অপেক্ষা করা ছোট শিশুদের জন্য সবচেয়ে কঠিন একটি দক্ষতা। স্ন্যাকসের জন্য অপেক্ষা করা মিনিটগুলো ঘণ্টার মতো দীর্ঘ মনে হয়। জন্মদিনের আগের দিনগুলো যেন শেষই হতে চায় না। দোলনায় চড়ার জন্য অপেক্ষা করাটা যেন অসম্ভব। অপেক্ষা করার বিষয়ে শিশুদের একটি গল্প এই সর্বজনীন চ্যালেঞ্জকে কোমলতা এবং প্রজ্ঞার সাথে তুলে ধরে। এতে এমন চরিত্র রয়েছে যাদের গুরুত্বপূর্ণ কিছুর জন্য অপেক্ষা করতে হয়। এটি দেখায় যে অপেক্ষার সময় কী ঘটে। এটি প্রকাশ করে যে যারা অপেক্ষা করে তাদের জন্য প্রায়শই ভালো কিছু অপেক্ষা করে। এই নিবন্ধটি আলোচনা করে কীভাবে শিক্ষকরা শিশুদের মধ্যে ধৈর্য নামক গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করতে এই গল্পগুলি ব্যবহার করতে পারেন।
অপেক্ষা করার বিষয়ে শিশুদের গল্প কী? অপেক্ষা করার বিষয়ে শিশুদের গল্প এমন একটি আখ্যান যেখানে ধৈর্য একটি কেন্দ্রীয় বিষয়। প্রধান চরিত্র কিছু চায়। একটি বিশেষ ঘটনা। একটি পছন্দসই বস্তু। মজাদার কিছু করার সুযোগ। একজন ব্যক্তি যিনি আসছেন। অপেক্ষার সময় গল্পের কেন্দ্র তৈরি করে। চরিত্রটি অধৈর্য্যের সাথে লড়াই করতে পারে। তারা সময় দ্রুত অতিবাহিত করার চেষ্টা করতে পারে। তারা অপেক্ষার সময় অনেক কিছু শিখতে পারে। গল্পটি তাদের অপেক্ষার সময়ের মধ্য দিয়ে যাত্রা দেখায়। শেষে, তারা যার জন্য অপেক্ষা করেছিল তা আসে। অপেক্ষা করা সার্থক প্রমাণিত হয়। এই গল্পগুলি অপেক্ষার অসুবিধাগুলি প্রমাণ করে এবং দেখায় যে এটি সম্ভব এবং প্রায়শই মূল্যবান।
অপেক্ষা করার গল্পের পেছনের অর্থ এবং ব্যাখ্যা অপেক্ষা করার গল্প শৈশবের একটি মৌলিক চ্যালেঞ্জের সমাধান করে। ছোট শিশুরা বর্তমান মুহূর্তে বাস করে। বিলম্বিত সন্তুষ্টি স্বাভাবিকভাবে আসে না। অপেক্ষা করার ক্ষমতা সময়ের সাথে বিকশিত হয়। গল্পগুলি বেশ কয়েকটি উপায়ে এই বিকাশে সহায়তা করে।
প্রথমত, তারা অনুভূতিকে বৈধতা দেয়। চরিত্রটি ঠিক সেইরকম অনুভব করে যা শিশু অনুভব করে। অধৈর্য। হতাশ। যেন অপেক্ষা করা অসম্ভব। গল্পে এটি দেখা শিশুদের বলে তাদের অনুভূতি স্বাভাবিক।
দ্বিতীয়ত, তারা অপেক্ষার কৌশল দেখায়। চরিত্রগুলি সময় কাটানোর উপায় খুঁজে বের করে। তারা গান গায়। তারা খেলা করে। তারা কাউকে সাহায্য করে। তারা তাদের চারপাশে আকর্ষণীয় জিনিসগুলি লক্ষ্য করে। শিশুরা এই কৌশলগুলি গ্রহণ করে।
তৃতীয়ত, তারা দেখায় যে অপেক্ষার শেষ আছে। জিনিসটা অবশেষে আসে। এটি আশা এবং বিশ্বাস তৈরি করে। শিশুরা শিখে যে অপেক্ষা করা কঠিন হলেও, এটি চিরকাল স্থায়ী হয় না।
