এই সেলিব্রিটি কে?
বুকার টি. ওয়াশিংটন ছিলেন একজন শিক্ষক, লেখক এবং নেতা। তিনি টাস্কিগি ইনস্টিটিউট নামে একটি বিখ্যাত স্কুল প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। তিনি প্রাক্তন দাসদের পড়তে, কাজ করতে এবং সফল হতে শিখিয়েছিলেন।
এই সেলিব্রিটি গল্পটি একটি মানুষের অনুসরণ করে যিনি বিশ্বাস করতেন যে শিক্ষা সবকিছু পরিবর্তন করতে পারে। বুকার টি. ওয়াশিংটন দাস হিসেবে জীবন শুরু করেছিলেন। তিনি রাষ্ট্রপতিদের পরামর্শদাতা হিসেবে জীবন শেষ করেছিলেন।
যারা কঠিন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয় তাদের জন্য তার গল্পটি অনুপ্রেরণামূলক হবে। বুকার দেখিয়েছেন যে আপনি কোথা থেকে শুরু করছেন তা আপনার শেষ কোথায় হবে তা নির্ধারণ করে না। কঠোর পরিশ্রম এবং শেখা যেকোনো একজনকে উঁচুতে তুলতে পারে।
তিনি "আপ ফ্রম স্লেভারি" নামে একটি বিখ্যাত বই লিখেছিলেন। লক্ষ লক্ষ মানুষ তার শব্দ পড়েছে। তারা শিখেছে যে আশা সংগ্রাম থেকে জন্ম নেয়।
প্রাথমিক জীবন এবং শৈশব
বুকার টি. ওয়াশিংটন দাসত্বের মধ্যে জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তিনি ১৮৫৬ সালে ভার্জিনিয়ার একটি খামারে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি তার সঠিক জন্ম তারিখ জানতেন না।
তার মায়ের পেশা ছিল একজন দাস রান্না। তার বাবা ছিলেন একটি নিকটবর্তী খামারের একজন সাদা মানুষ। বুকার কখনো তার বাবাকে জানতেন না।
একজন ছোট ছেলে হিসেবে, বুকার খেলাধুলার পরিবর্তে কাজ করতেন। তিনি মাঠে জল নিয়ে যেতেন। তিনি খামারের বাড়ি পরিষ্কার করতেন। তিনি দাস মালিকের নির্দেশ অনুযায়ী যা কিছু করতে বলতেন তা করতেন।
তার কাছে কোনো জুতো ছিল না। তিনি খসড়া কাপড়ের একটি সাধারণ শার্ট পরতেন। তিনি মাটির মেঝেতে ঘুমাতেন।
যখন বুকার নয় বছর বয়সী ছিলেন, গৃহযুদ্ধ শেষ হয়। দাসত্ব অবৈধ হয়ে যায়। তার পরিবার মুক্ত হয়।
পরিবারটি পশ্চিম ভার্জিনিয়ায় চলে যায়। বুকারের সৎ বাবা একটি লবণ খনিতে কাজ করতেন। ছোট বুকারও সেখানে কাজ করতেন।
তিনি প্রতিদিন সকালে ৪:০০ টায় কাজ শুরু করতেন। তিনি অন্ধকার হওয়া পর্যন্ত পরিশ্রম করতেন। তিনি লবণের ধুলোতে আবৃত হয়ে বাড়ি ফিরতেন।
কিন্তু বুকার একটি কৃষ্ণ শিশুদের জন্য একটি স্কুলের কথা শুনেছিলেন। তিনি যেতে চেয়েছিলেন। তিনি তার মায়ের কাছে অনুমতি চেয়েছিলেন। তিনি হ্যাঁ বলেছিলেন।
শিক্ষা এবং শেখার যাত্রা
বুকার টি. ওয়াশিংটন সারাদিন কাজ করতেন এবং রাতে স্কুলে যেতেন। তার কাছে কোনো বই বা কাগজ ছিল না। তিনি একটি নীল পৃষ্ঠার বানান শেখার মাধ্যমে পড়তে শিখেছিলেন।
