আমাদের মিনি ইংরেজি ক্লাসে স্বাগতম। আজ আমাদের একটি মজার গল্প আছে। লিও-এর সাথে পরিচিত হন, একজন কৌতূহলী ছেলে যে জিনিস তৈরি করতে ভালোবাসে। গত শনিবার, সে তার খেলনা দুর্গের সাথে খেলেছিল। সে একটি ছোট নাইট মূর্তিটিকে দেওয়ালের উপর রেখেছিল। হঠাৎ, তার ছোট বোন মিয়া ছুটে এল। সে তার জাদুকরী খেলনা দণ্ডটি নাড়াচাড়া করল। ধপাস! নাইটটি দেয়াল থেকে পড়ে গেল। তার প্লাস্টিকের তরোয়ালটি ভেঙে গেল। লিও চিৎকার করে বলল, "তুমি এটা ঠিক করার জন্য ভাঙছো!" মিয়া বিভ্রান্ত হয়ে তাকাল। সে ভেবেছিল সে শুধু তরোয়ালটির ক্ষতি করেছে। কিন্তু এটা কি একই জিনিস ছিল? আসুন আমরা একসাথে খুঁজে বের করি।
এই শব্দগুলো বোঝা আপনাকে স্পষ্টভাবে কথা বলতে সাহায্য করে। যখন কিছু ভুল হয় তখন আমরা এগুলো ব্যবহার করি। আপনি আরও ভালো গল্প বলতে পারবেন। আপনার বন্ধুরা ঠিক কী ঘটেছে তা বুঝতে পারবে। খেলনা ভাঙলে আর কোনো ভুল বোঝাবুঝি হবে না।
ভাঙা মানে সম্পূর্ণ ধ্বংস
কল্পনা করুন একটি কাঁচের কাপ ফেলে দিচ্ছেন। এটা টুকরো টুকরো হয়ে ভেঙে যায়। আপনি এটি আবার একসাথে করতে পারবেন না। এটা হল কিছু ভাঙা। জিনিসটা সম্পূর্ণভাবে অকেজো হয়ে যায়। কাজটি চিরকালের জন্য বন্ধ হয়ে যায়।
একটি কুকি অর্ধেক ভেঙে যাওয়ার কথা ভাবুন। এটা এখন ভেঙে গেছে। আপনি এটিকে আর আগের মতো করতে পারবেন না। এই শব্দগুচ্ছটি একটি চূড়ান্ত সমাপ্তি দেখায়। জিনিসটি তার আসল আকার হারায়। এটি প্রায়শই হঠাৎ এবং জোরে ঘটে।
একটি পরীক্ষার সময় একটি পেন্সিল ভেঙে যাওয়ার চিত্র করুন। ফট! এখন এটা লেখার জন্য খুব ছোট। আপনাকে একটি নতুন পেন্সিল নিতে হবে। পুরনো পেন্সিলটি ঠিক করা যাবে না। ভাঙা মানে সেই জিনিসের জন্য খেলা শেষ।
ক্ষতি করা মানে আঘাত করা কিন্তু ধ্বংস করা নয়
এবার কল্পনা করুন আপনার বাইকে একটা আঁচড় লেগেছে। রং নষ্ট হয়ে গেছে। কিন্তু আপনি এখনও এটি চালাতে পারেন। এটা হল কিছু ক্ষতি করা। জিনিসটা ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে কিন্তু এখনও কাজ করে। এটা আর নিখুঁত নয়।
একটি বইয়ের কোণা বাঁকা হওয়ার কথা ভাবুন। পাতাটির ক্ষতি হয়েছে। আপনি এখনও শব্দগুলো পড়তে পারেন। বইটি ধ্বংস হয়নি। এই শব্দগুচ্ছটি আংশিক ক্ষতির ইঙ্গিত দেয়। জিনিসটি দুর্বল বা কম সুন্দর।
একটি ফাটা স্ক্রিনযুক্ত একটি ফোনের কথা বিবেচনা করুন। এটা ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। আপনি এখনও টেক্সট এবং কল করতে পারেন। কিন্তু এটা নতুন দেখাচ্ছে না। ক্ষতি করা মানে সমস্যা, কিন্তু সম্পূর্ণ ক্ষতি নয়।
কীভাবে দ্রুত তাদের আলাদা করবেন
ভাঙা একটি লাইট সুইচ বন্ধ করার মতো। জিনিসটা সম্পূর্ণরূপে কাজ করা বন্ধ করে দেয়। ক্ষতি করা একটি আপেলের আঘাতের মতো। আপেলটি এখনও খাওয়ার যোগ্য। একটি চূড়ান্ত। অন্যটি নয়।
যদি আপনি সহজেই এটি ঠিক করতে পারেন, তবে সম্ভবত এটা ক্ষতি করা। যদি আপনার আঠা বা টেপ লাগে, তাহলে হয়তো এটা ক্ষতি করা। যদি আপনার একটি নতুন জিনিসের প্রয়োজন হয়, তাহলে এটা ভাঙা। নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন: আমি কি এখনও এটা ব্যবহার করতে পারি?
