কোন পেইন্টার ঘোড়া দৌড়ানোর মাধ্যমে একটি জাতিকে উঠিয়ে লড়াই করতে অনুপ্রাণিত করেছিলেন? সেলিব্রিটি গল্প: শু বেইহং

শু বেইহং কে?
শু বেইহং আধুনিক চীনা চিত্রকলার পিতা। তিনি ১৮৯৫ থেকে ১৯৫৩ সাল পর্যন্ত বেঁচে ছিলেন। তিনি ফ্রান্সে শিল্প অধ্যয়ন করেন এবং পশ্চিমা কৌশল চীনে নিয়ে আসেন। তিনি চীনা ব্রাশের কাজকে পশ্চিমা বাস্তবতার সাথে সংযুক্ত করেন। তিনি ঘোড়াগুলি এভাবে আঁকতেন যেন তারা কাগজ থেকে বেরিয়ে আসছে। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময়, তার ঘোড়াগুলি চীনা প্রতিরোধের প্রতীক হয়ে ওঠে। তিনি চীনে শিল্প শিক্ষা সংস্কারও করেন। তার গল্প দেখায় যে শিল্প একটি জাতিকে অনুপ্রাণিত করতে পারে।

প্রারম্ভিক জীবন এবং শৈশব
শু বেইহং ১৮৯৫ সালে চীনের জিয়াংসু প্রদেশের ইয়িশিংয়ে জন্মগ্রহণ করেন। তার বাবা একজন দরিদ্র পেইন্টার এবং শিক্ষক ছিলেন। ছোট শু হাতে ব্রাশ নিয়ে বড় হয়েছিলেন। তার বাবা তাকে চার বছর বয়সে আঁকা এবং ক্যালিগ্রাফি শেখান। তার কাছে কাগজ কেনার সামর্থ্য ছিল না। তিনি পাতা এবং মাটিতে অনুশীলন করতেন। তিনি কবিতা এবং ইতিহাস পড়তে ভালোবাসতেন। তার পরিবার প্রায়ই বন্যা এবং দারিদ্র্যের কারণে স্থান পরিবর্তন করত। শু সাধারণ মানুষের দুঃখ দেখেছিলেন। তিনি তার দেশের সাহায্য করার জন্য শিল্প ব্যবহার করার স্বপ্ন দেখতেন।

শিক্ষা এবং শেখার যাত্রা
শু বেইহংয়ের প্রায় কোনও আনুষ্ঠানিক শিক্ষা ছিল না। তার বাবা তাকে বাড়িতে পড়াতেন। ১৭ বছর বয়সে, তিনি শিল্প অধ্যয়নের জন্য সাংহাই চলে যান। তিনি বেঁচে থাকার জন্য বিভিন্ন কাজ করতেন। তিনি সাইন পেইন্ট করতেন এবং ম্যাগাজিনের জন্য চিত্রণ করতেন। তিনি ধনী পৃষ্ঠপোষকদের সাথে দেখা করেন যারা তার প্রতিভা চিনতে পেরেছিলেন। তারা ১৯১৭ সালে তাকে জাপানে পড়াশোনা করার জন্য অর্থ প্রদান করেন। তিনি সেখানে আধুনিক শিল্প অধ্যয়ন করতে এক বছর কাটান। তারপর তিনি চীনে ফিরে আসেন এবং একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াতে শুরু করেন। ১৯১৯ সালে, তিনি ফ্রান্সে পড়াশোনা করার জন্য একটি বৃত্তি পান। তিনি ইউরোপে আট বছর কাটান। তিনি প্যারিসের école Nationale Supérieure des Beaux-Arts-এ তেল পেইন্টিং এবং অঙ্কন অধ্যয়ন করেন।

