একটি কাঠবিড়ালি গাছে উঠে যায়। এটি বাদাম লুকায়। এটি এক ডাল থেকে অন্য ডালে লাফ দেয়। একটি শিশুদের গান সেই কৌতুকপূর্ণ শক্তিকে ধারণ করতে পারে এবং ভাষা শিক্ষার সাথে যুক্ত করতে পারে। আজ, আমরা “লে পেটিট একিউরেইল” নামক একটি ঐতিহ্যবাহী ফরাসি নার্সারি রাইম নিয়ে আলোচনা করব, যার অনুবাদ হলো “ছোট কাঠবিড়ালি”। এই আনন্দপূর্ণ গানটি একটি ছোট কাঠবিড়ালির গল্প বলে, যা বাদাম সংগ্রহ করে এবং গাছে খেলা করে। আমরা এই সুরটিকে ইংরেজির জগতে খেলাচ্ছলে প্রবেশের পথ হিসেবে ব্যবহার করব। একসাথে, আমরা নতুন শব্দ শিখব, গুরুত্বপূর্ণ শব্দগুলো নিয়ে আলোচনা করব এবং আবিষ্কার করব কীভাবে একটি সাধারণ গান ভাষা শিক্ষাকে বনের মধ্যে ছোট ছোট ধন খুঁজে পাওয়ার মতো করে তুলতে পারে। ছোট কাঠবিড়ালিটি ব্যস্ত এবং দ্রুত। আপনার শিশু সেই একই কৌতুকপূর্ণ, সংগ্রহ করার শক্তি দিয়ে ইংরেজি শিখতে পারে।
গানটি আসলে কী? “লে পেটিট একিউরেইল” একটি আনন্দপূর্ণ ফরাসি নার্সারি রাইম, যা একটি ছোট কাঠবিড়ালিকে নিয়ে লেখা। এটি একটি কাঠবিড়ালির গল্প বলে, যে গাছে ওঠে, বাদাম সংগ্রহ করে এবং শব্দ করে। গানটির দ্রুত, ছুটে চলার মতো একটি ছন্দ রয়েছে। শিশুরা প্রায়শই হাতের ব্যবহার করে। তারা তাদের হাত দিয়ে কাঠবিড়ালির থাবা তৈরি করে। তারা গাছের উপরে ওঠার ভান করে। তারা ভান করে বাদাম সংগ্রহ করে। তারা চিঁ-চিঁ শব্দ করে। গানটি একটি কৌতুকপূর্ণ, ব্যস্ত পরিবেশ তৈরি করে। এটি কাঠবিড়ালির শক্তি এবং কৌতুককে উদযাপন করে। যখন আমরা এই গানটিকে ইংরেজি শিক্ষার সাথে যুক্ত করি, তখন আমরা এর কৌতুকপূর্ণ, ছুটে চলার মতো চেতনা বজায় রাখি। আমরা পরিচিত সুর ব্যবহার করে ইংরেজি শব্দগুলিকে এমনভাবে উপস্থাপন করি, যা নতুন শব্দগুলোকে একটি একটি করে সংগ্রহ করার মতো মনে হয়।
নার্সারি রাইমের কথা এই গানটির প্রশংসা করার জন্য, প্রথমে আমরা মূল ফরাসি শব্দগুলো দেখব। তারপর দেখব কীভাবে সেগুলো ইংরেজিতে অনুবাদ করা হয়েছে। এটি শিশুদের দেখায় যে একই কৌতুকপূর্ণ কাঠবিড়ালির গান বিভিন্ন ভাষায় বলা যেতে পারে। শব্দগুলোর দ্রুত, ছুটে চলার মতো ছন্দ উপভোগ করার জন্য আপনার ফরাসি জানার প্রয়োজন নেই।
আসল সংস্করণ (ফরাসি)
লে পেটিট একিউরেইল গ্রিম্পে ডান্স ল’আর্ব ইল শেরশে দেস নইসেত্তেস ইল ফেইত উইস্টিটি, উইস্টিটি
ইংরেজি সংস্করণ