শব্দটি মনে রাখবেন। ভাঙা হলে জোরে শব্দ হয় বা ভেঙে যায়। ক্ষতি করলে মৃদু শব্দ হয় বা ঘষা লাগে। আপনার কান আপনাকে সঠিক শব্দটি বেছে নিতে সাহায্য করতে পারে।
অনুশীলনের জন্য তিনটি বাস্তব জীবনের পরিস্থিতি
প্রথম পরিস্থিতি রান্নাঘরে ঘটে। মা একটি চকোলেট কেক তৈরি করেন। তিনি এটা টেবিলে রাখেন। তার কনুই দুর্ঘটনাক্রমে প্লেটে লাগে। কেকটি পিছলে যায়। এটা মেঝেতে পড়ে। ছিটে গেল! কেকটি নষ্ট হয়ে গেছে। চারপাশে টুকরোগুলো উড়ে যাচ্ছে। আপনি এখন এটা পরিবেশন করতে পারবেন না। আপনি বলেন, "ওহ না, কেকটি ফেলে দেওয়ার জন্য ভাঙছে।" এটা সম্পূর্ণ ধ্বংস হয়ে গেছে।
দ্বিতীয় পরিস্থিতি গ্যারেজে ঘটে। বাবা তার পুরনো গাড়িতে কাজ করেন। তিনি একটি বোল্ট শক্ত করেন। তার সরঞ্জাম পিছলে যায়। রেঞ্চ গাড়ির দরজায় আঁচড় কাটে। সেখানে একটি লম্বা রূপালী রেখা রয়েছে। রং ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। কিন্তু গাড়িটি এখনও ভালো চলছে। আপনি বলেন, "বাবা এটা ঠিক করার সময় গাড়ির ক্ষতি করছেন।" গাড়িটি ভাঙেনি। শুধু ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে।
তৃতীয় পরিস্থিতি স্কুলে ঘটে। এমা তার আর্ট প্রজেক্ট নিয়ে যায়। এটা একটা মাটির আগ্নেয়গিরি। সে হলওয়ে দিয়ে হেঁটে যায়। অন্য একজন ছাত্র তার হাতে ধাক্কা মারে। আগ্নেয়গিরিটি পড়ে যায়। উপরের অংশটি ভেঙে যায়। এখন এটা একটা পাহাড়ের মতো দেখাচ্ছে। এমা বলে, "সে দুর্ঘটনাক্রমে আমার প্রজেক্টটি ভাঙছে।" আগ্নেয়গিরি মডেলটি ধ্বংস হয়ে গেছে। তাকে আবার শুরু করতে হবে।
প্যাটার্নটা দেখতে পাচ্ছেন? ভাঙা জিনিসটির কাজ শেষ করে দেয়। ক্ষতি করা এটিকে কম নিখুঁত করে তোলে। পরের বার, ফলাফলের কথা ভাবুন। আপনি কি এখনও এটা ব্যবহার করতে পারেন?