কিভাবে তারা সফল হলেন?
শু বেইহং পূর্ব এবং পশ্চিমকে একত্রিত করে সফল হন। চীনা পেইন্টাররা ঐতিহ্যগতভাবে লাইন এবং ওয়াশের উপর মনোযোগ দিতেন। পশ্চিমা পেইন্টাররা আলো, ছায়া এবং অ্যানাটমির উপর মনোযোগ দিতেন। শু উভয় ক্ষেত্রেই দক্ষতা অর্জন করেন। তিনি চীনা ব্রাশের কাজের সাথে ঘোড়াগুলি আঁকতেন কিন্তু তাদের পশ্চিমা ত্রিমাত্রিকতা দিতেন। তার ঘোড়াগুলি বাস্তব মনে হতো কিন্তু একই সাথে প্রাণবন্তও। তিনি ১৯২৭ সালে চীনে ফিরে আসেন এবং জাতীয় কেন্দ্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপক হন। তিনি আধুনিক শিল্পের প্রদর্শনী আয়োজন করেন। তিনি শিল্প সংস্কারের উপর নিবন্ধ লেখেন। তিনি চীনের সবচেয়ে প্রভাবশালী শিল্পী হয়ে ওঠেন। ১৯৪৬ সালে, তিনি জাতীয় বেইপিং আর্ট স্কুলের সভাপতি হন, যা ভবিষ্যতে কেন্দ্রীয় চিত্রকলার একাডেমি।

বড় ধারণা এবং অর্জন
শু বেইহংয়ের সবচেয়ে বড় অর্জন ছিল তার দৌড়ানো ঘোড়ার চিত্র। তিনি শত শত ঘোড়া আঁকেন। তার সবচেয়ে বিখ্যাত চিত্র হল "ছয় দৌড়ানো ঘোড়া।" ঘোড়াগুলি তাদের ম্যানes উড়িয়ে এবং পা প্রসারিত করে দৌড়ায়। তারা শক্তি এবং স্বাধীনতায় পূর্ণ মনে হয়। জাপানি আগ্রাসনের সময়, এই ঘোড়াগুলি প্রতিরোধের প্রতীক হয়ে ওঠে। মানুষ দৌড়ানো ঘোড়াকে চীন হিসেবে দেখেছিল—থামতে অস্বীকার করে, পড়তে অস্বীকার করে। শু বড় বড় ঐতিহাসিক তেল চিত্রও আঁকেন। "শিল্পীর প্রস্থান" এবং "তিয়ান হেং এবং তার পাঁচশত পুরুষ" চীনের ইতিহাসের নায়ক চরিত্রগুলোকে দেখায়। এই চিত্রগুলি দেশপ্রেমকে অনুপ্রাণিত করে।

চ্যালেঞ্জ এবং কঠিন সময়
শু বেইহং তার শৈশবের প্রথম দিকে ক্রমাগত দারিদ্র্যের মুখোমুখি হন। প্রায়ই তার কাছে খাবার বা শিল্প সরঞ্জামের জন্য টাকা ছিল না। একবার তাকে রং কেনার জন্য তার কোট বিক্রি করতে হয়েছিল। তিনি যুদ্ধের চ্যালেঞ্জের মুখোমুখিও হন। জাপান ১৯৩৭ সালে চীনে আক্রমণ করে। শু তার চিত্রগুলির সাথে পালিয়ে যান। তিনি দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া জুড়ে ভ্রমণ করেন, যুদ্ধের ত্রাণের জন্য অর্থ সংগ্রহ করেন। তিনি তার চিত্রগুলি বিক্রি করেন এবং চীনা শরণার্থী এবং সৈন্যদের সমর্থন করার জন্য অর্থ দেন। তিনি খারাপ স্বাস্থ্যের চ্যালেঞ্জের মুখোমুখিও হন। তিনি উচ্চ রক্তচাপ এবং কিডনি রোগে ভুগছিলেন। তিনি বারবার অসুস্থ হওয়া সত্ত্বেও আঁকা এবং পড়ানো চালিয়ে যান। তিনি ১৯৫৩ সালে ৫৮ বছর বয়সে মারা যান।

