কেন শিশুরা 'অর্ডার' শব্দগুলি গুলিয়ে ফেলে এবং এটি কীভাবে ঠিক করা যায়?

ছোট্টবেলার বিব্রতকর পরিস্থিতি

স‍্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালিকে সবাই চেনে। সে সবসময় সবাইকে কিছু করতে বলতে ভালোবাসে। গত সোমবার, স‍্যাম যখন বলতে চেয়েছিল যে সে একটি আদেশ দিয়েছে, তখন সে চিৎকার করে বলল, “আমি হচ্ছি ‘অর্ডারার’!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স‍্যাম খুব লজ্জিত হলো। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার সম্পর্কে জানব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জামের মতো মনে করুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের বলি অর্ডার, অর্ডারিং, অর্ডার্ড, অর্ডারস এবং অর্ডারার। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু তাদের কাজ আলাদা। এই লেখাটি পড়ার পর, তোমরা তাদের সম্পর্কে ভালোভাবে বুঝতে পারবে।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স‍্যামের দিনটি কেমন কাটছে দেখা যাক। আমরা তাকে অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সঙ্গে পরিচিত হওয়া যাক।

অর্ডার হলো আদেশের তারকা। এটি কাউকে কিছু করতে বলার কাজটি করে। আমরা একে বলি “আদেশের তারকা”। অর্ডারিং হলো আদেশ করার ক্রিয়া। এটি এখন বলার কাজটি দেখায়। আমরা একে বলি “আদেশ করার ক্রিয়া”। অর্ডার্ড হলো আদেশের নির্দেশক। এটি দেখায় যে আগে কিছু বলা হয়েছিল। আমরা একে বলি “আদিষ্ট নির্দেশক”। অর্ডারস হলো আদেশগুলির তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই কিছু বলে। আমরা একে বলি “আদেশগুলির তারকা”। অর্ডারার হলো আদেশকারীর নাম। এটি এমন কাউকে চিহ্নিত করে যে অন্যদের কিছু করতে বলে। আমরা একে বলি “আদেশকারীর নাম”।

এবার, তাদের পাঁচটি ভিন্নতা সম্পর্কে আলোচনা করা যাক।

সময়ের মাত্রা

ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলি দেখায় কখন কিছু ঘটে।

বাড়িতে, স‍্যাম প্রতিদিন অর্ডার করতে পছন্দ করে। সে এখন অর্ডারিং করছে। সে গতকাল অর্ডার্ড করেছিল। সে প্রতি সন্ধ্যায় অর্ডারস করে। সে এখন একজন অর্ডারার।

খেলার মাঠে, স‍্যাম দেখে বাচ্চারা অর্ডার করে। তারা সেখানে অর্ডারিং করছে। সে গত সপ্তাহে অর্ডার্ড করেছিল। সে প্রায়ই অর্ডারস করে। সে সেখানকার একজন অর্ডারারকে দেখে।

স্কুলে, স‍্যাম অর্ডার করতে শেখে। সে এখন অর্ডারিং করছে। সে আজ সকালে অর্ডার্ড করেছিল। সে ক্লাসে অর্ডারস করে। সে একজন অর্ডারারকে চেনে।

প্রকৃতিতে, স‍্যাম একটি পাখিকে অর্ডার করতে দেখে। এটি এখন অর্ডারিং করছে। এটি গত বসন্তে অর্ডার্ড করেছিল। এটি ছানাদের অর্ডারস করে। সে একটি পাখির অর্ডারারের কল্পনা করে।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। অর্ডার এখন কাজ করে। অর্ডারিং এখন কাজ করা দেখাচ্ছে। অর্ডার্ড অতীতের কাজ দেখাচ্ছে। অর্ডারস অভ্যাস দেখাচ্ছে। অর্ডারার এখন নাম বলছে।

ভূমিকার মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।

বাড়িতে, অর্ডার কাজ করে। “তোমার বোনকে অর্ডার করো।” অর্ডারিং কাজ করে। “সে অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস কাজ করে। “সে প্রায়ই অর্ডারস করে।” অর্ডারার নাম দেয়। “সে একজন অর্ডারার।”

