সবকিছুর শুরু শিশুদের মনে অসীম কৌতূহল জাগায়। কীভাবে পৃথিবীর সৃষ্টি হল? প্রথম প্রাণীগুলো কোথা থেকে এল? আলো-আঁধার কেন আছে? সৃষ্টিতত্ত্বের বাইবেলের গল্প শিশুদের বোধগম্য ভাষায় এই প্রশ্নগুলোর উত্তর দেয়। এটি ধাপে ধাপে একটি বিশ্ব গঠনের কথা বলে। আলো দেখা যাচ্ছে। আকাশ বিস্তৃত হচ্ছে। ভূমি উঠছে। গাছপালা বাড়ছে। সূর্য ও চাঁদ তাদের স্থান নিচ্ছে। জীবজন্তু পৃথিবী ভরিয়ে তুলছে। মানুষ তৈরি হচ্ছে। এই প্রাচীন গল্পটি শৃঙ্খলা, ভালোত্ব এবং উদ্দেশ্যের বিষয়গুলি বহন করে যা শিশুদের হৃদয়ে অনুরণিত হয়। এই নিবন্ধটি আলোচনা করে কীভাবে শিক্ষকরা ভাষার দক্ষতা তৈরি করতে এবং প্রাকৃতিক জগতের প্রতি বিস্ময় জাগাতে এই মৌলিক আখ্যানটি ব্যবহার করতে পারেন।
সৃষ্টিতত্ত্বের বাইবেলের গল্প কী? সৃষ্টিতত্ত্বের বাইবেলের গল্প হল তরুণ শ্রোতাদের জন্য আদিপুস্তক-এর সৃষ্টিতত্ত্বের একটি সরলীকৃত পুনর্কথন। এটি শিশুদের উপযোগী ভাষায় সৃষ্টির সাত দিন উপস্থাপন করে। প্রতিটি দিন নতুন কিছু নিয়ে আসে। প্রথম দিনে আলো অন্ধকার থেকে আলাদা হয়। দ্বিতীয় দিনে আকাশ দেখা যায়। তৃতীয় দিনে ভূমি ও গাছপালা। চতুর্থ দিনে সূর্য, চাঁদ ও তারা। পঞ্চম দিনে মাছ ও পাখি। ষষ্ঠ দিনে স্থলজ প্রাণী ও মানুষ। সপ্তম দিনে বিশ্রাম। গল্পটি জোর দেয় যে ঈশ্বর সবকিছু তৈরি করেছেন এবং এটিকে ভালো বলেছেন। এটি সৃষ্টিকে সুশৃঙ্খল, উদ্দেশ্যপূর্ণ এবং সুন্দর হিসাবে উপস্থাপন করে। ভাষাটি সহজ এবং ছন্দময়, প্রায়শই পুনরাবৃত্তিমূলক প্যাটার্ন সহ যা শিশুরা উপভোগ করে। চিত্রগুলি দেখায় যে বিশ্ব কীভাবে ধাপে ধাপে উন্মোচিত হচ্ছে, প্রতিটি দিন অতিবাহিত হওয়ার সাথে সাথে আরও জটিল এবং বিস্ময়কর হয়ে উঠছে।
সৃষ্টির গল্পের পেছনের অর্থ এবং ব্যাখ্যা সৃষ্টির গল্প গভীর অর্থ বহন করে যা ছোট শিশুদের জন্য ধীরে ধীরে উন্মোচিত হয়। সবচেয়ে সহজ স্তরে, এটি মৌলিক প্রশ্নের উত্তর দেয়। পৃথিবী কোথা থেকে এসেছে? ঈশ্বর এটি তৈরি করেছেন। আমরা এখানে কেন? ঈশ্বর বিশেষভাবে মানুষ তৈরি করেছেন। এই উত্তরগুলি সান্ত্বনা এবং কাঠামো প্রদান করে।
গল্পটি শৃঙ্খলা সম্পর্কেও শিক্ষা দেয়। সৃষ্টি একটি নির্দিষ্ট ক্রমে ঘটে। প্রথমে আলো আসে। তারপর আকাশ, ভূমি, গাছপালা, আকাশের আলো, জীবজন্তু, মানুষ। প্রতিটি দিন আগেরটির উপর নির্মিত হয়। এটি শিক্ষা দেয় যে জিনিসের সঠিক স্থান এবং সময় আছে।