সেলিব্রিটির মজার তথ্য
শু বেইহং প্রাতঃরাশে ভাজা আটা খাওয়া পছন্দ করতেন। তিনি বিশ্বাস করতেন যে এগুলি তাকে শক্তি দেয়। তিনি শক্তিশালী কালো চা পান করতেও ভালোবাসতেন, কখনও সবুজ চা নয়। তিনি একটি ছোট স্টুডিও রেখেছিলেন যেখানে তিনি শুধুমাত্র ঘোড়া আঁকতেন। তিনি যখন তাদের আঁকতেন তখন কাউকে প্রবেশ করতে দিতেন না। তিনি ঘোড়ার অ্যানাটমি নিয়ে অত্যধিক অধ্যয়ন করতেন। তিনি ৩০ সেকেন্ডের মধ্যে স্মৃতিতে একটি ঘোড়া আঁকতে পারতেন। তিনি প্রাচীন চীনা চিত্রকলার সংগ্রহ করতেও ভালোবাসতেন। তিনি তার পুরো সংগ্রহ জাতীয় চিত্রকলা জাদুঘরে দান করেন। ফ্রান্স থেকে ফিরে আসার পর তিনি কখনও পশ্চিমা স্যুট পরেননি। তিনি ঐতিহ্যবাহী চীনা রোব পরতে পছন্দ করতেন। তিনি একটি পোষা মোরগ রেখেছিলেন যা প্রতিদিন সকালে তার স্টুডিওর বাইরে ডাকত।

এই সেলিব্রিটি আজ কেন গুরুত্বপূর্ণ?
শু বেইহংকে আধুনিক চীনা চিত্রকলার পিতা হিসেবে বিবেচনা করা হয়। প্রতিটি চীনা শিল্প ছাত্র তার নাম শিখে। তার দৌড়ানো ঘোড়ার চিত্রগুলি চীনা সংস্কৃতির প্রতীক। এগুলি পোস্টার, ডাকটিকিট এবং পাঠ্যপুস্তকে দেখা যায়। কেন্দ্রীয় চিত্রকলার একাডেমি, যার নেতৃত্ব তিনি দিয়েছিলেন, চীনের সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ শিল্প স্কুল। তার শিক্ষণ পদ্ধতি এখনও শিল্প শিক্ষাকে প্রভাবিত করে। তিনি জোর দিয়েছিলেন যে শিল্প ছাত্রদের নিজেদের প্রকাশ করার আগে অঙ্কন শিখতে হবে। এই মৌলিক বিষয়গুলির উপর জোর দেওয়া চীনা শিল্পীদের প্রজন্মকে গঠন করেছে। তার যুদ্ধকালীন দেশপ্রেম তাকে একটি জাতীয় নায়ক বানিয়েছে। তিনি দেখিয়েছেন যে একজন শিল্পী তাদের দেশের জন্য একটি ব্রাশ দিয়ে সেবা করতে পারে।

এই গল্প থেকে শিশুদের কি শেখা উচিত?
আপনি বিভিন্ন প্রভাব একত্রিত করতে শিখতে পারেন। শু চীনা এবং পশ্চিমা কৌশল একত্রিত করেছিলেন। আপনি এটি শিখতে পারেন যে শিল্প মানুষকে অনুপ্রাণিত করতে পারে। তার ঘোড়াগুলি যুদ্ধের সময় আশা দিয়েছিল। আপনি শিখতে পারেন যে দারিদ্র্যেও কঠোর পরিশ্রম করতে হয়। তার শৈশবে কাগজ ছিল না। তিনি পাতা উপর অনুশীলন করতেন। আপনি শিখতে পারেন ফিরিয়ে দিতে। তিনি যুদ্ধের শরণার্থীদের সাহায্য করতে তার শিল্প বিক্রি করেছিলেন। আপনি এটি শিখতে পারেন যে দীর্ঘ জীবনযাপন করতে হবে না একটি উত্তরাধিকার রেখে যেতে। তিনি ৫৮ বছর বয়সে মারা যান। তার ঘোড়াগুলি চিরকাল বেঁচে থাকে।

দ্রুত কুইজ বা অনুশীলন সময়
চলুন দেখি আপনি শু বেইহং সম্পর্কে কি মনে রাখেন।

প্রশ্ন ১: কোন প্রাণী শু বেইহং আঁকেন যা চীনা প্রতিরোধের প্রতীক হয়ে ওঠে?
উত্তর: দৌড়ানো ঘোড়া।