খেলার মাঠে, অর্ডার কাজ করে। “বাচ্চারা খেলা অর্ডার করে।” অর্ডারিং কাজ করে। “তারা অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস কাজ করে। “সে প্রায়ই অর্ডারস করে।” অর্ডারার নাম দেয়। “সে একজন অর্ডারারকে দেখে।”

স্কুলে, অর্ডার কাজ করে। “ক্লাসকে অর্ডার করো।” অর্ডারিং কাজ করে। “সে অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস কাজ করে। “সে ক্লাসে অর্ডারস করে।” অর্ডারার নাম দেয়। “সে একজন অর্ডারারকে চেনে।”

প্রকৃতিতে, অর্ডার কাজ করে। “পাখি ছানাদের অর্ডার করে।” অর্ডারিং কাজ করে। “এটি অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস কাজ করে। “এটি ছানাদের অর্ডারস করে।” অর্ডারার নাম দেয়। “এটি একটি পাখির অর্ডারারের কল্পনা করে।”

আদেশের তারকা কাজ করে। আদেশ করার ক্রিয়া কাজটি করতে দেখায়। আদিষ্ট নির্দেশক কাজটি সম্পন্ন হওয়া দেখায়। আদেশগুলির তারকা অভ্যাস দেখায়। আদেশকারীর নাম ব্যক্তিটির নাম দেয়।

সঙ্গীর মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, অর্ডার একা দাঁড়ায়। “বোনকে অর্ডার করো।” অর্ডারিংয়ের জন্য “is” বা “are” দরকার। “সে অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড একা দাঁড়ায়। “সে অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস একা দাঁড়ায়। “সে অর্ডারস করে।” অর্ডারারের জন্য “a” বা “the” দরকার। “সে একজন অর্ডারার।”

খেলার মাঠে, অর্ডার একা দাঁড়ায়। “বাচ্চারা অর্ডার করে।” অর্ডারিংয়ের জন্য “is” দরকার। “তারা অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড একা দাঁড়ায়। “সে অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস একা দাঁড়ায়। “সে অর্ডারস করে।” অর্ডারারের জন্য “a” দরকার। “সে একজন অর্ডারারকে দেখে।”

স্কুলে, অর্ডার একা দাঁড়ায়। “ক্লাসকে অর্ডার করো।” অর্ডারিংয়ের জন্য “is” দরকার। “সে অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড একা দাঁড়ায়। “সে অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস একা দাঁড়ায়। “সে অর্ডারস করে।” অর্ডারারের জন্য “a” দরকার। “সে একজন অর্ডারারকে চেনে।”

প্রকৃতিতে, অর্ডার একা দাঁড়ায়। “পাখি অর্ডার করে।” অর্ডারিংয়ের জন্য “is” দরকার। “এটি অর্ডারিং করছে।” অর্ডার্ড একা দাঁড়ায়। “এটি অর্ডার্ড করেছিল।” অর্ডারস একা দাঁড়ায়। “এটি অর্ডারস করে।” অর্ডারারের জন্য “a” দরকার। “এটি একটি পাখির অর্ডারারের কল্পনা করে।”

আদেশের তারকা স্বাধীন। আদেশ করার ক্রিয়া লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। আদিষ্ট নির্দেশক স্বাধীন। আদেশগুলির তারকা স্বাধীন। আদেশকারীর নাম আর্টিকেল পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতার মাত্রা

ছোট্ট কিছু পরিবর্তন অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য কিছু পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, কাজটি বোঝাতে “বোনকে অর্ডার করো” বলুন। চলমান কিছু বোঝাতে “সে অর্ডারিং করছে” বলুন। অতীত বোঝাতে “সে অর্ডার্ড করেছিল” বলুন। অভ্যাস বোঝাতে “সে অর্ডারস করে” বলুন। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “সে একজন অর্ডারার” বলুন।

খেলার মাঠে, “বাচ্চারা খেলা অর্ডার করে” কাজটি দেখায়। “তারা অর্ডারিং করছে” মানে এখন। “সে অর্ডার্ড করেছিল” মানে অতীত। “সে অর্ডারস করে” মানে অভ্যাস। “সে একজন অর্ডারারকে দেখে” ব্যক্তিটির নাম বলছে।