বারবার ব্যবহৃত শব্দগুচ্ছ “এবং এটি ভালো ছিল” শিক্ষা দেয় যে পৃথিবী মূলত ভালো। আলো ভালো। গাছপালা ভালো। পশুরা ভালো। মানুষ ভালো। এই ইতিবাচক বার্তা শিশুদের নিজেদের এবং তাদের জগৎকে কীভাবে দেখে তা আকার দেয়।
সপ্তম দিন বিশ্রাম সম্পর্কে শিক্ষা দেয়। সমস্ত সৃষ্টির কাজ করার পরে, থামার এবং উপভোগ করার একটি দিন আছে। এটি কাজ এবং বিশ্রামের স্বাস্থ্যকর ছন্দ তৈরি করে।
শিশুদের জন্য, সৃষ্টির গল্প তারা যা দেখে তার সাথেও সংযোগ স্থাপন করে। বাইরের সূর্য। পাখি উড়ছে। পরিবারের পোষা প্রাণী। তাদের নিজস্ব শরীর। সবই ঈশ্বরের ভালো সৃষ্টির অংশ।
সৃষ্টির গল্পের বইগুলির বিভাগ বা তালিকা সৃষ্টিতত্ত্বের শিশুদের বাইবেলের গল্প বেশ কয়েকটি ফরম্যাটে আসে।
দিন-অনুযায়ী বই: সৃষ্টির প্রতিটি দিনের নিজস্ব পৃষ্ঠা বা স্প্রেড থাকে।
দিনের এক, দিন দুই ইত্যাদির সুস্পষ্ট লেবেল।
কী তৈরি করা হয়েছিল তার বর্ণনা সহ সাধারণ পাঠ্য।
প্রতিদিনের নতুন সৃষ্টিগুলি দেখানোর চিত্র।
কাব্যিক পুনর্লিখন: ছন্দ বা ছন্দময় ভাষায় সৃষ্টিতত্ত্বের গল্প বলা।
স্মরণীয় শব্দগুচ্ছ যা শিশুরা পুনরাবৃত্তি করতে পারে।
প্রতিদিনের কাব্যিক বর্ণনা।
প্রায়শই মুখস্থ করার জন্য ব্যবহৃত হয়।
গণনার বই: সংখ্যাগুলির সাথে সৃষ্টির সংযোগ।
প্রথম দিনে একটি আলো।
চতুর্থ দিনে দুটি মহান আলো।
পাঁচটি প্রাণীর উল্লেখ, ইত্যাদি।
বিজ্ঞান-সংযুক্ত গল্প: সৃষ্টির গল্প যা প্রাকৃতিক জগতের পর্যবেক্ষণের সাথে সংযোগ স্থাপন করে।
কেন আমাদের দিন ও রাত আছে।
বৃষ্টি কোথা থেকে আসে।
কেন গাছপালা বীজ থেকে জন্মায়।
শিল্প-কেন্দ্রিক বই: আশ্চর্যজনক চিত্রগুলির মাধ্যমে সৃষ্টির সৌন্দর্যকে তুলে ধরে।
বিস্তারিত প্রকৃতির আর্টওয়ার্ক।
সৃষ্টির বৈচিত্র্যের উদযাপন।
বিস্ময় এবং কৃতজ্ঞতা জাগানো।
ক্রিয়াকলাপের গল্পের বই: প্রতিদিনের সাথে সাধারণ কার্যকলাপ অন্তর্ভুক্ত করে।
প্রথম দিনের আলো পরীক্ষা।
তৃতীয় দিনে বীজ রোপণ।
ষষ্ঠ দিনের পশু মেলানো।
সৃষ্টির গল্প থেকে দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ সৃষ্টিতত্ত্বের শিশুদের বাইবেলের গল্প শিশুদের প্রতিদিন দেখা সবকিছুর সাথে সংযোগ স্থাপন করে। জানালা দিয়ে আসা সূর্যের আলো চতুর্থ দিনের সাথে সম্পর্কিত। বাগানের ফুল তৃতীয় দিনের সাথে সম্পর্কিত। ফিডারে থাকা পাখিগুলি পঞ্চম দিনের সাথে সম্পর্কিত। পরিবারের পোষা প্রাণী ষষ্ঠ দিনের সাথে সম্পর্কিত।