প্রশ্ন ২: কোন দেশে শু বেইহং আট বছর শিল্প অধ্যয়ন করেছিলেন?
উত্তর: ফ্রান্স।

প্রশ্ন ৩: শু বেইহং প্রাতঃরাশে কি খাবার খেতে ভালোবাসতেন?
উত্তর: ভাজা আটা।

প্রশ্ন ৪: শু বেইহং জাতীয় চিত্রকলা জাদুঘরে কি দান করেছিলেন?
উত্তর: তার প্রাচীন চীনা চিত্রকলার সংগ্রহ।

প্রশ্ন ৫: শু বেইহংয়ের স্টুডিওর বাইরে প্রতিদিন সকালে কি পোষা ডাকত?
উত্তর: একটি পোষা মোরগ।

কার্যকলাপ: একটি চলমান প্রাণী আঁকার চেষ্টা করুন। একটি ঘোড়া, কুকুর বা পাখি বেছে নিন। প্রাণীটি দৌড়াচ্ছে বা উড়ছে এমন ছবিগুলি দেখুন। লক্ষ্য করুন কিভাবে এর পা এবং শরীর প্রসারিত হয়। তারপর এটি সহজ রেখা দিয়ে আঁকুন। বিস্তারিত নিয়ে চিন্তা করবেন না। গতির অনুভূতি ক্যাপচার করার চেষ্টা করুন। এটি শু বেইহং কীভাবে করেছিলেন। আপনি গতিশীল অঙ্কন অনুশীলন করছেন। শু বেইহংকে একটি দৌড়ানো ঘোড়া আঁকতে দেখুন।

শু বেইহং প্যারিসে থাকতে পারতেন। তিনি সেখানে সফল ছিলেন। তার চিত্রগুলি বিক্রি হয়েছিল। তার শিক্ষকরা তার প্রশংসা করেছিলেন। তার একটি আরামদায়ক জীবন ছিল। কিন্তু তিনি একটি চীনে ফিরে আসেন যা দরিদ্র, যুদ্ধবিধ্বস্ত এবং বিভক্ত ছিল। তিনি এমন ছাত্রদের পড়াতে ফিরে আসেন যাদের কাছে কোনও উপকরণ ছিল না। তিনি একটি জাতির জন্য আঁকতে ফিরে আসেন যা তার স্বাধীনতা হারাচ্ছিল। তিনি ঘোড়া আঁকতেন। তিনি তাদের দৌড়াতে, লাফাতে, চার্জ করতে আঁকতেন। তিনি তাদের ম্যানes উড়িয়ে এবং পেশী টানতে আঁকতেন। তিনি তাদের থামতে অস্বীকার করতে আঁকতেন। মানুষ সেই ঘোড়াগুলির দিকে তাকিয়ে নিজেদের দেখেছিল। তারা একটি চীন দেখেছিল যা হাল ছাড়বে না। তারা একটি জনগণ দেখেছিল যারা দৌড়াতে থাকবে। শু বন্দুক নিয়ে লড়াই করতে পারতেন না। তিনি একটি সেনাবাহিনী নেতৃত্ব দিতে পারতেন না। তিনি কেবল একটি ব্রাশ ধরতে পারতেন। সেটাই যথেষ্ট ছিল। তার ব্রাশ আশা দিয়েছিল। তার ব্রাশ একটি জাতিকে অনুপ্রাণিত করেছিল। তার গল্প আমাদের শেখায় যে আপনাকে আপনার দেশের সেবা করতে সৈনিক হতে হবে না। আপনি একজন পেইন্টার হতে পারেন। একজন কবি। একজন শিক্ষক। একজন সঙ্গীতশিল্পী। আপনার যেকোনো উপকরণ ব্যবহার করুন অন্যদের উত্থাপন করতে। এটি আশা দিতে ব্যবহার করুন। এটি অনুপ্রাণিত করতে ব্যবহার করুন। শু বেইহং একটি ব্রাশ দিয়ে এটি করেছিলেন। এখন আপনার পালা। আপনার উপকরণ খুঁজুন। এটি ব্যবহার করুন দৌড়ানোর জন্য। এটি শু বেইহংয়ের পথ। এটি আপনার পথও। এখন কিছু তৈরি করতে যান যা আন্দোলন করে।