স্কুলে, “ক্লাসকে অর্ডার করো” মানে কাজ। “সে অর্ডারিং করছে” মানে এখন। “সে অর্ডার্ড করেছিল” মানে অতীত। “সে অর্ডারস করে” মানে রুটিন। “সে একজন অর্ডারারকে চেনে” ব্যক্তিটিকে বর্ণনা করে।

প্রকৃতিতে, “পাখি ছানাদের অর্ডার করে” স্বাভাবিক। “এটি অর্ডারিং করছে” মানে এখন। “এটি অর্ডার্ড করেছিল” মানে অতীত। “এটি অর্ডারস করে” মানে প্রবৃত্তি। “এটি একটি পাখির অর্ডারারের কল্পনা করে” পাখিটির নাম বলছে।

কাজ করার জন্য আদেশের তারকা ব্যবহার করুন। কাজটি দেখাতে আদেশ করার ক্রিয়া ব্যবহার করুন। অতীত বোঝাতে আদিষ্ট নির্দেশক ব্যবহার করুন। অভ্যাস বোঝাতে আদেশগুলির তারকা ব্যবহার করুন। অর্ডারারকে চিহ্নিত করতে আদেশকারীর নাম ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা একসঙ্গে তাদের ঠিক করব।

প্রথম ফাঁদ: “অর্ডারার”কে একটি ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি আমার বোনকে অর্ডারার করি।” সঠিক: “আমি আমার বোনকে অর্ডার করি।” কেন? “অর্ডারার” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম। এটি কাজ দেখাতে পারে না। কেবল “অর্ডার”ই তা করে। মনে রাখার কৌশল: “অর্ডারার নাম দেয়, অর্ডার কাজ করে।”

দ্বিতীয় ফাঁদ: “অর্ডার”কে একজন ব্যক্তি হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি অর্ডার।” সঠিক: “সে একজন অর্ডারার।” কেন? “অর্ডার” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম হতে পারে না। কেবল “অর্ডারার”ই তা করে। মনে রাখার কৌশল: “অর্ডার কাজ করে, অর্ডারার নাম দেয়।”

তৃতীয় ফাঁদ: “অর্ডারিং”কে একটি বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি অর্ডারিং আছে।” আসলে “অর্ডারিং” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসেবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি অর্ডারিং করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি অর্ডারিং আছে।” সঠিক: “আমি অর্ডারিং করছি।” কেন? “অর্ডারিং” কাজ দেখায়। এটি একা কোনো জিনিস হতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “অর্ডারিং কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

চতুর্থ ফাঁদ: “অর্ডার্ড”কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন অর্ডার্ড করি।” সঠিক: “আমি এখন অর্ডার করি।” কেন? “এখন” বর্তমান কাল বোঝায়। “অর্ডার্ড” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “অর্ডার” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “এখন-এর জন্য অর্ডার দরকার, অতীতের জন্য অর্ডার্ড দরকার।”

পঞ্চম ফাঁদ: “অর্ডারস”কে অতীতের কাজের জন্য ব্যবহার করা। ভুল: “সে গতকাল অর্ডারস করে।” সঠিক: “সে গতকাল অর্ডার্ড করেছিল।” কেন? “গতকাল” অতীত কাল বোঝায়। “অর্ডারস” বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “অর্ডার্ড” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “গতকাল-এর জন্য অর্ডার্ড দরকার, অভ্যাসের জন্য অর্ডারস দরকার।”

ষষ্ঠ ফাঁদ: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “অর্ডার অর্ডারিং অর্ডার্ড অর্ডারস অর্ডারার।” সঠিক: “আমি অর্ডার করি। আমি অর্ডারিং করছি। আমি অর্ডার্ড করেছিলাম। সে অর্ডারস করে। সে একজন অর্ডারার।” এখন পরিষ্কার? সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? চলমান? অতীত? অভ্যাস? ব্যক্তি? মনে রাখার কৌশল: “কাজ, চলমান, অতীত, অভ্যাস, ব্যক্তি—একটি বেছে নিন।”

সপ্তম ফাঁদ: আর্টিকেল ছাড়া “অর্ডারার” ব্যবহার করা। ভুল: “সে অর্ডারার।” সঠিক: “সে একজন অর্ডারার।” কেন? “অর্ডারার” গণনাযোগ্য। এর জন্য “a” বা “the” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “অর্ডারারের জন্য ‘a’ বা ‘the’ দরকার।”