ছোট কাঠবিড়ালি গাছে ওঠে সে হেজেলনাট খুঁজে সে চিঁ-চিঁ করে
আরও বিস্তারিত সংস্করণ:
লে পেটিট একিউরেইল এ উন ক্যুয়েউ টুফ্যু ইল ক্যাশে সেস নইসেত্তেস ইল ফেইত উইস্টিটি, উইস্টিটি ডান্স লা ফোরে, ডান্স লা ফোরে ইল কোর, ইল কোর, ইল কোর
ইংরেজি সংস্করণ
ছোট কাঠবিড়ালি একটি ঝোপালো লেজ আছে সে তার হেজেলনাট লুকায় সে চিঁ-চিঁ করে বনে, বনে সে দৌড়ায়, সে দৌড়ায়, সে দৌড়ায়
এই শব্দগুলো পড়ার সময়, দ্রুত, কৌতুকপূর্ণ পুনরাবৃত্তি লক্ষ্য করুন। ছন্দটি একটি কাঠবিড়ালির ছুটে চলার মতো। গল্পটি সহজ এবং প্রাণবন্ত। একটি কাঠবিড়ালি গাছে ওঠে। সে হেজেলনাট খুঁজে। তার একটি ঝোপালো লেজ আছে। সে তার বাদাম লুকায়। সে দৌড়ায়। সে “চিঁ-চিঁ” বলে। এই বর্ণনা শিশুদের নড়াচড়া করতে এবং খেলতে উৎসাহিত করে।
শব্দভাণ্ডার শিক্ষা এই গানটি শব্দগুলোর একটি চমৎকার সেট সরবরাহ করে, যা প্রকৃতি, খেলাধুলা এবং ব্যস্ততার সাথে সম্পর্কিত। আমরা কথোপকথন, ছবি এবং ছুটে চলার মতো খেলার মাধ্যমে এই শব্দগুলো নিয়ে আলোচনা করতে পারি।
প্রধান চরিত্রটি দিয়ে শুরু করা যাক: কাঠবিড়ালি। ফরাসি ভাষায়, এটি একিউরেইল। ইংরেজিতে, আমরা বলি “স্কুইরেল”। কাঠবিড়ালি ছোট, ব্যস্ত প্রাণী, যারা গাছে ওঠে এবং বাদাম সংগ্রহ করে।
এখানে গান থেকে ফোকাস করার জন্য মূল শব্দগুলো দেওয়া হলো:
স্কুইরেল: একটি ছোট, ব্যস্ত প্রাণী যার একটি ঝোপালো লেজ আছে। কাঠবিড়ালির ছবি দেখান।
ক্লাইম্বস: উপরে যায়। উপরে ওঠার ভান করুন।
ট্রি: একটি লম্বা গাছ যার শাখা আছে। গাছের দিকে নির্দেশ করুন।
লুকস ফর: খোঁজে। কাঠবিড়ালি বাদাম খোঁজে।
হাজেলনাট: ছোট বাদাম যা কাঠবিড়ালি খায়। হেজেলনাটের ছবি দেখান।
স্কুইক: একটি কাঠবিড়ালি যে শব্দ করে। একসাথে “চিঁ-চিঁ” বলুন।
বুশি টেইল: একটি ঘন, তুলতুলে লেজ। একটি কাঠবিড়ালির লেজের দিকে নির্দেশ করুন।
হাইডস: যেখানে কেউ দেখতে পায় না সেখানে রাখে। কাঠবিড়ালি তার বাদাম লুকায়।
রানস: দ্রুত চলে। জায়গায় দৌড়ান।
স্বাভাবিক মুহূর্তে এই শব্দগুলো ব্যবহার করুন। যখন আপনি একটি কাঠবিড়ালি দেখেন, তখন বলুন “দেখো, একটি ছোট কাঠবিড়ালি! এটা চিঁ-চিঁ করে।” যখন আপনি দৌড়ান, তখন বলুন “আমি ছোট কাঠবিড়ালির মতো দৌড়াই।” এই সংযোগগুলো শব্দভাণ্ডারকে অর্থবহ করে তোলে।
