মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথা বন্ধুত্বের বিষয়ে কী বলে?

হ্যালো, তরুণ শিক্ষার্থী বন্ধুরা! আমাদের আরামদায়ক সঙ্গীত ক্লাসরুমে স্বাগতম। আজ আমরা একটি বিখ্যাত মেয়ে এবং তার বিশেষ বন্ধুর সাথে পরিচিত হব। মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথাগুলো নিয়ে আলোচনা করব। এই ছড়াটি খুবই পুরনো এবং মিষ্টি।

গানটি অনেক আগের একটি সত্য ঘটনা বলে। মেরি নামের একটি মেয়ের একটি ছোট্ট ভেড়া ছিল। ভেড়াটি তাকে খুব ভালোবাসত। এটি সর্বত্র তাকে অনুসরণ করত, এমনকি স্কুলে পর্যন্ত।

আসুন, আমরা সবাই একসাথে এই গল্পটি শিখি। আমরা শব্দগুলো আবিষ্কার করব। আমরা শব্দগুলোর উচ্চারণ অনুশীলন করব। আমরা কিছু মজাদার খেলা খেলব। মেরি এবং তার ভেড়া আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে।

ছড়াটি কী? মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথা একটি সত্য ঘটনা থেকে এসেছে। মেরি সয়ার নামের আমেরিকার একটি মেয়ের একটি ছোট্ট ভেড়া ছিল। একদিন, ভেড়াটি তাকে স্কুলে অনুসরণ করে। শিশুরা হেসেছিল এবং মজা করেছিল।

জন রুলস্টন নামের এক যুবক এটা দেখে। তিনি এটি নিয়ে একটি কবিতা লিখে মেরিকে দেন। পরে, সারা হেল আরও কিছু পংক্তি যোগ করেন। গানটি সারা বিশ্বে বিখ্যাত হয়ে ওঠে।

ছড়াটি একটি শিশু এবং তার পোষা প্রাণীর মধ্যেকার ভালোবাসার কথা বলে। ভেড়াটি মেরিকে খুব ভালোবাসত। সে তার জন্য অপেক্ষা করত এবং তাকে অনুসরণ করত। শিক্ষক এটা দেখে মজা পেয়েছিলেন।

প্রায় দুশো বছর ধরে শিশুরা এই গানটি গেয়ে আসছে। এটি দয়া ও বন্ধুত্বের কথা শেখায়। মৃদু শব্দ এবং মিষ্টি সুর এটিকে ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত করে তোলে।

নার্সারি রাইমের কথা আসুন, আমরা একসাথে মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথাগুলো পড়ি। আমরা ধীরে ধীরে এবং স্পষ্টভাবে বলব।

মেরির ছিল একটি ছোট্ট ভেড়া, ছোট্ট ভেড়া, ছোট্ট ভেড়া। মেরির ছিল একটি ছোট্ট ভেড়া, যার পশম ছিল বরফের মতো সাদা।

আর মেরি যেখানে যেত, মেরি যেত, মেরি যেত, মেরি যেখানে যেত, ভেড়াটি অবশ্যই যেত।

একদিন সে তাকে স্কুলে অনুসরণ করল, স্কুলে একদিন, স্কুলে একদিন, সে একদিন তাকে স্কুলে অনুসরণ করল, যা ছিল নিয়মের বিরুদ্ধে।

এটি শিশুদের হাসাচ্ছিল এবং খেলা করছিল, হাসছিল এবং খেলছিল, হাসছিল এবং খেলছিল, এটি শিশুদের হাসাচ্ছিল এবং খেলা করছিল, একটি ভেড়াকে স্কুলে দেখে।

এবং তাই শিক্ষক তাকে বের করে দিলেন, বের করে দিলেন, বের করে দিলেন, এবং তাই শিক্ষক তাকে বের করে দিলেন, কিন্তু তবুও সে কাছাকাছি ঘোরাঘুরি করছিল।

এবং ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করছিল, ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করছিল, ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করছিল, এবং ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করছিল, যতক্ষণ না মেরিকে দেখা যায়।

“কেন ভেড়াটি মেরিকে এত ভালোবাসে?” ভালোবাসে মেরিকে এত? ভালোবাসে মেরিকে এত? “কেন ভেড়াটি মেরিকে এত ভালোবাসে?” উৎসাহী শিশুরা কাঁদে।