অষ্টম ফাঁদ: লিংকিং ভার্ব ছাড়া “অর্ডারিং” ব্যবহার করা। ভুল: “সে অর্ডারিং।” সঠিক: “সে অর্ডারিং করছে।” কেন? “অর্ডারিং” বর্তমান পার্টিসিপল। এর জন্য “is” বা “are” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “অর্ডারিংয়ের জন্য is বা are দরকার।”

নবম ফাঁদ: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসেবে “অর্ডার্ড” ব্যবহার করা। ভুল: “বোন অর্ডার্ড।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, কিন্তু বিশেষণ হিসেবে: “বোনটিকে অর্ডার্ড করা হয়েছিল।” স্বাভাবিক নয়। ভালো: “সে বোনটিকে অর্ডার্ড করেছিল।” মনে রাখার কৌশল: “অর্ডার্ড ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”

দশম ফাঁদ: “অর্ডার” এবং “আদেশ” মেশানো। ভুল: “আমি আমার বোনকে আদেশ করি।” দুটোই ঠিক আছে, তবে “অর্ডার” হলো কিছু করতে বলার বিষয়ে। মনে রাখার কৌশল: “অর্ডার হলো বলা, আদেশ হলো আনুষ্ঠানিক।”

এই ফাঁদগুলো অনেকের ভুল হয়। তাদের খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন, সবকিছু একসঙ্গে করি। আপনি যদি কাউকে কিছু করতে বলার বিষয়ে কথা বলেন, তাহলে “অর্ডার” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন অর্ডারিং করার কাজটি দেখান, তাহলে “is” বা “are” সহ “অর্ডারিং” ব্যবহার করুন। আপনি যদি আগে কিছু বলার বিষয়ে কথা বলেন, তাহলে একা “অর্ডার্ড” ব্যবহার করুন। আপনি যদি প্রায়ই কিছু বলার বিষয়ে কথা বলেন, তাহলে “অর্ডারস” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এমন কারও নাম বলেন যে অন্যদের কিছু করতে বলে, তাহলে “a” বা “the” সহ “অর্ডারার” ব্যবহার করুন। তাদের সঙ্গীদের মনে রাখবেন। “অর্ডার” একা দাঁড়ায়। “অর্ডারিং” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। “অর্ডার্ড” একা দাঁড়ায়। “অর্ডারস” একা দাঁড়ায়। “অর্ডারার” আর্টিকেল পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রাখুন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ তোমার বোনকে।” বিকল্প: অর্ডারার / অর্ডার। উত্তর: অর্ডার। কারণ এটি কাজ।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স‍্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___ করছি!” বিকল্প: অর্ডার্ড / অর্ডারিং। উত্তর: অর্ডারিং। কারণ এটি চলমান কাজ দেখাচ্ছে।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সে প্রতিদিন ___ করে।” বিকল্প: অর্ডার্ড / অর্ডারস। উত্তর: অর্ডারস। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।

কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি আমার বোনকে অর্ডারার করি। সে একটি অর্ডার। সে এখন অর্ডারিং করছে। তাদের অর্ডারস আছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি আমার বোনকে অর্ডার্ড করেছিলাম। সে অর্ডারিং করছে। সে এখন অর্ডারিং করছে। তারা অর্ডার করে।”

কার্য C: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি রূপ ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “অর্ডার” এবং “অর্ডারার” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: আমরা খাবার অর্ডার করি। বাবা একজন অর্ডারার।

দৃশ্য: প্রকৃতির ভ্রমণ। “অর্ডার্ড” এবং “অর্ডারস” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: পাখি ছানাদের অর্ডার্ড করেছিল। এটি প্রায়ই অর্ডারস করে।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি অর্ডার, অর্ডারিং, অর্ডার্ড, অর্ডারস এবং অর্ডারারকে আলাদা করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলি খুঁজে বের করেছেন এবং সেগুলি সংশোধন করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার কর্ম পদক্ষেপ

আজ বাড়িতে কিছু অর্ডার করুন। ডিনারে “অর্ডারার” সহ একটি বাক্য বলুন। এই বিকেলে ছানাদের অর্ডার করা একটি পাখির ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।