তিনি আরও শিখেছিলেন যে তার আরও শিক্ষা প্রয়োজন। তিনি ভার্জিনিয়ায় একটি স্কুলের কথা শুনেছিলেন যা হ্যাম্পটন ইনস্টিটিউট নামে পরিচিত। এটি প্রাক্তন দাসদের শিক্ষা দিত।
বুকার সিদ্ধান্ত নেন যেতে। স্কুলটি ৫০০ মাইল দূরে ছিল। তার কাছে প্রায় কোনো টাকা ছিল না। তিনি বেশিরভাগ পথ হাঁটলেন।
তিনি সেতুর নিচে ঘুমাতেন। তিনি আবর্জনা থেকে খাবার খেতেন। তিনি অচেনা লোকদের কাছে গাড়িতে উঠার জন্য অনুরোধ করতেন।
যখন তিনি হ্যাম্পটনে পৌঁছান, তার কাপড় ছিল ছেঁড়া। তিনি ময়লা এবং ক্লান্ত দেখাচ্ছিলেন। শিক্ষক প্রায় তাকে ফিরিয়ে দেন।
বুকার প্রবেশ পরীক্ষার জন্য আবেদন করেন। শিক্ষক তাকে একটি ঘর ঝাড়ু দিতে বলেন। বুকার এটি নিখুঁতভাবে ঝাড়ু দেয়। তিনি প্রতিটি কোণা পরিষ্কার করেন।
শিক্ষক তাকে ভর্তি করেন। তিনি দেখেছিলেন যে তিনি ছোট ছোট বিষয়গুলোর প্রতি মনোযোগ দেন। তিনি জানতেন যে তিনি কঠোর পরিশ্রম করবেন।
বুকার ১৮৭৫ সালে হ্যাম্পটন থেকে স্নাতক হন। তিনি নিজে একজন শিক্ষক হন। তিনি অন্য কৃষ্ণ শিশুদের পড়ানোর জন্য তার জন্মস্থানে ফিরে আসেন।
তার ছাত্রদের প্রায় কিছুই ছিল না। তারা লগে বসে থাকত এবং কাগজের পরিবর্তে স্লেট ব্যবহার করত। বুকার তাদের ধৈর্যের সাথে পড়তে এবং লিখতে শিখিয়েছিলেন।
তারা কীভাবে সফল হল?
বুকার টি. ওয়াশিংটন সম্পূর্ণ সংকল্পের মাধ্যমে সফল হন। ১৮৮১ সালে, আলাবামার একটি গ্রুপ তাকে একটি নতুন স্কুল শুরু করতে বলেছিল। স্কুলটির নাম হবে টাস্কিগি ইনস্টিটিউট।
স্কুলটির কোনো ভবন ছিল না। এর কাছে কোনো টাকা ছিল না। এর কাছে কোনো বই বা ডেস্ক ছিল না। বুকারকে কিছু না থেকে সবকিছু তৈরি করতে হয়েছিল।
তিনি একটি পুরানো ঝুপড়ি খুঁজে পান। তিনি স্থানীয় কৃষকদের কাছে দান চেয়েছিলেন। তিনি কয়েক ডলার এবং কিছু মুরগি পেয়েছিলেন।
বুকার তার ছাত্রদের নিজেদের শ্রেণীকক্ষ তৈরি করতে শিখিয়েছিলেন। তারা স্থানীয় মাটির থেকে ইট তৈরি করেছিল। তারা নিকটবর্তী বন থেকে কাঠ কেটেছিল। তারা নিজেদের খাবার উৎপাদন করেছিল।
তিনি বিশ্বাস করতেন যে শেখা করতে হবে। তার ছাত্ররা সকালে গণিত পড়ত এবং বিকেলে ভবন তৈরি করত। তারা কৃষি, রান্না এবং যন্ত্র মেরামত শিখেছিল।
আলাবামার সাদা লোকেরা প্রথমে একটি কৃষ্ণ স্কুল চায়নি। বুকার তাদের আমন্ত্রণ জানালেন। তিনি দেখালেন যে তার ছাত্ররা কঠোর পরিশ্রম করে এবং কোনো সমস্যা সৃষ্টি করে না।
ধীরে ধীরে, সাদা সম্প্রদায় টাস্কিগিকে সমর্থন করতে শুরু করে। ধনী লোকেরা টাকা দান করেছিল। স্কুলটি প্রতি বছর বড় হচ্ছিল।
বুকার আমেরিকার মধ্যে বিখ্যাত হয়ে ওঠেন। তিনি শিক্ষার শক্তি সম্পর্কে বক্তৃতা দেন। রাষ্ট্রপতিরা তাকে হোয়াইট হাউসে আমন্ত্রণ জানান।
বড় ধারণা এবং অর্জন