ধ্বনিবিদ্যা ধ্বনিবিদ্যা শিশুদের ইংরেজি শব্দ তৈরি করতে সাহায্য করে। এই গানটি আমাদের কৌতুকপূর্ণ, ছুটে চলার মতো উপায়ে আলোচনা করার জন্য বেশ কয়েকটি স্পষ্ট শব্দ দেয়।
প্রথমত, “স্কুইরেল”-এর শুরুতে ‘স্ক’ শব্দের উপর মনোযোগ দিন। এটি একটি অস্বাভাবিক মিশ্রণ। দ্রুত “স্ক” বলুন। “স্কয়ার”, “স্কোয়াশ” এবং “স্কুইরেল” দিয়ে অনুশীলন করুন। এই শব্দটি দ্রুত এবং কৌতুকপূর্ণ।
এরপরে, “স্কুইরেল” এবং “লিটল”-এর সংক্ষিপ্ত ‘ই’ শব্দটি লক্ষ্য করুন। “ই” উচ্চারণ করুন “ইগলু”-এর মতো। “সিট”, “বিট” এবং “স্কুইরেল” দিয়ে অনুশীলন করুন। এই শব্দটি ছোট এবং দ্রুত।
“স্কুইক” শব্দটিতে ‘স্ক’ মিশ্রণ এবং দীর্ঘ ‘ই’ শব্দ রয়েছে। “স্ক” বলুন, তারপর “ইক” যোগ করুন। “স্কুইক”, “স্কুইল” এবং “স্কুইক” দিয়ে অনুশীলন করুন। এই শব্দ কাঠবিড়ালির ডাক তৈরি করে।
সবশেষে, “বুশি” এবং “বিজি”-এর ‘ব’ শব্দটি দেখুন। এটি একটি কণ্ঠযুক্ত শব্দ, যা ঠোঁট একসাথে করে তৈরি হয়। “ব ব ব” বলুন। “বল”, “বিগ” এবং “বুশি” দিয়ে অনুশীলন করুন। গানটিতে “হাজেলনাট” শব্দটিও আছে, যার মধ্যে ‘জ’ শব্দটি রয়েছে। “জ় জ় জ়” বলুন, যেমন একটি গুঞ্জন।
ব্যাকরণ প্যাটার্ন এমনকি একটি সাধারণ গানেও ব্যাকরণ থাকে, যা আমরা ধীরে ধীরে পরিচয় করিয়ে দিতে পারি। আমাদের প্রযুক্তিগত শব্দ ব্যবহার করার দরকার নেই। পরিবর্তে, আমরা উদাহরণ এবং খেলার মাধ্যমে শব্দগুলো কীভাবে কাজ করে তা দেখাই।
গানটি কাঠবিড়ালি কী করে তা বর্ণনা করতে বর্তমান কাল ব্যবহার করে। “ক্লাইম্বস”, “লুকস”, “হ্যাজ”, “হাইডস”, “রানস” এবং “গোস” এখনকার কাজগুলো বর্ণনা করে। আপনি যা করেন তা বর্ণনা করে অনুশীলন করতে পারেন। “আমি উঠি।” “আমি দৌড়াই।” এটি বর্তমান কাল তৈরি করে।
“ইন দ্য ট্রি” বাক্যাংশটি অবস্থান দেখায় তা লক্ষ্য করুন। আপনি অন্যান্য “ইন” বাক্যাংশ দিয়ে অনুশীলন করতে পারেন। “ইন দ্য ফরেস্ট।” “ইন দ্য ব্রাঞ্চেস।” “ইন দ্য পার্ক।” এটি স্থানিক ভাষা শেখায়।
“হ্যাজ এ বুশি টেইল” বাক্যাংশটি কাঠবিড়ালিকে বর্ণনা করে। আপনি জিনিসগুলি বর্ণনা করার অনুশীলন করতে পারেন। “কাঠবিড়ালির একটি ঝোপালো লেজ আছে।” “কাঠবিড়ালি বাদাম লুকায়।” এটি বর্ণনামূলক ভাষা তৈরি করে।
এছাড়াও, “স্কুইক” শব্দটি দেখুন। এটি হলো ধ্বন্যাত্মক শব্দ। এটি এমন একটি শব্দ যা প্রাণীর ডাকের মতো শোনায়। আপনি অন্যান্য প্রাণীর শব্দ অনুশীলন করতে পারেন। গরু: মু। ভেড়া: বা। হাঁস: ক্যাক। এটি শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