সাধারণ ভুল এবং কীভাবে সেগুলি ঠিক করবেন
ভুল এক: বলা "আমি আমার বাইকের টায়ার ভাঙছি।" কেন এটা ভুল: একটি টায়ার পাংচার হলে ধ্বংস হয় না। আপনি এতে বাতাস পাম্প করতে পারেন। এটা ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। সমাধান: বলুন "আমি কাঁচের উপর দিয়ে যাওয়ার কারণে আমার বাইকের টায়ারের ক্ষতি করছি।" টায়ার এখনও ঘোরে। খেলা শেষ নয়।
ভুল দুই: বলা "সে একটি বেসবল দিয়ে জানালাটির ক্ষতি করছে।" কেন এটা ভুল: একটি ভাঙা জানালা বাতাসকে বাইরে রাখতে পারে না। এটা ভেঙে গেছে। সমাধান: বলুন "সে একটি বেসবল দিয়ে জানালাটি ভাঙছে।" জানালাটির প্রতিস্থাপন প্রয়োজন।
ভুল তিন: বলা "ঝড় বালিঘরের ক্ষতি করছে।" কেন এটা ভুল: ঢেউ সব বালি ধুয়ে নিয়ে যায়। দুর্গ অদৃশ্য হয়ে যায়। এটা ভেঙে গেছে। সমাধান: বলুন "ঝড় সম্পূর্ণরূপে বালিঘরটি ভেঙে দিচ্ছে।" কিছুই অবশিষ্ট নেই।
স্মৃতি কৌশল: একটি ভাঙা হাড়ের কথা ভাবুন। এটা ভেঙে যায় এবং একটি প্লাস্টার প্রয়োজন। সেটা ভাঙা। একটি ক্ষত হাঁটুর কথা ভাবুন। এটা ব্যথা করে কিন্তু আপনি হাঁটতে পারেন। সেটা ক্ষতি করা। মনে রাখার জন্য আপনার শরীর ব্যবহার করুন।
এই শব্দগুলো আয়ত্ত করার জন্য মজার কার্যকলাপ
ক্রিয়াকলাপ এক একটি অনুমান করার খেলা। ছবিগুলো দেখুন এবং উত্তর চিৎকার করুন। ছবি A একটি ফাটা ফোন স্ক্রিন দেখাচ্ছে। এটা কি ভাঙা নাকি ক্ষতি করা? সঠিক উত্তর হল ক্ষতি করা। ফোনটি কাজ করে। ছবি B একটি ভাঙা ফোন স্ক্রিন দেখাচ্ছে। এটা কি ভাঙা নাকি ক্ষতি করা? সঠিক উত্তর হল ভাঙা। ফোনটি মৃত।
ক্রিয়াকলাপ দুই হল রোল-প্লে। পার্টনার A একটি কুকি ফেলে দেওয়ার ভান করে। পার্টনার B শব্দগুচ্ছটি বলে। তারপর অদলবদল করুন। পার্টনার A একটি বইয়ের কভারে জুস ঢেলে দেওয়ার ভান করে। পার্টনার B শব্দগুচ্ছটি বলে। দুঃখের মুখ করে এটা মজাদার করুন।
ক্রিয়াকলাপ তিন একটি গল্পের শৃঙ্খল। "গতকাল, আমি খেলছিলাম..." দিয়ে একটি গল্প শুরু করুন। পরের ব্যক্তি যোগ করে "এবং আমি ভেঙেছি..." বা "এবং আমি ক্ষতি করেছি..." হাসা পর্যন্ত চালিয়ে যান। আপনার চারপাশে খেলনা ব্যবহার করুন।
ক্রিয়াকলাপ চার একটি অঙ্কন চ্যালেঞ্জ। ভাঙা কিছু আঁকুন। ক্ষতিগ্রস্ত কিছু আঁকুন। আপনার সঙ্গীকে দেখান। তারা অনুমান করে কোনটি কী। শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করে ব্যাখ্যা করুন।
এই গেমগুলো দ্রুত চিন্তা তৈরি করে। আপনি শব্দগুলো নিয়ে বিভ্রান্ত হওয়া বন্ধ করবেন। অনুশীলন মানুষকে পারদর্শী করে তোলে। আজ রাতে পরিবারের সাথে চেষ্টা করুন।
চিরকালের জন্য মনে রাখার সহজ ছড়া
সব ভেঙে দাও, এটা শেষ।
ক্ষতি করো, এখনও কিছু মজা আছে।
ফট, ধপাস, ভালো জন্য চলে গেল।