“কেননা, মেরি ভেড়াটিকে ভালোবাসে, তোমরা জানো।” ভালোবাসে ভেড়াটিকে, তোমরা জানো, ভালোবাসে ভেড়াটিকে, তোমরা জানো, “কেননা, মেরি ভেড়াটিকে ভালোবাসে, তোমরা জানো।” শিক্ষক উত্তর দিলেন।

এই সুন্দর শব্দগুলো একটি সম্পূর্ণ গল্প বলে। ভেড়াটি মেরিকে ভালোবাসে কারণ মেরি ভেড়াটিকে ভালোবাসে। বন্ধুত্ব উভয় দিকেই চলে।

শব্দভাণ্ডার শিক্ষা মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথা আমাদের অনেক প্রয়োজনীয় শব্দ শেখায়। আসুন, আমরা প্রতিটি গুরুত্বপূর্ণ শব্দ দেখি।

মেরি: এটি গানের মেয়েটির নাম। মেরি সয়ার নামের একজন আসল মেয়ের একটি আসল ভেড়া ছিল। তার গল্পটি বিখ্যাত হয়েছিল।

ভেড়া: ভেড়া একটি অল্প বয়স্ক ভেড়া। ভেড়া নরম এবং শান্ত হয়। তারা তাদের মায়ের এবং যারা তাদের যত্ন নেয় তাদের কাছাকাছি থাকে।

পশম: এটি একটি ভেড়ার পশমের কোট। এটি নরম এবং উষ্ণ। ভেড়ার পশম বরফের মতো সাদা ছিল, খুব পরিষ্কার এবং উজ্জ্বল।

বরফ: বরফ হল জমাট বাঁধা জল যা শীতকালে আকাশ থেকে পড়ে। এটি সাদা এবং ঠান্ডা। পশমের সাথে বরফের তুলনা করে দেখানো হয়েছে যে এটি কতটা সাদা ছিল।

অনুসরণ: এর অর্থ হল পিছনে যাওয়া বা পরে আসা। ভেড়াটি মেরিকে সর্বত্র অনুসরণ করত। সে তার থেকে আলাদা হতে চায়নি।

স্কুল: যেখানে শিশুরা শিখতে যায়। ভেড়াটি মেরির সাথে স্কুলে গিয়েছিল, যদিও সেখানে পশুদের প্রবেশ করার অনুমতি নেই।

নিয়মের বিরুদ্ধে: এর অর্থ হল অনুমতি নেই। ভেড়ার স্কুলে থাকার কথা ছিল না। এটি নিয়ম ভেঙেছিল।

শিক্ষক: যিনি স্কুলে শিশুদের পড়াশোনা করতে সাহায্য করেন। শিক্ষক ভেড়াটিকে বের করে দিলেন, যার অর্থ তাকে চলে যেতে বললেন।

ধৈর্য ধরে: এর অর্থ হল বিরক্ত না হয়ে অপেক্ষা করা। ভেড়াটি মেরি স্কুল থেকে বের না হওয়া পর্যন্ত ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করছিল।

দেখা যাওয়া: এর অর্থ হল দৃষ্টিগোচর হওয়া। মেরিকে দেখা গেল, এবং ভেড়াটি তাকে আবার দেখতে পেল।

ধ্বনিবিজ্ঞান এবার আসুন, আমরা মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথা থেকে কিছু শব্দ অনুশীলন করি। ধ্বনিবিজ্ঞান আমাদের শব্দগুলো সঠিকভাবে পড়তে এবং বলতে সাহায্য করে।

“মেরি”-র শুরুটা শুনুন। এটি “ম” শব্দ দিয়ে শুরু হয়। আপনার ঠোঁট দুটি একসাথে চাপুন। শব্দটিকে আপনার নাক দিয়ে আসতে দিন। “ম-ম-ম” বলুন। এবার “মে-রি” বলুন। কম্পন অনুভব করুন।

“ল্যাম্ব” এবং “লিটল”-এ “ল” শব্দটি শুনুন। আপনার জিভ দাঁতের পিছনে রাখুন। বাতাসকে দু'পাশ দিয়ে যেতে দিন। “ল-ল-ল” বলুন। এবার “ল্যাম্ব” বলুন। এবার “লিটল” বলুন। জিভের অবস্থান অনুভব করুন।