শিক্ষকরা ক্রমাগত এই সংযোগগুলি তৈরি করতে পারেন। “মনে আছে, ঈশ্বর চতুর্থ দিনে সূর্য ও চাঁদ তৈরি করেছিলেন? দেখ, এখনই সূর্য আমাদের উপর কিরণ দিচ্ছে।” “ঈশ্বর পঞ্চম দিনে সমস্ত পাখি তৈরি করেছেন। আসুন আমাদের জানালার বাইরে পাখি দেখি।”
গল্পটি আবহাওয়ার সাথেও সম্পর্কিত। বৃষ্টি দ্বিতীয় দিনের সাথে সম্পর্কিত যখন ঈশ্বর আকাশ ও জল তৈরি করেছিলেন। রংধনু ঈশ্বরের ভালো সৃষ্টির কথা মনে করিয়ে দেয়। বজ্রপাত ও বিদ্যুতের কথা ঈশ্বরের তৈরি জগতের অংশ হিসেবে আলোচনা করা যেতে পারে।
রাতের রুটিন প্রথম দিনের সাথে সম্পর্কিত যখন ঈশ্বর আলো থেকে অন্ধকারকে আলাদা করেছিলেন। ঘুমানোর সময় সৃষ্টির ছন্দের অংশ হয়ে ওঠে। সকালের ঘুম থেকে ওঠা প্রতিদিন নতুন আলোকে উদযাপন করে।
সৃষ্টির গল্প থেকে শব্দভাণ্ডার শিক্ষা সৃষ্টির গল্প প্রাকৃতিক জগত সম্পর্কে সমৃদ্ধ শব্দভাণ্ডার উপস্থাপন করে।
দিনের শব্দ: দিন, রাত, আলো, অন্ধকার, সকাল, সন্ধ্যা, প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয়, চতুর্থ, পঞ্চম, ষষ্ঠ, সপ্তম।
সৃষ্টির শব্দ: তৈরি করা, গঠন করা, আকার দেওয়া, নাম দেওয়া, আলাদা করা, সংগ্রহ করা, দেখা যাওয়া, পূর্ণ করা, আশীর্বাদ করা, বিশ্রাম নেওয়া।
প্রাকৃতিক জগতের শব্দ: আকাশ, ভূমি, সমুদ্র, সূর্য, চাঁদ, তারা, গাছপালা, গাছ, ফুল, বীজ, ফল, মাছ, পাখি, প্রাণী, মানুষ।
ভালোত্বের শব্দ: ভালো, খুব ভালো, সুন্দর, চমৎকার, নিখুঁত, সুন্দর, চমৎকার।
বিশ্রামের শব্দ: বিশ্রাম, থামুন, উপভোগ করুন, আশীর্বাদ করুন, পবিত্র, বিশেষ।
শিক্ষকরা প্রতিদিনের পাঠের সময় এই শব্দগুলি উপস্থাপন করতে পারেন। পাঠ্যে তাদের চিহ্নিত করুন। প্রকৃতির পর্যবেক্ষণের সময় তাদের ব্যবহার করুন। প্রতিটি দিনের জন্য ছবি সহ একটি সৃষ্টি শব্দ প্রাচীর তৈরি করুন।
সৃষ্টির গল্পে ধ্বনিবিদ্যা সৃষ্টির শব্দভাণ্ডার ধ্বনিবিদ্যার অনুশীলন প্রদান করে।
শুরুর শব্দ: দিন ‘দ’ দিয়ে শুরু হয়। আলো ‘আ’ দিয়ে শুরু হয়। সূর্য ‘স’ দিয়ে শুরু হয়। চাঁদ ‘চ’ দিয়ে শুরু হয়। তারা ‘ত’ দিয়ে শুরু হয়। এই শুরুর শব্দগুলির অনুশীলন করুন।
স্বরধ্বনি: দিনের দীর্ঘ ‘আ’ আছে। রাতের দীর্ঘ ‘ই’ আছে। সূর্যের সংক্ষিপ্ত ‘উ’ আছে। চাঁদের দীর্ঘ ‘উ’ আছে। এগুলো বিভিন্ন স্বরধ্বনির প্যাটার্ন দেখায়।
অক্ষর অনুশীলন: সৃষ্টির শব্দগুলি অক্ষর গণনা করতে সাহায্য করে। দিনের একটি। সকালের দুটি। সন্ধ্যার দুটি। পশুর তিনটি। প্রজাপতির তিনটি। তালি বাজানোর অনুশীলন করুন।