শিক্ষামূলক কার্যক্রম ক্রিয়াকলাপ গানটিকে শরীর এবং কল্পনার সাথে যুক্ত করে। এগুলি শোনাকে সক্রিয় অংশগ্রহণে রূপান্তরিত করে। এই ধারণাগুলো সহজ এবং এতে খুব বেশি প্রস্তুতির প্রয়োজন হয় না।
স্কুইরেল স্ক্র্যাম্বল গানটি বাজান এবং একটি কাঠবিড়ালের মতো ভান করুন। একটি চেয়ার বা কুশনের উপরে (ভান করে) উঠুন। যখন গানে “লুকস ফর হেজেলনাট” বলা হয়, তখন চারপাশে তাকান। যখন এটি “হাইডস হিজ নাটস” বলে, তখন ছোট খেলনা বা ভান করা বাদাম লুকান। যখন এটি “রানস” বলে, তখন জায়গায় দৌড়ান। যখন এটি “স্কুইক” বলে, তখন শব্দটি করুন। এই কার্যকলাপ শ্রবণ দক্ষতা এবং কৌতুকপূর্ণ নড়াচড়া তৈরি করে।
নাট হান্ট ঘরের চারপাশে ছোট ছোট জিনিস (যেমন অ্যাকর্ন বা পম-পম) লুকান। কাঠবিড়ালের মতো ভান করুন। বাদামগুলো খুঁজে বের করুন এবং একটি “গাছে” (একটি বাক্স বা ঝুড়ি) লুকান। বলুন “আমি একটি বাদাম খুঁজে পেয়েছি! আমি এটা লুকাই।” এটি শব্দভাণ্ডার এবং খেলা তৈরি করে।
বুশি টেইল ক্রাফট সুতা বা কাগজের ফালি ব্যবহার করে একটি ঝোপালো লেজ তৈরি করুন। এটি আপনার পিছনে সংযুক্ত করুন। গান গাওয়ার সময় ছুটে যান। এটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা ভাষার সাথে একত্রিত করে।
প্রিন্টযোগ্য উপকরণ প্রিন্টযোগ্য সংস্থানগুলি গানের শব্দভাণ্ডারকে শক্তিশালী করার একটি শান্ত উপায় সরবরাহ করে। শিশুরা যখন শান্তভাবে তৈরি করতে বা মনোযোগ দিতে চায়, তখন এটি তাদের জন্য উপযুক্ত।
ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ডের একটি সেট তৈরি করুন। একটি কার্ডে “স্কুইরেল”-এর জন্য একটি কাঠবিড়ালি দেখানো হয়েছে। একটি কার্ডে “ক্লাইম্বস”-এর জন্য একটি কাঠবিড়ালিকে আরোহণ করতে দেখা যায়। একটি গাছে দেখায়। একটি হেজেলনাট দেখায়। একটি ঝোপালো লেজ দেখায়। একটি “স্কুইক” শব্দটি দেখায়। এই কার্ডগুলো একটি ম্যাচিং গেমের জন্য ব্যবহার করুন। গানের একটি লাইন গান এবং আপনার শিশুকে মিলযুক্ত কার্ডটি খুঁজে বের করতে বলুন। এটি শব্দ স্বীকৃতি তৈরি করে।
কালারিং পেজ একটি সাধারণ বন দৃশ্য আঁকুন। একটি ঝোপালো লেজ সহ একটি কাঠবিড়ালিকে গাছে উঠতে দেখান। কাছেই হেজেলনাট আঁকুন। শিশুরা কাঠবিড়ালিটিকে বাদামী, গাছটিকে সবুজ এবং বাদামগুলোকে বাদামী রঙ করতে পারে। তারা রঙ করার সময়, দৃশ্যটি সম্পর্কে কথা বলুন। “কাঠবিড়ালি কি করছে?” “সে কি শব্দ করে?” এটি ভাষার স্বাভাবিক প্রবাহ বজায় রাখে।