“ফ্লিস” এবং “ফলোড”-এ “ফ” শব্দটি শুনুন। আপনার উপরের দাঁত আপনার নিচের ঠোঁটে রাখুন। বাতাস বের করুন। “ফ-ফ-ফ” বলুন। এবার “ফ্লিস” বলুন। বাতাস চলাচল অনুভব করুন।

“ফ্লিস” এবং “এপিয়ার”-এ দীর্ঘ “ই” শব্দটি শুনুন। সামান্য হাসুন এবং “ই-ই-ই” বলুন। এবার “ফ্লিস” বলুন। এবার “এপ-ইয়ার” বলুন। “ইএ” দীর্ঘ ই ধ্বনি তৈরি করে।

“দি” এবং “দ্যাট”-এ “থ” শব্দটি শুনুন। আপনার জিভ দাঁতের মধ্যে রাখুন। বাতাস বের করুন। “থ-থ-থ” বলুন। এবার “দি” বলুন। আপনার জিভের চারপাশে বাতাস অনুভব করুন।

ব্যাকরণের ধরণ মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথা আমাদের কিছু উপযোগী ব্যাকরণ শেখায়। ব্যাকরণ হল কিভাবে আমরা বাক্যগুলিতে শব্দগুলো একসাথে রাখি।

আমরা পুরো গল্প জুড়ে অতীত কাল দেখি। “হ্যাড” হল have-এর অতীত। “ফলোড” হল follow-এর অতীত। “মেড” হল make-এর অতীত। “টার্নড” হল turn-এর অতীত। “ওয়েটেড” হল wait-এর অতীত। পুরো ঘটনাটি এখন থেকে আগে ঘটেছিল।

আমরা জোর এবং ছন্দের জন্য পুনরাবৃত্তি দেখি। “লিটল ল্যাম্ব, লিটল ল্যাম্ব” গানটিকে বাউন্সি করতে পুনরাবৃত্তি হয়। “মেরি ওয়েন্ট, মেরি ওয়েন্ট” দেখানোর জন্য পুনরাবৃত্তি হয় যে সে সর্বত্র গিয়েছিল। পুনরাবৃত্তি স্মৃতিকে সাহায্য করে।

আমরা গানে প্রশ্ন দেখি। “কেন ভেড়াটি মেরিকে এত ভালোবাসে?” শিশুরা এই প্রশ্নটি করে। প্রশ্নসূচক শব্দ “কেন” একটি কারণ জানতে চায়।

আমরা কারণের সাথে উত্তর দেখি। “মেরি ভেড়াটিকে ভালোবাসে, তোমরা জানো।” এটি কারণ ব্যাখ্যা করে। ভেড়াটি মেরিকে ভালোবাসে কারণ মেরি প্রথমে ভেড়াটিকে ভালোবাসে।

আমরা বিশেষ্যকে বর্ণনা করে বিশেষণ দেখি। “ছোট্ট ভেড়া” আমাদের আকার বলে। “সাদা পশম” আমাদের রঙ বলে। “উৎসাহী শিশু” আমাদের তারা কেমন অনুভব করেছিল তা বলে। বিশেষণ বিস্তারিত যোগ করে।

আমরা স্থানের পূর্বপদ দেখি। “টু স্কুল” আমাদের বলে কোথায়। “অ্যাট স্কুল” আমাদের অবস্থান বলে। “অ্যাবাউট” এর সাথে ওয়েটেড সময়কাল দেখায়। পূর্বপদ সম্পর্ক দেখায়।

শিক্ষামূলক কার্যক্রম আসুন, আমরা মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথাগুলো নিয়ে কিছু মজাদার কাজ করি। এগুলো আমাদের শব্দগুলো মনে রাখতে এবং গানটি উপভোগ করতে সাহায্য করে।

কার্যক্রম ১: ভেড়ার পুতুল একটি সাধারণ ভেড়ার পুতুল তৈরি করুন। সাদা কাগজের প্লেট বা মোজা ব্যবহার করুন। পশমের জন্য তুলোর বল যোগ করুন। চোখ এবং একটি নাক আঁকুন। একটি কারুশিল্পের কাঠি সংযুক্ত করুন। গান গাওয়ার সময় পুতুলটি ব্যবহার করুন।