শব্দ পরিবার: দিন এবং খেলা (play) মিলে যায়। আলো এবং রাত মিলে যায়। সূর্য এবং দৌড়ানো (run) মিলে যায়। এই প্যাটার্নগুলি শব্দ সচেতনতা তৈরি করে।
শিক্ষকরা পাঠের সময় এই প্যাটার্নগুলি লক্ষ্য করতে পারেন। সৃষ্টির থিম ধ্বনিবিদ্যার অনুশীলনকে অর্থবহ করে তোলে।
সৃষ্টির গল্পে ব্যাকরণের ধরণ সৃষ্টির গল্প প্রাকৃতিক ব্যাকরণ নির্দেশিকা প্রদান করে।
ঘটনার জন্য অতীত কাল: গল্পটি ধারাবাহিকভাবে অতীত কাল ব্যবহার করে। ঈশ্বর বললেন। ঈশ্বর তৈরি করলেন। ঈশ্বর দেখলেন। ঈশ্বর ডাকলেন। এটি বর্ণনামূলক অতীত কাল তৈরি করে।
অনুজ্ঞাসূচক বাক্য: ঈশ্বর আদেশ ব্যবহার করে জিনিসগুলিকে অস্তিত্বে আনেন। “আলো হোক।” “জলরাশি একত্রিত হোক।” “পৃথিবী উৎপন্ন করুক।” এই অনুজ্ঞাগুলি শক্তিশালী বক্তৃতা দেখায়।
পুনরাবৃত্তিমূলক কাঠামো: গল্পটি প্যাটার্ন পুনরাবৃত্তি করে। “এবং ঈশ্বর বললেন... এবং তাই হল... এবং ঈশ্বর দেখলেন যে এটি ভালো। এবং সন্ধ্যা হল এবং সকাল হল, ___ দিন।” এই পুনরাবৃত্তি ব্যাকরণগত কাঠামোকে শক্তিশালী করে।
বর্ণনামূলক ভাষা: সৃষ্টিকে বিশেষণ দিয়ে বর্ণনা করা হয়েছে। বৃহত্তর আলো। ক্ষুদ্রতর আলো। প্রতিটি জীবন্ত প্রাণী। খুবই ভালো। এই বর্ণনা ভাষা সমৃদ্ধ করে।
শিক্ষকরা পাঠের সময় আলতো করে এই প্যাটার্নগুলি তুলে ধরতে পারেন। ব্যাকরণ শেখা সুন্দর গল্পের মধ্যে ঘটে।
সৃষ্টির গল্পের জন্য শেখার কার্যক্রম ক্রিয়াকলাপগুলি সৃষ্টির গল্পকে প্রাণবন্ত করে।
ক্রিয়াকলাপ ১: সৃষ্টির দিনের চাকা সাতটি বিভাগ সহ একটি চাকা তৈরি করুন। শিশুরা প্রতিদিন যা তৈরি করা হয়েছিল তা আঁকে। চাকাটি ঘোরান এবং গল্পটি পুনরায় বলুন।
ক্রিয়াকলাপ ২: প্রকৃতি ভ্রমণ বাইরে হাঁটতে যান। প্রতিটি সৃষ্টির দিন থেকে জিনিসগুলি সন্ধান করুন। আকাশ (দ্বিতীয় দিন)। গাছপালা (তৃতীয় দিন)। সূর্য (চতুর্থ দিন)। পাখি (পঞ্চম দিন)। প্রাণী (ষষ্ঠ দিন)। শিশু (ষষ্ঠ দিন)।
ক্রিয়াকলাপ ৩: সৃষ্টি কোলাজ পত্রিকা এবং আর্ট সরবরাহ করুন। শিশুরা প্রতিটি সৃষ্টির দিনকে প্রতিনিধিত্ব করে এমন ছবি খুঁজে বের করে কাটবে। সাতটি পৃথক কাগজে বা একটি বড় কোলাজে সাজান।
ক্রিয়াকলাপ ৪: আলো এবং অন্ধকারের পরীক্ষা প্রথম দিনের উপর মনোযোগ দিন, আলো এবং অন্ধকার অন্বেষণ করুন। ফ্ল্যাশলাইট ব্যবহার করুন। ছায়া তৈরি করুন। কেন আমাদের দুটোরই প্রয়োজন তা নিয়ে আলোচনা করুন।