বুকার টি. ওয়াশিংটন এমন কিছু অর্জন করেছিলেন যা কেউ আগে করেনি। তিনি কিছু থেকে একটি স্কুল তৈরি করেছিলেন। যখন তিনি মারা যান, টাস্কিগির ১০০টি ভবন এবং ১,৫০০ জন ছাত্র ছিল।
তার বড় ধারণাটি ছিল সহজ। শিক্ষা অবশ্যই মনের এবং হাতের উভয়কেই শেখাতে হবে। ছাত্রদের বই পড়তে এবং জিনিস তৈরি করতে হবে।
তিনি বিশ্বাস করতেন যে কৃষ্ণ আমেরিকানদের ব্যবহারিক দক্ষতা শিখতে হবে। কৃষক, কাঠমিস্ত্রি এবং লোহার কাজের লোকেরা সবসময় কাজ খুঁজে পাবে। এই কাজগুলি মানুষের স্বাধীনতা দেয়।
বুকার ১৪টি বই লিখেছিলেন। তার আত্মজীবনী "আপ ফ্রম স্লেভারি" একটি ক্লাসিক হয়ে উঠেছে। মানুষ এখনও এটি পড়ে।
তিনি টাস্কিগিতে একটি বিখ্যাত সম্মেলন শুরু করেছিলেন। বিশেষজ্ঞরা কৃষি, ব্যবসা এবং শিক্ষা নিয়ে আলোচনা করতে এসেছিলেন। সম্মেলনটি ৩০ বছর ধরে চলেছিল।
বুকার জাতীয় কৃষ্ণ ব্যবসায়ী লীগেরও প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। এই গ্রুপটি কৃষ্ণ ব্যবসায়ীদের ধারণা শেয়ার করতে এবং তাদের কোম্পানি বাড়াতে সাহায্য করেছিল।
তিনি তিনজন মার্কিন রাষ্ট্রপতিকে পরামর্শ দিয়েছিলেন। থিওডোর রুজভেল্ট, উইলিয়াম হাওয়ার্ড টাফট এবং উড্রো উইলসন সকলেই তার মতামত চেয়েছিলেন।
তিনি আমেরিকার সবচেয়ে বিখ্যাত কৃষ্ণ নেতা হয়ে ওঠেন। তিনি ইউরোপে ভ্রমণ করেন এবং রাজাদের সাথে দেখা করেন। তিনি কখনো ভুলে যাননি যে ছোট ঝুপড়িতে তিনি শুরু করেছিলেন।
চ্যালেঞ্জ এবং কঠিন সময়
বুকার টি. ওয়াশিংটন অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিলেন। তিনি দাসত্বের মধ্যে জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তিনি কখনো তার বাবাকে জানতেন না। তিনি শিশু হিসেবে একটি লবণ খনিতে কাজ করেছিলেন।
যখন তিনি স্কুলে যাওয়ার জন্য ৫০০ মাইল হাঁটলেন, তখন লোকেরা তার উপর হাসছিল। তারা তাকে বাড়ি যেতে বলেছিল। তারা বলেছিল যে একটি কৃষ্ণ ছেলে কখনো শিক্ষিত হবে না।
টাস্কিগিতে, বুকারের শিক্ষককে টাকা দিতে কোনো টাকা ছিল না। তিনি প্রায়ই খাবার ছাড়া থাকতেন যাতে তার ছাত্রদের খাওয়াতে পারেন। তিনি স্কুল ভবনে মাটির মেঝেতে ঘুমাতেন।
অন্যান্য কৃষ্ণ নেতারা তার সমালোচনা করেছিলেন। তারা বলেছিল যে তিনি সাদা লোকদের প্রতি খুব সদয়। তারা চাইতেন তিনি অবিলম্বে সমান অধিকার দাবি করুন।
বুকার ধীর গতির পদ্ধতিতে বিশ্বাস করতেন। তিনি মনে করতেন কৃষ্ণ মানুষদের প্রথমে শিক্ষিত এবং ধনী হতে হবে। তারপর অধিকার আসবে। এটি অনেক লোককে রাগান্বিত করেছিল।
তিনি সহিংসতার মুখোমুখি হয়েছিলেন। সাদা দাঙ্গাকারীরা দক্ষিণের কৃষ্ণ সম্প্রদায়গুলিতে আক্রমণ করেছিল। বুকার মৃত্যুর হুমকি পেয়েছিলেন। তবুও তিনি কাজ চালিয়ে গেছেন।