স্কুইরেল মাস্ক একটি কাগজের প্লেট ব্যবহার করে একটি সাধারণ কাঠবিড়ালির মুখোশ তৈরি করুন। চোখের জন্য ছিদ্র কাটুন। গোলাকার কান যোগ করুন। পিছনে একটি ঝোপালো লেজ যোগ করুন। ছুটে যাওয়ার সময় মুখোশটি পরুন। এটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা ভাষার সাথে একত্রিত করে।
শিক্ষামূলক গেম গেমগুলো একঘেয়েমি ছাড়াই পুনরাবৃত্তিকে উৎসাহিত করে। এগুলি শিশুদের নতুন এবং সৃজনশীল উপায়ে ভাষা ব্যবহার করার জন্য আমন্ত্রণ জানায়।
স্কুইরেল সেজ “সাইমন সেজ”-এর মতো একটি গেম খেলুন। গানের শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করে নির্দেশ দিন। “কাঠবিড়ালি বলে গাছে ওঠো।” “কাঠবিড়ালি বলে বাদাম খোঁজো।” “কাঠবিড়ালি বলে তোমার বাদাম লুকোও।” “কাঠবিড়ালি বলে চিঁ-চিঁ করো।” যদি আপনি “কাঠবিড়ালি বলে” না বলে একটি নির্দেশ দেন, তবে শিশুটি নড়াচড়া করবে না। এই গেমটি শ্রবণ দক্ষতা তৈরি করে।
সাউন্ড ম্যাচ প্রাণীর শব্দ করুন। কাঠবিড়ালি: চিঁ-চিঁ। গরু: মু। ভেড়া: বা। হাঁস: ক্যাক। আপনার শিশুকে প্রাণীটি অনুমান করতে বলুন। তারপর ভূমিকা অদলবদল করুন। এটি শব্দ স্বীকৃতি তৈরি করে।
নাট কাউন্টিং বাদাম গণনা করুন। “একটি বাদাম, দুটি বাদাম, তিনটি বাদাম।” আসল বাদাম বা ছবি ব্যবহার করুন। এটি সংখ্যা শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
আপনি যখন আপনার সন্তানের সাথে “লে পেটিট একিউরেইল” শেয়ার করেন, তখন মনে রাখবেন আপনি খেলাধুলা এবং ব্যস্ত শক্তি উদযাপন করছেন। ছোট কাঠবিড়ালি গাছে ওঠে। সে হেজেলনাট খুঁজে। তার একটি ঝোপালো লেজ আছে। সে তার বাদাম লুকায়। সে দৌড়ায়। সে “চিঁ-চিঁ” বলে। একটি নতুন ভাষা শেখাও কৌতুকপূর্ণ হতে পারে। আপনি নতুন শব্দের দিকে যান। আপনি নতুন শব্দগুলো খুঁজে বের করেন। আপনি সেগুলোকে আপনার স্মৃতিতে লুকান। আপনি সেগুলোর সাথে আপনার মনে দৌড়ান। কৌতুকপূর্ণ কাঠবিড়ালিকে আপনার পথপ্রদর্শক হতে দিন। ছুটে যান। বাদামের মতো নতুন শব্দ সংগ্রহ করুন। কাঠবিড়ালির ব্যস্ত চেতনা আপনাকে মনে করিয়ে দিক যে প্রতিটি নতুন শব্দ খুঁজে পাওয়ার মতো একটি ছোট ধন, এবং আপনি যে প্রতিটি শব্দ করেন তা আনন্দের একটি চিঁ-চিঁ।