ক্রিয়াকলাপ ৫: বীজ রোপণ তৃতীয় দিনের উপর মনোযোগ দিন, বীজ রোপণ করুন। সময়ের সাথে সাথে তাদের বৃদ্ধি দেখুন। ঈশ্বর গাছপালা তৈরি করছেন তার সাথে সংযোগ করুন।
ক্রিয়াকলাপ ৬: সৃষ্টি আন্দোলন আন্দোলন সহ প্রতিটি দিন অভিনয় করুন। আলোর জন্য হাত বাড়ান। গাছের মতো প্রসারিত করুন। মাছের মতো সাঁতার কাটুন। পাখির মতো উড়ুন। পশুর মতো হামাগুড়ি দিন। মানুষের মতো হাঁটুন। সপ্তম দিনে বিশ্রাম নিন।
ক্রিয়াকলাপ ৭: সৃষ্টি ধন্যবাদ প্রার্থনা প্রতিদিন, সেই দিনের সৃষ্টি থেকে কিছু জিনিসের জন্য একটি সাধারণ ধন্যবাদ জানান। সূর্যের জন্য ধন্যবাদ। পাখির জন্য ধন্যবাদ। আমার পরিবারের জন্য ধন্যবাদ।
সৃষ্টির গল্পের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ মুদ্রণযোগ্য সংস্থানগুলি সৃষ্টির গল্পের শিক্ষাকে সমর্থন করে।
সৃষ্টির দিনের রঙিন পৃষ্ঠা: সাতটি পৃষ্ঠা, প্রতিটি দিনের জন্য একটি, অঙ্কন সহ যা রঙ করতে হবে।
সৃষ্টির চাকা টেমপ্লেট: অঙ্কনের জন্য সাতটি বিভাগ সহ মুদ্রণযোগ্য চাকা।
সৃষ্টির ফ্ল্যাশকার্ড: প্রতিদিনের সৃষ্টিগুলি শব্দ সহ দেখানোর কার্ড।
আমার সৃষ্টি গল্পের পুস্তিকা: প্রতিদিনের জন্য পৃষ্ঠা সহ ভাঁজ করা বই। শিশুরা চিত্রিত করে এবং সাধারণ বাক্য লেখে।
সৃষ্টি শব্দ অনুসন্ধান: সৃষ্টির গল্প থেকে শব্দ একটি গ্রিডে লুকানো আছে।
সৃষ্টির সনদ: “আমি সৃষ্টির গল্প শিখেছি।” মুদ্রণযোগ্য সনদ।
সৃষ্টির গল্পের জন্য শিক্ষামূলক গেম গেমগুলি সৃষ্টি শেখাকে আনন্দদায়ক করে তোলে।
গেম: সৃষ্টি বিঙ্গো প্রতিটি সৃষ্টির দিন থেকে ছবি সহ বিঙ্গো কার্ড তৈরি করুন। আইটেমগুলি বলুন। শিশুরা মিলে যাওয়া ছবিগুলি ঢেকে দেয়।
গেম: দিন মেলানো দিনের নম্বর সহ কার্ড এবং কী তৈরি করা হয়েছিল তার কার্ড তৈরি করুন। শিশুরা প্রতিটি দিনের সাথে তার সৃষ্টিগুলি মেলাবে।
গেম: সৃষ্টি মেমরি ম্যাচ সৃষ্টি থেকে জিনিস দেখানোর কার্ডের জোড়া তৈরি করুন। সূর্য ও চাঁদ। মাছ ও পাখি। শিশুরা মেমরি ম্যাচ খেলবে।
গেম: সাত দিনের রিলে প্রতিটি দিনকে উপস্থাপন করে এমন সাতটি স্টেশন স্থাপন করুন। শিশুরা ক্রমানুসারে তাদের মধ্য দিয়ে যায়, প্রতিটিতে একটি কাজ করে।
গেম: সৃষ্টি আমি গুপ্তচর সৃষ্টির থিম সহ আমি গুপ্তচর খেলি। “আমি গুপ্তচর করেছি এমন কিছু যা ঈশ্বর চতুর্থ দিনে তৈরি করেছেন।” শিশুরা সূর্য, চাঁদ বা তারা অনুমান করে।