কার্যক্রম ২: তুলোর বল ভেড়া কাগজে একটি ভেড়ার রূপরেখা আঁকুন। শরীরে তুলোর বল আঠা দিয়ে লাগান। তুলোর বল নরম পশমের মতো দেখায়। একসাথে তুলোর বল গণনা করুন। এটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার সাথে শিল্পকে একত্রিত করে।

কার্যক্রম ৩: স্কুল নাটক গল্পটি অভিনয় করুন। একজন শিশু মেরি। একজন শিশু ভেড়া (পুতুল পরতে পারে)। একজন শিশু শিক্ষক। অন্যরা হল শিশু। ভেড়াটিকে অনুসরণ করা, শিক্ষক তাকে বের করে দেওয়া এবং অপেক্ষার অভিনয় করুন।

কার্যক্রম ৪: অনুসরণ করার খেলা ভেড়ার মতো একটি অনুসরণ করার খেলা খেলুন। একজন শিশু মেরি। তারা চারপাশে হাঁটে। অন্য সবাই ভেড়া এবং অবশ্যই অনুসরণ করবে। প্রতিটি পদক্ষেপ অনুলিপি করুন। যখন মেরি থামে, তখন সবাইকে স্থির হতে হবে।

মুদ্রণযোগ্য উপকরণ আমরা মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথার জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ তৈরি করতে পারি। এগুলো হল বাড়িতে বা ক্লাসে প্রিন্ট করার জন্য শীট।

গীতিকার শীট গানের সমস্ত শব্দ একটি পৃষ্ঠায় প্রিন্ট করুন। বড়, পরিষ্কার অক্ষর ব্যবহার করুন। মেরি, একটি ভেড়া এবং একটি স্কুলের ছবি যোগ করুন। গান গাওয়ার সময় শিশুরা অনুসরণ করবে।

রঙ করার পৃষ্ঠা মেরি তার ভেড়ার সাথে একটি সাধারণ ছবি আঁকুন। ব্যাকগ্রাউন্ডে একটি স্কুল যোগ করুন। শিশুরা ছবিতে রং করে। নীচে, ট্রেসিংয়ের জন্য “মেরি” এবং “ভেড়া” শব্দগুলো লিখুন।

ভেড়া নম্বর ম্যাচ বেশ কয়েকটি ভেড়া আঁকুন যেগুলোর উপর নম্বর দেওয়া আছে। ১, ২, ৩, ৪, ৫। অন্য একটি শীটে, প্রতিটি নম্বরের পাশে একই সংখ্যক তুলোর বল আঁকুন। শিশুরা ভেড়াগুলোকে সঠিক তুলোর বলের সাথে মেলাবে।

শব্দের কার্ড গান থেকে শব্দ সহ কার্ড প্রিন্ট করুন। মেরি, ভেড়া, পশম, বরফ, স্কুল, শিক্ষক, অনুসরণ, অপেক্ষা। পিছনে, সাধারণ ছবি আঁকুন। ছবিগুলোর সাথে শব্দ মেলানোর অনুশীলন করুন।

গল্পের ক্রম শীট গল্পটি ক্রমানুসারে দেখাচ্ছে এমন ছবি প্রিন্ট করুন। মেরির সাথে ভেড়া। ভেড়া অনুসরণ করছে। স্কুলে ভেড়া। শিশুরা হাসছে। শিক্ষক ভেড়াকে বের করে দিচ্ছেন। ভেড়া অপেক্ষা করছে। মেরি দেখা যায়। শিশুরা কেটে সাজিয়ে নেবে।

শিক্ষামূলক গেম মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথাগুলোর সাথে গেম খেলা আরও মজাদার করে তোলে। এখানে খেলার জন্য কিছু গেম দেওয়া হল।

গেম ১: ভেড়া, ভেড়া, মেরি ডাক, ডাক, হাঁসের মতো খেলুন। শিশুরা একটি বৃত্তে বসে। একজন শিশু “ভেড়া, ভেড়া, ভেড়া” বলে মাথা চাপড়ে চারপাশে হাঁটে। যখন তারা কাউকে টোকা দেয় এবং “মেরি” বলে, তখন সেই শিশুটি লাফিয়ে ওঠে এবং বৃত্তের চারপাশে তাদের তাড়া করে।