তার শেষ বছরগুলোতে তার স্বাস্থ্য ভেঙে পড়ে। তিনি খুব বেশি পরিশ্রম করেছিলেন। তিনি ১৯১৫ সালে ৫৯ বছর বয়সে মারা যান। তিনি টাস্কিগির জন্য তার জীবন দিয়েছিলেন।
সেলিব্রিটির মজার তথ্য
বুকার টি. ওয়াশিংটনের অনেক মজার তথ্য রয়েছে যা শিশুদের কাছে জনপ্রিয়। তিনি স্কুল শুরু করার সময় নিজেকে "বুকার ওয়াশিংটন" নামকরণ করেছিলেন। তিনি পরে "টি" যোগ করেছিলেন কারণ তিনি শব্দটি পছন্দ করতেন।
তিনি বাগান করতে ভালোবাসতেন। তিনি টাস্কিগিতে সবজি চাষ করতেন এবং সেখানকার দরিদ্র পরিবারগুলিকে দান করতেন।
বুকার প্রায় কিছুই তৈরি করতে পারতেন। তিনি কাঠমিস্ত্রি, ইট তৈরির এবং লোহার কাজ শিখেছিলেন। তিনি এই দক্ষতাগুলি তার ছাত্রদের শিখিয়েছিলেন।
তার প্রিয় খাবার ছিল মিষ্টি আলু। তিনি প্রায় প্রতিদিন এটি খেতেন। তিনি বিশ্বাস করতেন যে এটি তাকে শক্তি দেয়।
বুকার কখনো তার মায়েকে ভুলে যাননি। তিনি টাস্কিগি ক্যাম্পাসে তার জন্য একটি ছোট স্মৃতিস্তম্ভ তৈরি করেছিলেন। ছাত্ররা সেখানে ফুল রেখে যেত।
তিনি ১৯৪০ সালে একটি মার্কিন ডাক টিকিটে উপস্থিত হয়েছিলেন। তিনি ছিলেন প্রথম কৃষ্ণ আমেরিকান যিনি একটি ডাক টিকিটে সম্মানিত হন।
বুকারের সমাধি টাস্কিগি ক্যাম্পাসে রয়েছে। ছাত্ররা প্রতিদিন তার পাশ দিয়ে হাঁটে। তারা কঠোর পরিশ্রম এবং আশা সম্পর্কে তার কথাগুলি মনে রাখে।
এই সেলিব্রিটি আজ কেন গুরুত্বপূর্ণ?
বুকার টি. ওয়াশিংটন আজও খুব গুরুত্বপূর্ণ। তিনি প্রমাণ করেছেন যে শিক্ষা মানুষকে দারিদ্র্য থেকে মুক্ত করতে পারে। তার বিশ্বাস এখনও সব জায়গায় শিক্ষকদের গাইড করে।
টাস্কিগি ইনস্টিটিউট টাস্কিগি বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিণত হয়েছে। প্রতি বছর হাজার হাজার ছাত্র সেখান থেকে স্নাতক হন। অনেকেই ডাক্তার, আইনজীবী এবং প্রকৌশলী হন।
তার বই "আপ ফ্রম স্লেভারি" এখনও পাঠকদের অনুপ্রাণিত করে। তরুণরা শিখে যে কঠোর পরিশ্রম কঠিন শুরুতে জয়ী হয়। তারা শিখে যে আশা একটি পছন্দ।
বুকার দেখিয়েছেন যে নেতারা সেতু তৈরি করেন, প্রাচীর নয়। তিনি সাদা এবং কৃষ্ণ লোকদের একসাথে কাজ করেছিলেন। তিনি সাধারণ ভিত্তি খুঁজে বের করতে বিশ্বাস করতেন।
তার ব্যবহারিক শিক্ষার ধারণাগুলি আমেরিকান স্কুলগুলিকে পরিবর্তন করেছে। অনেক স্কুল এখন পড়া এবং গণিতের পাশাপাশি বাণিজ্য শেখায়। এটি বুকারের দৃষ্টিভঙ্গি থেকে এসেছে।
জাতীয় কৃষ্ণ ব্যবসায়ী লীগ এখনও বিদ্যমান। এটি কৃষ্ণ উদ্যোক্তাদের কোম্পানি শুরু করতে এবং বাড়াতে সাহায্য করে। বুকারের উত্তরাধিকার অব্যাহত রয়েছে।
তিনি আমাদের শেখান যে একজন ব্যক্তি পার্থক্য তৈরি করতে পারে। বুকার কিছু দিয়ে শুরু করেছিলেন। তিনি একটি স্কুল তৈরি করেছিলেন, বই লিখেছিলেন এবং ইতিহাস পরিবর্তন করেছিলেন।
শিশুরা এই গল্প থেকে কী শিখতে পারে?