সৃষ্টির গল্পকে অন্যান্য বিষয়ের সাথে যুক্ত করা সৃষ্টির গল্প পাঠ্যক্রম জুড়ে সংযোগ স্থাপন করে।
বিজ্ঞান সংযোগ: ঈশ্বর যে বাস্তব জগৎ তৈরি করেছেন তা অন্বেষণ করুন। আলো অধ্যয়ন করুন। গাছপালা সম্পর্কে জানুন। পাখি ও প্রাণী পর্যবেক্ষণ করুন। রাতের আকাশ অনুসন্ধান করুন। সৃষ্টির গল্প বৈজ্ঞানিক কৌতূহলকে অনুপ্রাণিত করে।
গণিত সংযোগ: দিন গণনা করুন। প্রতিদিন তৈরি করা আইটেম গণনা করুন। বিভাগ অনুসারে প্রাণী সাজান। সৃষ্টির থিম থেকে প্যাটার্ন তৈরি করুন।
আর্ট সংযোগ: সৃষ্টি দ্বারা অনুপ্রাণিত শিল্প তৈরি করুন। সূর্যাস্ত আঁকুন। পশুদের আঁকুন। পাতার ঘষা তৈরি করুন। মাটির প্রাণী তৈরি করুন।
সংগীত সংযোগ: সৃষ্টি সম্পর্কে গান শিখুন। “সবকিছু উজ্জ্বল এবং সুন্দর।” “তাঁর পুরো জগৎ আছে।” প্রতিটি দিনের জন্য সাউন্ডস্কেপ তৈরি করুন।
লেখা সংযোগ: সৃষ্টির নির্দিষ্ট অংশের জন্য ঈশ্বরের কাছে ধন্যবাদ নোট লিখুন। পছন্দের প্রাণী বা স্থানের বর্ণনা লিখুন।
শুরুর বিস্ময় সৃষ্টিতত্ত্বের শিশুদের বাইবেলের গল্প মূল্যবান কিছু দেয়। এটি শিশুদের সবকিছু কোথা থেকে আসে তা বোঝার জন্য একটি কাঠামো দেয়। জগৎ এলোমেলো নয়। এটি উদ্দেশ্য নিয়ে তৈরি করা হয়েছিল। সবার স্থান আছে। এবং সবশেষে, এটিকে ভালো বলা হয়েছিল।
এই কাঠামোটি শিশুদের নিজেদেরকে কীভাবে দেখে তা আকার দেয়। তারা দুর্ঘটনা নয়। তারা ইচ্ছাকৃতভাবে তৈরি হয়েছিল, ভালো সৃষ্টির অংশ। এই জ্ঞান নিরাপত্তা এবং মূল্য তৈরি করে।
এটি তারা কীভাবে জগৎকে দেখে তা আকার দেয়। প্রাকৃতিক জগৎ সম্মানের যোগ্য কারণ এটি তৈরি করা হয়েছিল এবং ভালো বলা হয়েছিল। প্রাণী, গাছপালা, আকাশ, জলের সবই মূল্যবান। এটি শৈশবে পরিবেশগত তত্ত্বাবধানের বীজ বপন করে।
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, সৃষ্টির গল্প বিস্ময়কে অনুপ্রাণিত করে। একই বিস্ময় একটি শিশু একটি সূর্যাস্ত দেখে বা একটি শুঁয়োপোকা আবিষ্কার করার সময় অনুভব করে। গল্পটি সেই বিস্ময়ের নাম দেয় এবং এটিকে একটি ঘর দেয়। এটি বলে, “হ্যাঁ, এটা আশ্চর্যজনক। এবং এটি সেই উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছিল।”
এই বিস্ময় কখনই সম্পূর্ণরূপে চলে যায় না। এটি উপলব্ধি, কৃতজ্ঞতা এবং যত্নে পরিণত হয়। এটি শিশুদের নিজেদের চেয়ে বৃহত্তর কিছুর সাথে সংযুক্ত করে। এবং এটি সবকিছুর শুরু সম্পর্কে একটি সাধারণ গল্প দিয়ে শুরু হয়।