিশেষণ। এটি বিশেষ্যকে বর্ণনা করে। “নেসেসারিলি” ক্রিয়া বিশেষণ। এটি ক্রিয়াকে পরিবর্তন করে। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসারি বর্ণনা করে, নেসেসারিলি পরিবর্তন করে।”
ফাঁদ ছয়: একটি বাক্যে চারটি শব্দের সবকটির ব্যবহার করা। ভুল: “প্রয়োজনীয় অবশ্যই প্রয়োজনীয়তা নেসেসারি-নেস।” সঠিক: “এটা প্রয়োজনীয়। অবশ্যই কাজ করো। প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলো। নেসেসারি-নেস অনুভব করো।” এখন পরিষ্কার। সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: বর্ণনা করো? পরিবর্তন করো? অবস্থার নাম দাও? গুণের নাম দাও? মনে রাখার কৌশল: “বর্ণনা করো, পরিবর্তন করো, অবস্থার নাম দাও, গুণের নাম দাও—একটি বেছে নাও।”
ফাঁদ সাত: প্রয়োজন অনুযায়ী আর্টিকেল ছাড়া “নেসেসিটি” ব্যবহার করা। ভুল: “প্রয়োজনীয়তা গুরুত্বপূর্ণ।” এটা ঠিক আছে কারণ “নেসেসিটি” গণনাযোগ্য নয়। কিন্তু যদি গণনাযোগ্য হয়: “একটি প্রয়োজনীয়তা হলো জল।” তাই সঠিক: “জল একটি প্রয়োজনীয়তা।” মনে রাখার কৌশল: “নেসেসিটি-র সঙ্গে ‘a’ ব্যবহার করে গণনাযোগ্য করা যেতে পারে।”
ফাঁদ আট: ক্রিয়া ছাড়া “নেসেসারি-নেস” ব্যবহার করা। ভুল: “সে নেসেসারি-নেস করে।” সঠিক: “সে নেসেসারি-নেস অনুভব করে।” কেন? “নেসেসারি-নেস” একটি বিশেষ্য। এর ক্রিয়ার প্রয়োজন। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসারি-নেস-এর ক্রিয়ার প্রয়োজন।”
ফাঁদ নয়: “নেসেসারি” এবং “এসেনশিয়াল”-এর মিশ্রণ। ভুল: “এটা এসেনশিয়াল।” দুটোই ঠিক আছে, কিন্তু “নেসেসারি” প্রয়োজনের কথা বলে, “এসেনশিয়াল” মূল গুরুত্বের কথা বলে। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসারি প্রয়োজন, এসেনশিয়াল মূল।”
ফাঁদ দশ: বিশেষণ হিসেবে “নেসেসারিলি” ব্যবহার করা। ভুল: “একটি অবশ্যই কাজ।” সঠিক: “একটি প্রয়োজনীয় কাজ।” কেন? “নেসেসারিলি” ক্রিয়াকে পরিবর্তন করে। “নেসেসারি” বিশেষ্যকে বর্ণনা করে। মনে রাখার কৌশল: “নেসেসারিলি ক্রিয়াকে পরিবর্তন করে, নেসেসারি বিশেষ্যকে বর্ণনা করে।”
এই ফাঁদগুলো অনেকের ভুল হয়। তাদের চিহ্নিত করার অভ্যাস করুন। শীঘ্রই তোমরা সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবে।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন, সবকিছু একসঙ্গে করি। যদি তোমরা এমন কিছু বর্ণনা করো যা অবশ্যই হতে হবে, তাহলে “is” বা “are”-এর সঙ্গে “নেসেসারি” ব্যবহার করো। যদি তোমরা দেখাও কীভাবে কিছু করতে হবে, তাহলে একটি ক্রিয়ার সঙ্গে “নেসেসারিলি” ব্যবহার করো। যদি তোমরা প্রয়োজনীয় হওয়ার অবস্থাটির নাম দাও, তাহলে “কথা বলা”-র মতো একটি ক্রিয়ার সঙ্গে “নেসেসিটি” ব্যবহার করো। যদি তোমরা প্রয়োজনীয় হওয়ার গুণটির নাম দাও, তাহলে “অনুভব করা”-র মতো একটি ক্রিয়ার সঙ্গে “নেসেসারি-নেস” ব্যবহার করো। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “নেসেসারি” একা দাঁড়ায়। “নেসেসারিলি” ক্রিয়া পছন্দ করে। “নেসেসিটি” ক্রিয়া পছন্দ করে। “নেসেসারি-নেস” ক্রিয়া পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রেখো। তোমরা শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবে।
অনুশীলন
টাস্ক এ: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করো। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নাও।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ কাজ করো।” বিকল্প: নেসেসারি / নেসেসারিলি। উত্তর: নেসেসারিলি। কারণ এটি ক্রিয়াটিকে পরিবর্তন করে।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “নিয়মগুলো ___!” বিকল্প: নেসেসারিলি / নেসেসারি। উত্তর: নেসেসারি। কারণ এটি বর্ণনা করে।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “___ নিয়ে কথা বলো।” বিকল্প: নেসেসারি-নেস / নেসেসিটি। উত্তর: নেসেসিটি। কারণ এটি অবস্থার নাম দেয়।
টাস্ক বি: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করো এবং ঠিক করো। অনুচ্ছেদটি পড়ো।
“গতকাল, আমি আমার খেলনাটি নেসেসারি-নেস করি। সে একটি নেসেসারিলি। সে এখন নেসেসারি। তাদের প্রয়োজনীয়তা আছে।”
সংশোধন: “গতকাল, আমার খেলনার প্রয়োজন ছিল। সে প্রয়োজনীয়। সে এখন প্রয়োজনীয়। তারা প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলে।”
টাস্ক সি: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করো। দুটি রূপ ব্যবহার করো।
দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “নেসেসারি” এবং “নেসেসিটি” ব্যবহার করো। উদাহরণ: খাবার প্রয়োজনীয়। আমরা প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলি।
দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “নেসেসারিলি” এবং “নেসেসারি-নেস” ব্যবহার করো। উদাহরণ: পাখিটি অবশ্যই আচরণ করে। এটি নেসেসারি-নেস অনুভব করে।
যা তোমরা শিখেছ
তোমরা নেসেসারি, নেসেসারিলি, নেসেসিটি এবং নেসেসারি-নেস-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তোমরা বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তোমরা সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছ এবং তাদের সংশোধন করেছ। তোমরা সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছ।
তোমাদের পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে প্রয়োজনীয় কিছু বলো। ডিনারে প্রয়োজনীয়তা নিয়ে কথা বলো। এই বিকেলে একটি পাখির অবশ্যই আচরণ করার ছবি আঁকো। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।