চতুর্থত, তারা প্রকাশ করে যে অপেক্ষার মূল্য থাকতে পারে। কখনও কখনও অপেক্ষার সময় যা শেখা যায় তা গুরুত্বপূর্ণ। কখনও কখনও অপেক্ষা আগমনকে আরও মধুর করে তোলে। এই গভীর পাঠগুলি গল্পের মাধ্যমে স্বাভাবিকভাবে উন্মোচিত হয়।
অপেক্ষা করার গল্পের বিভাগ বা তালিকা অপেক্ষা করার বিষয়ে শিশুদের গল্প অনেক রূপে দেখা যায়।
একটি ঘটনার জন্য অপেক্ষা করা: চরিত্রগুলি নির্দিষ্ট কিছুর প্রত্যাশা করে।
আগামীকাল একটি জন্মদিন পার্টি।
আগামী সপ্তাহে দাদুর কাছ থেকে একটি সাক্ষাৎ।
স্কুলের প্রথম দিন।
শীঘ্রই একটি ছুটির উদযাপন।
কিছু বাড়ার জন্য অপেক্ষা করা: বীজ এবং বাগান সম্পর্কে গল্প।
একটি বীজ রোপণ করা এবং এটি অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য অপেক্ষা করা।
প্রতিদিন একটি বাগান বাড়তে দেখা।
একটি বিশেষ ফুল যা ফোটাতে অনেক সময় নেয়।
Halloween-এর জন্য একটি কুমড়ো বাড়ানো।
পালা আসার জন্য অপেক্ষা করা: ভাগাভাগি এবং পালা নেওয়া সম্পর্কিত আখ্যান।
দোলনায় চড়ার জন্য অপেক্ষা করা।
একটি প্রিয় খেলনার সাথে পরবর্তী পালা।
বিশেষ কিছুর জন্য লাইনে দাঁড়ানো।
ক্লাসে ডাক পাওয়ার জন্য অপেক্ষা করা।
কারও জন্য অপেক্ষা করা: চরিত্রগুলি একজন ব্যক্তির প্রত্যাশা করে।
বাবা-মায়ের বাড়ি ফেরার জন্য অপেক্ষা করা।
একজন বন্ধু যে দেরিতে আসছে।
একটি ট্রিপ থেকে ফিরে আসা কেউ।
একটি নতুন শিশুর আগমন।
একটি প্রক্রিয়ার সময় অপেক্ষা করা: যে জিনিসগুলি স্বাভাবিকভাবে সময় নেয়।
কুকি বেক করা এবং ঠান্ডা হওয়ার জন্য অপেক্ষা করা।
রঙ শুকানোর জন্য অপেক্ষা করা।
ওভেনে একটি কেক।
আঠা যা শক্ত হওয়ার জন্য সময় নেয়।
একটি সারপ্রাইজের জন্য অপেক্ষা করা: অজানা কিছুর প্রত্যাশা।
গাছের নিচে মোড়ানো একটি উপহার।
পরে একটি রহস্য কার্যকলাপের পরিকল্পনা করা হয়েছে।
একটি বন্ধ বাক্সে বিশেষ কিছু।
দিনের শেষে একটি সারপ্রাইজ।
অপেক্ষা করার গল্প থেকে দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ অপেক্ষা করার বিষয়ে শিশুদের একটি গল্প সরাসরি ক্লাসরুমের অভিজ্ঞতার সাথে সংযোগ স্থাপন করে। প্রতিদিন অপেক্ষার সাথে জড়িত। দুপুরের খাবারের জন্য অপেক্ষা করা। পালা আসার জন্য অপেক্ষা করা। বন্ধুর কাজ শেষ করার জন্য অপেক্ষা করা। একটি বিশেষ কার্যকলাপের জন্য অপেক্ষা করা। গল্পগুলো এই মুহূর্তগুলোর ভাষা দেয়।
শিক্ষকরা সংযোগ স্থাপন করতে পারেন। "আমাদের গল্পের চরিত্রটি কীভাবে বীজ গজানোর জন্য অপেক্ষা করার সময় অনুভব করেছিল মনে আছে? এটা আমাদের মটরশুঁটি বীজ গজানোর জন্য অপেক্ষা করার মতো।" "গল্পটি দেখিয়েছিল অপেক্ষা করার সময় গান করা। সম্ভবত আমরা সবাই পরিষ্কার করা শেষ করার জন্য অপেক্ষা করার সময় গান করতে পারি।"