গেম ২: কী নেই? গানের সাথে সম্পর্কিত কয়েকটি জিনিস একটি ট্রেতে রাখুন। একটি ছোট ভেড়ার খেলনা, একটি তুলোর বল, মেরির একটি ছবি, একটি ছোট ঘণ্টা। শিশুদের এক মিনিটের জন্য দেখতে দিন। ঢেকে একটি সরান। আবরণ উন্মোচন করুন এবং জিজ্ঞাসা করুন কী নেই।

গেম ৩: গল্পের স্মৃতি ম্যাচ কার্ডের জোড়া তৈরি করুন। একটি কার্ডে গল্পের একটি অংশ আছে। মেরির একটি ভেড়া ছিল। ভেড়াটি অনুসরণ করল। এটি স্কুলে গেল। শিক্ষক তাকে বের করে দিলেন। ভেড়াটি অপেক্ষা করছিল। মেরি দেখা গেল। খেলোয়াড়রা জোড়া মেলাবে।

গেম ৪: নেতাকে অনুসরণ করুন ভেড়াটি মেরিকে অনুসরণ করার মতো নেতাকে অনুসরণ করুন খেলুন। একজন শিশু নেতা। অন্য সবাই অনুসরণ করে এবং হুবহু নকল করে। যখন নেতা থামে, তখন সবাই জমে যায়। এটি শোনা এবং পর্যবেক্ষণের দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ৫: ছড়ার শব্দ ম্যাচ গান থেকে শব্দ খুঁজুন যা মিল আছে। ভেড়া এবং ভেড়া (পুনরাবৃত্তি, মিল নেই)। বরফ এবং যাও মিল আছে। দিন এবং খেলা মিলে যায়। আউট এবং অ্যাবাউট মিলে যায়। ক্রাই এবং রিপ্লাই মিলে যায়। কার্ড তৈরি করুন এবং মিলযুক্ত জোড়া খুঁজুন।

গেম ৬: কোন শব্দটি নেই? কিছু শব্দ বাদ দিয়ে বোর্ডে গানের কথা লিখুন। মেরির একটি ছোট্ট ____ ছিল। এর পশম ছিল সাদা ____ মতো। শিশুরা অনুপস্থিত শব্দগুলো অনুমান করে। এটি স্মৃতি এবং পড়ার দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ৭: পুতুল শো শিশুরা ভেড়া এবং মেরির পুতুল ব্যবহার করে একটি পুতুল শো করে। অন্যরা গান করার সময় তারা গল্পটি অভিনয় করে। এটি আত্মবিশ্বাস এবং পারফরম্যান্সের দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ৮: ভেড়া গণনা শিশুদের একগাদা তুলোর বল দিন। তারা হল ছোট ভেড়া। একসাথে তাদের গণনা করুন। তারপর কিছু সরিয়ে নিন। কত বাকি আছে? এটি গানের থিমের সাথে গণিতকে একত্রিত করে।

গেম ৯: স্কুল নিয়মের আলোচনা ভেড়াটির কেন নিয়মের বিরুদ্ধে ছিল সে সম্পর্কে কথা বলুন। স্কুলের নিয়ম কি? কেন আমাদের এগুলো আছে? একটি আসল ভেড়াকে কি অনুমতি দেওয়া হবে? এটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা তৈরি করে।

গেম ১০: বন্ধুত্বের বৃত্ত একটি বৃত্তে বসুন। ভেড়াটি কেন মেরিকে ভালোবাসত সে সম্পর্কে কথা বলুন। কারণ মেরি প্রথমে ভেড়াটিকে ভালোবেসেছিল। বৃত্তের চারপাশে যান এবং আপনার পাশের ব্যক্তির সম্পর্কে কিছু সদয় কথা বলুন। এটি সামাজিক দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ১১: ভেড়ার মুখোশের কারুশিল্প কাগজের প্লেট ব্যবহার করে ভেড়ার মুখোশ তৈরি করুন। চোখের ছিদ্র কাটুন। প্রান্তের চারপাশে তুলোর বল আঠা দিয়ে লাগান। স্ট্রিং বা একটি কাঠি সংযুক্ত করুন। গান গাওয়ার সময় মুখোশ পরুন।