আঁচড়, ডেন্ট, এখনও দাঁড়িয়ে আছে।
শেষের জন্য ভাঙা ব্যবহার করুন।
বাঁকের জন্য ক্ষতি করা ব্যবহার করুন।
এটা পাঁচবার দ্রুত বলুন। তাল মিলিয়ে তালি দিন। শীঘ্রই এটা আপনার মাথায় লেগে থাকবে। আর কোনো ভুল পছন্দ নয়।
এই সপ্তাহের আপনার বাড়ির কাজ
নিচের একটি কাজ বেছে নিন। আপনার উত্তর লিখুন বা আঁকুন। কারো সাথে শেয়ার করুন।
কাজ এক: পর্যবেক্ষণ এবং রেকর্ড করুন। বাড়িতে তিনটি ভাঙা জিনিস খুঁজুন। তাদের আঁকুন। প্রত্যেকটির সাথে "ভাঙা" লেবেল করুন। উদাহরণ: একটি ভাঙা পেন্সিল। লিখুন "আমি খুব জোরে চাপ দিয়ে পেন্সিলটি ভাঙছি।"
কাজ দুই: এটা করে দেখান। একটি ভাইবোনের সাথে, একটি ছোট দৃশ্য তৈরি করুন। একজন ব্যক্তি কাল্পনিক কিছু ভাঙেন। অন্যজন অনুমান করে এটা ভাঙা নাকি ক্ষতি করা। ভূমিকা অদলবদল করুন। আপনার কণ্ঠ রেকর্ড করুন।
কাজ তিন: গল্পের সময়। আপনার দিন সম্পর্কে তিনটি বাক্য লিখুন। একটি ভাঙা ঘটনা এবং একটি ক্ষতি করার ঘটনা অন্তর্ভুক্ত করুন। আপনার পোষা প্রাণী বা একটি স্টাফ করা প্রাণীর কাছে জোরে পড়ুন।
আগামী সপ্তাহে আপনার কাজ ক্লাসে নিয়ে আসুন। আমরা সেরা অঙ্কনগুলো প্রদর্শন করব। সবাই সৃজনশীল গল্পের জন্য তালি দেবে।
এই সপ্তাহের জন্য লাইফ প্র্যাকটিস চ্যালেঞ্জ
একটি চ্যালেঞ্জ সম্পূর্ণ করুন। আপনার শিক্ষক বা অভিভাবকের কাছে প্রমাণ দেখান।
চ্যালেঞ্জ A: রান্নাঘরের সাহায্যকারী। থালা -বাসন ধোয়ার সাহায্য করুন। যদি একটি প্লেট পিছলে যায় এবং ভেঙে যায়, তাহলে বলুন "আমি প্লেটটি ভাঙছি।" যদি আপনি একটি মগের হাতল ভেঙে ফেলেন, তাহলে বলুন "আমি মগটির ক্ষতি করছি।" একজন প্রাপ্তবয়স্ককে বলুন কী ঘটেছে।
চ্যালেঞ্জ B: খেলনা পরিদর্শক। আপনার খেলনাগুলো পরীক্ষা করুন। একটি খুঁজুন যা মেরামতের অযোগ্য। একটি খুঁজুন যা শুধু আঁচড় বা ডেন্টযুক্ত। ছবি তুলুন বা আঁকুন। সঠিকভাবে লেবেল করুন।
চ্যালেঞ্জ C: প্রকৃতি অনুসন্ধানকারী। বাইরে যান। একটি ভাঙা ডাল খুঁজুন। বলুন "এই ডালটি গাছ থেকে ভেঙে যাচ্ছে।" একটি পাতা খুঁজুন যার একটি ছিদ্র আছে। বলুন "এই পাতাটি একটি পোকার দ্বারা ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে।" আলতো করে তাদের স্পর্শ করুন।
চ্যালেঞ্জ D: শিল্পী নির্মাতা। একটি কাগজের বিমান তৈরি করুন। এটি একটি দেয়ালে ওড়ান। যদি এটা কুঁচকে যায়, তাহলে বলুন "আমি আমার বিমানটি ভাঙছি।" যদি এটা শুধু একটি ভাঁজ পায়, তাহলে বলুন "আমি আমার বিমানের ক্ষতি করছি।" টেপ দিয়ে এটা ঠিক করুন।
অন্তত একটি চ্যালেঞ্জ করুন। সঠিক শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করার সময় হাসুন। আপনি এখন একজন শব্দ বিশেষজ্ঞ। আজকের জন্য দারুণ কাজ। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।