গল্পগুলি কঠিন অপেক্ষার সময়েও সাহায্য করে। ছুটির আগে, অপেক্ষার গল্প পড়ুন। একটি বিশেষ ঘটনার আগে, সেগুলিতে ফিরে যান। গল্পগুলি বাস্তব অপেক্ষার চ্যালেঞ্জের সময় সান্ত্বনা এবং কৌশল সরবরাহ করে।
অপেক্ষা করার গল্প থেকে শব্দভান্ডার শিক্ষা অপেক্ষা করার গল্প সময়, ধৈর্য এবং অনুভূতির সাথে সম্পর্কিত শব্দভান্ডার উপস্থাপন করে।
সময়ের শব্দ: মিনিট, ঘন্টা, দিন, সপ্তাহ, মাস, ঋতু, শীঘ্রই, পরে, অবশেষে, অবশেষে, অবশেষে।
ধৈর্যের শব্দ: ধৈর্যশীল, অধৈর্য, অপেক্ষা, অপেক্ষা করা, প্রত্যাশা, আশা করা, সহ্য করা।
অনুভূতির শব্দ: উত্তেজিত, উদ্বিগ্ন, হতাশ, শান্ত, শান্তিপূর্ণ, আশাবাদী, আগ্রহী, অস্থির।
প্রক্রিয়ার শব্দ: বৃদ্ধি, বিকাশ, পরিবর্তন, হওয়া, আসা, দেখা যাওয়া, ঘটা, সম্পন্ন করা।
ক্রিয়াকলাপের শব্দ: বিচলিত করা, দখল করা, সময় কাটানো, সময় পূরণ করা, ব্যস্ত রাখা, মনোযোগ দেওয়া।
শিক্ষকরা পড়ার আগে এই শব্দগুলি উপস্থাপন করতে পারেন। গল্পে তাদের তুলে ধরুন। দৈনন্দিন অপেক্ষার মুহূর্তে তাদের ব্যবহার করুন। "আঠা শুকিয়ে যাওয়া পর্যন্ত আমাদের ধৈর্য ধরতে হবে।" "আমি জানি আপনি আপনার পালাটির জন্য আগ্রহী বোধ করছেন।" শব্দভান্ডার বাস্তব ব্যবহারের মাধ্যমে অর্থবহ হয়ে ওঠে।
অপেক্ষা করার গল্পে ধ্বনিবিদ্যা সময় এবং ধৈর্যের শব্দগুলি ধ্বনিবিদ্যার অনুশীলন সরবরাহ করে।
দীর্ঘ I শব্দ: সময়, যখন, সাদা, আলো, রাত। এই শব্দের অনুশীলন করুন। লক্ষ্য করুন এটি অনেক অপেক্ষার প্রসঙ্গে দেখা যায়।
নীরব অক্ষর: অপেক্ষার মধ্যে একটি নীরব AI রয়েছে যা দীর্ঘ A শব্দ তৈরি করে। ঘন্টার মধ্যে একটি নীরব H আছে। জানত-এর মধ্যে একটি নীরব K আছে। এই প্যাটার্নগুলো দেখা যায়।
অক্ষর অনুশীলন: ধৈর্যের দুটি অক্ষর রয়েছে। অধৈর্য্যের তিনটি। প্রত্যাশার পাঁচটি। তালি বাজানোর অনুশীলন করুন।
শব্দ পরিবার: অপেক্ষা এবং দেরি-এর মিল আছে। সময় এবং ঘণ্টা-এর মিল আছে। বৃদ্ধি এবং জানা-এর মিল আছে। এই প্যাটার্নগুলি শব্দ সচেতনতা তৈরি করে।
শিক্ষকরা পড়ার সময় এই প্যাটার্নগুলি লক্ষ্য করতে পারেন। অপেক্ষার থিমটি অর্থপূর্ণ প্রেক্ষাপট সরবরাহ করে।
অপেক্ষা করার গল্পে ব্যাকরণের প্যাটার্ন অপেক্ষা করার গল্প প্রাকৃতিক ব্যাকরণ শিক্ষার প্রেক্ষাপট সরবরাহ করে।
ভবিষ্যত কাল: অপেক্ষা করা ভবিষ্যতের সাথে সম্পর্কিত। চরিত্রটি যা চায় তা পাবে। ঘটনাটি শীঘ্রই ঘটবে। এটি স্বাভাবিকভাবে ভবিষ্যৎ কালকে মডেল করে।
বর্তমান অবিরাম: অপেক্ষার সময়, জিনিস ঘটছে। বীজ বাড়ছে। রং শুকিয়ে যাচ্ছে। কুকি ঠান্ডা হচ্ছে। এই কাল চলমান প্রক্রিয়া বর্ণনা করে।
সময় সম্পর্কে প্রশ্ন: অপেক্ষা করার গল্পে সময়ের প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত থাকে। এটা কখন হবে? আর কতক্ষণ? এখনো কি সময় হয়েছে? এই প্রশ্নগুলি স্বাভাবিকভাবে দেখা যায়।