গেম ১২: গল্পের অঙ্কন শিশুরা গল্পের তাদের পছন্দের অংশটি আঁকে। তারা তাদের অঙ্কন দেখায় এবং কেন তারা সেই অংশটি পছন্দ করে তা ব্যাখ্যা করে। এটি বোধগম্যতা এবং কথা বলার দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ১৩: গানের ধাঁধা গীতিকা প্রিন্ট করুন এবং সেগুলোকে আলাদা লাইনে কাটুন। লাইনগুলো মিশিয়ে দিন। শিশুরা গানের সঠিক ক্রমে সেগুলোকে সাজায়। এটি পড়া এবং ক্রমের দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ১৪: ভেড়া হপ মেঝেতে সাদা কাগজের বৃত্ত রাখুন পদ্ম বা পদক্ষেপের পাথর হিসেবে। শিশুরা এক থেকে অন্যটিতে লাফ দেয়। প্রতিটি বৃত্তে, তারা গান থেকে একটি শব্দ বলে।

গেম ১৫: প্রশ্ন ও উত্তর গানের শেষ থেকে প্রশ্ন এবং উত্তরের অনুশীলন করুন। “কেন ভেড়াটি মেরিকে এত ভালোবাসে?” “মেরি ভেড়াটিকে ভালোবাসে, তোমরা জানো।” শিশুরা জোড়ায় প্রশ্ন করে এবং উত্তর দেয়।

গেম ১৬: ভেড়া এবং নেকড়ের খেলা একজন শিশু নেকড়ে। অন্যরা ভেড়া। সঙ্গীত বাজান। ভেড়া নাচে। যখন সঙ্গীত বন্ধ হয়, ভেড়া জমে যায়। যদি একটি ভেড়া নড়ে, তবে নেকড়ে তাদের ট্যাগ করে এবং তারা বসে যায়। শেষ ভেড়াটি জয়ী হয়।

গেম ১৭: তুলোর বলের দৌড় প্রতিটি শিশুকে একটি চামচ এবং একটি তুলোর বল দিন। তারা চামচের উপর তুলোর বলটি ব্যালেন্স করে দৌড়ায়। যদি এটি পড়ে যায়, তবে তাদের থামতে হবে এবং এটি তুলতে হবে। এটি মোটর দক্ষতা তৈরি করে।

গেম ১৮: গল্প পুনরায় বলা গানটি শেখার পরে, শিশুরা তাদের নিজস্ব শব্দে গল্পটি পুনরায় বলে। ক্রম কার্যকলাপ থেকে ছবিগুলো তাদের সাহায্য করতে পারে। এটি বর্ণনামূলক দক্ষতা তৈরি করে।

মেরি মেরি হ্যাড এ লিটল ল্যাম্ব গানের কথা বন্ধুত্বের একটি সুন্দর গল্প বলে। মেরি তার ভেড়াকে ভালোবাসত, এবং ভেড়াটি তাকে ভালোবাসত। সেই ভালোবাসার কারণে ভেড়াটি সর্বত্র তাকে অনুসরণ করত।

প্রতিবার শিশুরা এই গানটি গায়, তারা দয়া ও আনুগত্য সম্পর্কে শেখে। তারা পশম এবং ধৈর্য্যের মতো নতুন শব্দ অনুশীলন করে। তারা সঙ্গীতের মৃদু ছন্দ অনুভব করে।

মেরি এবং তার ভেড়া প্রায় দুশো বছর ধরে বন্ধু। তাদের গল্প আজও হৃদয় ছুঁয়ে যায়। আজকের শিশুরা এখনও এই বিশেষ বন্ধুত্ব সম্পর্কে গান গাইতে ভালোবাসে।

গান গাইতে থাকুন এবং শিখতে থাকুন। পশু এবং বন্ধুদের প্রতি সদয় থাকুন। এই ধরনের গল্পের মাধ্যমে ইংরেজি প্রাণবন্ত হয়ে ওঠে। সবাইকে গান গাওয়ার শুভেচ্ছা!