শিশুরা বুকার টি. ওয়াশিংটনের কাছ থেকে অনেক পাঠ শিখতে পারে। প্রথম পাঠটি শেখার ইচ্ছার সম্পর্কে। বুকার স্কুলের জন্য ৫০০ মাইল হাঁটলেন। আপনি প্রতিদিন আপনার শ্রেণীকক্ষে হাঁটতে পারেন।
দ্বিতীয় পাঠটি ছোট থেকে শুরু করার সম্পর্কে। বুকার টাস্কিগি একবারে একটি ইট তৈরি করেছিলেন। বড় স্বপ্নগুলি ছোট প্রতিদিনের কাজের মাধ্যমে বাস্তব হয়।
তৃতীয় পাঠটি হাসি উপেক্ষা করার সম্পর্কে। লোকেরা বুকারের শিক্ষা চাওয়ার জন্য তার উপর হাসাহাসি করেছিল। তিনি তাদের উপেক্ষা করেছিলেন। আপনি পারেনও।
পঞ্চম পাঠটি অন্যদের সাহায্য করার সম্পর্কে। বুকার তার শিক্ষা নিজের কাছে রাখেননি। তিনি হাজার হাজার জন্য একটি স্কুল তৈরি করেছিলেন।
ষষ্ঠ পাঠটি ব্যবহারিক দক্ষতার সম্পর্কে। বুকার পড়া এবং তৈরি করার উপর বিশ্বাস করতেন। উভয় শিখুন। আপনার হাত এবং আপনার মন একসাথে শক্তিশালী।
শেষ পাঠটি কখনো হাল ছাড়ার সম্পর্কে। বুকার দাসত্ব, দারিদ্র্য এবং ঘৃণার মুখোমুখি হয়েছিলেন। তিনি চলতে থাকলেন। আপনি পারেনও।
দ্রুত কুইজ বা অনুশীলন সময়
চলুন দেখি আপনি বুকার টি. ওয়াশিংটন সম্পর্কে কী মনে রাখেন। এই প্রশ্নগুলোর জন্য একজন অভিভাবকের সাহায্য নিন।
প্রশ্ন ১: বুকার স্কুলে যাওয়ার জন্য কত দূর হাঁটলেন?
প্রশ্ন ২: আলাবামায় বুকার যে স্কুলটি তৈরি করেছিলেন তার নাম কী?
প্রশ্ন ৩: বুকারের বিখ্যাত আত্মজীবনীর শিরোনাম কী?
প্রশ্ন ৪: বুকার তার ছাত্রদের পড়ার পাশাপাশি কোন দক্ষতা শিখিয়েছিলেন?
প্রশ্ন ৫: বুকার মারা যাওয়ার সময় তার বয়স কত ছিল?
কার্যকলাপের সময়: বুকার টি. ওয়াশিংটনকে একটি দীর্ঘ রাস্তায় হাঁটতে দেখান একটি ব্যাগ তার পিঠে। দূরে টাস্কিগি ইনস্টিটিউট আঁকুন।
আরেকটি কার্যকলাপ: এই সপ্তাহে একটি নতুন ব্যবহারিক দক্ষতা শিখুন। একটি গিঁট বাঁধুন। একটি বোতাম সেলাই করুন। একটি ডিম রান্না করুন। আপনার হাত ব্যবহার করে কিছু নতুন শিখুন।
আপনার একটি লক্ষ্য নিয়ে আলোচনা করুন। কাল সেই লক্ষ্য অর্জনের জন্য আপনি যে একটি ছোট পদক্ষেপ নিতে পারেন তা লিখুন। মনে রাখবেন বুকার ৫০০ মাইল হাঁটার জন্য একটি পদক্ষেপ নিয়ে শুরু করেছিলেন।
বুকার টি. ওয়াশিংটন একটি দাস কেবিনে শুরু করেছিলেন। তিনি রাষ্ট্রপতিদের অতিথি হিসেবে হোয়াইট হাউসে শেষ করেছিলেন। তিনি পড়ার সুযোগের জন্য ৫০০ মাইল হাঁটলেন। তিনি খালি মাটির উপর একটি স্কুল তৈরি করেছিলেন। তিনি বিশ্বাস করতেন যে শিক্ষা প্রতিটি দরজা খুলে দেয়। তার গল্প প্রতিটি শিশুকে বলে যে আপনার অতীত আপনার ভবিষ্যতকে বন্ধ করে না। আপনি উঁচুতে উঠতে পারেন। আপনি শিখতে পারেন। আপনি তৈরি করতে পারেন। এক পা অন্য পায়ের সামনে রাখুন। আপনার স্বপ্নের দিকে হাঁটতে থাকুন। বুকার যা করেছিলেন তা হলো। আপনি সেটাও করতে পারেন।