সময়ের জন্য সংযোগকারী: সময়ের ধারা সংযোগকারী ব্যবহার করে। আমরা অপেক্ষা করার সময়, খেলতে পারি। এটি না আসা পর্যন্ত, আমাদের ধৈর্য ধরতে হবে। এটি আসার পরে, আমরা উদযাপন করব।
শিক্ষকরা আলতো করে এই প্যাটার্নগুলি তুলে ধরতে পারেন। ব্যাকরণ শিক্ষা অপেক্ষার অর্থপূর্ণ প্রেক্ষাপটের মধ্যে ঘটে।
অপেক্ষা করার গল্পের জন্য শেখার কার্যক্রম ক্রিয়াকলাপ শিশুদের ধৈর্য অনুশীলন করতে এবং অপেক্ষার বিষয়টি বুঝতে সাহায্য করে।
ক্রিয়াকলাপ ১: ওয়েটিং টাইমার গেম একটি ভিজ্যুয়াল টাইমার ব্যবহার করুন। শিশুদের ক্রমবর্ধমান সময়ের জন্য অপেক্ষা করতে চ্যালেঞ্জ করুন। ত্রিশ সেকেন্ড নীরবতা দিয়ে শুরু করুন। আরও দীর্ঘ সময় পর্যন্ত কাজ করুন। সফল অপেক্ষার উদযাপন করুন।
ক্রিয়াকলাপ ২: বীজ বাড়ানোর প্রকল্প স্বচ্ছ কাপে বীজ রোপণ করুন। প্রতিদিন তাদের দেখুন। কি পরিবর্তন হয় তা আঁকুন। এই প্রাকৃতিক অপেক্ষার অভিজ্ঞতা পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে ধৈর্য শেখায়।
ক্রিয়াকলাপ ৩: ওয়েটিং স্ট্র্যাটেজিস চার্ট অপেক্ষা করার গল্পগুলি পড়ার পরে, চরিত্রগুলি যে কৌশলগুলি ব্যবহার করেছে তার একটি তালিকা তৈরি করুন। গান করা। খেলা। সাহায্য করা। জিনিসগুলো লক্ষ্য করা। অপেক্ষার কৌশলগুলির একটি ক্লাসরুম চার্ট তৈরি করুন।
ক্রিয়াকলাপ ৪: ওয়েটিং রোল প্লে ভূমিকা পালনের মাধ্যমে অপেক্ষার পরিস্থিতি অনুশীলন করুন। লাইনে অপেক্ষা করা। পালা আসার জন্য অপেক্ষা করা। একজন প্রাপ্তবয়স্কের কথা শেষ করার জন্য অপেক্ষা করা। এটি কেমন লাগে এবং কী সাহায্য করে তা নিয়ে আলোচনা করুন।
ক্রিয়াকলাপ ৫: টাইম ফিলিং পরীক্ষা শিশুদের এক মিনিটের জন্য চুপ করে বসতে বলুন। আলোচনা করুন এটি দীর্ঘ নাকি ছোট মনে হয়েছিল। তারপর এক মিনিটের জন্য মজাদার কিছু করুন। সময় কীভাবে আলাদা মনে হয়েছিল তা তুলনা করুন।
ক্রিয়াকলাপ ৬: ওয়েটিং জার অপেক্ষার সময়ের জন্য কার্যকলাপের ধারণাগুলির একটি জার তৈরি করুন। ছোট খেলা। গান। শান্ত কার্যকলাপ। যখন অপেক্ষা হয়, জার থেকে একটি ধারণা নিন।
অপেক্ষা করার গল্পের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ মুদ্রণযোগ্য সংস্থানগুলি অপেক্ষার গল্প শেখার সমর্থন করে।
ওয়েটিং স্ট্র্যাটেজিস কার্ড: ছোট কার্ড যা ছবি সহ বিভিন্ন অপেক্ষার কৌশল দেখাচ্ছে। অপেক্ষা করা কঠিন হলে শিশুরা একটি বেছে নিতে পারে।
আমার ওয়েটিং স্টোরি টেমপ্লেট: শিশুদের তাদের অপেক্ষা করার সময় লেখার জন্য পৃষ্ঠা। তারা কিসের জন্য অপেক্ষা করছিল? তারা কেমন অনুভব করেছিল? কিসে সাহায্য করেছিল?
বীজ বৃদ্ধির চার্ট: বীজ বাড়ার সাথে সাথে পর্যবেক্ষণ রেকর্ড করার জন্য একটি চার্ট। তারিখ, উচ্চতা, কি পরিবর্তন হয়েছে। এটি অপেক্ষা করাকে বৈজ্ঞানিক করে তোলে।
ওয়েটিং টাইমার স্ট্রিপস: কাগজের ফালি যা শিশুরা অপেক্ষা করার সময় রঙ করতে পারে। প্রতিটি রঙিন অংশ তাদের শেষের কাছাকাছি নিয়ে আসে।
ধৈর্য পুরস্কার সার্টিফিকেট: ধৈর্যপূর্ণ আচরণকে স্বীকৃতি দিয়ে মুদ্রণযোগ্য সার্টিফিকেট। "আমি আমার পালাটির জন্য অপেক্ষা করেছি।" "আমরা অপেক্ষা করার সময় আমি ধৈর্য ধরেছিলাম।"
অপেক্ষা অনুশীলনের জন্য শিক্ষামূলক গেম গেমগুলি অপেক্ষার অনুশীলনকে কৌতুকপূর্ণ করে তোলে।
গেম: ফ্রিজ ডান্স গান বাজে, শিশুরা নাচে। যখন গান বন্ধ হয়, তারা জমে যায় এবং অপেক্ষা করে। অপেক্ষার সময় ধীরে ধীরে বাড়ে। এটি অপেক্ষা করাকে একটি মজাদার চ্যালেঞ্জ করে তোলে।
গেম: রেড লাইট, গ্রিন লাইট একজন শিশু সরানোর জন্য "সবুজ আলো", থামার জন্য "লাল আলো" বলে এবং অপেক্ষা করে। এটি আবেগ নিয়ন্ত্রণ এবং অপেক্ষার অনুশীলন করে।
গেম: সাইলেন্ট বল শিশুরা নীরবে একটি বল পাস করে। কেউ কথা বললে, তারা বসে যায়। গেমটির জন্য বলের জন্য অপেক্ষা করতে হয় এবং কথা বলার জন্য অপেক্ষা করতে হয়।
গেম: ওয়েটিং বিঙ্গো অপেক্ষার পরিস্থিতি সহ বিঙ্গো কার্ড তৈরি করুন। লাইনে অপেক্ষা করা। স্ন্যাকসের জন্য অপেক্ষা করা। পালা আসার জন্য অপেক্ষা করা। শিশুরা প্রতিটি অপেক্ষা অনুভব করার সময় চিহ্নিত করে।
গেম: ধৈর্য প্যারাশুট একটি প্যারাশুট ব্যবহার করুন। শিশুদের তাদের পালা চালানোর জন্য অপেক্ষা করতে হবে। অপেক্ষা করা এবং পালা নেওয়া ধৈর্য তৈরি করে।
অন্যান্য বিষয়ের সাথে অপেক্ষার গল্পের সংযোগ অপেক্ষা করার গল্প পাঠ্যক্রম জুড়ে সংযোগ স্থাপন করে।
বিজ্ঞান সংযোগ: প্রাকৃতিক প্রক্রিয়াগুলি অন্বেষণ করুন যার জন্য অপেক্ষা করতে হয়। বীজ বাড়ছে। শুঁয়োপোকা প্রজাপতি হচ্ছে। আবহাওয়া পরিবর্তন হচ্ছে। এই বাস্তব-বিশ্বের অপেক্ষা গল্পের অপেক্ষার প্রতিফলন ঘটায়।
গণিত সংযোগ: সময় পরিমাপ করুন। এক মিনিটে কত সেকেন্ড? দুপুরের খাবারের আর কত মিনিট বাকি? অপেক্ষার ইভেন্টগুলির জন্য টাইমলাইন তৈরি করুন। সময় বলতে অনুশীলন করুন।
সামাজিক অধ্যয়ন সংযোগ: সময়ের ভিন্ন ধারণা সহ সংস্কৃতিগুলি সম্পর্কে জানুন। আধুনিক সুবিধার অভাবে অতীতে মানুষ কীভাবে অপেক্ষা করত তা নিয়ে আলোচনা করুন।
আর্ট সংযোগ: এমন আর্ট তৈরি করুন যার জন্য অপেক্ষা করতে হয়। মাটি যা শুকাতে হবে। স্তর সহ পেইন্টিং যার মধ্যে সময়ের প্রয়োজন। এটি অপেক্ষা করাকে সৃষ্টির অংশ করে তোলে।
সংগীত সংযোগ: অপেক্ষা সম্পর্কে গান শিখুন। সঙ্গীতে বিশ্রাম অনুশীলন করুন। নোটের মধ্যে নীরবতা এক ধরণের অপেক্ষা।
অপেক্ষা শিখার মূল্য অপেক্ষা করার বিষয়ে শিশুদের একটি গল্প জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতাগুলির মধ্যে একটি শেখায়। অপেক্ষা করার ক্ষমতা সারা জীবন মানুষকে সাহায্য করে। এটি স্কুলে সাহায্য করে, যেখানে সাহায্য বা পালা আসার জন্য অপেক্ষা করা constant এটি সম্পর্কগুলিতে সাহায্য করে, যেখানে অন্যদের প্রতি ধৈর্য গুরুত্বপূর্ণ। এটি লক্ষ্যগুলির সাথে সাহায্য করে, যেখানে দীর্ঘমেয়াদী প্রচেষ্টা পুরষ্কার নিয়ে আসে।
যে শিশুরা অপেক্ষা করতে শেখে তারা আরও গভীর কিছু শেখে। তারা শিখে যে তারা অস্বস্তিকর অনুভূতিগুলি থেকে বাঁচতে পারে। অপেক্ষার হতাশা আসে এবং যায়। এটা চিরকাল স্থায়ী হয় না। এটি মানসিক স্থিতিস্থাপকতা তৈরি করে যা জীবনের সমস্ত চ্যালেঞ্জের জন্য প্রযোজ্য।
গল্পগুলি আরও শেখায় যে অপেক্ষার সময় নষ্ট সময় নয়। অপেক্ষার সময় জিনিস ঘটে। বীজ বাড়ে। রং শুকিয়ে যায়। কুকি ঠান্ডা হয়। মানুষ শিখে। বন্ধুত্ব গভীর হয়। অপেক্ষার নিজের একটি মূল্য আছে।
তাত্ক্ষণিক সন্তুষ্টির জগতে, এই পাঠগুলি আগের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ। স্ক্রিনগুলি তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করে। খাবার দ্রুত আসে। বিনোদন constant শিশুদের অপেক্ষা করার অনুশীলন করার জন্য কম প্রাকৃতিক সুযোগ রয়েছে। গল্পগুলি এই ফাঁক পূরণ করে। তারা কাল্পনিক অপেক্ষার অভিজ্ঞতা তৈরি করে। তারা ধৈর্যশীল চরিত্রকে মডেল করে। তারা দেখায় যে অপেক্ষার পরে যা আসে তা প্রায়শই মূল্যবান।
যে শিশু অপেক্ষা করতে শেখে সে একজন প্রাপ্তবয়স্ক হয় যে দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্যের দিকে কাজ করতে পারে। যিনি কঠিন অনুভূতির সাথে বসতে পারেন। যিনি উপলব্ধি করতে পারেন যে কিছু জিনিসের জন্য সময় লাগে। এগুলি এমন উপহার যা সারা জীবন দিতে থাকে। এবং তারা এমন একটি সাধারণ গল্প দিয়ে শুরু করতে পারে যা একজন চরিত্রকে নিয়ে যে অপেক্ষা করেছিল।